2025年北師大版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A.用冰塊冷凍鮮魚保鮮B.天然氣用作燃料C.蔗糖易溶于水D.銀用于制作導(dǎo)線2、發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家是（）A.阿伏加德羅B.拉瓦錫C.門捷列夫D.道爾頓3、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.

B.

C.

D.4、下列場所必須張貼如圖所示的標(biāo)志是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}煤礦；rm{壟脷}液化氣站；rm{壟脹}加油站；rm{壟脺}面粉廠；rm{壟脻}紡織廠；rm{壟脼}化工廠．A.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}B.rm{壟脷壟脹壟脺壟脻壟脼}C.rm{壟脵壟脷壟脺壟脻壟脼}D.全部5、在AgNO3和Fe(NO3)2的混合液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，在濾液中加入幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生，則下列敘述中正確的是A.濾渣一定是AgB.濾渣一定是Ag和FeC.濾液中一定無AgNO3D.濾液中金屬離子只有Ag+和Zn2+兩種評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、生成氣體的變化一定是化學(xué)變化．____．（判斷對錯）7、氧氣的性質(zhì)。

（1）物理性質(zhì)：通常狀況下，氧氣是一種____氣體，密度比空氣略大，____溶于水，在一定條件下，可變?yōu)開___色液體或____狀固體．工業(yè)生產(chǎn)的氧氣；一般加壓貯存在鋼瓶中．

（2）化學(xué)性質(zhì)：

①氧氣能使帶火星的木條____，說明氧氣能____．

②硫在空氣中燃燒發(fā)出____火焰，在氧氣里燃燒是發(fā)出____火焰，生成有____氣味的氣體，反應(yīng)文字表達(dá)式為____．

③鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成____色固體，反應(yīng)文字表達(dá)式為____．8、如圖從左到右依次為小真；小善、小美三位同學(xué)探究物質(zhì)燃燒條件的實(shí)驗(yàn)．（信息點(diǎn)：當(dāng)吸入或接觸五氧化二磷粉塵時；能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng)，對局部有強(qiáng)烈的腐蝕、刺激作用，嚴(yán)重者可引起中毒性肺炎、肺水腫．）根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題：

（1）為了防止空氣污染，應(yīng)選擇____同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案最好，不選擇其它實(shí)驗(yàn)方案理是____；

（2）銅片上的白磷能燃燒，而浸在熱水中的白磷卻不能燃燒，說明了____．

（3）銅片上的紅磷不能燃燒的原因____．

（4）試管3中的現(xiàn)象為____．9、最近，“鎘大米”成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一．據(jù)了解，含鎘的大米對人的肝腎損害比較大．鎘（Cd）的原子序數(shù)為48，中子數(shù)為64，則鎘原子的質(zhì)子數(shù)為______；鎘原子的相對原子質(zhì)量為______．10、用化學(xué)符號和數(shù)字表示：

rm{(1)}空氣中含量最多的元素：______；

rm{(2)}生物細(xì)胞中含量最多的元素：______；

rm{(3)}過氧化氫這種物質(zhì)：______；

rm{(4)5}個鋁原子：______；

rm{(5)3}個鐵離子：______；

rm{(6)5}個硫酸根離子：______；

rm{(7)2}個水分子：______．11、物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種，標(biāo)準(zhǔn)可以是物質(zhì)的類別、性質(zhì)、用途等rm{.}請根據(jù)所學(xué)知識；自擬分類標(biāo)準(zhǔn)，將下列物質(zhì)平均分成兩組：潔凈的空氣；氦氣、汽水、一氧化碳、水泥砂漿、人體呼出的氣體、液態(tài)氧、蒸餾水．

rm{(1)}你選擇的一種分類標(biāo)準(zhǔn)是______；

rm{(2)}所包含的物質(zhì)有______．12、根據(jù)元素相關(guān)知識回答下列問題。

（1）如圖是元素周期表中的銦元素；下列說法中正確的是______。

A．是非金屬元素B．質(zhì)子數(shù)為49

C．相對原子質(zhì)量是114.8gD．與其他元素根本區(qū)別是中子數(shù)不同。

（2）用元素符號表示：

①氧氣______；②氮元素______；

③氧化鋁______；④碳酸鈉______。評卷人得分三、簡答題(共5題，共10分)13、如圖所示的甲；乙、丙三個實(shí)驗(yàn)有共同點(diǎn)：集氣瓶底部均預(yù)先裝有少量水．分別寫出三個集氣瓶底部水的作用．

