2025年人教新課標(biāo)九年級化學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標(biāo)九年級化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、（2010?梧州）某密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：。物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g41102反應(yīng)后質(zhì)量/g待測548下列說法正確的是（）。A.反應(yīng)后X的質(zhì)量為8gB.Z與W的相對分子質(zhì)量比一定是1：1C.該反應(yīng)的反應(yīng)物只有ZD.參加反應(yīng)的X與Z的質(zhì)量比是2：32、下列敘述正確的是（）A.飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液B.鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性能，是因為鐵比鋁更活潑C.堿溶液能使酚酞溶液變紅，那么能使酚酞溶液變紅的一定是堿的溶液D.用汽油和加了洗滌劑的水分別除去衣服上的油污，兩者去污原理不同3、元素rm{X}的原子的第二層有rm{6}個電子，元素rm{Y}的原子的第三層有rm{2}個電子，則rm{X}和rm{Y}所形成化合物的化學(xué)式表示為rm{(}rm{)}A.rm{XY}B.rm{YX}C.rm{X_{2}Y}D.rm{Y_{2}X}4、下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）A.FeB.H2C.HD.CO5、下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（）A.氫氣在純氧中燃燒發(fā)出白光B.向大理石表面滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生C.鐵絲在氧氣中燃燒生成一種黑色固體D.鎂帶在二氧化碳中燃燒發(fā)出耀眼的白光6、欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷4種氣體，現(xiàn)有一盒火柴，還要用到下列實驗用品中的（）A.裝有蒸餾水的燒杯B.裝有無色酚酞的燒杯C.冷而干燥的燒杯D.內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯7、五氧化二釩（V2O5）在冶金、化工等行業(yè)有廣泛應(yīng)用，其中礬元素（V）的化合價是A.+1B.+3C.+5D.+78、下列括號內(nèi)的物質(zhì)是除去雜質(zhì)所用的藥品，其中錯誤的是（）A.FeSO4溶液中有雜質(zhì)CuSO4（鐵粉）B.氫氣中有雜質(zhì)氯化氫（氫氧化鈉溶液）C.CaO中有雜質(zhì)CaCO3（鹽酸）D.CO2中有少量CO（灼熱的CuO除去）評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、氯化鈉是日常生活的必需品，也是重要的化工原料，以下是粗鹽提純的操作流程．（粗鹽中除含有NaCl外，還含有少量MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)）．

提供的試劑：Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液；飽和NaCl溶液．

（1）欲除去溶液I中的MgC2、CaCl2、Na2SO4，從提供的試劑中選出a所代表的試劑，按滴加順序依次為：過量的NaOH溶液、____、____．

（2）在濾液中加鹽酸的作用是____．

（3）在操作②中用到玻璃棒，其作用是____．

（4）用提純的NaCl配制200克0.9%的生理鹽水，需要NaCl的質(zhì)量為____克，如果用量筒取水時仰視讀數(shù)，則所配制得到的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將____（填“大于”或“小于”）0.9%．10、近年來；人們越來越注重高效清潔能源的使用．廚房燃料的更新?lián)Q代如圖1所示：

（1）煤燃燒可能產(chǎn)生下列的污染物，其中會導(dǎo)致溫室效應(yīng)的是：____（填標(biāo)號）．

A．煙塵B．二氧化硫C．一氧化碳D．二氧化碳。

（2）圖2是一個燃?xì)鉄崴鞯氖疽鈭D．如果熱水器底部的“空氣進(jìn)氣孔”部分被堵住了，則燃燒產(chǎn)物中會含一種有毒性氣體．這種有毒氣體的化學(xué)式為____；試解釋這種有毒氣體是如何產(chǎn)生的____．

（3）為了防止石油液化氣泄漏，在石油液化氣中添加一種有特殊氣味的物質(zhì)，使人能及早發(fā)現(xiàn)．這是利用分子的（填微粒的性質(zhì)之一）____．

（4）你認(rèn)為還能利用的清潔能源有____（填一種）．11、小明用實驗室的熟石灰配制石灰水，在燒杯中加入一定量的蒸餾水．加入一藥匙熟石灰，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是他認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)．小艷同學(xué)不同意他的判斷，你認(rèn)為小艷同學(xué)的理由是____．

（1）小艷認(rèn)為，只要少量小明配制的石灰水，滴加幾滴酚酞后，溶液變紅，就說明熟石灰沒有變質(zhì)．你認(rèn)為小艷的說法是____（填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”）的．

（2）小剛同學(xué)經(jīng)過實驗；得出熟石灰已部分變質(zhì)的結(jié)論，請幫他填完實驗報告：

。樣品成分實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論樣品部分變質(zhì)【拓展與應(yīng)用】小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因，認(rèn)識到實驗室應(yīng)____保存熟石灰．12、氣相合成金剛石薄膜被譽(yù)為20世紀(jì)的煉金術(shù)．其中化學(xué)氣相沉積法制造金剛石薄膜的原理為：

