2025年仁愛科普版九年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版九年級化學(xué)上冊月考試卷543考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖所示實驗操作正確的是（）A.B.C.D.2、除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)；選用試劑或操作方法不正確是（）

。物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法ANa2C03固體NaHC03固體加熱BCuFe加過量稀鹽酸后過濾、洗滌、干燥C02H20通入盛有過量濃H2S04的洗氣瓶DC02HCl通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶，然后干燥A.AB.BC.CD.D3、下列家庭小實驗不能成功的是（）A.用食醋和純堿制取二氧化碳B.用食鹽水除去水瓶中的水垢C.用肥皂水鑒別家庭用水是否是硬水D.用花瓣制作指示劑，檢驗純堿溶液的酸堿性4、下列關(guān)于環(huán)境保護問題的敘述中，錯誤的是（）A.“綠色化學(xué)”是指對環(huán)境產(chǎn)生負面影響的化學(xué)B.“白色污染”主要是指白色塑料廢棄物等對環(huán)境造成的污染C.“溫室氣體”主要是指二氧化碳、甲烷等氣體D.“酸雨”是由大氣中含硫和和氮的氧化物等導(dǎo)致的5、如圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖；有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.圖中有3種化合物B.反應(yīng)前后分子種類沒有改變C.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2D.該裝置可減少汽車尾氣對空氣的污染6、用分子的性質(zhì)可以解釋下列現(xiàn)象，其中錯誤的是（）A.汽油揮發(fā)--分子體積變大B.酒香不怕巷子深--分子在不斷運動C.向籃球中打氣--分子間有間隔D.氧化汞分解成汞和氧氣--化學(xué)變化中分子可分7、下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）A.均一、穩(wěn)定的液體就是溶液B.石灰水的溶質(zhì)是CaOC.碘酒中溶劑是酒精D.溶液一定是無色的8、生活中可能遇到的下列混合物，能按“溶解--過濾--蒸發(fā)”的步驟加以分離的是（）A.食鹽和味精B.水和菜油C.石灰石和熟石灰D.蔗糖和細沙9、水是一種重要的自然資源．下列關(guān)于水的說法錯誤的是（）

A.冬天戶外的水管容易凍壞是由于水結(jié)成冰后體積變大的緣故。

B.醫(yī)療方面可以用蒸餾水制取生理鹽水。

C.供暖系統(tǒng)使用水蒸氣供暖是利用了水的比熱容大的特性。

D.在淡水資源缺乏的海島上；可以考慮用過濾法從海水中提取淡水。

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、生活中處處有化學(xué)，在實際生活中下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（）A.氦氣用于充灌氣球B.金剛石用于切割玻璃C.停電時用蠟燭照明D.熟石灰用于改良酸性土壤11、某學(xué)生測定下列數(shù)據(jù)合理的是（）A.用100mL量筒量取8.5mL水B.用托盤天平稱得某食鹽樣品為15.6gC.用燒杯量取180.0mL稀鹽酸D.測得室內(nèi)空氣中氧氣所占體積分數(shù)為19%12、下表是某同學(xué)用多種方法鑒別物質(zhì)的情況；其中兩種方法都正確的是（）

。選項需要鑒別的物質(zhì)方法和所加試劑方法一方法二A稀鹽酸和氫氧化鈉溶液用pH試紙檢驗加入硫酸銅溶液B碳酸鈣和硫酸鋇加入足量水加入鹽酸C稀鹽酸和稀硫酸滴加氯化鋇溶液滴加紫色石蕊溶液D硫酸銨和磷礦粉觀察顏色加入足量水

A.A

B.B

C.C

D.D

13、（2011?煙臺）根據(jù)如表提供的信息；下列判斷正確的是（）

。第一周期1H

第二周期3Li

4Be

5B

第三周期

11Na

12Mg

13Al

。A.元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)B.鈉離子核外有三個電子層C.第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多D.在化學(xué)變化中鎂元素容易失去最外層2個電子形成鎂離子，其離子符號是Mg+214、如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量．下列對該實驗的認識中正確的是（）A.使用紅磷的量越多，最終進入集氣瓶的水也越多B.該實驗可說明氮氣難溶于水C.燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲D.若實驗過程中，燃燒匙伸入集氣瓶的速度太慢，會影響測定的結(jié)果15、如圖，燒杯中盛有質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸，天平調(diào)平后，同時向其中分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，則從反應(yīng)開始到反應(yīng)停止的過程中，天平指針指向的變化是（）A.先向右偏后停留在分度盤中間B.先向右偏后向左偏C.先向左偏后停留在分度盤中間D.先向左偏后向右偏16、水與我們的生存和發(fā)展息息相關(guān)，下列關(guān)于水的認識正確的是（）A.水的電解實驗說明水中含有氫分子和氧分子B.潔凈的天然水一定是純凈物C.用含磷洗衣粉會影響水質(zhì)D.硬水和軟水可用肥皂水鑒別17、A圖是物質(zhì)M和N的溶解度曲線．B圖中甲；乙試管分別盛有M、N的飽和溶液；試管底均有未溶解的M、N固體．向燒杯中加入一種物質(zhì)后，甲中的固體增加，乙中的固體減少，則加入的物質(zhì)可能是（）