甲：______．

乙：______．

丙：______．14、新泰市自來水的水源地之一是青云湖；某化學(xué)興趣小組開展了一次凈化水的實(shí)踐活動。請回答下列問題：

rm{(1)}對所取水樣進(jìn)行過濾、除了濾紙和圖rm{1}提供的儀器外；還需要的一種玻璃儀器是______。

rm{(2)}向?yàn)V液中加入活性炭；利用其______性除出異味，再次過濾。

rm{(3)}為了檢驗(yàn)所得濾液是否為硬水；取樣加入______，根據(jù)產(chǎn)生白色垢狀物或泡沫的多少進(jìn)行判斷。

rm{(4)}如圖是新泰市自來水廠的工業(yè)流程和家庭凈水器；回答下列問題：

rm{壟脵}在圖中的沉淀池中；除了用靜置的方法外，還可以用加______的方法使水更干凈。

rm{壟脷}配水泵把合格的水壓到小區(qū)的過程中，可能發(fā)生二次水污染，建議用戶購買家庭凈水器rm{(}如圖rm{2)}你認(rèn)為進(jìn)水口應(yīng)選在凈水器的______rm{(}填“上口”或“下口”rm{)}

rm{(5)}許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要用到水，在做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶中盛少量水的作用是______。15、寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式并在括號中寫出它的反應(yīng)類型。rm{(1)}氯酸鉀制氧氣：_____________________________________________rm{(}rm{)}rm{(2)}木炭在氧氣中燃燒：_________________________________________rm{(}rm{)}rm{(3)}過氧化氫制氧氣：___________________________________________rm{(}rm{)}16、從化學(xué)的角度看水。

水對我們的生命起著重要的作用；它是生命的源泉，是人類賴以生存和發(fā)展不可缺少的最重要的物質(zhì)資源之一．

rm{(1)}冬季家中通了暖氣，致使室內(nèi)空氣比較干燥，因此許多家庭使用了加濕器rm{.}加濕器是在通電的條件下將水加熱至沸點(diǎn)，產(chǎn)生水蒸氣釋放到空氣中，以增加空氣的濕度rm{.}但有報道說“加濕器里加自來水，rm{PM2.5}濃度升高三成”．

rm{壟脵}你認(rèn)為導(dǎo)致rm{PM2.5}濃度升高的原因可能是rm{(}填字母編號rm{)}______．

A.室內(nèi)空氣水蒸氣的含量過大。

B.在加熱過程中部分水分解產(chǎn)生氫氣和氧氣排放到空氣中。

C.水蒸氣冷凝成小水滴分散在空氣中。

D.水中的礦物質(zhì)在蒸發(fā)時結(jié)晶后隨水蒸氣排放到空氣中。

rm{壟脷}使用加濕器時，為避免rm{PM2.5}濃度升高；你的建議是______．

rm{(2)}溫泉水中通常含有某種元素，對皮膚病具有一定的療效rm{.}圖中；甲是該元素在元素周期表中的部分信息，乙是該元素一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖．

rm{壟脵}該原子的相對原子質(zhì)量為______；原子核外電子總數(shù)為______；

rm{壟脷}圖乙所示的粒子符號是______，其中rm{x}的值為______；

rm{壟脹}該元素組成的一種大氣污染物的化學(xué)式為______．17、如圖是鎂條在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的示意圖，試回答下列問題：

（1）夾持鎂帶的儀器是：______．

（2）實(shí)驗(yàn)時伴隨的現(xiàn)象是______；______、______；其中能說明鎂帶燃燒是化學(xué)變化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．

（3）實(shí)驗(yàn)完畢后；發(fā)現(xiàn)桌面被燙壞了，你能分析出現(xiàn)這種狀況的原因可能是：______．

（4）寫出這個反應(yīng)的文字表達(dá)式______．評卷人得分四、探究題(共4題，共32分)18、（1）生活中的鋁制品和金屬制品在常溫下都不易腐蝕；請簡述其原理．

（2）如何鑒別木炭粉和鐵粉．19、小剛收集到一瓶渾濁的河水；他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實(shí)驗(yàn)過程如1圖所示．請回答以下問題．

