教科版四年級科學(xué)上冊全冊教案

第一單元天氣單元《天氣》單元一共設(shè)計了7課，可以分為三個階段：最后，進入第7課的時候，學(xué)生已經(jīng)做了近一個月的觀察和記錄，收集了大氣象學(xué)家是研究、觀察和記錄關(guān)于天氣信息以及應(yīng)用這些信息預(yù)報天氣的科學(xué)圖上用各種天氣符號和表示溫度的數(shù)字，反映這一天全國各個地區(qū)的天氣情況。學(xué)生通過對這張圖的觀察，可以對常見的天氣現(xiàn)象有一個基本的了解。2．圖上的表示天氣現(xiàn)象的符號可采用粘貼的形式，在符號下面應(yīng)？（的天氣進行觀察，然后用一些詞或句子將觀察到的現(xiàn)象記錄在科學(xué)記錄本上。？）內(nèi)我們杭州的天氣又在發(fā)生怎樣的變化呢？在接瀝青泵下來的一個記錄風(fēng)量，也是和LQB保溫瀝青泵后面“怎換，每周指定一個組，每1至2人負責(zé)一項天氣現(xiàn)象的觀察和記錄，并把把每天觀察到的天氣現(xiàn)象先和全班同學(xué)描YHB齒輪潤滑油泵述，再記錄在數(shù)，每兩個數(shù)值之間分成5或10個相等的小格，每個小格代表1攝氏度或2攝5．對測量的氣溫進行比立式船用三螺桿泵較和分析，確定只有室外陰涼通選擇每天測量氣溫的sn三螺桿泵環(huán)境，完成“天氣日歷”中溫度的測量和記【教學(xué)目標】【教學(xué)重點】能描述風(fēng)向和風(fēng)速【教學(xué)過程】【教學(xué)目標】【教學(xué)重點】知道降水量的多少可以用雨量器來測量【教學(xué)難點】學(xué)會用簡易雨量器測量降水量，完成“天氣日歷”的紀錄【教學(xué)過程】介紹氣象學(xué)家是用雨量器來測量高壓渣油泵降水量和根據(jù)降水量的多少來2、指導(dǎo)記錄“降水量填充圖”【教學(xué)目標】【教學(xué)準備】分組材料：不同形狀2CY系列齒輪泵的云的圖片，直徑約30cm的圓2、師介紹方法：出示圓片，把天空當(dāng)成一個圓，平均分成4份，把看到的云量【教學(xué)目標】們認識天氣的一些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。【教學(xué)重點】對長時間觀渣油泵系列察記錄的天氣信息進行分析和整理，認【教學(xué)目標】觀察和描述食鹽、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的現(xiàn)象，察比較活動中，能夠意識到ZYB渣油泵系列細致的觀察才會使描述更準確。嚴格【教學(xué)重點】描述食鹽、面粉等物質(zhì)溶解現(xiàn)象的主要【教學(xué)難點】比較食鹽、沙、面粉在水里的變化有哪些相同3.組織匯報：面粉在水中容易溶解嗎？把它放置一會兒我們還能觀察到什么現(xiàn)5.討論：面粉、沙、食鹽渣油泵在水中的溶解情況有什么相同和不同？面粉【教學(xué)目標】【教學(xué)重點】描述食鹽、面粉等物質(zhì)溶解現(xiàn)象的主要特征。較它們在水中有什么相同高壓渣油泵與不同。（觀察結(jié)果可4.整理記錄：學(xué)生對溶解特征的認識記錄在科學(xué)筆記本?！窘虒W(xué)目標】）；較，在這個過程中產(chǎn)生探究更多溶系列齒輪油泵解現(xiàn)象的欲望。？