該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為____A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)、C氧化反應(yīng)．13、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．右圖是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣獲得和性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)圖．

請根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）電解水是實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①的途徑之一，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．

（2）實驗室用轉(zhuǎn)化③獲得O2時，通常需要在H2O2溶液中加入一定量的MnO2，其中MnO2起____作用．

（3）在自然界中，CO2轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的____作用．

（4）轉(zhuǎn)化⑥是實驗室制取O2的方法之一，KMnO4的俗名為____．KMnO4制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式：____．

14、燒堿在空氣中很容易變質(zhì)．現(xiàn)把在空氣中已全部變質(zhì)的燒堿少許加入稀鹽酸中，觀察到的現(xiàn)象是____．15、（2008?平頂山模擬）運(yùn)用化學(xué)知識可以解決或解釋許多日常生活；生產(chǎn)中的問題．

（1）要凈化混有泥沙的天然水；我們可以通過沉淀；過濾、吸附、消毒殺菌來實現(xiàn)，為了使雜質(zhì)沉降，我們常用的絮凝劑是（填物質(zhì)名稱）．一些農(nóng)村家庭使用的井水往往都為硬水，要將其變?yōu)檐浰ǔＪ褂玫姆椒ㄊ牵?/p>

（2）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離；便于飲用．該設(shè)計利用的方法是．

（3）濃硫酸在工廠里常用鐵制或鋁制容器密封貯存，最近有報道，一些個體修理廠里未經(jīng)培訓(xùn)的電焊工人，在焊接用水清洗盛過濃硫酸的鐵罐時，發(fā)生了多起爆炸事故．請寫出你認(rèn)為涉及到的化學(xué)方程式、．16、我們的祖先很早就掌握了用孔雀石（主要成分是Cu2（OH）2CO3）和木炭一起加熱進(jìn)行火法煉銅的工藝；在3000多年前的商代就制造出“后母戊鼎”如圖等許多精美的青銅器．有關(guān)化學(xué)反應(yīng)是：

①Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑

②C+2CuO2Cu+CO2↑

上述反應(yīng)①屬于____反應(yīng)（填“分解”“化合”“置換“復(fù)分解”之一”）．

（2）青銅屬于____（填“氧化物”“單質(zhì)”“化合物”“合金”之一）．

（3）單質(zhì)鐵的金屬活動性____單質(zhì)銅的金屬活動性（填“大于”“等于”“合金”之一）．

（4）以“綠色化學(xué)”的觀點，對照火法煉銅，談?wù)劃穹掋~的優(yōu)點：____．

17、（2011?江西）小茜設(shè)計了一個趣味實驗裝置（見圖）；其氣密性良好．若要使B中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生，則A中加入的固體和液體可能是（）

A．氯化鈉和水B．硝酸銨和水。

C．二氧化錳和過氧化氫溶液D．．

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、水分子保持著水的化學(xué)性質(zhì)．____．（判斷對錯）19、相對原子質(zhì)量越大，原子的實際質(zhì)量越大____．（判斷對錯）20、原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的．____（判斷對錯）21、燃燒的酒精燈里酒精過少，在添加酒精的時候，要先熄滅酒精燈，待其冷卻后再添加酒精．____（判斷對錯）22、相對原子質(zhì)量可用千克或克作單位____．（判斷對錯）23、如果蛋白質(zhì)的攝入量長期不足，會導(dǎo)致皮膚干燥、脫屑，脫發(fā)等后果，更為嚴(yán)重的是影響孩子身體的發(fā)育．因此，人們（尤其是青少年）在日常生活中必須攝入足量的蛋白質(zhì)．____．（判斷對錯）24、新程序、開發(fā)電腦新功能，不屬于化學(xué)研究范圍．____評卷人得分四、科普閱讀題(共3題，共18分)25、下表是某市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的文字說明：

。配料含碘量保質(zhì)期食用方法儲藏指南氯化鈉。

碘酸鉀（20mg～40mg）/Kg18個月不要長時間。

燉炒避熱；避光；

密封（1）該“加碘食鹽”屬于（填序號）____

①純凈物；②混合物，③單質(zhì)，④氧化物，⑤化合物。

（2）寫出加碘食鹽中所含有的金屬元素的元素符號____．

（3）由食用方法和儲藏指南可推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是____，____．26、應(yīng)用．常見的金屬活動性順序如下：

