2024高考語文一輪復(fù)習(xí)專題練34古代詩歌鑒賞二含解析新人教版

PAGE5-專題練34古代詩歌鑒賞(二)1．[2024·甘肅天水其次中學(xué)高三質(zhì)量檢測]閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。衡陽與夢得分路贈別①柳宗元十年憔悴到秦京，誰料翻為嶺外行。伏波②故道風(fēng)煙在，翁仲③遺墟草樹平。直以慵疏招物議，休將文字占時名。今朝不用臨河別，垂淚千行便濯纓④。【注】①柳宗元、劉禹錫因參加“永貞革新”而久遭貶謫，重回長安后，再度被遠謫。此詩便作于兩人在衡陽分別之時。②伏波：指東漢伏波將軍馬援，其在抵擋外侮、平定叛亂上功勛卓著。③翁仲：石人，此指伏波將軍馬援廟前的石人。④濯纓：洗濯冠纓?！冻o》中有“滄浪之水清兮，可以濯吾纓”句。后以“濯纓”比方超脫世俗，操守高潔。(1)下面對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．首聯(lián)寫兩人經(jīng)過長期的貶謫之后重回長安，沒料到再度被遠謫，表現(xiàn)了兩人命途之多舛，人生之艱辛。B．“伏波故道風(fēng)煙在”，寫詩人行進在伏波將軍馬援當(dāng)年出征的路上，追憶馬援將軍，不由心生自勉奮勉之意。C．“翁仲遺墟草樹平”，寫伏波將軍馬援的廟宇前只剩下斷壁殘垣，荒草遍地，借此感慨世道衰微。D．“休將文字占時名”，劉禹錫曾因作詩諷刺權(quán)貴而背上罪名，此處多有調(diào)侃、自嘲之意。(2)尾聯(lián)“今朝不用臨河別，垂淚千行便濯纓”是怎樣抒發(fā)情感的？請結(jié)合詩句詳細分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．[2024·山西太原高三上學(xué)期考試]閱讀下面這首宋詩，完成后面的題目。弈棋二首呈任公漸(其一)黃庭堅偶無公事客休時，席上談兵校兩棋。心似蛛絲游碧落，身如蜩甲①化枯枝。湘東一目②誠堪死，天下中分尚可持。誰謂吾徒猶愛日，參橫月落不曾知。【注】①蜩甲：《莊子》中有佝僂丈人承蜩的故事，丈人一心捕蜩，竟把身子當(dāng)枯樹，手臂當(dāng)樹枝。②湘東一目：《南史》載，梁湘東王蕭繹，早年一目失明。此處喻指圍棋只有一“眼”，而圍棋有兩個“眼”才能活。(1)下列對這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．首聯(lián)寫公事之余，雙方下棋，既呼應(yīng)標題中的“弈棋”二字，又引出下面的內(nèi)容。B．“碧落”指天空，這和白居易《長恨歌》“上窮碧落下黃泉”中的“碧落”意思相同。C．“尚可持”與“誠堪死”構(gòu)成轉(zhuǎn)折，說明落后一方已經(jīng)走出危局，扭轉(zhuǎn)了不利形勢。D．詩歌重點描寫了弈棋者在下棋過程中的狀態(tài)，而沒有重點描寫雙方的博弈過程。(2)頷聯(lián)、頸聯(lián)寫出了弈棋者怎樣的形象？請結(jié)合詩句簡要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。行路難賀鑄縛虎手，懸河口，車如雞棲馬如狗。白綸巾，撲黃塵，不知我輩可是蓬蒿人？衰蘭送客咸陽道，天若有情天亦老。