卷01-備戰(zhàn)2023年高考生物全真模擬押題卷(遼寧卷)(原卷版)_第1頁
卷01-備戰(zhàn)2023年高考生物全真模擬押題卷(遼寧卷)(原卷版)_第2頁
卷01-備戰(zhàn)2023年高考生物全真模擬押題卷(遼寧卷)(原卷版)_第3頁
卷01-備戰(zhàn)2023年高考生物全真模擬押題卷(遼寧卷)(原卷版)_第4頁
卷01-備戰(zhàn)2023年高考生物全真模擬押題卷(遼寧卷)(原卷版)_第5頁
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文檔簡介

【押題演練】備戰(zhàn)2023年高考全真模擬押題卷(遼寧卷)高三生物(考試時間:75分鐘試卷滿分:100分)注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回第=1\*ROMANI卷一、單項(xiàng)選擇題:本卷共15題,每題2分,共30分。在每題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。1、研究發(fā)現(xiàn),波葉海菜花種子需儲藏于濕潤、4~10℃的環(huán)境下才能萌發(fā),若晾干保存則種子不能萌發(fā)。下列敘述錯誤的是(

)A.自由水含量的變化會影響波葉海菜花種子的萌發(fā)B.種子晾干不能萌發(fā)的原因是細(xì)胞呼吸使有機(jī)物消耗殆盡C.種子萌發(fā)過程中,有機(jī)物含量會下降,種類會增加D.濕潤環(huán)境下保存種子,應(yīng)注意抑制微生物的細(xì)胞呼吸2、通過人工調(diào)節(jié)提前休眠、再解除休眠,可實(shí)現(xiàn)大櫻桃提前上市。人工強(qiáng)制落葉是誘發(fā)大櫻桃進(jìn)入休眠的關(guān)鍵措施。休眠的解除依賴于足夠時長低溫的積累。在一定時長的人工低溫處理后,施用一定濃度的單氰胺溶液能部分代替低溫處理,同時提升芽的萌發(fā)率、開花的整齊度和坐果率。下列敘述錯誤的是(

)A.施用一定濃度乙烯利處理,可使大櫻桃提前進(jìn)入休眠B.低溫處理可能使赤霉素含量提前達(dá)到峰值,促進(jìn)萌芽C.單氰胺與脫落酸對解除大櫻桃的休眠具有協(xié)同作用D.施用單氰胺可提高大櫻桃產(chǎn)量并使果實(shí)成熟期一致3、幽門螺桿菌(Hp)可引發(fā)胃炎、慢性咽炎和口腔潰瘍等消化性疾病,Hp產(chǎn)生的脲酶能將尿素催化分解為NH3和CO2.Hp可通過手、不潔食物和餐具等途徑傳染人,日常飲食中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣能預(yù)防Hp感染。下列敘述正確的是(

)A.Hp合成和分泌脲酶的過程需要生物膜系統(tǒng)的參與B.Hp的遺傳物質(zhì)是DNA,徹底水解可得到4種小分子物質(zhì)C.脲酶在催化尿素分解后,脲酶不能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)D.服用尿素[14C]膠囊,檢測其分解產(chǎn)物以判斷機(jī)體是否感染Hp4、在《詩經(jīng)》中有“中田有廬,疆場有瓜。是剝是菹,獻(xiàn)之皇祖”的描述,據(jù)東漢許慎《說文解字》解釋:“菹菜者,酸菜也”,由此可見,我國制作酸菜的歷史頗為悠久。下列有關(guān)酸菜的制作,敘述錯誤的是(

)A.酸菜壇中的乳酸菌數(shù)量會逐漸增加至最高峰B.制作酸菜初期,酸菜壇中的氧氣有利于乳酸菌的繁殖C.制作酸菜利用了植物體表面的乳酸菌來進(jìn)行發(fā)酵的D.酸菜壇中的亞硝酸鹽會隨著發(fā)酵時間的延長,先增加后減少5、洋蔥是常用的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,下列以洋蔥味實(shí)驗(yàn)材料的敘述中,錯誤的是A.取紫色洋蔥鱗片葉外表皮制成裝片,可用于觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原B.取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮經(jīng)處理后制成裝片,可用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布C.取洋蔥鱗片葉的葉肉組織制成裝片,可用于觀察細(xì)胞中的葉綠體D.洋蔥幼根經(jīng)低溫誘導(dǎo)后制成裝片,可用于觀察細(xì)胞染色體數(shù)目的變異6、“黑藻→鯽魚→長江江豚”是長江中的一條食物鏈,長江江豚種群極度瀕危。調(diào)查發(fā)現(xiàn)死亡的長江江豚體內(nèi)富集了鉛、鉻、汞等污染物。我國從2020年1月1日起開始實(shí)施長江十年禁漁計劃。下列敘述錯誤的是(

