歷史故事讀后感

歷史故事讀后感TOC\o"1-2"\h\u4140第一章《讀<史記>有感：走進歷史的長河》 117524第二章《<史記>的主要內(nèi)容：帝王將相與小人物》 125080第三章《剖析<史記>的敘事特點：生動且詳實》 218375第四章《我的感悟：歷史的借鑒意義》 221242第五章《從“項羽本紀”看英雄的隕落：引用原文分析》 321612第六章《再論<史記>中的智慧：古人給今人的啟示》 37205第七章《<史記>對我價值觀的影響：深度思考》 4322第八章《總結(jié)：歷史故事的永恒價值與傳承》 4第一章《讀<史記>有感：走進歷史的長河》《史記》就像一艘巨大的船，載著我們穿越時空，駛進歷史那波瀾壯闊的長河之中。當我翻開《史記》的書頁，就仿佛打開了一扇通往古代世界的大門。里面的一個個故事，像是歷史長河中的一朵朵浪花，每一朵都有著獨特的魅力。例如“舜發(fā)于畎畝之中”的故事，舜的家庭環(huán)境十分惡劣，父親瞽叟頑劣，繼母和弟弟象也對他百般刁難，甚至想要謀害他。但舜依然憑借著自己的品德和才能，在歷山耕種時，使那里的人都互相謙讓田界；在雷澤捕魚時，讓那里的人都互相讓出居所；在河濱制陶時，使得那里的陶器沒有次品。最終，舜以其賢德被堯帝發(fā)覺并禪讓于他。這個故事讓我看到了古人在困境中不斷成長和發(fā)光的品質(zhì)，也讓我感受到《史記》中蘊含的豐富歷史文化內(nèi)涵。從《史記》的眾多故事里，我能感受到歷史的厚重，那些曾經(jīng)發(fā)生過的事、出現(xiàn)過的人，就像星星一樣，在歷史的天空中閃爍著光芒，吸引著我們?nèi)ヌ綄?。第二章?lt;史記>的主要內(nèi)容：帝王將相與小人物》《史記》的內(nèi)容十分豐富，既有對帝王將相的濃墨重彩的描繪，也有對小人物細致入微的刻畫。在帝王方面，秦始皇嬴政的故事可謂驚心動魄。“秦王掃六合，虎視何雄哉！”嬴政憑借著秦國歷代先王積攢的實力，又通過自己的雄才大略，相繼滅掉六國，建立起中國歷史上第一個大一統(tǒng)的王朝。他推行郡縣制，統(tǒng)一度量衡，修筑萬里長城，這些舉措對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。而在將相之中，廉頗和藺相如的故事也非常精彩。藺相如完璧歸趙，澠池之會中又不辱使命，憑借著智慧和勇氣維護了趙國的尊嚴。廉頗起初不服藺相如，后來得知藺相如以國家大義為重的胸懷后，負荊請罪，二人成為刎頸之交。這展現(xiàn)了將相之間的復(fù)雜關(guān)系以及他們對國家的忠誠。小人物在《史記》里同樣不可或缺，像刺客荊軻。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！鼻G軻為了燕國的利益，受太子丹之托，前往秦國刺殺嬴政。雖然最終失敗，但他的勇氣和悲壯令人動容?！妒酚洝肪褪沁@樣，把不同階層的人物都囊括其中，讓我們看到了一個完整的歷史畫卷。第三章《剖析<史記>的敘事特點：生動且詳實》《史記》的敘事特點特別吸引人，它生動且詳實。拿鴻門宴這個故事來說，司馬遷把當時緊張的氣氛描寫得淋漓盡致?！芭婀姲陨希吹门c項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰：‘沛公欲王關(guān)中，使子嬰為相，珍寶盡有之?！椨鸫笈唬骸┤震嬍孔洌瑸閾羝婆婀?！’”從這幾句簡單的描述中，我們就能感受到局勢的緊張和項羽的憤怒。然后描寫宴會中的場景，“項王、項伯東向坐；亞父南向坐，——亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍?！比宋锏淖伟才乓舶凳玖怂麄冎g的關(guān)系。范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應(yīng)。這一細節(jié)描寫生動地表現(xiàn)出范增急于讓項羽除掉劉邦，而項羽的猶豫不決。再看樊噲闖帳，“噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂?！卑逊畤埖挠旅秃凸艺宫F(xiàn)得活靈活現(xiàn)?！妒酚洝肪褪峭ㄟ^這樣詳實的描寫，無論是人物的對話、動作，還是場景的布置，都能讓讀者仿佛置身于當時的歷史情境之中。第四章《我的感悟：歷史的借鑒意義》讀《史記》讓我有了很多感悟，其中最深刻的就是它的歷史借鑒意義。歷史總是驚人的相似，我們可以從古人的經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。就像漢武帝時期的窮兵黷武，漢武帝為了開疆拓土，不斷發(fā)動對外戰(zhàn)爭。雖然在一定程度上擴大了漢朝的版圖，但是也給百姓帶來了沉重的負擔(dān)。“海內(nèi)虛耗，戶口減半”，長期的戰(zhàn)爭導(dǎo)致大量的人力、物力被消耗。