（【教學(xué)目標】科學(xué)概念：不同的物質(zhì)在水中的溶解能力不同。一些氣體也情感、態(tài)度、價值觀：在溶解實驗中認識到細致地觀察、比較的重要性。意識【教學(xué)準備】2.教師解釋：我們在搖瓶子時從液體里逸出的氣泡這就是溶解在飲料中的氣體。3.學(xué)生實驗：觀察溶解在汽水里的二氧化碳4.介紹操作步驟：用注射器吸三分之一的液體，再齒輪泵用橡皮帽封住6.整理本節(jié)課的認識記錄到科學(xué)筆記本上。（參考P10）【教學(xué)目標】平實驗的意識。體驗研究影響溶解快慢因素的樂趣?！窘虒W(xué)重點】方糖溶解實驗的研究【教學(xué)難點】對比實驗過程中，各種相同條件的控制1.復(fù)習(xí)：一個物體在水中溶解后有什么特征？？（6.學(xué)生觀察實驗。（教師進一步指導(dǎo)實驗操作）（1）小組討論：怎樣利用實驗來驗證自己的假設(shè)（每（2）各組實驗設(shè)計交流匯報補充完善。教師板書相同5.整理課堂共識記錄在科學(xué)筆記本上。【教學(xué)目標】3’？（二、制定一杯水50ml水里能溶解多少食鹽的研究計劃20’5.關(guān)鍵性提問邊交流邊完成以上研究計劃）1.一勺鹽怎么算滿滿一勺，用尺平刮一下）5’四、交流和分析研究結(jié)果8’組？（4.討論：我們怎樣回答50ml水里能溶解多少食鹽？（看大多數(shù)組溶解多少食【教學(xué)目標】【教學(xué)重點】指導(dǎo)學(xué)生正確使用酒精燈?！窘虒W(xué)難點】理解減少溶液中的水分可以進行分離鹽和水?！窘虒W(xué)過程】鹽呢？你有什么辦法能使杯底的鹽繼續(xù)溶解當(dāng)杯子里的水面降到原來的刻度時，已經(jīng)溶解的食鹽會怎樣？（學(xué)生先溶解在水里的食鹽會重油煤焦油專用泵怎樣？食鹽會隨水一起蒸發(fā)呢還是水分的蒸發(fā)，看一看溶液中水分減少后食鹽的變化?！窘虒W(xué)目標】在觀察和描述各種聲音的活動中，逐步養(yǎng)成細致【教學(xué)準備】分組材料：大保溫瀝青泵小不同的音叉、大小不同的3【教學(xué)目標】4、小結(jié)：當(dāng)一個物體（如音叉、鼓、鋼尺、皮筋、鐵釘?shù)龋┰凇窘虒W(xué)目標】形成善于觀察，并把事物的特點和性質(zhì)相聯(lián)系的習(xí)慣?！窘虒W(xué)準備】分組材料：鋼尺、4個同樣ZYB型系列渣油泵的被子內(nèi)裝有不同量的水、實驗記【教學(xué)目標】過程與方法：探索和描述尺子伸出桌外不同長度在振動時發(fā)出的聲音的變化情【教學(xué)重點】認識尺子深處桌子外的那部分長度的變化能引起音高的變化【教學(xué)難點】能通過柱狀圖分析出尺子不同長度的振動引起音高的變化【教學(xué)準備】分組材料：一把鋼尺、一本厚的硬皮書、活動記錄表【教學(xué)過程】2）如果我們不斷地改變鋼尺伸出桌3GR三螺桿泵面的長度，他振動時發(fā)出聲音根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，能找出尺立式船用三螺桿泵子伸出桌面的長度合法出聲音的【教學(xué)目標】科學(xué)概念：聲音是通過物體以波的形式，從一個地方傳到另一個地方的?！窘虒W(xué)重點】理解聲音是怎樣傳播的【教學(xué)難點】設(shè)計聲音在不同物體中傳播的實驗【教學(xué)過程】耳朵的呢？