（1）甲物質(zhì)的名稱是______，操作Ⅰ的名稱是__________；

（2）操作Ⅱ應(yīng)選用圖2的裝置是______（填序號）．

（3）小剛?cè)∩倭恳后w丁于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，基本無泡沫，說明液體丁是______水．操作Ⅲ應(yīng)選用如圖的裝置是______（填序號），經(jīng)過操作Ⅲ以后，小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．20、下圖是某興趣小組對“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究的實(shí)驗(yàn)過程。

【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是rm{40{隆忙}}紅磷的著火點(diǎn)是rm{240{隆忙}}燃燒產(chǎn)物rm{P_{2}O_{5}}是白色固體，會刺激人體呼吸道，rm{P_{2}O_{5}}可與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸rm{{(}HPO_{3})}

【交流與討論】白煙對人體健康有害；該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)。

【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。rm{(1)}請你幫助他們將下表補(bǔ)充完整：。現(xiàn)象解釋rm{a}試管中白磷燃燒；

燒杯中的白磷、rm試管中紅磷沒有燃燒。rm{壟脵}燒杯中的白磷、rm{壟脷b}試管中紅磷沒有燃燒原因分別是rm{壟脵}rm{{壟脷}}rm{(2)}改進(jìn)后的圖乙裝置與圖甲裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是________________________。

rm{{(}3)}圖乙裝置仍有不足之處，同學(xué)們設(shè)計(jì)了圖丙裝置，優(yōu)勢是________________________。rm{{(}4)}在乙和丙實(shí)驗(yàn)中需要控制和相同才能達(dá)到探究的目的________________________。21、rm{24.}為了研究質(zhì)量守恒定律，某興趣小組設(shè)計(jì)了下圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實(shí)驗(yàn)，請分析有關(guān)問題。rm{(1)}裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是_______________________________________。rm{(2)}白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是__________________________________________________________________。rm{(3)}燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成這種現(xiàn)象的原因可能是_________________________________________________________rm{(}只寫一條rm{)}rm{(4)}反思：白磷燃燒________rm{(}填“遵守”或“不遵守”rm{)}質(zhì)量守恒定律，理由是____________________________________________________________________________________________________________。評卷人得分五、計(jì)算題(共2題，共4分)22、質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)中的重要規(guī)律；我能運(yùn)用此規(guī)律解答下列問題：

（1）化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是______（填字母序號）

A．①④⑥B．①③⑤⑥C．①②⑥D(zhuǎn)．②③⑤

①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)種類⑤原子種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量。

（2）某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+3O2=2CO2+3H2O（反應(yīng)條件已略去），則X的化學(xué)式為______

（3）在催化劑并加熱的條件下；A與B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示：

①下列說法正確的是______（填序號）．

a；該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)。

b；4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物。

c；反應(yīng)前后；氮元素化合價升高。

d；化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分；而原子不能。

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

（4）鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂（只考慮氧氣參加反應(yīng)，下同），若固體質(zhì)量變化用圖1表示，則m2與m1的差表示______的質(zhì)量．

（5）實(shí)驗(yàn)過程中，鎂條點(diǎn)燃后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示，鎂條完全燃燒后，稱量得知石棉網(wǎng)上留下固體質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條還輕，其原因可能是______．

23、外婆在給小強(qiáng)剪荷包蛋時；發(fā)現(xiàn)放入廚柜內(nèi)的雞蛋有部分變臭了．小強(qiáng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識建議外婆：“可將雞蛋浸于石灰水后撈出保存．”這樣就不易變壞，你能解釋為什么嗎？請寫出此過程的化學(xué)方程式．

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】解：A；用冰塊冷凍鮮魚保鮮；不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤．

B；天然氣用作燃料；是利用了天然氣的可燃性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．

C；蔗糖易溶于水；不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤．

D；銀用于制作導(dǎo)線；是利用了銀具有良好的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤．

故選B．

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)；物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來．【解析】【答案】B2、C【分析】解：A；阿伏伽德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念；并創(chuàng)立了分子學(xué)說，所以錯誤．

B；拉瓦錫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是首先得出了空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論；所以錯誤．

C；門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是首先發(fā)現(xiàn)了元素周期律；并編制出元素周期表，所以正確．

D；道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子的定義；創(chuàng)立了原子論，所以錯誤．