A.干冰。

B.硝酸銨固體。

C.氧化鈣。

D.氫氧化鈉固體。

18、鈾是制造核武器的重要元素，已知鈾元素在元素周期表中排在92位，其相對原子質(zhì)量為238，由此可知（）A.核電荷數(shù)為92B.電子數(shù)為238C.中子數(shù)為146D.質(zhì)子數(shù)為146評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)19、請用適當?shù)幕瘜W(xué)符號填空：

（1）2個磷原子____；

（2）2個氮分子____；

（3）3個氫氧根離子____；

（4）氧化鐵中鐵顯+3價____．20、（2013秋?灌陽縣期中）如圖是在密閉容器中某化學(xué)反應(yīng)在發(fā)生前；后物質(zhì)的微觀示意圖；請根據(jù)圖示回答：

（1）該反應(yīng)屬于____（選填“化合”或“分解”）反應(yīng)．

（2）若“”表示氧原子，“”表示碳原子，則物質(zhì)“”的化學(xué)式為____，物質(zhì)“”的化學(xué)式為____，物質(zhì)“”的化學(xué)式為____，該反應(yīng)的文字表達式或化學(xué)方程式為____．21、如表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

。HLiCFNaMgCl（1）該表中非金屬元素有____種．

（2）鎂元素的一個原子失去____個電子后，形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，符號為____該離子與Cl-形成化合物的化學(xué)式為____．

（3）從原子結(jié)構(gòu)示意圖可以判斷，上述元素分布于元素周期表的____個周期．

（4）最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切．Li鋰元素的化學(xué)性質(zhì)與____元素相似；F元素名稱為____，在形成化合物時，化合價通常為____．22、化石燃料在地球上的蘊藏量并不是無限的，既要節(jié)約和綜合利用現(xiàn)有的能源，還要研究和開發(fā)新的能源．如：____、____、____等．23、（2014秋?廣州校級期中）小亮同學(xué)利用如圖所示的裝置測定空氣里氧氣的含量；他先在燃燒匙中放入足量的紅磷，塞緊橡皮塞，然后用凸透鏡聚光照射集氣瓶中的紅磷．

（1）燃燒停止后，燃燒匙里仍有紅磷，燃燒停止的原因是____．

（2）待完全反應(yīng)冷卻到常溫后，打開彈簧夾觀察到的實驗現(xiàn)象是____，說明____．

（3）該裝置的優(yōu)點是____．

（4）實驗中____（填“能”或“不能”）用木炭代替紅磷，原因是____．24、將爐甘石（ZnCO3）、赤銅礦（Cu2O）和過量的碳混合；加熱至800℃左右即得金光閃閃的“假黃金”．曉紅同學(xué)對“假黃金”的組成進行了以下探究：

【查閱資料】

高溫下，碳可以將金屬活動順序表中鋁以后的金屬氧化物還原成金屬單質(zhì)；ZnCO3高溫可分解為金屬氧化物。

【提出問題】

假黃金的組成可能是什么？

【猜想】

猜想①：可能的單質(zhì)有C；Zn、Cu；

猜想②：可能的氧化物有ZnO、CuO、Cu2O；

猜想③：可能是以上單質(zhì)和氧化物組成的混合物．

【論證】

經(jīng)過思考和推理后，首先應(yīng)排除猜想____，理由是____；進而再排除猜想____；對余下的一種猜想，你又可以排除其中的一種物質(zhì)，依據(jù)是____；對余下的兩種物質(zhì)，你一定可以用實驗的方法來鑒定該“金光閃閃”的物質(zhì)是“假黃金”．25、（2010?六合區(qū)模擬）A；B、C、D都是九年級化學(xué)中的物質(zhì)；它們存在右下圖所示的關(guān)系（該反應(yīng)無條件或反應(yīng)條件未注明）．