)A.長江江豚體內(nèi)的鉛、鉻、汞等的濃度超過了江水B.長江江豚種群數(shù)量過小,可能不足以制約鯽魚種群增長C.根據(jù)以上三種生物的有機(jī)物總干重可繪制出該系統(tǒng)的生物量金字塔D.十年禁漁的目的是恢復(fù)漁業(yè)資源,更可以改善長江的整體生態(tài)環(huán)境7、聚乳酸(PLA)是以乳酸為主要原料的聚合物。與聚丙烯等材料相比,具有更好的生物可降解性,但在自然條件下降解還是較緩慢。某科研機(jī)構(gòu)擬從黃粉蟲腸道中篩選PLA降解菌,按照如圖流程進(jìn)行培養(yǎng)鑒定。下列敘述,錯誤的是()A.實(shí)驗(yàn)過程中需要設(shè)置適宜的溫度和pH環(huán)境,并保證嚴(yán)格的無菌操作B.PLA既可為PLA降解菌提供碳源,又對培養(yǎng)基中微生物起選擇作用C.體外培養(yǎng)可采用平板劃線接種,同時將接種和未接種的平板倒置培養(yǎng)D.純化培養(yǎng)后,可根據(jù)菌落形狀、大小、顏色及DNA檢測等進(jìn)行菌種鑒定8、原發(fā)性甲減是由于甲狀腺本身病變引起的甲狀腺激素分泌減少,繼發(fā)性甲減主要指由于下丘腦或垂體的病變引起的甲狀腺激素分泌減少。圖1表示甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程,圖中A、B、D代表器官,a、b、d代表激素。為了初步診斷甲、乙、丙三人甲減的原因,分別給他們及一健康人注射適量且等量的TRH(促甲狀腺激素釋放激素),并在注射前30min和注射后30min時分別測量四人血液中TSH(促甲狀腺激素)的相對含量,結(jié)果如圖2所示。下列敘述正確的是(

)A.圖1中B所分泌的激素在核糖體上合成B.水平衡調(diào)節(jié)中也存在與圖1中調(diào)節(jié)過程類似的分級調(diào)節(jié)C.依據(jù)圖2測得的結(jié)果推測,甲可能患有垂體性繼發(fā)性甲減D.健康人進(jìn)入到寒冷環(huán)境中激素d的分泌量增加屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)9、芨芨草是內(nèi)蒙古草地廣泛分布的一種高大草本,其中棲息在芨芨草上的伯勞鳥主要以布氏田鼠為食,布氏田鼠不采食芨芨草??蒲腥藛T研究伯勞鳥、布氏田鼠對芨芨草蓋度(反映繁茂程度)的影響,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

)A.伯勞鳥的生態(tài)位與芨芨草和布氏田鼠密切相關(guān)B.布氏田鼠可能通過破壞芨芨草,降低被伯勞鳥捕食的機(jī)率C.芨芨草的蓋度與布氏田鼠的數(shù)量呈負(fù)相關(guān)D.芨芨草、伯勞鳥與布氏田鼠之間通過自然選擇協(xié)同進(jìn)化10、研究發(fā)現(xiàn)紅花變豆菜葉綠體基因組組成如下表,下列說法正確的是(

)(C+G)/堿基總數(shù)基因(129個)蛋白質(zhì)編碼基因tRNA基因rRNA基因38.2%84個37個8個A.該植物葉綠體中(A+T)/堿基總數(shù)等于61.8%B.該植物葉綠體中含有37個tRNA及8個rRNAC.該植物葉綠體中蛋白質(zhì)都是由葉綠體基因組控制合成的D.該植物葉綠體中基因的不遺傳遵循分離定律11、水楊酸是一種有機(jī)酸,過量服用會刺激呼吸中樞,使肺通氣過度,呼吸加深加快,導(dǎo)致血漿的CO2濃度降低,出現(xiàn)“呼吸性堿中毒”現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是(