故選：C．

A；根據(jù)阿伏伽德羅在化學(xué)上的重大貢獻(xiàn)判斷．

B；根據(jù)拉瓦錫在化學(xué)上的重大貢獻(xiàn)判斷．

C；根據(jù)門捷列夫在化學(xué)上的重大貢獻(xiàn)判斷．

D；根據(jù)道爾頓在化學(xué)上的重大貢獻(xiàn)判斷．

了解化學(xué)的發(fā)展歷史，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社會責(zé)任感，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的要求．【解析】【答案】C3、B【分析】【分析】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.量筒內(nèi)的液體讀數(shù)時，視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，故A操作錯誤；B.點(diǎn)燃酒精燈時，應(yīng)該用火柴點(diǎn)燃，故B操作正確；C.用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管應(yīng)垂直懸空滴加，不能伸入試管內(nèi)或接觸試管壁，故C操作錯誤；D.向試管中傾倒液體試劑時，試管要略傾斜，試管口緊挨試劑瓶瓶口，試劑瓶標(biāo)簽要對著手心，試劑瓶塞要倒放在桌面上，故D操作錯誤。故選B?！窘馕觥縭m{B}4、D【分析】解：這是一個嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志rm{.}根據(jù)可燃性氣體或粉塵與氧氣或空氣混合達(dá)到爆炸極限時遇明火會發(fā)生爆炸極限分析解答即可rm{.}在煤礦的礦井中存在瓦斯氣體、煤氣站存在煤氣、加油站的空氣中有汽油蒸氣、面粉廠中彌漫著面粉顆粒，這都是一些具有可燃性的氣體或粉塵，遇到明火易發(fā)生爆炸，要嚴(yán)禁煙火rm{.}故選D．

明確題干中圖示的意義來解答此題．

本題難度不大，了解可燃性氣體或粉塵發(fā)生爆炸的條件是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}5、A【分析】在金屬活動性順序中，鋅＞鐵＞銀，鋅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，能和硝酸亞鐵反應(yīng)生成硝酸鋅和鐵，濾液中加入幾滴稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生，說明濾液中含有硝酸銀，濾液中含有硝酸銀，說明鋅的量不足，沒能與硝酸亞鐵反應(yīng)，故濾液中一定含有亞鐵離子，濾渣中沒有鐵，觀察選項(xiàng)，故選A．【解析】【答案】A二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】

生成氣體的變化一定是化學(xué)變化不一定是化學(xué)變化；例如水加熱變?yōu)樗魵?，屬于物理變化?/p>

故答案為：錯．

【解析】【答案】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．

7、無色、無味的不易淡藍(lán)雪花復(fù)燃支持燃燒淡藍(lán)色明亮的藍(lán)紫色刺激性硫+氧氣二氧化硫黑鐵+氧氣四氧化三鐵【分析】【解答】（1）通常狀況下；氧氣是一種無色；無味的氣體，密度比空氣略大，不易溶于水，在一定條件下，可變?yōu)榈{(lán)色液體或雪花狀固體．故填：無色、無味的；不易；淡藍(lán)；雪花；

（2）①氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；說明氧氣能支持燃燒．故填：復(fù)燃；支持燃燒；

②硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣里燃燒是發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，反應(yīng)文字表達(dá)式為：硫+氧氣二氧化硫．

故填：淡藍(lán)色；明亮的藍(lán)紫色；刺激性；硫+氧氣二氧化硫；

③鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體，反應(yīng)文字表達(dá)式為：鐵+氧氣四氧化三鐵．故填：黑；鐵+氧氣四氧化三鐵．

【分析】通常情況下，氧氣是無色、無味的氣體，不易溶于水，密度比空氣大，降溫時能夠變成液體或固體；氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下，能和多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．8、小美小真、小善設(shè)計(jì)的裝置不夠密閉，白煙會逸散可燃物燃燒需要氧氣紅磷的溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，試管內(nèi)液面上升【分析】【解答】（1）白磷燃燒的產(chǎn)物五氧化二磷有毒；能污染空氣．當(dāng)人吸入時，能與粘膜表層；眼、皮膚的水分反應(yīng)變成磷酸，對局部有強(qiáng)烈的腐蝕性刺激作用，嚴(yán)重者可引起中毒性肺炎、肺水腫．因此必須在密閉容器中進(jìn)行．小美同學(xué)做到了這一點(diǎn)，不僅注意了要密封，而且消除五氧化二磷對環(huán)境的污染．所以小美最好；不選擇其它實(shí)驗(yàn)方案的理由是：小真、小善設(shè)計(jì)的裝置不夠密閉，白煙會逸散；