（1）右圖代表的反應(yīng)不可能屬于基本反應(yīng)類型中的和分解反應(yīng)；

（2）若A為藍色溶液，C為Cu（OH）2；則B溶液的pH（填“＜”；“＞”或“=”）；

（3）若A為常見金屬；C的溶液呈淺綠色，則D物質(zhì)可能是；

（4）若D是水；請寫出一個對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：；

（5）若C為CuSO4；該反應(yīng)中和反應(yīng)（填寫序號）．

①一定是②可能是③一定不是．評卷人得分四、探究題(共1題，共10分)26、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。請結(jié)合下列裝置圖回答問題。

rm{(1)}寫出儀器rm{a}的名稱：______。

rm{(2)}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______rm{(}填宇母rm{)}反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，若用rm{B}裝置制取氧氣從rm中加入的藥品是______。若用rm{C}裝置收集氧氣；驗滿的方法是______。

rm{(3)}選用rm{E}裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是______rm{(}填序號rm{)}

rm{壟脵}反應(yīng)前；將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中。

rm{壟脷}導(dǎo)管口開始有氣泡放出時；立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶。

rm{壟脹}收集氣體后；將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽。

rm{(4)}實驗室中，制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______rm{(}填宇母rm{)}

rm{(5)}適合用rm{D}裝置收集的氣體必須具備的性質(zhì)是______。評卷人得分五、推斷題(共2題，共8分)27、rm{(1)}二氧化氮是大氣污染物之一。通常情況下，它是一種有刺激性氣味的紅棕色氣體，這里描述的是二氧化氮的____性質(zhì)rm{(}填“物理”或填“物理”或rm{(}在催化劑作用下，汽車尾氣中的一氧化碳“化學(xué)”rm{)}在催化劑作用下，汽車尾氣中的一氧化碳rm{(CO)}可以和二氧可以和二氧rm{)}rm{(CO)}酚酞是一種常用的化學(xué)試劑，其化學(xué)式化氮反應(yīng)生成氮氣和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。分子式rm{(2)}是rm{(}它是由____rm{)}rm{C_{20}H_{14}0_{4}}種元素組成的，每個酚酞分子中共有_____個原子，酚酞中各元素的質(zhì)量比為____rm{_}閱讀材料并回答問題：材料一：通常食醋中約含__。的醋酸。醋酸的化學(xué)式為rm{(3)}在溫度高于rm{3%隆蘆5%}時是一種無色液體，易溶于水，醋酸具有酸的性質(zhì)。材料二：鈣是人體中的一種常量元素，人們每日必須攝入一定量的鈣。動物骨頭中含有磷酸鈣，但磷酸鈣難溶于水，卻能跟酸反應(yīng)生成可溶性的鈣鹽．rm{CH_{2}COOH}在rm{16.6^{O}C}時，醋酸的狀態(tài)是_____________；rm{(1)}生活中能否用鋁制品來盛放食醋？________，原因是_____________________________；rm{10^{O}C}人們在熬骨頭湯時，常常會加入少量食醋，這樣做的理由是________________________。rm{(2)}28、已知A～D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)；它們之間有以下的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

A、____；B、____；C、____；D、____；

（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式；并寫明反應(yīng)基本類型：

①：____，屬于____反應(yīng)；

②：____，屬于____反應(yīng)．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】A；根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷；

B；根據(jù)加熱的蒸發(fā)皿不能用手取下分析；

C；根據(jù)給試管中得液體加熱的方法進行分析判斷；

D、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；取用液體藥品時；瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確；

B；加熱的蒸發(fā)皿直接用手取下；會燙傷手，圖中所示操作錯誤；

C、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的；圖中所示操作錯誤；

D；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤．

故選：A．2、D【分析】【分析】本題屬于除雜質(zhì)題，一般的除雜質(zhì)題必須同時滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)②反應(yīng)時不能加入新的雜質(zhì)．碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉和水和二氧化碳；銅與鹽酸不反應(yīng)，鐵與鹽酸反應(yīng)，因此加過量稀鹽酸后過濾、洗滌、干燥即可；氧氣與硫酸不反應(yīng)，濃硫酸具有吸水性，可以干燥氧氣；二氧化碳和氯化氫氣體都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，因此不正確．【解析】【解答】解：A；碳酸氫鈉在加熱的條件下生成碳酸鈉和水和二氧化碳；最后得到的是碳酸鈉固體；故選項正確；

