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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年魯人新版必修1歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷359考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、現(xiàn)代化是晚清歷史發(fā)展的一個(gè)趨向,最能體現(xiàn)這一趨向的是A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)——戊戌變法——清末新政B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)——戊戌變法——辛亥革命C.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)——戊戌變法——甲午戰(zhàn)爭(zhēng)D.太平洋運(yùn)動(dòng)——中法戰(zhàn)爭(zhēng)——辛亥革命2、在世界步入近代的潮流時(shí),中國(guó)日益落伍的直接原因是A.各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡B.資本主義萌芽發(fā)展緩慢C.明清時(shí)期的閉關(guān)政策D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展不充分3、五四時(shí)期,外國(guó)思潮大量涌人中國(guó)思想界,知識(shí)分子以圣賢救世濟(jì)民的慈悲情懷為出發(fā)點(diǎn),以能否濟(jì)世救民作為評(píng)判各種社會(huì)思潮的標(biāo)準(zhǔn)。這反映出五四時(shí)期,知識(shí)分子A.救亡圖存的思想覺(jué)悟提高B.否定了俄國(guó)式的革命道路C.擴(kuò)大了民主科學(xué)的影響力D.主張全面學(xué)習(xí)西方的思想4、周傳家先生在《中國(guó)古代戲曲》中將中國(guó)古代戲曲的發(fā)展歷程用六個(gè)詩(shī)句來(lái)概括:“其一、黃河之水天上來(lái);其二、山重水復(fù)路漫漫;其三、日出江花紅勝火;其四、濤似連山噴雪來(lái);其五、不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái);其六、春在溪頭蕎菜花”,其中“春在溪頭薺菜花”是指()A.先秦的歌舞和儺戲B.宋代南戲廣泛傳播C.元代雜劇的繁榮D.清代中期京劇形成5、根據(jù)1841年的資料顯示,雖然英國(guó)工廠工人在棉紡織業(yè)中占到了68.7%,但使用機(jī)器生產(chǎn)的工廠制度,完全割斷了工人同農(nóng)村的聯(lián)系,他們?cè)诔鞘兄凶兂闪酥荒芤揽砍鲑u勞動(dòng)力為生的雇傭工人。由此可見(jiàn),英國(guó)工廠制度的發(fā)展()A.實(shí)現(xiàn)了政治的民主化B.改變了社會(huì)階級(jí)結(jié)構(gòu)C.壯大了無(wú)產(chǎn)階級(jí)力量D.促進(jìn)了平等思想形成6、美國(guó)作家斯坦迪奇在《舌尖上的歷史》中寫(xiě)道:“當(dāng)預(yù)期中的大豐收沒(méi)能實(shí)現(xiàn)時(shí),地方官員奉命加強(qiáng)搜索被藏起來(lái)的存糧。在1932年11月的一場(chǎng)演講中,斯大林認(rèn)為農(nóng)民故意阻撓他的集體化方案,借以挑戰(zhàn)政權(quán)的威信?!边@說(shuō)明蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)A.削弱了蘇聯(lián)政權(quán)的威信B.阻礙了經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)型C.導(dǎo)致國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)D.違背了農(nóng)民自愿的原則7、“十月革命借助戰(zhàn)爭(zhēng)完成了一次歷史性轉(zhuǎn)換:俄國(guó)不再是西歐資本主義的仿效者,而是世界歷史的引領(lǐng)者?!边@旨在說(shuō)明十月革命的意義是()A.開(kāi)創(chuàng)了人類文明的新道路B.促進(jìn)了俄國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的迅速完成C.借鑒了資本主義的民主制D.否定了西方資本主義現(xiàn)代化模式8、下列“科學(xué)社會(huì)主義與國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)”年代尺中;事件①和④的歷史意義分別是。

A.社會(huì)主義理論從空想變?yōu)榭茖W(xué);世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家建立B.揭示了資本家剝削工人的秘密;馬克思主義開(kāi)始與工人運(yùn)動(dòng)結(jié)合C.第一次系統(tǒng)探討了人類史前史;開(kāi)創(chuàng)了國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)新局面D.無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始登上了歷史舞臺(tái);社會(huì)主義制度從一國(guó)擴(kuò)展到多國(guó)9、下列五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期的四副對(duì)聯(lián)中,反映五四運(yùn)動(dòng)取得了一定勝利的是A.“共爭(zhēng)青島歸還,同看國(guó)賊罷黜;歡呼學(xué)生復(fù)課,慶賀商店開(kāi)門(mén)?!盉.“民眾雪恥心堅(jiān),全市罷工,本店金錢(qián)主義,獨(dú)自開(kāi)張”C.“學(xué)生一日不釋,本店一日不開(kāi)”D.“學(xué)生含冤,定卜三年不雨;同胞受辱,可兆六月飛雪”評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、建立:________年,李淵在________稱帝,建立唐朝。李淵就是________。11、變法運(yùn)動(dòng)。

①戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各國(guó)通過(guò)變法,先后建立了____的政治制度,其中秦國(guó)的____效果最為顯著。

②商鞅變法內(nèi)容。

。內(nèi)容。

目的及作用。

發(fā)展農(nóng)耕;富國(guó)強(qiáng)兵。

以法律形式廢除井田制度;確立土地私有制。

打破世襲貴族的特權(quán);發(fā)展官僚制度。

實(shí)行中央集權(quán)。

加強(qiáng)社會(huì)控制。

移風(fēng)易俗;加強(qiáng)社會(huì)控制,增加稅收。

③商鞅變法歷史意義:____12、文學(xué)藝術(shù)。

。項(xiàng)目。

時(shí)間。

成就。

文學(xué)。

魏晉南北朝時(shí)期。

此時(shí)文學(xué)有了很大發(fā)展。東漢末年開(kāi)始,先后出現(xiàn)以曹操父子為代表______東晉______的田園詩(shī)、南朝駢文、南北朝______等文學(xué)形式;

詩(shī)歌。

唐朝。

進(jìn)入黃金時(shí)代,詩(shī)仙是______詩(shī)圣是______

書(shū)法。

東漢。

成為一種藝術(shù);

魏晉南北朝時(shí)期。

此時(shí)隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū)和楷書(shū)等各種書(shū)體均已完備。東晉書(shū)法家________世稱書(shū)圣。

此時(shí)隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū)和楷書(shū)等各種書(shū)體均已完備。東晉書(shū)法家________世稱書(shū)圣。

隋唐。

融合了南朝的秀美和北朝的雄健創(chuàng)出新風(fēng)格。_____的顏體和________柳體最為有名。

融合了南朝的秀美和北朝的雄健創(chuàng)出新風(fēng)格。_____的顏體和________柳體最為有名。

繪畫(huà)。

東晉。

顧愷之提出以形寫(xiě)神所畫(huà)人物栩栩如生。代表作《___》《________》。

隋唐。

繪畫(huà)題材廣泛,風(fēng)格多樣,宗教化生活氣息濃厚,人物畫(huà)注重表現(xiàn)人的形態(tài),山水,花鳥(niǎo)也成為繪畫(huà)主題。唐朝的吳道子被稱為_(kāi)_______

石窟。

魏晉至南北朝時(shí)期。

著名的石窟有_____、_____、______

13、中國(guó)。

(1)政治:仍停留在封建社會(huì),______統(tǒng)治頑固。

(2)經(jīng)濟(jì):自給自足的______是主要生產(chǎn)方式。

(3)科技:非常落后。

(4)軍事:作戰(zhàn)能力低下,武器主要是______。

(5)社會(huì)矛盾:階級(jí)矛盾激化,各地______此起彼伏。14、元朝推行民族歧視和壓迫政策。他們?cè)诤芏喾矫鎸?duì)不同民族實(shí)行差別對(duì)待措施,被后人概括為“________”15、蒙古族和回族的形成。

(1)蒙古族:蒙古原是漠北的一個(gè)游牧部落,________統(tǒng)一草原后逐漸將其他部落融入其中。

(2)________:來(lái)自中亞;西亞的波斯人、阿拉伯人等移居中國(guó);同漢、蒙古、畏兀兒等民族長(zhǎng)期相處、不斷通婚,逐漸被吸收、融合而形成。

16、到宋朝,這種情況發(fā)生了根本改變,可概括為“________,________”

①當(dāng)時(shí)________制度比唐朝更為完善,不僅原則上面向全社會(huì)開(kāi)放,而且更加強(qiáng)調(diào)________。大批出身于________家庭的士人進(jìn)入政壇,官居高位,給________增添了活力。

②人們的婚姻擇偶,也以當(dāng)下________、________地位為重,而不再關(guān)心祖先名望評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)17、史實(shí):《人權(quán)宣言》的核心內(nèi)容是提倡人權(quán);主張法治,實(shí)行分權(quán)。