（2）銅片上的白磷能燃燒；而浸在熱水中的白磷卻不能燃燒，說明了可燃物燃燒需要氧氣；

（3）銅片上的紅磷不能燃燒的原因：紅磷的溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)；

（4）試管3中的現(xiàn)象為：白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙；試管內(nèi)液面上升．

故答為：（1）小美；小真；小善設(shè)計(jì)的裝置不夠密閉；白煙會逸散；（2）可燃物燃燒需要氧氣；（3）紅磷的溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)；（4）白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，試管內(nèi)液面上升．

【分析】根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件分析解答：物質(zhì)燃燒條件：可燃物；與充足氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，三個條件同時具備．五氧化二磷有毒，進(jìn)入空氣中會造成空氣污染，應(yīng)防止污染．9、略

【分析】解：根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)；同時相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和分析可知：鎘（Cd）的原子序數(shù)為48，中子數(shù)為64，則鎘原子的質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)等于48；鎘原子的相對原子質(zhì)量為48+64=112；

故答案為：48；112．

依據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)而相對原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和分析解答．

此題是有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的考查題，解題的關(guān)鍵是掌握有關(guān)原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)而相對原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和的規(guī)律．【解析】48；11210、略

【分析】解：rm{(1)}空氣中含量最多的元素是氮元素，故填：rm{N}

rm{(2)}生物細(xì)胞中含量最多的元素是氧元素，故填：rm{O}

rm{(3)}過氧化氫的化學(xué)式為，故填：rm{H_{2}O_{2}}

rm{(4)5}個鋁原子就是在鋁元素符號的前面加上rm{5}故填：rm{5Al}

rm{(5)3}個鐵離子就是在鐵離子的前面加上數(shù)字rm{3}故填：rm{3Fe^{3+}}

rm{(6)5}個硫酸根離子就是在硫酸根離子的前面加上數(shù)字rm{5}故填：rm{5SO_{4}^{2-}}

rm{(7)2}個水分子就是在水的化學(xué)式的前面加上rm{2}故填：rm{2H_{2}O.}

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{N}rm{O}rm{H_{2}O_{2}}rm{5Al}rm{3Fe^{3+}}rm{5SO_{4}^{2-}}rm{2H_{2}O}11、略

【分析】解：rm{(1)}分類標(biāo)準(zhǔn)是：是否是混合物或是否是純凈物；故答案為：是否是混合物；

rm{(2)}混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；潔凈的空氣；汽水、水泥砂漿、人體呼出的氣體都屬于混合物；故答案為：潔凈的空氣、汽水、水泥砂漿、人體呼出的氣體；

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，潔凈的空氣、汽水、水泥砂漿、人體呼出的氣體都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，氦氣、一氧化碳、液態(tài)氧、蒸餾水都屬于純凈物rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中；其中一種元素是氧元素．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】是否是混合物；潔凈的空氣、汽水、水泥砂漿、人體呼出的氣體12、BO2NAl2O3Na2CO3【分析】解：（1）A．是金屬元素；該選項(xiàng)說法不正確；

B．質(zhì)子數(shù)為49；該選項(xiàng)說法正確；

C．相對原子質(zhì)量是114.8；單位不是g，該選項(xiàng)說法不正確；

D．與其他元素根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；該選項(xiàng)說法不正確。

故填：B。

（2）①氧氣可以表示為O2；

②氮元素可以表示為N；

③氧化鋁可以表示為Al2O3；

④碳酸鈉可以表示為Na2CO3。

故填：O2；N；Al2O3；Na2CO3。

元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱；

每個氧分子由2個氧原子構(gòu)成；

氮元素的元素符號可以表示氮元素；

氧化鋁中；鋁元素的化合價是+3，氧元素的化合價是-2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，氧化鋁中鋁原子和氧原子的個數(shù)比是2：3；

碳酸鈉中；鈉元素的化合價是+1，碳酸根的化合價是-2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，碳酸鈉中鈉原子和碳酸根的個數(shù)比是2：1。