這就提醒我們在現(xiàn)代社會中，無論是國家發(fā)展還是個人成長，都要把握好一個度。國家在發(fā)展過程中，不能一味地追求擴張或者某個目標而不顧人民的利益。個人在追求夢想的時候，也不能過度消耗自己的精力和資源。而且從一些忠臣良將的遭遇中，也能得到啟示。比如晁錯，他為了漢朝的發(fā)展，提出削藩的建議，這是有利于鞏固集權(quán)的。但是他卻因為觸動了諸侯的利益而被景帝處死。這告訴我們在改革或者提出新的想法時，要考慮到各方的利益平衡，不能操之過急。第五章《從“項羽本紀”看英雄的隕落：引用原文分析》在《史記》的“項羽本紀”中，我們目睹了一位英雄的隕落。項羽，他是那樣的英勇無畏?！绊椉贂r，學(xué)書不成，去學(xué)劍，又不成。項梁怒之。籍曰：‘書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬人敵。’”從這里就能看出項羽年少時就有著遠大的抱負。在巨鹿之戰(zhàn)中，“項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。”這種破釜沉舟的勇氣和決心讓他的軍隊士氣大振，最終擊敗秦軍。但是項羽也有著致命的弱點。他剛愎自用，不聽從謀士的建議。范增多次提醒他劉邦有野心，“沛公居山東時，貪于財貨，好美姬。今入關(guān)，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。”可是項羽卻不以為然。楚漢相爭中，項羽逐漸處于劣勢。到了垓下之圍，“項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數(shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：‘漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！’”他的驕傲和自負在這一刻被擊垮。最后項羽烏江自刎，“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？”他本可以渡江重來，可是他的自尊心不允許。從項羽的一生，我們看到了英雄的輝煌與落寞，也看到了性格對命運的巨大影響。第六章《再論<史記>中的智慧：古人給今人的啟示》《史記》中蘊含著無盡的智慧，這些智慧對我們今人有著深刻的啟示。比如商鞅變法，商鞅深知秦國舊有制度的弊端，為了實現(xiàn)富國強兵，他推行一系列的變法措施?！傲蠲駷槭参椋嗄了具B坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰。”這種嚴格的法治措施雖然在當時看起來很嚴厲，但卻有效地規(guī)范了社會秩序，使秦國迅速強大起來。這告訴我們在現(xiàn)代社會中，法治建設(shè)是非常重要的。一個國家建立健全的法治體系，才能保證社會的穩(wěn)定和發(fā)展。再看信陵君竊符救趙的故事，信陵君為了救助趙國，不顧個人安危，在侯嬴的幫助下竊得兵符?！肮訌钠溆嫞埲缂?。如姬果盜晉鄙兵符與公子?！毙帕昃膫b義精神和他善于用人的智慧令人欽佩。這啟示我們在生活中要重視友情，在團隊中要善于發(fā)覺和利用人才。《史記》中的智慧就像一座寶藏，等待著我們?nèi)ネ诰?，去吸收。第七章?lt;史記>對我價值觀的影響：深度思考》《史記》對我的價值觀產(chǎn)生了很大的影響。讀了《史記》之后，我對忠誠、勇敢、智慧等品質(zhì)有了新的認識。從蘇武牧羊的故事中，我深刻地理解了忠誠的含義。蘇武被匈奴扣押，“單于使衛(wèi)律召武受辭。武謂惠等：‘屈節(jié)辱命，雖生，何面目以歸漢？’”他寧死不屈，在北海牧羊十九年，始終手持漢朝的符節(jié)，不曾背叛自己的國家。這種忠誠是對國家、對民族的堅守，讓我明白了在現(xiàn)代社會，我們也要忠誠于自己的祖國，堅守自己的信仰。而像李廣這樣的將領(lǐng)，他一生征戰(zhàn)，雖然戰(zhàn)功赫赫卻未能封侯。他的勇敢和正直令人敬仰。“廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃，視之，石也?！崩顝V的箭術(shù)高超，他在戰(zhàn)場上總是身先士卒，不懼危險。他的故事讓我認識到勇敢不僅僅是面對危險時不退縮，更是在面對不公平的待遇時，依然能夠堅守自己的本心?！妒酚洝分械墓适麓偈刮也粩嗟厮伎甲约旱膬r值觀，讓我在成長的道路上有了更多的指引。第八章《總結(jié)：歷史故事的永恒價值與傳承》《史記》中的歷史故事有著永恒的價值，它們承載著古人的智慧、情感和經(jīng)驗。這些故事不應(yīng)該被遺忘，而是需要我們傳承下去。無論是在學(xué)校的教育中，還是在家庭的文化傳承里，歷史故事都應(yīng)該占據(jù)重要的位置。我們可以通過講述歷史故事，讓下一代了解我們的文化根源。