推論:對(duì)提高國(guó)民在國(guó)家政治中的主體地位,推翻主權(quán)在君的封建專制統(tǒng)治具有劃時(shí)代的意義。A.正確B.錯(cuò)誤18、一戰(zhàn)期間,歐洲列強(qiáng)暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略,中國(guó)民族資本主義得到初步發(fā)展A.正確B.錯(cuò)誤19、清朝統(tǒng)治者把君主專制制度推到頂峰?;实奂仁亲罡吡⒎ㄕ?,又是最高行政長(zhǎng)官和最高司法者,不受任何約束和監(jiān)督。A.正確B.錯(cuò)誤20、第一次國(guó)共合作的方式是兩黨合并,第二次合作才是黨內(nèi)合作。A.正確B.錯(cuò)誤21、浦東的開(kāi)發(fā)和開(kāi)放,成為我國(guó)20世紀(jì)90年代改革開(kāi)放的重點(diǎn)和標(biāo)志。A.正確B.錯(cuò)誤22、通過(guò)三次英荷戰(zhàn)爭(zhēng),英國(guó)最終確立了世界殖民霸權(quán),逐步建立起自詡為“日不落”的殖民帝國(guó)。A.正確B.錯(cuò)誤23、史實(shí):1871年建立巴黎公社。

推論:是建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的第一次偉大嘗試。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、論述題(共3題,共9分)24、閱讀材料,回答問(wèn)題。材料關(guān)于古代中國(guó)中央王朝對(duì)民族地區(qū)的統(tǒng)治,有學(xué)者在研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的法則:漢人統(tǒng)治者將其統(tǒng)治下的地域分成多重來(lái)進(jìn)行統(tǒng)治,而非漢民族統(tǒng)治者則是將其統(tǒng)治下的地域分成多元來(lái)進(jìn)行統(tǒng)治。關(guān)于古代中國(guó)中央王朝對(duì)民族地區(qū)的統(tǒng)治,有學(xué)者在研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的法則:漢人統(tǒng)治者將其統(tǒng)治下的地域分成多重來(lái)進(jìn)行統(tǒng)治,而非漢民族統(tǒng)治者則是將其統(tǒng)治下的地域分成多元來(lái)進(jìn)行統(tǒng)治。

唐代的多重型天下體制模式。

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)該學(xué)者的認(rèn)識(shí)提出你自己的見(jiàn)解(贊成、質(zhì)疑、修改皆可),并說(shuō)明理由。(要求:見(jiàn)解明確,持論有據(jù),表述清晰。)——摘編自【日】王柯《從“天下”國(guó)家到民族國(guó)家——?dú)v史中國(guó)的認(rèn)知與實(shí)踐》25、閱讀材料,完成下列要求。材料那是最美好的時(shí)代,那是最糟糕的時(shí)代;那是睿智的年月,那是蒙昧的年月;那是信心百倍的時(shí)期,那是疑慮重重的時(shí)期;那是陽(yáng)光普照的季節(jié),那是黑暗籠罩的季節(jié);那是充滿希望的春天,那是讓人絕望的冬天;我們面前無(wú)所不有,我們面前一無(wú)所有;我們大家都在直升天堂,我們大家都在直下地獄那是最美好的時(shí)代,那是最糟糕的時(shí)代;那是睿智的年月,那是蒙昧的年月;那是信心百倍的時(shí)期,那是疑慮重重的時(shí)期;那是陽(yáng)光普照的季節(jié),那是黑暗籠罩的季節(jié);那是充滿希望的春天,那是讓人絕望的冬天;我們面前無(wú)所不有,我們面前一無(wú)所有;我們大家都在直升天堂,我們大家都在直下地獄

以上材料選自英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義名作《雙城記》,作者以辯證法視角概括了一個(gè)矛盾交織的時(shí)代。運(yùn)用世界史具體史實(shí),選取某一時(shí)空范圍,仿照材料視角擬定一個(gè)標(biāo)題,予以論述。(標(biāo)題示例:盛世與危機(jī)——3世紀(jì)的羅馬。要求:標(biāo)題包括選取時(shí)空的基本信息,論證充分,史實(shí)準(zhǔn)確,表述清晰)——摘編自【英】查爾斯·狄更斯《雙城記》26、20世紀(jì)六七十年代的世界。

某班研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“20世紀(jì)六七十年代的世界”進(jìn)行課題探究;以下是他們收集整理的一部分信息:

依據(jù)該研究小組搜集的信息,概括20世紀(jì)六七十年代的時(shí)代特征,并結(jié)合所學(xué)加以分析。要求:概括特征要多角度,分析要史實(shí)充分。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題,共12分)27、如何認(rèn)識(shí)北宋科舉考試中南北分卷的做法?28、鄧小平說(shuō):“西方的民主就是三權(quán)分立;多黨競(jìng)選,等等。我們并不反對(duì)西方國(guó)家這樣搞,但是我們中國(guó)大陸不搞多黨競(jìng)選,不搞三權(quán)分立;兩院制?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。

(1)奠定英美兩國(guó)政治體制的法律文件是什么??jī)蓢?guó)各自形成了怎樣的政治體制?