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小?！窘馕觥緽O2NAl2O3Na2CO3三、簡答題(共5題，共10分)13、略

【分析】解：甲中加入水的目的是：防止生成的高溫熔融物濺落從而炸裂集氣瓶；乙中加入水的目的是：吸收生成的二氧化硫從而防止二氧化硫逸出污染空氣．丙中加入水的目的是：吸熱降溫減壓；防止膠塞彈開；

故答案為：防止生成的高溫熔融物濺落從而炸裂集氣瓶；吸收生成的二氧化硫從而防止二氧化硫逸出污染空氣；吸熱降溫減壓；防止膠塞彈開．

可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的和注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論．

解答本題的關(guān)鍵是要充分理解生成物的性質(zhì)方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．【解析】防止生成的高溫熔融物濺落從而炸裂集氣瓶；吸收生成的二氧化硫從而防止二氧化硫逸出污染空氣；吸熱降溫減壓，防止膠塞彈開14、玻璃棒；吸附；肥皂是；明礬；下口；防止灼熱的熔融物濺落使瓶底炸裂【分析】解：

rm{(1)}過濾；除了漏斗；燒杯外，還需要的玻璃儀器是玻璃棒；其作用是引流；

rm{(2)}活性炭具有吸附性；能吸附色素和異味，再次過濾。

rm{(3)}為了檢驗(yàn)所得濾液是否為硬水；取樣加入肥皂水根據(jù)產(chǎn)生白色垢狀物或泡沫的多少進(jìn)行判斷。

rm{(4)壟脵}在圖中的沉淀池中；除了用靜置的方法外，還可以用加明礬的方法使水更干凈，明礬可以吸附較大顆粒，加速沉降；

rm{壟脷}這種凈水器從下向上通水的目的是：難溶固體不會沉積在活性炭表面；使除去異味和不溶性物質(zhì)的凈化效果更好。

rm{(5)}在做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時；集氣瓶中盛少量水的作用是防止灼熱的熔融物濺落使瓶底炸裂。

答案；

rm{(1)}玻璃棒；

rm{(2)}吸附；

rm{(3)}肥皂水。

rm{(4)壟脵}明礬；rm{壟脷}下口；

rm{(5)}防止灼熱的熔融物濺落使瓶底炸裂。

rm{(1)}根據(jù)過濾所用的儀器解答；

rm{(2)}根據(jù)活性炭具有吸附性；能吸附色素和異味解答；

rm{(3)}根據(jù)檢驗(yàn)水的硬度可以使用肥皂水解答；

rm{(4)}根據(jù)凈水的方法及注意事項(xiàng)分析解答；

rm{(5)}根據(jù)鐵絲燃燒時的注意事項(xiàng)解答。

本題主要考查凈化水的方法，解答時要理解活性炭在吸附色素和異味的過程中沒有新物質(zhì)生成。加強(qiáng)有關(guān)水的知識的學(xué)習(xí)是解答本題的基礎(chǔ)。【解析】玻璃棒；吸附；肥皂是；明礬；下口；防止灼熱的熔融物濺落使瓶底炸裂15、（1）氯酸鉀氯化鉀+氧氣分解反應(yīng)

（2）碳+氧氣二氧化碳化合反應(yīng)

（3）過氧化氫水+氧氣分解反應(yīng)【分析】【分析】本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力，掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題，解答時，首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫及化學(xué)反應(yīng)類型的判斷即可?！窘獯稹縭m{(1)}氯酸鉀在二氧化錳作催化劑同時加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀rm{xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤;;}}氯化鉀反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀rm{xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤;;}

}氯化鉀rm{+}氧氣，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，故答案為：氯酸鉀氧氣，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，故答案為：氯酸鉀rm{xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤;;}}rm{xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤;;}

}氧氣；分解反應(yīng)；

rm{+}rm{xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤;;}

}碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳氯化鉀rm{+}氧氣；分解反應(yīng)；氧氣rm{+}二氧化碳，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故答案為：碳rm{(2)}氧氣木炭在氧氣中燃燒是二氧化碳；化合反應(yīng)。

rm{+}過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫rm{xrightarrow[]{;露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}氧氣，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，故答案為：過氧化氫rm{xrightarrow[]{;露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{+}氧氣，分解反應(yīng)。rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}【解析】rm{(1)}氯酸鉀rm{xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤;;}}rm{xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤;;}

