真題解析：北京市房山區(qū)2020-2021學年七年級下學期期末語文試題（原卷版）

北京市房山區(qū)2020-2021學年七年級下學期期末考試語文學校班級姓名準考證號________考生須知1．本試卷共五道大題，21道小題。滿分100分?？荚嚂r間150分鐘。2．在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和準考證號。3．試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4．在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5．考試結束，將答題卡交回，試卷自行保存。一、基礎·運用（共14分）學校開展“孝親敬老”主題活動，請你完成下列任務。1.下面是“名家說孝”的內容，請你閱讀這段文字，完成各題。我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的①愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝?？上藗兺耍藭r間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福。趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，【甲】；也許是大洋彼岸的一只②雁，【乙】；也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個紅五分；也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋；【丙】，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但在“孝”的天平上，它們等值。只是，天下的兒女們，一定要抓緊??！趁你們父母健在的光陰。（1）依次給這段文字中加點的字注音，全都正確的一項是（）A．短暫（zhàn）作業(yè)簿（bù）B．短暫（zhàn）作業(yè)簿（bò）C．短暫（zàn）作業(yè)簿（bù）D．短暫（zàn）作業(yè)簿（bò）（2）在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項是（）A．①宏②宏B．①宏②鴻C．①鴻②鴻D．①鴻②宏（3）根據(jù)文意，將下列三個句子分別填入語段【甲】【乙】【丙】處，全都正確一項是（）①也許是一片磚瓦②也許是數(shù)以萬計的金錢③也許是近在咫尺的一個口信A．甲】①【乙】②【丙】③B．【甲】③【乙】①【丙】②C．【甲】②【乙】③【丙】①D．【甲】①【乙】③【丙】②（4）根據(jù)語段內容，下列說法有誤的一項是（）A．“相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天”一句中，“必”字的第三筆應該是“點”。B．“忘了時間的殘酷”這句中，“殘酷”一詞是形容詞，意思是時間短暫的狀態(tài)。C．“也許是花團錦簇盛世華衣”中“花團錦簇”和上文“功成名就”短語結構相同。D．“天下的兒女們，一定要抓緊?。　边@句是語氣強烈的祈使句，句尾用嘆號是正確的。2.中華傳統(tǒng)文化里有許多關于“孝”的論述。請你閱讀下面文字，概括“孝”的含義。孝，善事父母者。從老省，從子，子承老也。《說文解字·老部》孟武伯問孝。子曰：“父母唯其疾之憂?！薄墩撜Z·政》子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”《論語·為政》孝子之有深愛者必有和氣，有和氣者必有愉色，有愉色者必有婉容?！抖Y記·祭義》事其親者，不擇地而安之，孝之至也?！肚f子·人間世》3.下面是對七年級學生孝心現(xiàn)狀進行的調查，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)填寫結論。調查項目所占比例不頂撞家長35%尊重父母，體諒父母95%主動幫忙做家務38%結論：這些數(shù)據(jù)說明，雖然①_____________，但是②_____________。4.下面是內容為“百善孝為先”的四幅書法作品，其中欣賞不正確的一項是（）第一幅第二幅第三幅第四幅A.第一幅為行書，筆畫流暢 B.第二幅為篆書，線條圓潤C.第三幅為隸書，蠶頭燕尾 D.