(2)新中國(guó)成立后初期,人民政府建立了哪些適合中國(guó)國(guó)情的政治制度?試從行使權(quán)利的原則和行使權(quán)利的主體兩個(gè)方面比較我國(guó)根本的政治制度與西方議會(huì)的不同。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】注意題目中的“現(xiàn)代化”“趨向”“最能”等信息。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)現(xiàn)代化的開(kāi)端;甲午戰(zhàn)爭(zhēng)在戊戌變法之前可排除C和D項(xiàng);戊戌變法是資產(chǎn)階級(jí)維新派領(lǐng)導(dǎo)的要求建立君主立憲的運(yùn)動(dòng),清末新政是地主階級(jí)為了維護(hù)封建統(tǒng)治的自救運(yùn)動(dòng),清末新政的近代化程度不如戊戌變法,故排除A項(xiàng);辛亥革命是資產(chǎn)階級(jí)革命派要求建立民主共和制度的運(yùn)動(dòng),比戊戌變法的近代化程度高,故B項(xiàng)正確。

【考點(diǎn)定位】本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)能力。具體考查中國(guó)近代化過(guò)程。2、C【分析】【分析】

【詳解】

C明清時(shí)期的閉關(guān)政策阻礙了中國(guó)與世界交流,是近代中國(guó)落后的原因,C正確;各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡不是直接原因,A錯(cuò)誤;資本主義萌芽發(fā)展緩慢不是直接原因,B錯(cuò)誤;商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展不充分不符合明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)事實(shí),D錯(cuò)誤。3、A【分析】【詳解】

根據(jù)“知識(shí)分子以圣賢救世濟(jì)民的慈悲情懷為出發(fā)點(diǎn),以能否濟(jì)世救民作為評(píng)判各種社會(huì)思潮的標(biāo)準(zhǔn)”可得出,五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期,一些知識(shí)分子尋找救國(guó)的思想與方法,反映出他們救亡圖存的思想覺(jué)悟提高,A項(xiàng)正確;材料沒(méi)有否定俄國(guó)的道路,排除B項(xiàng);材料沒(méi)有體現(xiàn)民主與科學(xué),排除C項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)要有選擇性的學(xué)習(xí),而不是全面學(xué)習(xí),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4、D【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知,周傳家先生用六個(gè)詩(shī)句來(lái)概括中國(guó)古代戲曲的發(fā)展歷程,“黃河之水天上來(lái)”指先秦的歌舞和儺戲,“山重水復(fù)路漫漫”指漢代至隋代的百戲散樂(lè)和唐代的歌舞參軍戲,“日出江花紅勝火”指雜劇和南戲,“濤似連山噴雪來(lái)”指元雜劇,“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”指明清傳奇,“春在溪頭蕎菜花”指清代中期京劇形成,D項(xiàng)正確;“春在溪頭薺菜花”是指清代中期京劇形成,ABC項(xiàng)不符合材料,排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5、B【分析】【詳解】

本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知是推斷題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:工業(yè)革命的時(shí)期的英國(guó)。材料“1841年”“他們?cè)诔鞘兄凶兂闪酥荒芤揽砍鲑u勞動(dòng)力為生的雇傭工人”體現(xiàn)的是英國(guó)的工業(yè)化進(jìn)行,引發(fā)了英國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng),B項(xiàng)正確;當(dāng)時(shí)英國(guó)的政治民主化尚在完善之中,排除A項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)階級(jí)結(jié)構(gòu)的變動(dòng),非無(wú)產(chǎn)階級(jí)力量壯大,排除C項(xiàng);材料與平等思想的發(fā)展無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6、D【分析】【詳解】

材料“當(dāng)預(yù)期中的大豐收沒(méi)能實(shí)現(xiàn)時(shí),地方官員奉命加強(qiáng)搜索被藏起來(lái)的存糧”體現(xiàn)的是當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)侵犯了農(nóng)民的利益,遭到農(nóng)民的反對(duì),D項(xiàng)正確;材料與削弱蘇聯(lián)政權(quán)的威信無(wú)關(guān),排除A項(xiàng);材料與經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型無(wú)關(guān),排除B項(xiàng);材料與國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)無(wú)關(guān),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7、A【分析】【分析】