)A.水楊酸剛進(jìn)入體內(nèi)時,內(nèi)環(huán)境中的HCO3-可參與血漿pH的調(diào)節(jié)B.水楊酸通過體液傳送的方式對位于腦干的呼吸中樞進(jìn)行調(diào)節(jié)C.出現(xiàn)“呼吸性堿中毒”時,患者血漿由正常時的弱酸性變?yōu)槿鯄A性D.臨床上,可輸入含5%的CO2的混合氣體來緩解“呼吸性堿中毒”癥狀12、新冠疫情發(fā)生以來,幾種基于不同技術(shù)平臺的新冠疫苗已被成功研發(fā)出來,包括mRNA疫苗(a),腺病毒載體疫苗(b)和亞單位疫苗(c)。mRNA疫苗是將能表達(dá)新冠病毒抗原的mRNA導(dǎo)入細(xì)胞,產(chǎn)生抗原刺激免疫反應(yīng)。腺病毒載體疫苗是將新冠病毒抗原基因整合到腺病毒基因組中,導(dǎo)入細(xì)胞中表達(dá)抗原刺激免疫反應(yīng)。亞單位疫苗是利用新冠病毒某蛋白的一部分制成的。多次接種同一疫苗后,產(chǎn)生的抗體水平:a>c>b≈自然感染,疫苗誘導(dǎo)輔助性T細(xì)胞活化的能力:a>c>自然感染>b。a疫苗和b疫苗在誘導(dǎo)輔助性T細(xì)胞活化的同時也能夠誘導(dǎo)細(xì)胞毒性T細(xì)胞活化。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

)A.接種三種疫苗后,直接引起機(jī)體免疫反應(yīng)的物質(zhì)均為蛋白質(zhì)B.分別接種三種疫苗后,機(jī)體均會發(fā)生體液免疫和細(xì)胞免疫C.a(chǎn)疫苗誘導(dǎo)抗體水平最高可能與其誘導(dǎo)輔助性T細(xì)胞活化能力最強(qiáng)有關(guān)D.輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子可以加速細(xì)胞毒性T細(xì)胞的分裂分化過程13、某雌性動物的基因型為AaXBXb,現(xiàn)對其體內(nèi)的一個卵原細(xì)胞的分裂進(jìn)行分析。不考慮基因突變,下列敘述錯誤的是(

)A.若該卵原細(xì)胞連續(xù)兩次分裂產(chǎn)生4個大小相同的子細(xì)胞,則其進(jìn)行的是有絲分裂B.若產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為AXBXB,則該卵原細(xì)胞的異常發(fā)生在減數(shù)分裂I時C.即使四分體時期發(fā)生了染色體片段互換,該卵原細(xì)胞也只產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞D.在減數(shù)分裂I后期或減數(shù)分裂Ⅱ后期,細(xì)胞中的X染色體數(shù)一般為2條14、生物的進(jìn)化在當(dāng)今生物體上留下了許多印跡,這些印跡可以作為進(jìn)化的佐證。胚胎學(xué)是研究動、植物胚胎的形成和發(fā)育過程的學(xué)科。下圖表示的是不同動物及人的胚胎發(fā)育過程。下列關(guān)于進(jìn)化的說法錯誤的是(

)A.化石證據(jù)是比胚胎學(xué)證據(jù)更加直接和重要的證據(jù)B.圖中生物各自的適應(yīng)性特征體現(xiàn)了適應(yīng)的普遍性C.地理隔離是圖中不同物種形成的必要條件D.據(jù)上圖中的生物推測,人和魚細(xì)胞色素c的氨基酸序列差異較大15、水蛭是我國的傳統(tǒng)中藥材,主要藥理成分水蛭素是具有抗凝血作用的蛋白質(zhì)。通過蛋白質(zhì)工程操作用賴氨酸替代水蛭素第47位的天冬酰胺,可提高其抗凝血活性,相關(guān)流程如下圖,據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是(