（1）解釋不能用鐵制容器配制硫酸銅溶液的原因（用化學(xué)方程式表示）：____．

（2）驗證鎂比鋅的金屬活動性強(qiáng)，應(yīng)選用的溶液是____；

（3）從金屬活動性順序中你還能獲得哪些信息（寫出一條即可）：____．27、下列說法是否正確：

（1）一個反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，它一定同時又屬于氧化反應(yīng)____；

（2）糖溶于水得到糖水，這是一個化合反應(yīng)____；

（3）所有的氧化反應(yīng)都伴隨有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象____；評卷人得分五、推斷題(共1題，共4分)28、A、rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)存在如圖所示的關(guān)系，其中rm{A}是一種常見的液體，rm{D}能使澄清的石灰水變渾濁rm{.}請回答下列問題：

rm{(1)}請寫出rm{A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)的名稱：

A、______rm{B}______rm{C}______

rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脵}的基本反應(yīng)類型是______反應(yīng)；

rm{(3)}反應(yīng)rm{壟脷}的反應(yīng)的文字rm{(}符號rm{)}表達(dá)式為：______．評卷人得分六、簡答題(共3題，共18分)29、二氧化錳和過氧化氫酶均能催化過氧化氫分解制取氧氣。為比較兩者的催化能力；小明按圖甲所示裝置進(jìn)行了如下實驗。

rm{壟脵}取rm{1.5}毫克過氧化氫酶和rm{8}毫升蒸餾水加入容器中；攪拌后塞緊橡皮塞。

rm{壟脷}用注射器rm{A}從容器中抽出rm{2}毫升氣體，用注射器rm{B}將rm{2}毫升rm{H_{2}O_{2}}溶液注入容器中；采集數(shù)據(jù)。直至反應(yīng)結(jié)束。

rm{壟脹}用rm{3.1}毫克、rm{3.6}毫克過氧化氫酶及rm{1.5}毫克、rm{5.6}毫克、rm{10.7}毫克二氧化錳重復(fù)上述實驗；獲取數(shù)據(jù)如圖乙。

rm{(1)}步驟rm{壟脷}將注射器rm{B}中的rm{2mL}rm{H_{2}O_{2}}溶液全部注入容器前，用注射器rm{A}先從容器中抽出rm{2}毫升氣體；其目的是______。

rm{(2)}小明分析相關(guān)數(shù)據(jù)；得出“過氧化氫酶對過氧化氫的催化能力比二氧化錳強(qiáng)”這一結(jié)論，其依據(jù)是______。

rm{(3)}查閱資料得知：過氧化氫分解為放熱反應(yīng)。小明推測：過氧化氫酶質(zhì)量過大，可能導(dǎo)致實驗過程中過氧化氫分解突然變慢。請說明其理由：______。30、化學(xué)源于生活．生活中很多現(xiàn)象包含著化學(xué)知識．請你填空：

（1）自來水屬于____（填“純凈物”或“混合物”）．

（2）生活中為了降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是____

（3）燃?xì)獍踩羌彝ド钪械念^等大事，煤氣站常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的氣體，目的是____

（4）化石燃料的燃燒會產(chǎn)生C02，這是引發(fā)溫室效應(yīng)的主要原因．請寫出一條你能做到的消耗CO2的方法或途徑是____．

（5）在學(xué)校運(yùn)動會上，體育教師在接力跑時所用的“發(fā)令槍”里的成分為KClO3、MnO2和紅磷，當(dāng)體育老師扣動扳機(jī)時，“發(fā)令槍”中的撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2，并引燃紅磷產(chǎn)生白煙，請寫出“發(fā)令槍”中發(fā)生反應(yīng)的兩個化學(xué)方程式：①____；②____．31、某化學(xué)興趣小組對一包干燥的白色粉末組成進(jìn)行探究．請你參與并回答有關(guān)問題：

教師提醒：它由碳酸鈣；碳酸鈉、氫氧化鈉三種固體中的一種或兩種組成．

提出猜想：白色粉末可能的組成有：①只有碳酸鈣；②只有碳酸鈉；③只有氫氧化鈉；④是碳酸鈉、碳酸鈣的混合物；⑤是碳酸鈣、氫氧化鈉的混合物；⑥是____的混合物．

探究思路：利用物質(zhì)的性質(zhì)不同設(shè)計實驗加以甄別；先分別探究其中是否含有碳酸鈣，逐步縮小范圍，然后再選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ㄍㄟ^實驗探究其組成．

查閱資料：

①碳酸鈉俗稱純堿，溶液呈堿性．②CaCl2、Ca（NO3）2、BaCl2等溶液呈中性．

實驗探究：

（1）甲同學(xué)取適量白色粉末裝入試管中，然后加入足量的水，振蕩．結(jié)果白色粉末全部溶解，從而排除猜想中的____（填猜想中的序號）．

（2）在甲同學(xué)實驗結(jié)論的基礎(chǔ)上，乙同學(xué)另取少量白色粉末于試管中，加入足量的水溶解后再滴加2～3滴酚酞試液，振蕩后觀察，溶液變成紅色．乙同學(xué)認(rèn)為只有猜想③正確，可是丙同學(xué)卻不是這樣認(rèn)為，他的理由是____．