}氧氣分解反應(yīng)氯化鉀rm{+}氧氣分解反應(yīng)rm{+}氧氣rm{(2)}碳rm{+}氧氣rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}rm{xrightarrow[]{;露鎂脩玫祿爐脙脤}}二氧化碳化合反應(yīng)氧氣分解反應(yīng)rm{(3)}16、略

【分析】解：rm{(1)壟脵}空氣的污染導(dǎo)致rm{PM2.5}濃度升高rm{.}所以：

A.室內(nèi)空氣水蒸氣的含量過大，不是導(dǎo)致rm{PM2.5}濃度升高的原因；錯誤；

B.在加熱過程中部分水分解產(chǎn)生氫氣和氧氣排放到空氣中，不是導(dǎo)致rm{PM2.5}濃度升高的原因；錯誤；

C.水蒸氣冷凝成小水滴分散在空氣中，不是導(dǎo)致rm{PM2.5}濃度升高的原因；錯誤；

D.水中的礦物質(zhì)在蒸發(fā)時結(jié)晶后隨水蒸氣排放到空氣中，會導(dǎo)致rm{PM2.5}濃度升高；正確；

rm{壟脷}因?yàn)樗械牡V物質(zhì)在蒸發(fā)時結(jié)晶后隨水蒸氣排放到空氣中，會導(dǎo)致rm{PM2.5}濃度升高，所以在加濕器中加入純水或使用蒸餾水，可降低rm{PM2.5}濃度．

故答案為：rm{壟脵D}rm{壟脷}在加濕器中加入純水或使用蒸餾水．

rm{(2)壟脵}由題目中的圖可知原子序數(shù)為rm{16}再根據(jù)“原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)”，可知該元素的原子的核電荷數(shù)rm{16}由圖可知其相對原子質(zhì)量為rm{32.06}

rm{壟脷}由分析可知，圖乙所示粒子的符號為陰離子，得rm{2}個電子，帶rm{2}個負(fù)電荷，故可書寫其化學(xué)符號rm{S^{2-}.x}的值是rm{16}．

rm{壟脹}該元素組成的一種大氣污染物是二氧化硫，化學(xué)式是rm{SO_{2}}．

故答案為：rm{壟脵32.06}rm{16}rm{壟脷S^{2-}}rm{16}rm{壟脹SO_{2}}．

rm{(1)壟脷}根據(jù)導(dǎo)致rm{PM2.5}的原因是空氣的污染分析；rm{壟脷}根據(jù)rm{壟脵}中rm{PM2.5}濃度升高的原因分析．

rm{(2)壟脵}由題目中的圖可知原子序數(shù)，再根據(jù)“原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)”；可知該元素的原子的核電荷數(shù)；由圖可知其相對原子質(zhì)量；

rm{壟脷}圖乙所示粒子的符號符合“陰離子中，核電荷數(shù)rm{(}等于rm{)}質(zhì)子數(shù)rm{(}小于rm{)}核外電子數(shù)”，故為陰離子，得rm{2}個電子，帶rm{2}個負(fù)電荷；故可書寫其化學(xué)符號．

rm{壟脹}該元素組成的一種大氣污染物是二氧化硫．

了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；掌握相對原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算；掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別、特點(diǎn)；了解化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義．【解析】rm{D}在加濕器中加入純水或使用蒸餾水；rm{32.06}rm{16}rm{S^{2-}}rm{16}rm{SO_{2}}17、坩堝鉗發(fā)光放熱生成白色固體生成白色固體實(shí)驗(yàn)時在桌面上沒有墊石棉網(wǎng)鎂+氧氣氧化鎂【分析】解：（1）由圖中可知；夾持鎂帶的儀器是坩堝鉗．故填：坩堝鉗．

（2）鎂燃燒時；發(fā)光；放熱、生成白色固體．生成白色固體說明發(fā)生了化學(xué)變化．故填：發(fā)光、放熱、生成白色固體．生成白色固體．

（3）可能是沒有放石棉網(wǎng)．故填：實(shí)驗(yàn)時在桌面上沒有墊石棉網(wǎng)．

（4）反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鎂+氧氣氧化鎂．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化的本質(zhì)特征有新物質(zhì)生成．化學(xué)變化常常伴隨著一些現(xiàn)象．例如顏色變化；發(fā)光、放熱、有氣體、沉淀生成等等．