B；銅與鹽酸不反應(yīng)；鐵與鹽酸反應(yīng)，因此加過量稀鹽酸后過濾、洗滌、干燥即可；故選項正確；

C；氧氣與硫酸不反應(yīng)；濃硫酸具有吸水性，可以干燥氧氣；故選項正確；

D；二氧化碳和氯化氫氣體都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)；因此不正確，故選項錯誤；

故選D．3、B【分析】【分析】A；根據(jù)純堿（碳酸鈉的俗稱）能與酸反應(yīng)生成二氧化碳；進行分析判斷．

B；根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣；進行分析判斷．

C；硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少；結(jié)合其檢驗方法進行分析判斷．

D、根據(jù)某些植物的花瓣的酒精浸出液可用作酸堿指示劑，進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；純堿（碳酸鈉的俗稱）能與酸反應(yīng)生成二氧化碳；可用食醋和純堿制取二氧化碳，故選項家庭小實驗?zāi)艹晒Γ?/p>

B；水垢的主要成分是碳酸鈣；不與食鹽水反應(yīng)，不能用食鹽水除去水瓶中的水垢，故選項家庭小實驗不能成功．

C；硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少；加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，可用肥皂水鑒別家庭用水是否是硬水，故選項家庭小實驗?zāi)艹晒Γ?/p>

D；某些植物的花瓣的酒精浸出液可用作酸堿指示劑；可檢驗純堿溶液的酸堿性，故選項家庭小實驗?zāi)艹晒Γ?/p>

故選：B．4、A【分析】【分析】A；根據(jù)“綠色化學(xué)”的含義判斷．

B；根據(jù)“白色污染”的含義判斷．

C；根據(jù)主要溫室氣體的種類判斷．

D、根據(jù)酸雨形成的原因判斷．【解析】【解答】解：A；“綠色化學(xué)”是指對環(huán)境無害的化學(xué)；其核心是從源頭消除污染，故A錯誤．

B；“白色污染”主要是指廢棄塑料造成的污染；故B正確．

C；主要溫室的氣體有二氧化碳、甲烷、臭氧、氟利昂等；故C正確．

D；大氣中的二氧化硫、氮氧化物能與水反應(yīng)最終生成硫酸和硝酸；它們是導(dǎo)致“酸雨”的主要物質(zhì)，故D正確．

故選：A．5、B【分析】【解答】解：該反應(yīng)的反應(yīng)物是NO和CO，生成物是CO2和N2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NO+2CO2CO2+N2；

A；該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物；生成物中有一種是化合物，圖中有3種化合物，故正確；

B；反應(yīng)前的分子種類發(fā)生改變；故錯誤；

C、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2；故正確；

D；該裝置能將汽車尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為無毒的二氧化碳和氮氣；可減少汽車尾氣對空氣的污染，故正確；

故選B．

【分析】根據(jù)圖示結(jié)合已有的知識確定反應(yīng)物和生成物，然后確定化學(xué)反應(yīng)的方程式，進而解答即可．6、A【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A；汽油揮發(fā)；是因為分子間的間隔（而不是體積大?。┳兇蟮木壒?，故選項解釋錯誤．

B；酒香不怕巷子深；是因為酒精中含有的酒精分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到酒的香味，故選項解釋正確．

C；向籃球中打氣是因為分子之間有間隔的緣故；故選項解釋正確．

D；氧化汞分解成汞和氧氣；是因為分子分裂成原子，原子重新結(jié)合成新的分子，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確．

故選：A．7、C【分析】【分析】A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；B、石灰水是氫氧化鈣的水溶液；C、固體溶解于液體時，液體為溶劑；D、有很多溶液是有顏色的．【解析】【解答】解：A；均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液；例如水是均一、穩(wěn)定的液體，但是水不是溶液．故A錯誤；

B、石灰水中的溶質(zhì)是Ca（OH）2；故B不正確；

C；碘酒是固體碘溶解在酒精里形成的溶液；溶劑是酒精，故C正確；

D；硫酸銅溶液是藍色的；氯化鐵溶液是黃色的，故D錯誤；

故答案選：C．8、D【分析】【分析】按照“溶解、過濾、蒸發(fā)”的步驟進行分離的物質(zhì)，必須需要滿足兩種固體物質(zhì)的溶解性不同，必須具備：一種不溶于水，另一種物質(zhì)易溶于水．【解析】【解答】解：A；食鹽和味精均能溶于水；不能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項錯誤．

B；菜油不溶于水；但屬于液體，不能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項錯誤．

C、熟石灰微溶于水，CaCO3不溶于水；不能按溶解；過濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項錯誤．