第四幅為楷書，飄逸秀美二、古詩文閱讀（共18分）（一）默寫（共5分）5.“登高詩”是中國古典詩詞中一個重要的內容。陳子昂登上幽州臺，用“念天地之悠悠，①______”來慨嘆自己生不逢時，壯志難酬；杜甫仰望泰山極頂，產生了登山的渴望，抒發(fā)“②______，③______”的豪情壯志；王安石登上飛來峰用“④______，⑤______”表達高瞻遠矚的遠大政治理想，英勇無畏的豪邁氣概。（二）（共5分）閱讀《游山西村》，完成各題。游山西村陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。6.這是一首記游抒情詩。首聯(lián)渲染出豐收之年一片祥和、歡愉的景象，一個“_______”字，寫出了農家待客盡其所有的盛情。尾聯(lián)抒發(fā)了_______之情。7.結合畫線詩句的具體內容，分析其所蘊含的哲理。（三）（共8分）閱讀下面兩篇文章，完成各題。陋室銘劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。8.下列選項中各有兩組詞語，每組詞語中加點字意思都相同的一項是（）A.有仙則名/莫名其妙中通外直/博古通今B.斯是陋室/逝者如斯香遠益清/精益求精C.惟吾德馨/惟妙惟肖陶后鮮有聞/屢見不鮮D.可以調素琴/素不相識宜乎眾矣/因地制宜9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）苔痕上階綠，草色入簾青。翻譯：_______________________________________________________（2）蓮，花之君子者也。翻譯：_______________________________________________________10.“君子”是數(shù)千年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化塑造的中國人的理想人格。請根據(jù)上文和下面材料，說一說在劉禹錫、周敦頤、黃庭堅心中君子的品格是怎樣的?！静牧稀刻m甚似乎君子：生于深山薄叢之中，不為無人而不芳；雪霜凌厲而見殺，來歲不改其性也。（節(jié)選自黃庭堅《書幽芳亭記》）三、名著閱讀（共4分）11.《海底兩萬里》是法國作家①______（填人名）的“海洋三部曲”之一。小說刻畫了尼摩船長這一經(jīng)典形象，請你結合具體內容，說一說尼摩船長是個怎樣的人。答：_______________________________________________________________________四、現(xiàn)代文閱讀（共24分）（一）（共8分）閱讀下面材料，完成各題?！静牧弦弧看郝?lián)這種文學樣式以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發(fā)美好愿望。每逢春節(jié)，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上，為春節(jié)增加喜慶氣氛?！静牧隙看郝?lián)在形式上有諸多限制。首先，上下聯(lián)字數(shù)要相等。譬如，“新春富貴年年好，佳歲平安步步高”這副春聯(lián)，每聯(lián)都是七個字，上下聯(lián)字數(shù)相等，這是春聯(lián)的最基本的要求。其次，上下聯(lián)詞性要相對。如剛才例舉的“新春富貴年年好，佳歲平安步步高”，上下聯(lián)詞性相對，“新春”對“佳歲”，“富貴”對“平安”，“年年好”對“步步高”。此外，上下聯(lián)平仄要相調。現(xiàn)在的一聲二聲大致相當于古代的平聲，三聲四聲大致相當于古代的仄聲。對聯(lián)講究平仄，末尾最嚴。上聯(lián)末尾字字音必須為仄聲，下聯(lián)末尾字字音必須為平聲。如“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”，上下聯(lián)末的“壽”和“門”就分別是仄聲和平聲?！静牧先看郝?lián)的內容有許多講究。譬如，“春好禾苗壯，人新稻谷豐”是體現(xiàn)農民對新的一年祈望與祝福的春聯(lián)?！鞍儇浟宅?，柜盈春夏秋冬貨；大樓興旺，客滿東西南北樓”是宣傳商業(yè)繁榮的春聯(lián)?？梢?，不同的人家，不同的行業(yè)，都會有不同于他人的祈望與祝福。