（3）丁同學(xué)進(jìn)一步確定白色粉末的組成，在甲同學(xué)所得的溶液中加入足量的稀鹽酸，結(jié)果有氣泡產(chǎn)生，于是丁同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想③，試寫出產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．

交流討論：

通過上述實驗探究，小組內(nèi)展開了激烈的討論，有的同學(xué)認(rèn)為猜想②正確，有的同學(xué)認(rèn)為自已的猜想⑥正確，各執(zhí)一詞．于是小明同學(xué)想出一種方法：在甲同學(xué)所得的溶液中先加入過量的____溶液，然后再滴入____，根據(jù)先看到____，后看到____的現(xiàn)象；從而得出猜想⑥是正確的．

反思評價：

戊同學(xué)指出：實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要的手段，但要注意實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性，如果小明同學(xué)加入的試劑的先后順序顛倒一下，你認(rèn)為____（填“能”或“不能”）準(zhǔn)確驗證猜想⑥正確．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】

A；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．故反應(yīng)后X的質(zhì)量為：（4+1+10+2）-（5+4+8）=0．故A說法不正確；

B；根據(jù)題意；Z與W的反應(yīng)質(zhì)量之比為（10g-4g）：（8g-2g）=1：1，但因為反應(yīng)式中Z與W的系數(shù)之比未知，故無法判斷其相對分子質(zhì)量比，故B說法不正確；

C；因為X物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量為0g；說明完全反應(yīng)了，故參與反應(yīng)的物質(zhì)中一定有X．故C說法不正確；

D；參加反應(yīng)的X與Z的質(zhì)量比是：（4g-0）：（10g-4g）=4g：6g=2：3．故D說法正確．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和圖表中的數(shù)據(jù)先求出“待測”處的質(zhì)量；然后對選項逐一進(jìn)行分析，即可正確選擇．

2、D【分析】【解答】解：A；飽和溶液不一定是濃溶液；也可能是稀溶液，如氫氧化鈣的飽和溶液為稀溶液；不飽和溶液不一定是稀溶液，也可能是濃溶液，故選項說法錯誤．

B；鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性能；是因為鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜，故選項說法錯誤．

C；堿溶液能使酚酞溶液變紅；那么能使酚酞溶液變紅的不一定是堿的溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項說法錯誤．

D；用汽油和加了洗滌劑的水分別除去衣服上的油污；利用的是汽油能溶解油污、洗潔精具有乳化作用，兩者去污原理不同，故選項說法正確．

故選：D．

【分析】A；濃稀溶液是溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大??；溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系．

B；根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

C；無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色；遇堿性溶液變紅，進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)汽油能溶解油污、洗潔精具有乳化作用，進(jìn)行分析判斷．3、B【分析】解：元素rm{X}的原子的第二層有rm{6}個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到rm{2}個電子而形成帶rm{2}個單位負(fù)電荷的陰離子；元素rm{Y}的原子的第三層有rm{2}個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去rm{2}個電子而形成帶rm{2}個單位正電荷的陽離子；化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則rm{X}元素的化合價為rm{-2}價，rm{Y}元素的化合價為rm{+2}價，則由rm{X}rm{Y}兩種元素形成的化合物的化學(xué)式為rm{YX}．

故選：rm{B}．

元素rm{X}的原子的第二層有rm{6}個電子，元素rm{Y}的原子的第三層有rm{2}個電子，由化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值且符號一致，確定出rm{X}rm{Y}元素的化合價；進(jìn)而由化合物化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行解答即可．

本題難度不大，掌握化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值且符號一致、化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}4、A【分析】解：元素符號能表示一種元素；還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義。

A．Fe屬于金屬元素；可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項符合題意。

B．該符號是氫氣的化學(xué)式；不是元素符號，故選項不符合題意。

C．H屬于氣態(tài)非金屬元素；可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意。

D．該符號是一氧化碳的化學(xué)式；不是元素符號，故選項不符合題意。

故選：A。

根據(jù)化學(xué)式與元素符號的含義進(jìn)行分析解答；金屬；大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。

本題難度不大，掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個原子）是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘馕觥緼5、A【分析】【分析】A；根據(jù)氫氣在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)碳酸鹽的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)鎂與二氧化碳反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；氫氣在氧氣中燃燒；產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，而不是白光，故選項說法錯誤．

B；大理石的主要成分碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的二氧化碳?xì)怏w生成；故大理石表面滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，故選項說法正確．