作雷顛，不論錢，誰問旗亭美酒斗十千？酌大斗，更為壽，青鬢常青古無有。笑嫣然，舞翩然，當(dāng)壚秦女十五語如弦。遺音能記秋風(fēng)①曲，事去千年猶恨促。攬流光，系扶桑，爭奈愁來一日卻為長?！咀ⅰ竣偾镲L(fēng)：指漢武帝劉徹的《秋風(fēng)辭》。劉徹率群臣祭祀后乘船泛舟，時值秋風(fēng)蕭瑟，其觸景生情寫下《秋風(fēng)辭》，表達人生易老的感嘆。(1)下列對本詞的理解和鑒賞，不正確的一項是()A．“縛虎手，懸河口”運用借喻手法，前句寫勇士，比方有軍事才能的人；后句寫謀士，比方有政治才能的人，最終與“車如”句形成顯明對比。B．“白綸巾”三句正面表現(xiàn)了詞人的理想，“白綸巾，撲黃塵”描寫了詞人白衣進京的風(fēng)塵仆仆，“不知”句化用李白詩句，表現(xiàn)了詞人對自己能否功成名就存在懷疑。C．“衰蘭送客”兩句中，詞人用蘭花衰敗來襯托詞人不被重用的內(nèi)心愁緒。“天若”句設(shè)想奇?zhèn)?，意境高遠，有力地烘托出詞人艱難的境況和凄苦的情懷。D．這首詞依據(jù)文意的須要，非常注意轉(zhuǎn)韻，全詞每兩三句轉(zhuǎn)韻一次，加之詞句長短參差，讀起來抑揚頓挫，節(jié)奏顯明，音樂性強，使人有一詠三嘆之感。(2)請結(jié)合詞的下闋，簡要解說詞人是如何運用抑揚手法的？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．閱讀下面這首宋詞，完成后面的題目。滿江紅·豫章滕王閣吳潛①萬里西風(fēng)，吹我上、滕王高閣。正檻外、楚山云漲，楚江濤作。何處征帆木末②去，有時野鳥沙邊落。近簾鉤、暮雨掩空來，今猶昨。秋漸緊，添離索。天正遠，傷飄泊。嘆十年心事，休休莫莫。歲月無多人易老，乾坤雖大愁難著。向黃昏、斷送客魂消，城頭角。【注】①吳潛：南宋詞人，為人正直不阿，曾任朝廷要職，后遭權(quán)臣攻擊被罷免，改任福建安撫使，此詞應(yīng)為吳潛前往福建道經(jīng)南昌時所作。②木末：樹梢。(1)下列對本詞的理解與賞析，不正確的一項是()A．此詞上闋“萬里”兩句將作者的登臨與王勃登臨的典故聯(lián)結(jié)起來，寫得既有氣概又不失飄逸，其中“吹”字極為生動傳神，顯出了作者登臨高閣時的興致。B．此詞上闋“正檻外”兩句顯現(xiàn)了作者心潮的激蕩，在他游目騁懷、觀賞壯景時，雨霧撲簾而來，真有王勃當(dāng)年所見情景“珠簾暮卷西山雨”之感。C．此詞下闋“秋漸緊”中的“緊”字呼應(yīng)上闋中的“西風(fēng)”“暮雨”，突出了秋意凄涼之感，而城頭的號角聲，又使得這種蕭條悲涼的色調(diào)更加濃郁。D．結(jié)尾兩句，“黃昏”與上闋“暮雨”呼應(yīng)，并加以號角聲來渲染悲涼蕭瑟的氣氛，將作者的愁緒融入蕭瑟的秋景之中，以情結(jié)景，使人回味無窮。(2)請結(jié)合全詞，概括分析詞人的形象特征。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________專題練34古代詩歌鑒賞(二)1．答案：(1)B(2)①運用了夸張的修辭手法。不必臨河取水，離別時的眼淚可以洗濯冠纓，表現(xiàn)了詩人與友人惜別的感傷，以及歷盡艱辛的悲愴之情。②運用了用典的修辭手法?！