D；蔗糖能溶于水；而細沙不溶于水，能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項正確．

故選：D．9、D【分析】

A；因為水的密度比冰大；水結(jié)冰后體積會變大，所以冬天戶外的水管容易凍壞，故A正確；

B；醫(yī)療上可以使用蒸餾水制取生理鹽水；故B正確；

C；水的比熱容大；所以供暖系統(tǒng)使用水蒸氣供暖，故C正確；

D；過濾只能除去海水中的不溶性雜質(zhì)；而無法淡化，故D錯誤；

故選D．

【解析】【答案】水是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚奈镔|(zhì)；水的密度比冰大，水結(jié)冰后體積會變大．水有很多重要的用途，水的比熱容較大，所以一般用來供暖或作為冷卻劑；水能溶解很多物質(zhì)，常用來作溶劑；醫(yī)療上可以用蒸餾水制取生理鹽水；正因為水的需求量很大，現(xiàn)在人類面臨淡水資源缺乏的問題，目前除了節(jié)約用水，人們正在研究海水淡化技術(shù)，試圖將海水轉(zhuǎn)變?yōu)榈┙o使用．

二、多選題(共9題，共18分)10、AB【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析，化學(xué)性質(zhì)是指需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是指不需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．【解析】【解答】解：A；氦氣用于充灌氣球是利用氦氣的密度比空氣小；利用的是物理性質(zhì)，故A正確；

B；金剛石用于切割玻璃是利用了金剛石的硬度大的性質(zhì)；是金剛石的物理性質(zhì)，故B正確；

C；用蠟燭照明利用的是蠟燭可以燃燒的性質(zhì)；屬于化學(xué)性質(zhì)，故C錯誤；

D；熟石灰具有堿性；能用于改良酸性土壤，利用的是氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，故D錯誤；

故選AB．11、BD【分析】【分析】A；選取量筒時；盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，據(jù)此進行分析判斷．

B；托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量；能準確到0.1g．

C；量取液體應(yīng)選用量筒．

D、根據(jù)空氣中氧氣占總體積的21%，進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；選取量筒時；盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，應(yīng)使用10mL的量筒量取8.5mL水，故選項實驗數(shù)據(jù)不合理．

B；托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量；能準確到0.1g，可用托盤天平稱得某食鹽樣品為15.6g，故選項實驗數(shù)據(jù)合理．

C；應(yīng)用量筒量取180.0mL稀鹽酸；不能使用燒杯，故選項實驗數(shù)據(jù)不合理．

D；空氣中氧氣占總體積的21%；由于測量存在誤差，可能會造成測定結(jié)果偏小，可測得室內(nèi)空氣中氧氣所占體積分數(shù)為19%，故選項實驗數(shù)據(jù)合理．

故選：BD．12、AD【分析】

A；用PH試紙測出的鹽酸和氫氧化鈉的PH值不同；可以鑒別；氫氧化鈉會和硫酸銅生成藍色沉淀而鹽酸不會和硫酸銅反應(yīng)，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；

B；碳酸鈣和硫酸鋇都不會溶于水；現(xiàn)象相同，不能夠鑒別，故B錯誤；

C；稀鹽酸和稀硫酸都會使紫色石蕊溶液變紅；現(xiàn)象相同，不能鑒別，故C錯誤；

D；氮肥是白色晶體；磷肥是灰白色粉末，顏色不同，可以鑒別：氮肥全部溶于水，磷肥大多不溶于水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確；

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)所具有的不同的性質(zhì)選擇不同的試劑和方法使出現(xiàn)的現(xiàn)象不同進行鑒別．

A；根據(jù)酸和堿在PH試紙上會顯不同的顏色；堿會和硫酸銅生成沉淀進行分析；

B；根據(jù)碳酸鈣和氯化鋇都不溶于水進行判斷；

C；根據(jù)酸都會使指示劑變色判斷；

D；根據(jù)氮肥溶于水；磷肥不溶于水進行判斷．

13、AC【分析】

A；元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)；說法正確，故A正確；

B；鈉離子核外有三個電子層；說法錯誤，最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中失去，故B錯誤；

C；第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多；說法正確，故C正確；

D、在化學(xué)變化中鎂元素容易失去最外層2個電子形成鎂離子，其離子符號是Mg2+；故D錯誤．

故選A；C．

【解析】【答案】A；由上表提供的信息可知；元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)；

B；鈉原子由3個電子層；最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中失去，所以鈉離子只有2個電子層；