【詳解】

材料“俄國(guó)不再是西歐資本主義的仿效者,而是世界歷史的引領(lǐng)者”強(qiáng)調(diào)的是俄國(guó)開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)主義道路,不同與傳統(tǒng)的資本主義道路,A選項(xiàng)符合題意;十月革命僅使俄國(guó)的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化,并未導(dǎo)致俄國(guó)快速向工業(yè)化社會(huì)轉(zhuǎn)變,B選項(xiàng)排除;材料強(qiáng)調(diào)的是俄國(guó)十月革命道路的獨(dú)特性,C選項(xiàng)排除;十月革命開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)主義和資本主義共同發(fā)展之路,并未否定西方資本主義現(xiàn)代化模式,D選項(xiàng)排除。故答案為A。8、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生,使社會(huì)主義由理論變?yōu)榭茖W(xué);十月革命的勝利標(biāo)志著世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的建立,因此A選項(xiàng)符合題意;《資本論》揭示了資本家剝削工人的秘密,B選項(xiàng)排除;《共產(chǎn)黨宣言》闡述了馬克思主義的基本原理,闡明了社會(huì)歷史的發(fā)展規(guī)律。第一次系統(tǒng)探討了人類史前史的說(shuō)法與《共產(chǎn)黨宣言》無(wú)關(guān),C選項(xiàng)排除;歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始登上歷史舞臺(tái),D選項(xiàng)排除。9、A【分析】【詳解】

A項(xiàng)描述的是爭(zhēng)取歸還青島、賣國(guó)賊被罷黜、學(xué)生被釋放回來(lái)上課、商鋪開(kāi)張營(yíng)業(yè)。與五四運(yùn)動(dòng)的勝利狀況相符,符合題意;B選項(xiàng)表述的是在大規(guī)模的罷市浪潮中有部分商鋪照常營(yíng)業(yè)不支持罷市,不是五四運(yùn)動(dòng)的勝利狀況,排除;C選項(xiàng)表述的是商鋪支持學(xué)生運(yùn)動(dòng),要求釋放被捕學(xué)生,不是五四運(yùn)動(dòng)勝利的狀況,排除;D選項(xiàng)表述的是“學(xué)生含冤”、“同胞受辱”的事實(shí),不是五四運(yùn)動(dòng)的勝利狀況,排除。二、填空題(共7題,共14分)10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】618長(zhǎng)安唐高祖11、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期兼并戰(zhàn)爭(zhēng)日益劇烈,各國(guó)為了富國(guó)強(qiáng)兵,紛紛開(kāi)展政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)制度改革。變法運(yùn)動(dòng)成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一股潮流,各國(guó)通過(guò)變法,推動(dòng)了社會(huì)轉(zhuǎn)型,逐步建立起君主專制的政治制度。其中,秦國(guó)的商鞅變法效果最為顯著。商鞅變法開(kāi)始于公元前356年。主要內(nèi)容有:重農(nóng)抑商,獎(jiǎng)勵(lì)耕織;獎(jiǎng)勵(lì)軍功,剝奪和限制貴族特權(quán);強(qiáng)制大家庭拆散為個(gè)體小家庭;“廢井田,開(kāi)阡陌”,授田于百姓;在民間實(shí)行什伍連坐,互相糾察告發(fā);行政管理上普遍推行縣制,縣的主要官員由君主任免。后來(lái)商鞅被殺,但變法措施已深入人心。商鞅變法順應(yīng)歷史潮流,集列國(guó)變法之長(zhǎng),是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、涉及面最廣、改革最為徹底的一次變法。變法使秦國(guó)國(guó)富兵強(qiáng),為秦統(tǒng)一中國(guó)奠定了基礎(chǔ)。所以,①處為君主專制,商鞅變法;②處按照目的及作用填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,可知“發(fā)展農(nóng)耕,富國(guó)強(qiáng)兵”所對(duì)應(yīng)的內(nèi)容是廢井田、開(kāi)阡陌,授田于百姓;“以法律形式廢除井田制度,確立土地私有制”所對(duì)應(yīng)的內(nèi)容是重農(nóng)抑商、獎(jiǎng)勵(lì)耕織;“打破世襲貴族的特權(quán),發(fā)展官僚制度”所對(duì)應(yīng)的內(nèi)容是獎(jiǎng)勵(lì)軍功、剝奪和限制貴族特權(quán);“實(shí)行中央集權(quán)”所對(duì)應(yīng)的內(nèi)容是普遍推行縣制;“加強(qiáng)社會(huì)控制”所對(duì)應(yīng)的的內(nèi)容是實(shí)行什伍連坐、互相糾察告發(fā);“移風(fēng)易俗,加強(qiáng)社會(huì)控制,增加稅收”所對(duì)應(yīng)的內(nèi)容是大家庭拆散為個(gè)體小家庭;③處為商鞅變法順應(yīng)歷史潮流,集列國(guó)變法之長(zhǎng),是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、涉及面最廣、改革最為徹底的一次變法。變法使秦國(guó)國(guó)富兵強(qiáng),為秦統(tǒng)一中國(guó)奠定了基礎(chǔ)?!窘馕觥竣倬鲗V疲簧眺弊兎á趶U井田;開(kāi)阡陌;授田于百姓;