本題主要考查了鎂帶燃燒時的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其反應(yīng)的文字表達(dá)式的書寫等方面的問題．【解析】坩堝鉗發(fā)光放熱生成白色固體生成白色固體實(shí)驗(yàn)時在桌面上沒有墊石棉網(wǎng)鎂+氧氣氧化鎂四、探究題(共4題，共32分)18、（1）生活中的大部分金屬的化學(xué)性質(zhì)不活潑；在常溫下不容易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在常溫下能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜，對鋁起到一種保護(hù)作用．

（2）可以用物理方法區(qū)別．能被磁鐵吸引的是鐵粉，不能被磁鐵吸引的是木炭粉．【分析】【解答】解：（1）生活中的大部分金屬的化學(xué)性質(zhì)不活潑；在常溫下不容易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在常溫下能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜，對鋁起到一種保護(hù)作用．

（2）可以用物理方法區(qū)別．能被磁鐵吸引的是鐵粉；不能被磁鐵吸引的是木炭粉．

【分析】可以從金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)方面進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．19、略

【分析】解：（1）河水凈化需要加入明礬以加速沉降；經(jīng)過操作I得到的是固體和液體，故是過濾操作，故填：明礬；過濾；

（2）操作Ⅱ應(yīng)選用B裝置除去異味；故填：B；

（3）取少量液體丁于試管中；加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，基本無泡沫，說明液體丁是硬水，操作Ⅲ是蒸餾操作，得到的水是軟水，故加入肥皂水產(chǎn)生大量的泡沫，故填：硬；A；有大量的泡沫產(chǎn)生．

根據(jù)水的凈化操作中各操作的方法和目的進(jìn)行分析解答；根據(jù)硬水和軟水的鑒別解答．

本題考查的是水額凈化的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．【解析】明礬；過濾；B；硬；A；有大量的泡沫產(chǎn)生20、rm{(1)壟脵}沒有和氧氣接觸rm{壟脷}溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)

rm{(2)}防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中，造成污染

rm{(3)}防止有害物質(zhì)污染空氣且能調(diào)節(jié)試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)，避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動

rm{(4)}白磷和紅磷質(zhì)量相等，兩支試管的體積相同【分析】【分析】本題考查燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)及裝置的改進(jìn)等知識。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹縭m{(1)壟脵}燒杯中的白磷沒有燃燒的原因是：沒有和氧氣接觸；rm{壟脷b}試管中紅磷沒有燃燒的原因是：溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)；rm{(2)}改進(jìn)后的圖乙裝置與圖甲裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是：防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中，造成污染；rm{(3)}圖乙裝置仍有不足之處，同學(xué)們設(shè)計(jì)了圖丙裝置，優(yōu)勢是：防止有害物質(zhì)污染空氣且能調(diào)節(jié)試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)，避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動；rm{(4)}在乙和丙實(shí)驗(yàn)中需要控制和相同才能達(dá)到探究的目的是：白磷和紅磷質(zhì)量相等，兩支試管的體積相同。故答案為：rm{(1)壟脵}沒有和氧氣接觸；rm{壟脷}溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)；rm{(2)}防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中，造成污染；rm{(3)}防止有害物質(zhì)污染空氣且能調(diào)節(jié)試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)，避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動；rm{(4)}白磷和紅磷質(zhì)量相等，兩支試管的體積相同。【解析】rm{(1)壟脵}沒有和氧氣接觸rm{壟脷}溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)rm{(2)}防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中，造成污染rm{(3)}防止有害物質(zhì)污染空氣且能調(diào)節(jié)試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)，避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動rm{(4)}白磷和紅磷質(zhì)量相等，兩支試管的體積相同21、（1）防止錐形瓶底部局部受熱破裂（2）產(chǎn)生白色的煙，氣球脹大，后又縮小（3）裝置漏氣（或錐形瓶未冷卻等）（4）遵守參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等【分析】【分析】該題以白磷燃燒為例考查質(zhì)量守恒定律的探究，旨在考查不規(guī)范操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，解題時要明確容器內(nèi)的反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量變化，從而得出正確結(jié)論?！窘獯稹縭m{(1)}錐形瓶應(yīng)預(yù)先裝少量的細(xì)砂的原因是防止磷燃燒生成的五氧化二磷濺落炸