春聯(lián)的內容，不僅應符合作者自身的特點，更應體現(xiàn)出一種健康的審美趣味和追求。如“好時代好風光處處有好人好事，新社會新氣象天天譜新曲新歌”這樣的春聯(lián)概括了祖國百花爭艷、萬物生輝的繁榮景象，謳歌了新時代的新面貌，表達了春聯(lián)創(chuàng)作者對祖國日新月異的美好生活的贊美。又如“一夜連雙歲歲歲如意，五更分二年年年稱心”這樣的春聯(lián)表達了對未來的美好追求和向往。12.上面三則材料分別從①______、②______、③______三個方面介紹了春聯(lián)。13.根據(jù)三則材料內容，判斷下列說法符合文意的一項是（）【甲】春聯(lián)是平時為表達某種愿望貼在門上的一種文學體裁?！疽摇看郝?lián)上下聯(lián)除字數(shù)相等外，還要詞性相對和仄起平收?！颈看郝?lián)是抒發(fā)人們愿望的，內容上只要表達其想法即可。14.下面這副對聯(lián)準備放在小明書房中，請你借助三則材料中的相關知識，為他選擇合適的下聯(lián)并說明選擇理由。上聯(lián)：黑發(fā)不知勤學早下聯(lián)：________________________A．讀書貴在要虛心B．有關國家書常讀C．白首方悔讀書遲D．勤奮博學出狀元答：（1）下聯(lián)選擇（填序號即可）：______（2）選擇理由：______________________________________________________（二）（共8分）閱讀《稻子熟了，媽媽，我來看您了》，完成各題。稻子熟了，媽媽，我來看您了袁隆平親愛的媽媽：①稻子熟了，媽媽，我來看您了。②媽媽，您在安江，我在長沙，隔得很遠很遠。我在夢里總是想著您，想著安江這個地方。③人事難料啊，您這樣一位習慣了繁華都市生活的大家閨秀，最后竟會永遠留在這么一個偏遠的小山村。④還記得嗎？1953年，我要從重慶的大學分配到這兒，是您陪著我，臉貼著地圖，手指順著密密麻麻的細線，找了很久，才找到地圖上這么一個小點點。當時您嘆了口氣說：“孩子，你到那兒，是要吃苦的呀……”⑤我說：“我年輕，我會拉小提琴?！雹逈]想到的是，為了我，為了幫我?guī)『ⅲ涯餐系搅税步?。最后，受累吃苦的，是媽媽您哪！您哪里走得慣鄉(xiāng)間的田??！【甲】我總記得，每次都要小孫孫牽著您的手，您才敢走過屋前屋后的田間小道。⑦對一輩子都生活在大城市里的您來說，70歲了，一切還要重新來適應。我從來沒有問過您有什么難處，我總以為會有時間的，會有時間的，等我閑一點一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的時候，我還在長沙忙著開會。那天正好是中秋節(jié)，全國的同行都來了，搞雜交水稻不容易啊，我又是組織者，怎么著也得陪大家過這個節(jié)啊，只是兒子永遠虧欠媽媽您了……其實我知道，那個時候已經(jīng)是您的最后時刻。我總盼望著媽媽您能多撐兩天。誰知道，即便是天不亮就往安江趕，我還是沒能見上媽媽您最后一面。⑧太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，媽媽，當時您一定等了我很久，盼了我很長時間，您一定有很多話要對兒子說，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！這么多年哪，為什么我就不能少下一次田，少做一次試驗，少出一天差，坐下來靜靜地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次也好。⑨媽媽，每當我的研究取得成果，每當我在國際講壇上談笑風生，每當我接過一座又一座獎杯，我總是對人說，這輩子對我影響最深的人就是媽媽您?。、鉄o法想象，沒有您的英語啟蒙，在一片閉塞中，我怎么能夠用英語閱讀世界上最先進的科學文獻，用超越那個時代的視野，去尋訪遺傳學大師孟德爾和摩爾根？無法想象，在那個顛沛流離的歲月中，從北平到漢口，從桃源到重慶，沒有您的執(zhí)著和鼓勵，我怎么能夠獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代教育，獲得在大江大河中自由遨游的膽識？?無法想象，沒有您跟我講尼采，講這位昂揚著生命力、意志力的偉大哲人，我怎么能夠在千百次的失敗中堅信，必然有一粒種子可以使萬千民眾告別饑餓。他們說，我用一粒種子改變了世界。我知道，這粒種子，是媽媽您在我幼年時種下的！?稻子熟了，媽媽，您能聞到嗎？