C；第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多；

D；在化學(xué)變化中鎂元素容易失去最外層2個電子形成鎂離子；其離子符號書寫錯誤．

14、BD【分析】解：A；氧氣的體積決定了進入水的體積；不是使用紅磷的量越多、最終進入集氣瓶的水也越多，故選項說法錯誤。

B；打開彈簧夾；燒杯中的水進入集氣瓶，且進入的水約占集氣瓶體積的，水不再繼續(xù)進入，說明氮氣難溶于水，故選項說法正確。

C；燃燒匙中的紅磷不能換成細鐵絲；因為細鐵絲在空氣在不能燃燒，故選項說法錯誤。

D；若實驗過程中；燃燒匙伸入集氣瓶的速度太慢，會使集氣瓶中的氣體受熱排出一部分，會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大，故選項說法正確。

故選：BD。

在裝有空氣的密閉容器中；欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量，該實驗一般要注意以下幾點：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；據(jù)此進行分析判斷．

本題難度不大，掌握用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗原理、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】BD15、AB【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)之間的反應(yīng)以及反應(yīng)的化學(xué)方程式進行分析，從酸過量和金屬過量兩個方面分析．如果硫酸是少量的，則產(chǎn)生的氫氣量是由硫酸決定，產(chǎn)生相同的氫氣，有金屬剩余，天平平衡；在這種情況下，有可能鋅剛好反應(yīng)完，鐵有剩余．如果硫酸過量，則產(chǎn)生的氫氣量由金屬決定，由于金屬的質(zhì)量相同，產(chǎn)生的氫氣量放入鐵的多，最后天平指向放鋅的一邊．【解析】【解答】解：天平的指針總是偏向質(zhì)量大的一方；在兩邊的金屬都沒反應(yīng)完時；由于鋅的活動性比鐵強，鋅與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣的速率大于鐵，因此，此段時間內(nèi)，加鐵一邊因放出氫氣的速度慢而質(zhì)量大，天平指針偏向加鐵一邊即偏向圖中的右邊；當金屬鋅完全反應(yīng)后，圖中天平左邊的質(zhì)量不再減小，而鐵繼續(xù)與稀鹽酸反應(yīng)，最終放出氫氣的多少將決定天平指針的偏轉(zhuǎn)，兩種金屬都完全反應(yīng)后，鐵與鹽酸放出氫氣的質(zhì)量大于等質(zhì)量的鋅與鹽酸反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量，所以，天平左邊加鋅的一端因放出氫氣質(zhì)量少而質(zhì)量大于加鐵的右邊，天平指針最終將偏向加鋅的左邊；

當酸完全反應(yīng)時；生成的氫氣一樣多，天平指針最終將停留在分度盤中間。

故選：AB．16、CD【分析】【分析】A；電解水實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的；

B；天然水中一般含有一些溶于水的物質(zhì)；

C；使用含磷洗衣粉容易導(dǎo)致水華現(xiàn)象；

D、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水．【解析】【解答】解：A；水的電解實驗不能說明水中含有氫分子和氧分子；因為水是純凈物不會含有氫分子和氧分子兩種分子，錯誤；

B；潔凈的天然水不一定是純凈物；因為天然水中一般含有一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物，故錯誤；

C；含磷洗衣粉進入水中；會使水中的植物過度生長，影響水質(zhì)，故正確；

D；用肥皂水的方法能區(qū)別硬水和軟水；因為硬水與肥皂水泡沫較少和軟水與肥皂水泡沫豐富，故正確

故選CD．17、AB【分析】

由圖示可知M的溶解度隨溫度的升高而增大；N的溶解度隨溫度的升高而減小，由向燒杯中加入一種物質(zhì)后，甲中的固體增加，乙中的固體減少，說明是降溫造成的，降溫M由飽和變過飽和，有固體析出，固體增加，N由飽和變不飽和，固體又溶解了一部分，固體減少，干冰溶于水能使溫度降低，硝酸銨固體溶于水吸收熱量，也能使溫度降低，氧化鈣；氫氧化鈉溶于水都放出熱量．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化來考慮本題尤其是溫度對它們的影響．

18、AC【分析】

根據(jù)核電荷數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等可知鈾的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為92；

根據(jù)核外電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)可知核外電子數(shù)為92；

根據(jù)相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和可知；原子核內(nèi)中子數(shù)為238-92=146．

故選AC

【解析】【答案】由題目中所給出的信息；分別根據(jù)核電荷數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等，核外電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和計算即可．

三、填空題(共7題，共14分)19、略

【分析】【分析】（1）原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（2）分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（3）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（4）化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后．【解析】【解答】解：（1）由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個磷原子表示為2P．

（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氮分子可表示為2N2．

（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個氫氧根離子可表示為：3OH-．

（4）由化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，氧化鐵中鐵顯+3價可表示為：2O3．

故答案為：（1）2P；（2）2N2；（3）3OH-；（4）2O3．20、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)在發(fā)生前；后物質(zhì)的微觀示意圖；分析反應(yīng)的特點，判斷反應(yīng)的類型；