在聲音的傳YHB軸頭齒輪油泵播過程中，聲音會改變嗎？今天我們將那樣，一起來研究一下聲音在不同物體中的傳播。出示材料：相同長的鋁箔尺、拿音叉的同學(xué)盡量都要用同樣保溫瀝青泵的力度敲擊音叉，另一端的）？【教學(xué)目標】通過研究大小、遠近不同型高溫導(dǎo)熱油泵的聲音是怎樣對自制的鼓膜模型【教學(xué)重點】鼓膜的作用【教學(xué)難點】認識耳朵到底是怎樣聽到聲音的【教學(xué)準備】【教學(xué)過程】），【教學(xué)目標】【教學(xué)重點】認識到保護聽力的齒輪瀝青泵重要性4、引出課題：人瀝青拌合站增壓泵有哪些本領(lǐng)？人為什么這樣有本領(lǐng)？今天利用學(xué)生熟悉的身體活動，讓學(xué)生齒輪泵頸①根據(jù)我們上課的這個環(huán)境，你能攪拌站渣油泵不能設(shè)計一個運動量比較大（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你明白了什么？有哪（3）總結(jié)：同學(xué)們，身體健康是第一，增強體質(zhì)靠運動。我們要積極響應(yīng)走進大自然、走到陽光下，堅持每天BWCB瀝青泵鍛煉一小時,讓我們的心肺功教師準備：小饅頭，聽診器，有關(guān)消化過程和消化器官的投影片或自制多講述：同學(xué)們大都比較喜歡出去旅ZYB系列增壓泵游吧？今天老師想和大家我們將要鈉里去呢？先請我們的導(dǎo)游閃亮登場亮出饅頭今天我們將饅（2）提出要求，繪制的景點名雀，消化器官路線清楚?；顒樱簩W(xué)生以小組為單位ZYB點火增壓燃油泵繪制旅行圖。2、牙齒、舌和唾液共同參與了食物在口腔里的消化過程，他們的功能各不作用的規(guī)律后，愛護它NYP高粘度泵們，促進他們更協(xié)調(diào)的工作?！秉c），），），），），），），著地球上所有。風(fēng)可燃燒器油泵以通過()來感知，可以用和來描述。5、風(fēng)向是指風(fēng)的方向。由西南向東北吹來的是(),從北向南吹來的是。當(dāng)紅旗飄向東南時，吹的是()。)。、風(fēng)的速度是以（）來計算的。()),100～200毫米是大于200毫米是()。（）（），)的。()。 )就是陰天。2、過濾時，漏斗頸的底端（緊貼）燒杯的（內(nèi)壁），過濾時要使液體沿著（玻），），），）：表散水中，不會自行沉降，也不能用過濾的方法把溶液中的物質(zhì)分離出來。新教科版四年級科學(xué)上冊第二單元知識點測試卷姓名：體沿著慢慢流入漏斗內(nèi)內(nèi)環(huán)式高粘度泵，漏斗里液體的液（），（），），（），)有關(guān)。水果糖在水中快速溶解的方法：①())()。)進行加熱。（）()吹滅火?。ǎ耗愕念A(yù)測：)。嗎教科版四年級科學(xué)上冊第一二單元教科版四年級科學(xué)上冊第一二單元），），9根據(jù)云的高度和形狀可以把云分為層云、4過濾的儀器有濾紙、鐵架臺、玻璃棒、燒杯、漏斗等8加快溶解的方法有：切碎、攪拌、加熱.9能溶于水的有食鹽、糖、小蘇打、肥皂、膠水、酒精、醋、高錳酸鉀）等10不能溶于水的有面粉、食用油、沙子、石頭、鐵釘、橡皮、塑料）等mmmm()先觀察，確定酒精燈內(nèi)的酒精量不超過瓶體的（三分之二）。()用點著的火柴（自下而上）斜向點燃酒精燈燈芯。把海水引進鹽田，用太陽的熱量使海水中的水分蒸發(fā)，最后就可以析出鹽。