安江可好？那里的田埂是不是還留著熟悉的歡笑？隔著21年的時光啊，我依稀看見，小孫孫牽著您的手，走過稻浪的背影；【乙】我還要告訴您，一輩子沒有耕種過的母親，稻芒劃過手掌，稻草在場上堆積成垛，谷子在陽光中噼啪作響，水田在夕曬下泛出橙黃的顏色。這都是兒子要跟您說的話，說不完的話??！……兒：平15.閱讀文章，說說袁隆平先生回憶了媽媽對他的哪些關愛和影響。16.文章以飽含深情的文字抒發(fā)了袁隆平先生對媽媽的情感。請從【甲】【乙】兩處中任選一處，結合文章內容進行賞析。我選【】賞析：________________17.袁隆平先生曾說：“人就像種子，要做一粒好種子?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。請你結合本文和下面鏈接材料，說說袁隆平先生具有哪些“好種子”的特質。【鏈接材料】袁隆平先生被譽為“雜交水稻之父”。為表彰他對世界做出的巨大貢獻，聯(lián)合國糧農組織聘請他為首席顧問；在浩瀚無際的宇宙中，還有一顆小行星被命名為“袁隆平星”。袁隆平先生立志學農。1953年，他曾立誓“要解決糧食增產問題，不讓老百姓挨餓”；他歷經(jīng)一次次選種、試驗、失敗的曲折過程，才終于取得科學道路上的成功。為了祖國和人民需要，他把自己化作了一顆種子，走到哪里耕耘到哪里，畢其一生專注田疇。中國用占世界9%的耕地，養(yǎng)活了世界近1/5的人口，將飯碗牢牢地端在自己手中，這與袁隆平先生的艱苦努力密不可分?！安辉谠囼炋铮驮谌ピ囼炋锏穆飞稀?，這是袁老生前最真實的工作寫照。袁隆平生前經(jīng)常跟人說起他做過的兩個夢：一個是田里的水稻長得像高粱一樣高，稻穗像掃帚一樣長，顆粒像花生一樣大，他和助手們走累了，就在稻子下面聊天乘涼；另一個就是雜交水稻走向世界、覆蓋全球。（三）（共8分）閱讀《青苔撐起的一片綠意》，完成各題。青苔撐起的一片綠意洪振秋①春日，人們的視野里總是萬物蔥綠，百花次第開放，一派生機勃勃的景象。②百花繁，萬花燦，唯有苔草很少被人提及，因為它實在微小，可以說是微不足道。我卻驚訝于這細小低微的青青苔草，雖然靜靜地躲藏在不容易被人注視的角落里，但她依然有著茂林一般的風情，百花一樣的美麗。③真正懂得青苔心意之人，應是清代的袁枚先生。我非常喜歡他的那首《苔》：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開?！痹娙斯P下的青苔生長環(huán)境是很惡劣的，可它依然長出綠意來，展現(xiàn)出自己的青春。青春從何處來？它從苔草旺盛的生命力中來，它憑著堅強的活力，沖破困境，煥發(fā)青春的光彩。苔草是不會開花的，但她“也學牡丹開”，既是謙遜，也是驕傲。她雖然如此弱不禁風，卻憑著自身的自強不息，爭得和百花一樣的開放權利。④我的家鄉(xiāng)有句諺語：“三月青苔露綠頭，四月青苔綠滿河。”在我的印象里，春風拂面，青苔們趴在殘舊的瓦片上，粘在厚重的磚頭間，爬上高高的墻頭上，附在蒼老的樹干中，布滿在瘦硬的巖石上，從故鄉(xiāng)街上的青石板夾縫中撐出綠意，寫出一個又一個方正的“回”字。當青苔從不遠處的山坡上，開始隨著春風波動、蔓延時，門前的臺階也變綠了，房子便春光融融，于是陋室不陋。⑤此時，只要你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)這些微不足道的青苔，竟是如此有氣勢。她們都是一根連著十根，十根連著百根，連綿起伏，漸成氣象。無論是斷墻殘垣，還是懸崖絕壁之上，其它植物都無法落腳，唯有青苔從墻縫里、石縫隙中奮力拱出，四處蔓延著綠意，在蕩漾的春風中記錄著比石頭還硬的倔強。⑥其實，青苔的可愛之處遠不止如此。⑦小時候，每年春日，也就是春雨即將來臨之前，父親總要爬上屋頂清理蓋瓦，家鄉(xiāng)人稱之“拾漏”。他總是弓著腰，小心翼翼地翻起一片片布滿青苔的瓦，或剝下苔綠，或扯下苔絲，或拔出瓦溝中的苔草……然后裝進一個藍色的布袋里。他從木梯上退下來后，便徑直去后花園，從布袋里掏出一撮撮、一把把的青苔，或填于蘭花盆，或黏附于梅花樹干上，或塞進干枯的羅漢松那一個個細小的木洞穴中……父親說，青苔也有一些詩意的名字，她叫綺線，也稱呼為綠衣元寶，百花有青苔襯托，人世間才會春色滿園。⑧現(xiàn)在想想，這和中國畫中畫青苔的意圖有異曲同工之妙?！皳P州八怪”中的金農，其畫梅善于在粗干上以濃墨點苔，使梅花顯得氣韻非凡，雖蒼老而生機勃發(fā)。青苔雖然微小，卻點綴出他畫中的春色；雖然微不足道，卻烘