（2）根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成，寫出化學(xué)式、反應(yīng)的化學(xué)方程式．【解析】【解答】解：由化學(xué)反應(yīng)在發(fā)生前；后物質(zhì)的微觀示意圖；可得出各物質(zhì)的微粒關(guān)系圖為：

（1）由化學(xué)反應(yīng)在發(fā)生前；后各物質(zhì)的微粒關(guān)系圖可知；該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；

（2）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，若“”表示氧原子，“”表示碳原子，則物質(zhì)“”的化學(xué)式為CO，物質(zhì)“”的化學(xué)式為O2，物質(zhì)“”的化學(xué)式為CO2．該反應(yīng)是一氧化碳在點燃的條件下燃燒生成了二氧化碳，化學(xué)方程式為：2CO+O22CO2．

故答為：（1）化合；（2）CO，O2，2CO2，2CO+O22CO2．21、略

【分析】【分析】（1）通常最外層電子數(shù)≥4個的原子是非金屬元素的原子；

（2）根據(jù)原子與離子的關(guān)系解答；并根據(jù)離子符號判斷元素的化合價；進而書寫物質(zhì)的化學(xué)式；

（3）電子層數(shù)=周期數(shù)；

（4）根據(jù)Li原子的結(jié)構(gòu)示意圖，判斷最外層電子數(shù)與Li原子相同的原子，該元素的化學(xué)性質(zhì)與Li元素化學(xué)性質(zhì)相似；最外層電子數(shù)≥4的原子，易得電子顯負價．【解析】【解答】解：（1）表中C；F、Cl三種原子的最外層電子數(shù)≥4個；是非金屬元素的原子，此外，H元素也是非金屬元素；

故答案為：4；

（2）由鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鎂原子的最外層電子數(shù)為2，易失去2個電子，形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的Mg2+；則鎂元素的化合價為+2價，氯元素為-1價，形成化合物的化學(xué)式為MgCl2；

故答案為：Mg2+；MgCl2；

（3）在元素周期表中；元素所在周期數(shù)與該元素的原子核外電子層數(shù)相同；

故答案為：1；2、3；

（4）Li原子最外層電子數(shù)為1；鈉原子最外層電子數(shù)也為1；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，Li元素的化學(xué)性質(zhì)與Na元素相似；F原子易得到1個電子，形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，所以F元素在形成化合物時，化合價通常為-1價；

故答案為：Na；氟；-1．22、略

【分析】

化石燃料在地球上的蘊藏量是有限的；所以我們既要節(jié)約和綜合利用現(xiàn)有的能源的同時，要不斷地開發(fā)新能源，如：太陽能；風能、核能等可以替代的新能源．

故答案為：太陽能；風能、核能等．

【解析】【答案】此題是一道有關(guān)資源的綜合利用及新能源開發(fā)的一道信息給予題．

23、略

【分析】【分析】（1）可燃物與氧氣接觸；溫度達到著火點時可燃物即可燃燒；

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷空氣中氧氣的含量；

（3）從環(huán)保角度去分析；

（4）木炭燃燒生成二氧化碳．【解析】【解答】解：

（1）由于凸透鏡的聚光作用；使紅磷的溫度達到了著火點，紅磷燃燒；燃燒停止后，燃燒匙里仍有紅磷，說明集氣瓶中的氧氣被耗盡．

（2）待完全反應(yīng)冷卻到常溫后；打開彈簧夾觀察到的實驗現(xiàn)象是：水進入集氣瓶中，約占集氣瓶容積的五分之一，說明氧氣約占空氣總體積的五分之一．

故填：水進入集氣瓶中；約占集氣瓶容積的五分之一；氧氣約占空氣總體積的五分之一．

（3）該裝置的優(yōu)點是沒有有害氣體逸出；更加環(huán)保；

（4）因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體；集氣瓶內(nèi)的氣體沒有減少，不能測定空氣中氧氣的含量，所以實驗中不能用木炭代替紅磷．

故填：木炭燃燒生成二氧化碳氣體；集氣瓶內(nèi)的氣體沒有減少．

答案：

（1）氧氣耗盡。

（2）水進入集氣瓶中；約占集氣瓶容積的五分之一氧氣約占空氣總體積的五分之一。

（3）沒有有害氣體逸出；更加環(huán)保。

（4）不能木炭燃燒生成二氧化碳氣體，集氣瓶內(nèi)的氣體沒有減少24、略

【分析】【分析】根據(jù)ZnCO3高溫可分解成金屬氧化物；高溫時碳可將金屬活動順序中鋁以后的金屬氧化物還原成金屬單質(zhì)進行分析解答．【解析】【解答】解：碳酸鋅高溫分解的產(chǎn)物之一是氧化鋅；與氧化亞銅一起可被過量的碳完全還原為金屬，不可能有氧化物存在，而碳在高溫時可被氧化為二氧化碳，不可能有碳存在，因為C過量，所以可以將氧化物還原成金屬．