C；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確．

D；鎂能與二氧化碳反應(yīng)生成碳和氧化鎂；鎂帶在二氧化碳中燃燒時發(fā)出耀眼的白光，故選項說法正確．

故選A．6、D【分析】【分析】A；根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)沒有現(xiàn)象進(jìn)行分析；

B；根據(jù)酚酞遇酸不會變色進(jìn)行分析；

C；根據(jù)氫氣和甲烷燃燒都會生成水進(jìn)行分析；

D、根據(jù)氣體的性質(zhì)和燃燒的產(chǎn)物進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A；氫氣和甲烷都具有可燃性；用蒸餾水不能鑒別，故A錯誤；

B；二氧化碳不會使酚酞變色；不能鑒別，故B錯誤；

C；氫氣和甲烷燃燒都會生成水；不能鑒別，故C錯誤；

D；點燃的火柴在氧氣中燃燒更旺；在二氧化碳中熄滅，甲烷燃燒的產(chǎn)物會使內(nèi)壁附有石灰水的燒杯變渾濁，氫氣能夠燃燒但是生成物不能使內(nèi)壁附有石灰水的燒杯變渾濁．可以鑒別，故D正確；

故選D．7、C【分析】試題分析：根據(jù)化合價的一般規(guī)律：在化合物中，正負(fù)化合價的代數(shù)和為0，而O的化合價為-2，所以不難算出礬元素（V）的化合價是+5，故選C考點：化合價的一般規(guī)律【解析】【答案】C8、C【分析】

A；鐵會與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；過濾可以將銅除去，最后就只剩下硫酸亞鐵了，故A錯誤．

B；將混合氣通過氫氧化鈉后；會將氯化氫氣體吸收，剩下氫氣，故B錯誤．

C；氧化鈣會與鹽酸反應(yīng)；這既除去了雜質(zhì)，也除去了主要物質(zhì)，故C正確．

D；將混合氣通過灼熱的氧化銅；會將一氧化碳除去而剩下二氧化碳，故D錯誤．

故選C．

【解析】【答案】A；根據(jù)鐵會與硫酸銅反應(yīng)進(jìn)行分析；

B；根據(jù)酸性氣體會與堿反應(yīng)進(jìn)行分析；

C；根據(jù)氧化鈣會與鹽酸反應(yīng)進(jìn)行分析；

D；根據(jù)一氧化碳會與氧化銅反應(yīng)進(jìn)行分析．

二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】【分析】（1）加入過量的氫氧化鈉溶液可以除去氯化鎂；加入過量的氯化鋇溶液可以除去硫酸鈉，加入過量的碳酸鈉溶液可以除去氯化鈣和過量的氯化鋇；

（2）加入稀鹽酸可以除去過量的氫氧化鈉和過量的碳酸鈉．

（3）玻璃棒的作用是引流；

（4）分析題意可知，用提純的NaCl配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，溶質(zhì)的質(zhì)量不變計算即可；仰視液面，讀數(shù)比實際偏?。桓┮曇好?，讀數(shù)比實際偏大；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：（1）依次滴加過量的氫氧化鈉溶液；氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液時；可以依次除去氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣和過量的氯化鋇．

故填：BaCl2溶液；Na2CO3溶液．

（2）在濾液中加鹽酸的作用是：和氫氧化鈉；碳酸鈉反應(yīng)；從而把過量的氫氧化鈉、碳酸鈉除去．

故填：除去過量的NaOH和Na2CO3．

（3）在操作②中用到玻璃棒；其作用是引流，故填：引流；

（4）用提純的NaCl配制200克0.9%的生理鹽水，需要NaCl的質(zhì)量為200×0.9%=1.8克，用量筒量取水的體積時，仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實際偏小，則會導(dǎo)致所量取水的實際體積大于所量的值，即所量取的水的實際體積偏大，溶劑的質(zhì)量偏大，故所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故填：1.8，小于10、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的碳的燃燒的知識以及分子的基本性質(zhì)和能源的知識進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體；故填：D；

（2）熱水器底部的“空氣進(jìn)氣孔”部分被堵住了；則燃?xì)鈺捎谘鯕獠怀渥愣紵梢谎趸?，故填：CO，燃?xì)獠煌耆紵?/p>

（3）在石油液化氣中添加一種有特殊氣味的物質(zhì)；能及時發(fā)現(xiàn)燃?xì)馐欠裥孤?，是利用的分子不斷的運(yùn)動的性質(zhì)，故填：分子在不斷的運(yùn)動；

