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14*小狗學(xué)叫部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元根據(jù)插圖預(yù)測(cè)根據(jù)題目預(yù)測(cè)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)根據(jù)上下文預(yù)測(cè)根據(jù)閱讀經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)14*小狗學(xué)叫根據(jù)課題,我預(yù)測(cè)它可能會(huì)寫
。預(yù)測(cè)的內(nèi)容1、為什么學(xué)叫?2、跟誰(shuí)學(xué)叫?3、怎么學(xué)叫?4、學(xué)叫的結(jié)局怎么樣?認(rèn)讀生字,辨析詞句1.借助拼音讀準(zhǔn)詞語(yǔ)。默讀課文1-37自然段,請(qǐng)大家邊閱讀邊檢驗(yàn)自己的預(yù)測(cè),邊閱讀邊思考故事的內(nèi)容,在思考的地方也可以留下你喜歡的記號(hào)。自讀課文,檢驗(yàn)預(yù)測(cè)跟誰(shuí)學(xué)叫怎樣學(xué)叫學(xué)叫的結(jié)局反復(fù)模仿學(xué)得逼真狐貍嘲笑跟小杜鵑學(xué)叫跟小公雞學(xué)叫學(xué)得不錯(cuò) 獵人開槍不斷練習(xí)根據(jù)課文,選詞填空這是一只怎樣的小狗?根據(jù)閱讀經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)反復(fù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)1、要說出你的預(yù)測(cè)方法2、簡(jiǎn)要說出你的預(yù)測(cè)結(jié)局交流展示“不錯(cuò),但我沒有把握,去這是不是正確的叫法。你是一頭母牛?!薄拔耶?dāng)然是頭母牛。”“我不是,我是一只狗?!薄澳惝?dāng)然是只狗。這又怎么樣?這并不妨礙你學(xué)習(xí)我的語(yǔ)言。”“好主意!好主意!”狗大聲說道?!笆裁粗饕??”“此時(shí)此刻我想起來的那種主意。我將學(xué)會(huì)所有動(dòng)物的叫法,我將讓一個(gè)馬戲團(tuán)聘請(qǐng)我。我將獲得極大的成功,我將變得很有錢,娶國(guó)王的女兒為妻。當(dāng)然是狗中之王的女兒。”“你真不簡(jiǎn)單,想的真妙。那你就開始學(xué)吧。你聽好了:“哞......哞......哞......”“哞......”狗學(xué)著。第一種結(jié)局對(duì)比結(jié)局,說說異同狗跑啊,跑啊。它碰上了一個(gè)農(nóng)民?!澳阃膬号馨??”“我自己也不知道?!薄澳蔷偷轿壹襾戆?,我正需要一只狗替我看守雞舍?!薄拔以敢馊?,但我得告訴您:我不會(huì)叫?!薄澳歉?。會(huì)叫的狗會(huì)把賊嚇跑的。而你卻不讓他們聽見,它們一靠近,你就叼住他們,這樣,他們就會(huì)得到應(yīng)有的懲罰?!薄靶??!惫氛f道。就這樣,不會(huì)叫的狗找到了一個(gè)工作,它戴著鎖鏈,每天都能喝上一大碗濃湯。第二種結(jié)局對(duì)比結(jié)局,說說異同狗跑啊,跑啊,突然停住了。它聽見一種奇怪的叫聲?!巴敉?,汪汪......”“這叫聲像在對(duì)我說什么,”狗想道,“盡管我搞不清這是什么動(dòng)物叫出來的?!薄巴?,汪......”“可能是長(zhǎng)頸鹿吧?不,也許是鱷魚。鱷魚是一種兇猛的動(dòng)物,我得小心謹(jǐn)慎地靠近它。”小狗在樹叢中向傳來汪汪叫聲的方向匍匐前進(jìn),不知為什么,它的心跳得十分厲害。“汪汪?!薄芭?,也是一條狗?!蹦銈冎绬??就是剛才聽見咕咕叫聲后開槍打鳥的那個(gè)獵人的狗?!澳愫?,狗?!薄澳愫茫?。”“你能否告訴我,你發(fā)出的是什么聲音?”“發(fā)出的什么聲音?我不是發(fā)什么聲音,我是在吠,供你參考?!薄澳氵@是狗叫?你會(huì)狗叫?”“當(dāng)然嘍。你總不能要求我像大象那樣叫,或者像獅子那樣怒吼吧?!薄澳悄隳芙涛覇幔俊薄澳悴粫?huì)叫?”“不會(huì)。”“你好好聽著,好好看著,得這樣叫:汪,汪......”“汪,汪......”我們的小狗很快就學(xué)會(huì)了。它又激動(dòng)又高興地想道:“我終于找到了我應(yīng)找的老師?!钡谌N結(jié)局對(duì)比結(jié)局,說說異同誰(shuí)預(yù)測(cè)的結(jié)局較準(zhǔn)確,說得有道理?猜猜作者為什么要設(shè)計(jì)狗的三種結(jié)局,他想說明什么道理?結(jié)局說明的道理第一種結(jié)局說明既有天賦又很勤奮的人往往會(huì)成功;第二種結(jié)局說明只要好好利用,別人眼中的缺點(diǎn)也許會(huì)變成自己的有點(diǎn)。第三種結(jié)局說明人要成為真正的自己。對(duì)比結(jié)局,說說異同說說你最喜歡故事的哪些內(nèi)容,和同學(xué)交流。我最喜歡故事中的小狗。小狗不會(huì)叫,被別人嘲笑,但是它不氣餒,跟著小公雞努力學(xué)叫,天天練習(xí),居然學(xué)會(huì)了公雞叫。后來它跟著杜鵑學(xué)叫,一個(gè)星期后,就學(xué)會(huì)了杜鵑叫。說明小狗又勤奮又聰明。我喜歡第三種結(jié)局。小狗終于學(xué)會(huì)了狗叫,成為一只真正的狗。我覺得人也要努力做最好的自己?!K極PK一天,小猴子過生日,鄰居們紛紛送來了禮物,老鼠媽媽也帶著小老鼠送來了幾個(gè)偷來的桃子。小猴說:“我最喜歡吃桃子,可是,我不收你的禮物?!毙±鲜舐犃?,難過極了。老鼠媽媽安慰小老鼠說:“我們世代都偷東西,有什么辦法呢?”小老鼠說:“不,我要做一只不偷東西的老鼠。”于是,小老鼠走上了一條尋找新生活的道路……恭喜大家成為新的預(yù)言家!讀一讀,認(rèn)一認(rèn)。干嗎
討厭發(fā)怒
批評(píng)來訪
擔(dān)保壓根差不多忍著模仿汪汪叫百發(fā)百中發(fā)瘋子彈
搞不清mátǎoyànnùpīfǎnɡdānyàchàrěnmówānɡzhònɡfēnɡdànɡǎo你用什么好辦法記住這些生字的呢?遷移運(yùn)用,獨(dú)立預(yù)測(cè)1.說說預(yù)測(cè)故事有什么好處?(1)預(yù)測(cè)能讓我們更好地理解故事的內(nèi)容。(
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