板t”化用《楚辭》中“滄浪之水清兮，可以濯吾纓”的典故，有與友人共勉之意，希望彼此無畏打擊，保持高潔的操守。解析：(1)本題考查考生鑒賞詩歌內(nèi)容、表現(xiàn)手法的實力。B項，選項中的“自勉奮勉”錯誤?！胺ü实里L(fēng)煙在”的意思是，行進在伏波將軍馬援當(dāng)年出征的路上，詩人追憶馬援將軍，瞻望前途，不禁感慨自己飄舞于世。詩歌鑒賞：此詩首聯(lián)，有回顧，有直面，起伏跌宕。頷聯(lián)以伏波將軍馬援的故事暗含“古道西風(fēng)瘦馬”之意，令人瞻望前途，毛骨悚然。頸聯(lián)正話反說，寓莊于諧。尾聯(lián)表現(xiàn)友情之深厚，感嘆身世之悲凄，將全詩的感情推向高潮。2．答案：(1)C(2)弈棋者的形象：心思縝密、神情專注、意志堅決。作者把弈棋者的心思比作“蛛絲”，足見弈棋者心思縝密；以佝僂丈人承蜩的典故寫弈棋者神情專注；用梁湘東王蕭繹一目失明的典故寫弈棋者在處于不利局勢的情形下的努力，突出弈棋者的意志堅決。解析：(1)本題考查考生理解分析詩歌內(nèi)容、表現(xiàn)手法的實力。C項，“落后一方已經(jīng)走出危局，扭轉(zhuǎn)了不利形勢”錯誤，“尚可持”即尚且可以與之對峙，沒有扭轉(zhuǎn)不利形勢之意。詩歌鑒賞：這是一首以描寫下棋為題材的詩。首聯(lián)是說公事之余，二人下棋。頷聯(lián)用比方的手法寫弈棋者殫精竭慮，務(wù)求勝算；又引用《莊子》中佝僂丈人承蜩的典故表現(xiàn)弈棋者意志集中，已達到忘我境界。頸聯(lián)極寫弈棋者一心扭轉(zhuǎn)危局，呈現(xiàn)弈棋者斗志的堅決。“湘東一目”用南朝梁湘東王蕭繹一目失明的典故，喻弈棋者處于不利局勢；然而面對不利局勢，弈棋者卻不服輸，仍舊在細心運籌，希望換個平分天下的局面。尾聯(lián)以反問作結(jié)，表明一向珍惜光陰的人因一心鏖戰(zhàn)，連夜闌更盡、星沉月落也都忘卻了，從側(cè)面襯托了弈棋者的專注。3．答案：(1)A(2)這首詞的下闋先抑后揚，隨后再抑：①先抑，詞中“酌大斗”三句通過描寫人的頭發(fā)不總是黑的來表現(xiàn)詞人對人生短促的憂愁；②后揚，“笑嫣然”三句通過描寫飲酒的歡樂來寫活著的歡樂：③再抑，用漢武帝創(chuàng)下豐功偉業(yè)但也逃不掉死亡的結(jié)果來寫人生的悲涼，表現(xiàn)了詞人的苦悶情懷和沖突心境。解析：(1)本題考查考生理解分析詩歌內(nèi)容、表現(xiàn)手法的實力。A項，“借喻”錯誤，應(yīng)當(dāng)是“借代”。詩歌鑒賞：上闋前兩句采納借代手法，表現(xiàn)詞人有軍事才能和政治才能?！败嚾纭本鋵懢硾r的悲涼，與前兩句形成對比?！鞍拙]巾”三句寫詞人白衣進京，但不知能否取得富貴?！八ヌm”兩句寫詞人不被重用的悲憤?！白骼最崱比鋵懺~人的狂放，充溢悲憤之情?！白么蠖贰比鋵懭松虝旱膽n愁?！靶︽倘弧比鋵懟钪臍g樂?！斑z音”兩句寫功勞不能永存的悲涼。最終三句寫詞人的苦悶和沖突。全詞以慷慨悲涼的氣概，抒寫人世滄桑和功業(yè)難成之意，表現(xiàn)詞人于失意無聊、縱酒放歌之際，既感樂往悲來、時間易逝，又覺愁里光陰無法排遣的沖突、苦悶心情。4．答案：(1)D(2)①遭遇他人攻擊，仕途失意，沉痛悲郁；②年華已逝，國難深重，壯志難伸；③漂泊未定，前途渺茫，羈旅愁思。解析