（4）太陽能是我們可以利用的清潔的能源，故填：太陽能．11、略

【分析】【分析】氫氧化鈣的溶解度很?。晃⑷苡谒?；

（1）熟石灰完全變質(zhì)時；熟石灰完全轉(zhuǎn)化成了碳酸鈣；部分變質(zhì)時，固體中含有氫氧化鈣和碳酸鈣；

（2）氫氧化鈣溶液顯堿性；能使酚酞試液變紅色；碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；

【拓展與應(yīng)用】暴露在空氣中容易變質(zhì)的藥品應(yīng)該密封保存．【解析】【解答】解：向一定量的蒸餾水中加入一藥匙熟石灰；由于熟石灰微溶于水，加入的熟石灰可能不能完全溶解，所以充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，不能說明熟石灰變質(zhì)．

故填：氫氧化鈣微溶于水．

（2）向配制的石灰水滴加幾滴酚酞后；溶液變紅，不能說明熟石灰沒有變質(zhì)，因為如果熟石灰部分變質(zhì)時也會出現(xiàn)同樣的實驗現(xiàn)象．

故填：不準(zhǔn)確．

（2）取少量熟石灰樣品于燒杯中；加入適量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，向濾液中滴加幾滴酚酞試液，如果變紅色，說明溶液中含有氫氧化鈣；

向濾出的固體中加入適量的稀鹽酸；如果產(chǎn)生氣泡，說明固體中含有碳酸鈣，因為氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈣和水．

步驟；現(xiàn)象、結(jié)論如步驟所示．

。樣品成分實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論氫氧化鈣和碳酸鈣取少量熟石灰樣品于燒杯中；加入適量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾；

向濾液中滴加幾滴酚酞試液；

向濾出的固體中加入適量的稀鹽酸酚酞試液變紅色；

有氣泡產(chǎn)生樣品部分變質(zhì)【拓展與應(yīng)用】

熟石灰變質(zhì)是因為氫氧化鈣吸收了空氣中的二氧化碳所致；所以應(yīng)該密封保存熟石灰．

故填：密封．12、略

【分析】

化學(xué)氣相沉積法制造金剛石薄膜的原理為：CH4C（金剛石）+2H2；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．

故答案為：B．

【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)氣相沉積法制造金剛石薄膜的原理；反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型即可．

13、略

【分析】

（1）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，故答案為：2H2O2H2↑+O2↑．

（2）二氧化錳可以加快雙氧水的分解速率；在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，所以二氧化錳是催化劑，起催化作用，故答案為：催化；

（3）植物吸收二氧化碳排出氧氣的過程叫光合作用；故答案為：光合作用；

（4）在實驗室常用雙氧水分解、氯酸鉀分解、高錳酸鉀分解制氧氣，高錳酸鉀在受熱的條件下會生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

故答案為：（1）2H2O2H2↑+O2↑；（2）催化；（3）光合；（4）灰錳氧或PP粉；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

【解析】【答案】（1）根據(jù)電解水會生成氫氣和氧氣進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)二氧化錳的作用和反應(yīng)前后性質(zhì)的比較進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)植物吸收二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的原理進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)實驗室制氧的原理進(jìn)行分析．

14、略

【分析】

氫氧化鈉在空氣中發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉；

碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳?xì)怏w和水，Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O；所以有氣泡產(chǎn)生．

故答案為：有氣泡產(chǎn)生．

【解析】【答案】氫氧化鈉在空氣中和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉．碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和二氧化碳；水．

15、略

【分析】

（1）可以用明礬使使雜質(zhì)沉降．故填：明礬．

加熱時；水中的鈣離子和鎂離子能夠以碳酸鈣和氫氧化鎂的形式沉淀出來，從而可以使硬水變成軟水．故填：將水加熱煮沸．

（2）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離；便于飲用．該設(shè)計利用的方法是過濾．故填：過濾．

（3）稀硫酸能和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣；氫氣與氧氣混合達(dá)到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸，相關(guān)方面的化學(xué)方程式為：

Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；2H2十O22H2O．

【解析】【答案】明礬溶于水能形成膠狀物；能夠吸附水中的懸浮物；硬水中含有較多的鈣離子；鎂離子．

過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去．

濃硫酸稀釋后變成稀硫酸；稀硫酸能和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，氫氣燃燒能生成水．

16、略

【分析】

（1）由反應(yīng)①Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑可知；該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)，則屬于分解反應(yīng)，故答案為：分解；

（2）因青銅是紅銅和錫；鉛的合金；也是金屬治鑄史上最早的合金，故答案為：合金；

（3）根據(jù)金屬的活動性順序及金屬之間的置換反應(yīng)可知；活潑金屬能置換出較并不活潑金屬，鐵能置換出銅，則鐵比銅活潑，故答案為：大于；

（4）相比火法煉銅；濕法煉銅不需要加熱，則反應(yīng)條件簡單，且火法煉銅得到的銅易被氧化，即濕法煉銅的優(yōu)點是反應(yīng)條件簡單，得到的銅不易被氧化；