重農(nóng)抑商;獎(jiǎng)勵(lì)耕織;

獎(jiǎng)勵(lì)軍功;剝奪和限制貴族特權(quán)普遍推行縣制;

實(shí)行什伍連坐;互相糾察告發(fā);

大家庭拆散為個(gè)體小家庭;

③商鞅變法順應(yīng)歷史潮流,集列國(guó)變法之長(zhǎng),是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、涉及面最廣、改革最為徹底的一次變法。變法使秦國(guó)國(guó)富兵強(qiáng),為秦統(tǒng)一中國(guó)奠定了基礎(chǔ)。12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】建安文學(xué)陶淵明民歌李白杜甫王羲之顏真卿柳公權(quán)《女史箴圖》《洛神賦圖》畫(huà)圣山西大同云崗石窟河南洛陽(yáng)龍門(mén)石窟甘肅敦煌莫高窟13、略

【分析】【詳解】

當(dāng)歐洲進(jìn)入資本主義發(fā)展時(shí)代,清政府作為中國(guó)的統(tǒng)治者對(duì)世界形勢(shì)的變化渾然不覺(jué)。中國(guó)社會(huì)仍然停留在封建社會(huì),君主專制統(tǒng)治仍很頑固。自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是主要的生產(chǎn)方式,科技處在傳統(tǒng)狀態(tài)。武備落后,八旗和綠營(yíng)作戰(zhàn)能力很差,使用的武器主要是冷兵器,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于英國(guó)的熱兵器。社會(huì)階級(jí)矛盾正在激化中,各地農(nóng)民起義此起彼伏。【解析】君主專制小農(nóng)經(jīng)濟(jì)冷兵器農(nóng)民起義14、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,元朝推行民族歧視和壓迫政策。他們?cè)诤芏喾矫鎸?duì)不同民族實(shí)行差別對(duì)待措施,被后人概括為“四等人制”?!窘馕觥克牡热酥?5、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;蒙古原是漠北的一個(gè)游牧部落,成吉思汗統(tǒng)一草原后逐漸將其他部落融入其中。

(2)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,回族是由來(lái)自中亞、西亞的波斯人、阿拉伯人等移居中國(guó),同漢、蒙古、畏兀兒等民族長(zhǎng)期相處、不斷通婚,逐漸形成?!窘馕觥胯F木真回族16、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué),隋唐時(shí)期,士族階層在政治上已經(jīng)衰落,但重視家族背景的門(mén)第觀念仍然十分流行。到宋朝,這種情況發(fā)生了根本改變。當(dāng)時(shí)科舉制度比唐朝更為完善,不僅原則上面向全社會(huì)開(kāi)放,而且更加強(qiáng)調(diào)公平競(jìng)爭(zhēng)。大批出身于平民家庭的士人進(jìn)入政壇,官居高位,給政治增添了活力。人們的婚姻擇偶,也以當(dāng)下政治、經(jīng)濟(jì)地位為重,而不再關(guān)心祖先名望。時(shí)人將這些變化概括為“取士不問(wèn)家世,婚姻不尚閥閱”。【解析】取士不問(wèn)家世婚姻不尚閥閱科舉公平競(jìng)爭(zhēng)平民政治政治經(jīng)濟(jì)三、判斷題(共7題,共14分)17、A【分析】【詳解】

《人權(quán)宣言》的核心內(nèi)容是提倡人權(quán),主張法治,有助于提高國(guó)民在國(guó)家政治中的主體地位?!度藱?quán)宣言》主張分權(quán)和法治,對(duì)于推翻主權(quán)在君的封建專制統(tǒng)治具有劃時(shí)代的意義。推論正確18、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,一戰(zhàn)期間,中國(guó)民族資本主義的發(fā)展特征是短暫春天,故題干表述錯(cuò)誤。19、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,雍正時(shí)期設(shè)置軍機(jī)處,標(biāo)志著君主專制達(dá)到頂峰,故題干表述正確。20、B【分析】【分析】