4、酒精和食鹽都能溶解于水，請根據(jù)你做過的實驗結(jié)果判斷：它們都能無限地溶溫度所指的范圍比氣溫的范圍大沙2.面粉、沙、食鹽、高錳酸鉀在水中的狀態(tài)能能否否是是是是否否能能一貼”指用水潤濕后的濾紙應(yīng)緊貼漏斗壁；②濾液液面稍低于濾紙邊緣；②玻璃棒輕靠三層濾紙邊③漏斗末端緊靠燒杯內(nèi)壁相同條件：水量、鹽量、觀察時間一樣，都不攪拌相同條件：水量、水溫、觀察時間一樣，都不攪拌春天的時候，天氣一冷一熱，溫度很好，就像摸著一冷一熱的雪糕一樣。夏天的時候，天氣熱得要命，連在外面的滑梯都不敢摸，因為很燙很燙，我一見，秋天的時候，天氣有點冰冰涼涼的，人們不再穿短袖，都到了長袖。有雨天邊亮，無雨頂上光云自東北起，必早上紅云照，不是大風(fēng)便是雹日落西山一點紅，半夜蜻蜓趕場，大水當(dāng)防燕子高飛晴天告，燕子低飛教科版四年級科學(xué)上冊第三單元聲音2.音叉是一種發(fā)儀器，用來調(diào)試樂器和測量音高。3.小的音叉發(fā)出的聲音高，大的音叉發(fā)出聲帶振動發(fā)出聲音。8.狗，貓和馬可以不轉(zhuǎn)動腦袋，只是根據(jù)聲音來的方向轉(zhuǎn)動耳朵就可以聽見答：聲音強弱、聲音大小，聲音輕重都是指音量。低聲音的傳播在月球上，由于沒有空氣，即沒有可以傳播振動的物質(zhì)，兩個人即使相隔不遠，也不能互相通話，必須要使用無線電設(shè)備。耳道傳遞聲音到內(nèi)耳，控制發(fā)聲物體的音量、植樹、做防護屏一個振動物體會使它周圍的空氣振動，振動的空氣到達我們的耳朵，引起鼓膜振等4.工廠遷移至郊區(qū)：5選擇隔音效果好的建材：1.在學(xué)校上課時，當(dāng)你聽到吵雜的聲音，都會影響我們的聽課，進而影響學(xué)習(xí)效2.在醫(yī)院的病人需要寧靜的場所來休息養(yǎng)病，如果有了噪音使物體發(fā)生的鑼鼓水小大4.敲擊杯子，杯子里的水振動，水越多振動的越慢，聲音越低。低高低高低高6.聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度用兩只耳聽比一只耳收集到的音量要大，可聽得更清楚。教科版四年級科學(xué)上冊第四單元我們的身體2.人體是由細胞、組織、器官和系統(tǒng)組成的。最小的單位是細胞，最大的是系統(tǒng)。3.器官：是由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。每個器官都具有一定的4.胃、心臟、大腦和肺都是器官。肌肉系統(tǒng)使身體能夠運動，將食物運輸?shù)较到y(tǒng)，使心臟循環(huán)系統(tǒng)——輸送人體細胞需要的物質(zhì)，并將廢棄物排出體外，幫助神經(jīng)系統(tǒng)——察覺和解釋來自身體外部和內(nèi)部的信息，支撐著我們的身體，保護著我們的內(nèi)臟器官，使我們能進行各種各樣的活動。參加體育鍛煉能使我們的骨骼粗壯，肌肉發(fā)達，關(guān)節(jié)3.固定關(guān)節(jié)：身體內(nèi)的某些關(guān)節(jié)以某種方式連接后，骨的活動性較小，或是不能4.活動關(guān)節(jié)：人體內(nèi)的大多數(shù)關(guān)節(jié)都是活動關(guān)節(jié)。2.人體內(nèi)大約有600塊肌肉，它們具有不同的功能。4.骨骼?。壕褪歉街诠趋?/p>