答案為：

②；單質(zhì)碳和金屬氧化物高溫時會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；

③；過量的碳在高溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一氧化碳或二氧化碳．25、略

【分析】

（1）A+B→C+D；兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，此類型的反應(yīng)不可能是“一變多”的分解反應(yīng)，也不可能是“多變一”的化合反應(yīng)；

故答：化合反應(yīng)；

（2）反應(yīng)物B應(yīng)為可溶性堿；其溶液的pH＞7；

故答：＞；

（3）鐵的性質(zhì)表明；有鐵參加的置換反應(yīng)有：鐵可與酸生成亞鐵鹽和氫氣，鐵與鹽溶液反應(yīng)生成亞鐵鹽和金屬；所以物質(zhì)D可能為氫氣或金屬單質(zhì)；

故答：H2或金屬單質(zhì)；

（4）在下列反應(yīng)中任意選取一類反應(yīng)；都符合題意：氫氣還原金屬氧化物如氧化銅，酸堿中和，金屬氧化物與酸的反應(yīng)，非金屬氧化物與堿溶液的反應(yīng)．此問具有開放性；

故答：H2+CuO?Cu+H2O或CuO+2HCl═CuCl2+H2O等等（其它合理答案也可）

（5）此時反應(yīng)的特點為：A+B→鹽+另一種物質(zhì)；中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽的反應(yīng)并不是只有中和反應(yīng)，比如堿和鹽反應(yīng)生成新鹽新堿，等等。

故答：②．

【解析】【答案】（1）依據(jù)四種基本反應(yīng)類型的反應(yīng)特點；對轉(zhuǎn)化關(guān)系所代表的反應(yīng)進行反應(yīng)類型判斷；

（2）由反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)類別，推斷轉(zhuǎn)化關(guān)系的反應(yīng)規(guī)律，進一步推斷另一反應(yīng)物溶液的酸堿性．由A為藍色溶液可知A為可溶性銅鹽，反應(yīng)后生成的Cu（OH）2屬于堿；可知此反應(yīng)為鹽與堿生成新鹽和新堿的復(fù)分解反應(yīng)，則反應(yīng)物B應(yīng)為可溶性堿；

（3）C的溶液呈淺綠色；則C為亞鐵鹽；A為常見金屬，可猜測金屬A可能為鐵；推測反應(yīng)為：鐵與物質(zhì)B生成亞鐵鹽和物質(zhì)D，此反應(yīng)存在為置換反應(yīng)的可能；

（4）A+B→C+D；其生成物之一為水，符合此反應(yīng)特點的反應(yīng)有：氫氣還原金屬氧化物如氧化銅，酸堿中和，金屬氧化物與酸的反應(yīng)，非金屬氧化物與堿溶液的反應(yīng)；

（5）A+B→C+D；其生成物之一為硫酸銅屬于鹽類物質(zhì)，即能生成鹽的反應(yīng)．

四、探究題(共1題，共10分)26、略

【分析】解：rm{(1)}據(jù)圖可以看出，儀器rm{a}是酒精燈；故填：酒精燈。

rm{(2)}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，是固體加熱型反應(yīng)，故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是rm{A}反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}若用rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}裝置制取氧氣，是固液常溫型反應(yīng)，故從rm{B}中加入的藥品是過氧化氫溶液。若用rm裝置收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條復(fù)燃。故填：rm{C}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}過氧化氫溶液；將帶火星的木條放在集氣瓶口；觀察木條復(fù)燃；

rm{A}選用rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}裝置收集氣體時，在反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中、收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽，故填：rm{(3)}

rm{E}實驗室中，制取二氧化碳是固液常溫型反應(yīng)，故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是rm{壟脵壟脹}故填：rm{(4)}

rm{B}適合用rm{B}裝置收集的氣體必須具備密度小于空氣的性質(zhì)；故填：密度小于空氣。

據(jù)圖即可知道有關(guān)儀器的名稱；根據(jù)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)進行分析解答即可。

本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的性質(zhì)等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。rm{(5)}【解析】酒精燈；rm{A}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}過氧化氫溶液；將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條復(fù)燃；rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{壟脵壟脹}密度小于