故答案為：反應(yīng)條件簡單；得到的銅不易被氧化．

【解析】【答案】（1）根據(jù)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)及物質(zhì)的種類和多少來分析反應(yīng)的類型；

（2）根據(jù)青銅的成分來分析其物質(zhì)的類別；

（3）根據(jù)金屬的活動性順序表及金屬之間的置換反應(yīng)來分析金屬的活潑性；

（4）從能源及產(chǎn)率等方面來濕法煉銅的優(yōu)點．

17、略

【分析】

A；氯化鈉和水不反應(yīng)；不能使A瓶中的壓強(qiáng)增大，故此項錯誤．

B；硝酸銨溶于水會吸收大量的熱；使A瓶氣壓減小，此項錯誤．

C；過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下能快速釋放出氧氣；增加氣壓，使B瓶導(dǎo)管口產(chǎn)生“噴泉”．

D；鋅與稀硫酸反應(yīng)；能快速釋放出氫氣；氧化鈣和水反應(yīng)的同時會放出大量的熱，增加氣壓，使B瓶導(dǎo)管口產(chǎn)生“噴泉”．

故選C

【解析】【答案】若要使B中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生；則A中要快速產(chǎn)生大量的氣體或溫度升高，使A裝置內(nèi)氣壓增大，依次分析下面四個選項，根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)特征判斷．

三、判斷題(共7題，共14分)18、√【分析】【分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子．【解析】【解答】解：水是由分子構(gòu)成的物質(zhì)；因此保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子．

故填：√．19、√【分析】【分析】依據(jù)該原子的真實質(zhì)量跟一個碳12原子質(zhì)量的的比值，即為該原子的相對原子質(zhì)量分析解答．【解析】【解答】解：由于相對原子質(zhì)量等于該原子的真實質(zhì)量跟一個碳12原子質(zhì)量的的比值；所以其質(zhì)量越大則其相對原子質(zhì)量也越大，故相對原子質(zhì)量與原子的實際質(zhì)量成正比，故相對原子質(zhì)量越大，原子的實際質(zhì)量越大．

故答案為：√；20、×【分析】【分析】根據(jù)原子核的組成考慮本題，原子核分為質(zhì)子和中子．【解析】【解答】解：原子核分為質(zhì)子和中子；電子在原子核外，所以說法錯誤．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】酒精燈是化學(xué)中常用的加熱儀器，燈內(nèi)所使用燃料酒精為易燃易爆物，使用時的安全應(yīng)尤其引起注意．燈內(nèi)酒精的量、點燃的方法、熄滅的方法及意外的處理在實驗室都有明確要求．【解析】【解答】解：實驗室規(guī)定：絕對禁止向燃燒著的燈內(nèi)添加酒精；絕對禁止用一只燈引燃另一只燈．所以燃燒的酒精燈里酒精過少；在添加酒精的時候，要先熄滅酒精燈，待其冷卻后再添加酒精是正確的．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】根據(jù)原子的相對原子質(zhì)量的概念，判斷解答本題．【解析】【解答】解：根據(jù)相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)，任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的的比值；稱為該原子的相對原子質(zhì)量；相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已，所以相對原子質(zhì)量不是原子的質(zhì)量．單位也不是千克或克．

故答案為：×；23、×【分析】【分析】人體新陳代謝過程中，需要的營養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽．【解析】【解答】解：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)；同時也是調(diào)節(jié)人體新陳代謝的重要物質(zhì)，沒有蛋白質(zhì)就沒有生命，因此人們（尤其是青少年）在日常生活中應(yīng)該適量地攝取的蛋白質(zhì)，以保證人體生命活動的需要，該敘述是不正確的．

故填：×．24、√【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)研究的對象考慮本題，知道化學(xué)是學(xué)什么的．【解析】【解答】解：化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，新程序、開發(fā)電腦新功能，不屬于化學(xué)研究范圍，所以是正確的．故答案為：√四、科普閱讀題(共3題，共18分)25、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)加碘食鹽的標(biāo)簽；利用加碘食鹽的組成，判斷加碘食鹽為混合物；

（2）根據(jù)加碘食鹽標(biāo)簽中所標(biāo)注物質(zhì)的組成及元素名稱；確定該加碘食鹽中所含金屬元素；

（3）根據(jù)標(biāo)簽所標(biāo)明的食用方法及儲藏指南，推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）該“加碘食鹽”由氯化鈉；碘酸鉀等物質(zhì)組成；由多種物質(zhì)組成的為混合物；