【詳解】

第一次國(guó)共合作的方式既不是兩黨合并,也不是黨外合作,而是黨內(nèi)合作,中國(guó)共產(chǎn)黨員以個(gè)人身份加入國(guó)民黨,同時(shí)保持政治、組織、思想上的獨(dú)立性。第二次國(guó)共合作是黨外合作,而不是黨內(nèi)合作,中國(guó)共產(chǎn)黨名義上接受國(guó)民政府的領(lǐng)導(dǎo),共同抗日,但是中國(guó)共產(chǎn)黨擁有自己的政府、軍隊(duì)等。21、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,浦東的開(kāi)發(fā)和開(kāi)放,成為我國(guó)20世紀(jì)90年代改革開(kāi)放的重點(diǎn)和標(biāo)志,題干表述正確。22、B【分析】【詳解】

英國(guó)通過(guò)殖民戰(zhàn)爭(zhēng),先后打敗了西班牙、荷蘭、法國(guó),于18世紀(jì)中期最終確立世界殖民霸權(quán),逐步建立起自詡為“日不落”的殖民帝國(guó),故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。23、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1871年巴黎公社運(yùn)動(dòng)中,建立巴黎公社,是建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的第一次偉大嘗試。推論符合史實(shí),正確。四、論述題(共3題,共9分)24、略

【分析】【詳解】

本題為開(kāi)放性試題,沒(méi)有固定答案。根據(jù)圖示內(nèi)容可以看出,中國(guó)古代的國(guó)家治理中,按照中央與地方的親疏關(guān)系實(shí)行了不同的管理措施,形成了多重型的天下體制模式。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,元代的地方制度中就體現(xiàn)了這種民族的多元性,如元朝為了貫徹中央集權(quán)制,將其所統(tǒng)治的廣大地區(qū)分為包括大都和上都在內(nèi)的中書(shū)省的直轄地區(qū)、十個(gè)行省和宣政院管轄的吐蕃(西藏)的十二個(gè)地區(qū)。所謂行省是中央政府的派出機(jī)構(gòu)一一行中書(shū)省,行省之下的行政體系基本上都沿用了宋朝以來(lái)的慣例一一州縣制,但在大漠以北的蒙古族的聚居地一一嶺北行中書(shū)省,元王朝則沒(méi)有實(shí)行州縣制。為了維持蒙古人對(duì)漢人的統(tǒng)治,元朝還實(shí)行了“蒙古人、色目人、漢人南人”這一具有民族等級(jí)性質(zhì)的身份制度等。總之,元朝通過(guò)這種地域、政治和文化制度設(shè)計(jì)上的多元化,形成了一種多元型的天下治理模式。從其他角度總結(jié)論點(diǎn)展開(kāi)闡述,言之有理亦可?!窘馕觥勘绢}屬于開(kāi)放性試題;言之有理即可。根據(jù)材料“非漢民族統(tǒng)治者則是將其統(tǒng)治下的地域分成多元來(lái)進(jìn)行統(tǒng)治”和“元代的多元型天下體制模式”可知,元代對(duì)不同地區(qū);不同民族實(shí)行不同的政策,如設(shè)宣政院管理西藏,中書(shū)省直轄燕京地區(qū),設(shè)嶺北行省管理蒙古等地區(qū),由此可得出論點(diǎn):元朝的地方行政制度具有民族多元性。論述可結(jié)合元朝地方行政制度的內(nèi)容、影響作答。

故答案為:

見(jiàn)解:元朝的地方行政制度具有民族多元性。

理由:元朝為了貫徹中央集權(quán)制;將其所統(tǒng)治的廣大地區(qū)分為包括大都和上都在內(nèi)的中書(shū)省的直轄地區(qū);十個(gè)行省和宣政院管轄的吐蕃(西藏)的十二個(gè)地區(qū)。所謂行省是中央政府的派出機(jī)構(gòu)一一行中書(shū)省,行省之下的行政體系基本上都沿用了宋朝以來(lái)的慣例一一州縣制,但在大漠以北的蒙古族的聚居地一一嶺北行中書(shū)省,元王朝則沒(méi)有實(shí)行州縣制。為了維持蒙古人對(duì)漢人的統(tǒng)治,元朝還實(shí)行了“蒙古人、色目人、漢人南人”這一具有民族等級(jí)性質(zhì)的身份制度等。

總之,元朝通過(guò)這種地域、政治和文化制度設(shè)計(jì)上的多元化,形成了一種多元型的天下治理模式。25、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),《雙城記》說(shuō)“那是最美好的時(shí)代,那是最糟糕的時(shí)代”,也即19世紀(jì)時(shí)期的歐洲資本主義國(guó)家,一方面資本主義經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,另一方面又帶來(lái)種種罪惡和勞動(dòng)人民生活的貧困化,是一個(gè)美好與罪惡并存、矛盾交織的時(shí)代。按照題目要求,選取一個(gè)既有進(jìn)步和積極意義又存在局限和弊端的時(shí)代,分析其正反兩個(gè)方面的情況。如公元前5世紀(jì)的雅典,民主政治到達(dá)頂峰,古典文化空前繁榮,但過(guò)于泛濫的直接民主和小國(guó)寡民的城邦體制成為古代雅典衰落的隱患。如19世紀(jì)上半葉的英國(guó),率先完成工業(yè)革命,代議制民主政治趨于完善,自然科學(xué)取得重大成就,文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域巨匠輩出,同時(shí)也存在貧富差距拉大、階級(jí)矛盾激化、環(huán)境破壞、血腥殖民掠奪等問(wèn)題。如二戰(zhàn)后的美國(guó),成為世界第一的經(jīng)濟(jì)、政治和軍事強(qiáng)國(guó),但60年代以后國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)滯脹、社會(huì)問(wèn)題嚴(yán)重等問(wèn)題,國(guó)際上霸主地位遇到挑戰(zhàn)。從其他角度論述言之有理也可?!窘馕觥渴纠?/p>

標(biāo)題:輝煌與衰敗——公元前5世紀(jì)的雅典。

論述:公元前5世紀(jì);雅典歷經(jīng)多輪改革,民主政治建立并到達(dá)頂峰,商品經(jīng)濟(jì)繁榮,人文思想活躍,精神文化領(lǐng)域成就斐然。但是,過(guò)于泛濫的直接民主,成為政治腐敗;社會(huì)動(dòng)亂的隱患;小國(guó)寡民的城邦,無(wú)法容納政治和經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。蘇格拉底面對(duì)世風(fēng)日下、道德淪喪的社會(huì)現(xiàn)象,發(fā)出重建道德的呼吁,但也無(wú)法挽救衰頹中的雅典城邦。最終,輝煌一時(shí)的雅典被馬其頓所滅。

示例二。

標(biāo)題:光明與黑暗——19世紀(jì)上半葉的英國(guó)。

論述:19世紀(jì)上半期;英國(guó)率先完成工業(yè)革命,成為世界上第一個(gè)工業(yè)化國(guó)家,取得了“世界工廠”的地位;所奉行的自由主義思想在歐美盛行,代議制民主政治趨于完善;物理學(xué);生物學(xué)等取得重大成就,浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域巨匠輩出。然而,伴隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的社會(huì)貧富差距拉大,導(dǎo)致資本主義社會(huì)的基本矛盾和階級(jí)矛盾激化,周期性經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生,工人運(yùn)動(dòng)頻現(xiàn);自然資源的開(kāi)采和掠奪,造成環(huán)境破壞和生存惡化;對(duì)亞非拉的殖民掠奪,使東方從屬于西方。

示例三。

標(biāo)題:盈與虧——20世紀(jì)中后期的美國(guó)。

論述:20世紀(jì)中后期,美國(guó)成為世界第一的經(jīng)濟(jì)、政治和軍事強(qiáng)國(guó)。美國(guó)扶植西歐國(guó)家,主導(dǎo)了資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系;控制聯(lián)合國(guó),發(fā)動(dòng)冷戰(zhàn),加速全球擴(kuò)張,力爭(zhēng)世界霸權(quán);引領(lǐng)第三次科技革命,推行國(guó)家壟斷資本主義,經(jīng)濟(jì)高速穩(wěn)定發(fā)展。然而,60年代以來(lái),隨著日本和歐共體的崛起,特別是“滯脹”階段的到來(lái),美國(guó)的霸主地位遇到挑戰(zhàn),以美元為中心的資本主義世界貨幣體系崩潰;美蘇爭(zhēng)霸消耗其大量國(guó)力,多極化趨勢(shì)增強(qiáng)也迫使美國(guó)調(diào)整對(duì)外策略;現(xiàn)代主義藝術(shù)的發(fā)展,反映出美國(guó)社會(huì)精神危機(jī)的加劇。此外,貧富差距、種族歧視、社會(huì)犯罪等問(wèn)題日益嚴(yán)峻。26、略

【分析】【詳解】

本題可從60-70年代政治、經(jīng)濟(jì)、科技等方面的變化進(jìn)行概括說(shuō)明。從圖片上的信息可以看出,世界多地建立了區(qū)域集團(tuán),因此政治上出現(xiàn)了多極化趨勢(shì)。論述時(shí)可列舉歐共體、不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)進(jìn)行說(shuō)明。經(jīng)濟(jì)方面則可從中國(guó)的

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