（2）氯化鈉中的鈉元素；碘酸鉀中的鉀元素都是金屬元素；其元素符號為Na、K；

（3）由不要長時間燉炒的食用方法及儲藏時應(yīng)避熱的要求；可推測碘酸鉀受熱分解；由避光的儲藏要求可推測碘酸鉀見光會分解；

故答案為：（1）②；（2）Na、K；（3）受熱分解（或見光分解）．26、略

【分析】【分析】根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的條件（位于氫之前的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫）、金屬與鹽溶液反應(yīng)的條件（前換后的原則）我們便能解釋不能用鐵制容器配制硫酸銅溶液的原因、以及驗證鎂比鋅的金屬活動性強(qiáng)，應(yīng)選用的溶液是什么了．【解析】【解答】解：（1）鐵能和硫酸銅溶液反應(yīng)，故不能用鐵制容器配制硫酸銅溶液．反應(yīng)的化學(xué)方程式為；Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

（2）要驗證鎂比鋅的金屬活動性強(qiáng)；我們可以選用稀鹽酸或稀硫酸，根據(jù)反應(yīng)的劇烈程度判斷即可．還可以選擇可溶性鋅鹽溶液．

（3）從金屬活動性順序中還能獲得的信息有：位于氫之前的金屬能置換出鹽酸；稀硫酸中的氫（或金屬的位置越靠前；它的活動性越強(qiáng)

故答案為：（1）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；（2）稀鹽酸（或稀硫酸；氯化鋅等可溶性鋅鹽溶液

（3）位于氫之前的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫（或金屬的位置越靠前，它的活動性越強(qiáng)）．27、略

【分析】【分析】（1）化合反應(yīng)是基本反應(yīng)類型；氧化反應(yīng)與其沒有必然的聯(lián)系

（2）化合反應(yīng)一定是化學(xué)變化；而形成糖水總體上說是物理變化

（3）物質(zhì)與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)常常伴有發(fā)光放熱現(xiàn)象，但其它的氧化反應(yīng)一般沒有【解析】【解答】解：（1）化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)無必然聯(lián)系；化合反應(yīng)要求的是多變一的化學(xué)變化，氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧的反應(yīng)．

故答案為：不正確

（2）形成糖水的過程是物理變化；根本談不上是什么化學(xué)反應(yīng)類型

故答案為：不正確

（3）氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)；并不是一定有發(fā)光放熱現(xiàn)象出現(xiàn)

故答案為：不正確五、推斷題(共1題，共4分)28、略

【分析】解：rm{A}是一種常見的液體，rm{D}能使澄清的石灰水變渾濁，則推測rm{A}為水，rm{D}為二氧化碳，水通電能分解生成氫氣和氧氣，rm{B}能轉(zhuǎn)化生成二氧化碳，故B是氧氣，rm{C}是氫氣；帶入框圖，推斷合理；

rm{(1)A}是水，rm{B}是氧氣，rm{C}是氫氣；故填：水；氧氣；氫氣；

rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脵}是水通電生成氫氣和氧氣；屬于分解反應(yīng)，故填：分解；

rm{(3)}反應(yīng)rm{壟脷}可以是碳和氧氣點燃生成二氧化碳，故填：rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}．

根據(jù)“rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}CO_{2}}是一種常見的液體，rm{A}能使澄清的石灰水變渾濁”，結(jié)合圖框，則推測rm{D}為水，rm{A}為二氧化碳，水通電能分解生成氫氣和氧氣，rm{D}能轉(zhuǎn)化生成二氧化碳，故B是氧氣，rm{B}是氫氣；據(jù)此解答．

本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合框圖，推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式．rm{C}【解析】水；氧氣；氫氣；分解；rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}六、簡答題(共3題，共18分)29、略

【分析】解：rm{(1)}步驟rm{壟脷}將注射器rm{B}中的rm{2mL}rm{H_{2}O_{2}}溶液全部注入容器前，用注射器rm{A}先從容器中抽出rm{2}毫升氣體；這是為了調(diào)整密閉容器內(nèi)的壓強(qiáng)，使得測定結(jié)果更準(zhǔn)確；故填：調(diào)整密閉容器內(nèi)的壓強(qiáng)，使得測定結(jié)果更準(zhǔn)確；

rm{(2)}由圖乙中的兩個圖象可知；在相同時間內(nèi)，加入過氧化氫酶的容器內(nèi)壓強(qiáng)更大，也就是生成了更多的氧氣，這一現(xiàn)象說明了過氧化氫酶對過氧化氫的催化能力比二氧化錳強(qiáng)；故填：在相同時間內(nèi)，加入過氧化氫酶的容器內(nèi)壓強(qiáng)更大；

rm{(3)}過氧化氫分解為放熱反應(yīng)；而過氧化氫酶質(zhì)量過大反應(yīng)速率加快，過氧化氫酶的活性受熱后降低，所以催化效果減弱，反應(yīng)速率突然變慢；故填：過氧化氫酶質(zhì)量過