A.上述研究中目前直接的操作對象是水蛭素基因B.蛋白質(zhì)工程進(jìn)行中難度最大的操作是改造水蛭素基因C.指導(dǎo)c形成的新水蛭素基因的堿基序列可能不同D.改造后的水蛭素需要與天然水蛭素進(jìn)行抗凝血活性比較二、多項(xiàng)選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,有一項(xiàng)或多項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對得3分,選對但選不全得1分,有選錯得0分。16、鹽化土壤中存在的大量Na+會迅速流入細(xì)胞中,不利于植物正常生長。下圖表示耐鹽植物體內(nèi)發(fā)生的部分生理過程,其中膜外H+順濃度經(jīng)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白C流入細(xì)胞的過程可驅(qū)動Na+的外排。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(

)A.Na+進(jìn)出細(xì)胞的方式分別是協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸B.圖中信息顯示一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白只能運(yùn)輸一種離子C.胞外Na+可作為信號分子,促進(jìn)胞內(nèi)Ca2+濃度增加D.降低土壤中Ca2+濃度,有利于提高植物的耐鹽能力17、中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的抑制性神經(jīng)元,能夠分泌抑制性神經(jīng)遞質(zhì),引起突觸后膜發(fā)生Cl-內(nèi)流、K+外流,從而造成突觸后膜膜電位的改變,使突觸后神經(jīng)元受到抑制。圖1是與膝跳反射有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)示意圖(圖中①?⑧表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)),圖2表示膜電位變化曲線。發(fā)生膝跳反射時,伸?、谑湛s,屈?、呤鎻?。下列說法中錯誤的是(

)A.圖1中①為感受器,接受刺激后A點(diǎn)膜電位變化為圖2中曲線甲,EF過程N(yùn)a+內(nèi)流B.圖1中有3個神經(jīng)元,④和⑧均為傳出神經(jīng)C.如果刺激圖1中③處,則②發(fā)生膝跳反射,N處電位變化為圖2中的丙D.若圖1中⑤為抑制性神經(jīng)元,③的軸突末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)使⑤神經(jīng)元Cl-內(nèi)流18、“納米曝氣—生物膜(積聚較多微生物的人工織物)—水生植物”一體化生態(tài)修復(fù)集成系統(tǒng)分別從水體增氧、微生物增殖、植物吸收等途徑對生活污水進(jìn)行全面水質(zhì)凈化,從而實(shí)現(xiàn)對河道的生態(tài)修復(fù)。下圖是該河道的模擬修復(fù)示意圖。下列敘述正確的是(

)A.消費(fèi)者、分解者的能量最終均來自該系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的太陽能B.有效選擇人工浮床中的植物種類并合理布設(shè),這遵循了自生原理C.納米曝氣可促進(jìn)湖底淤泥中和生物膜上需氧微生物分解有機(jī)污染物D.與修復(fù)前相比,該河道修復(fù)后物種豐富度更大,自我調(diào)節(jié)能力提高19、下圖表示將人成纖維細(xì)胞與小鼠細(xì)胞進(jìn)行融合,獲得部分雜種細(xì)胞的過程,①②③表示過程。(注:雜種細(xì)胞甲、乙、丙中人類的染色體會隨機(jī)丟失,各種雜種細(xì)胞保留人類染色體及基因的種類和數(shù)量不同。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ…表示人的染色體;A、B、C、D…表示人染色體上的基因)。下列分析錯誤的是(

)A.過程①加入滅活仙臺病毒的作用是促進(jìn)細(xì)胞融合B.過程③用特定的鑒定培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,得到雜種細(xì)胞系C.Ⅱ染色體上有A、C基因沒有D基因,可進(jìn)一步證明基因在染色體上是正確的D.若每種雜種細(xì)胞只保留人的1條染色體,從染色體組角度考慮,雜種細(xì)胞可能有23種20、促生長的基因A和無此功能的隱性基因a是常染色體上的一對等位基因。DNA甲基化修飾通常會抑制基因表達(dá)。下圖表示基因型均為Aa的兩只小鼠產(chǎn)生配子過程中,甲基化修飾對基因傳遞的影響,這兩只小鼠均攜帶甲基化的基因。下列相關(guān)敘述正確的是(

)A.DNA甲基化不會改變基因的堿基序列,但表型能遺傳B.雄鼠在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,可能出現(xiàn)了去甲基化C.這兩只小鼠的基因型相同,基因甲基化導(dǎo)致二者的表型不同D.這兩只小鼠隨機(jī)交配,子代小鼠中不攜帶甲基化基因個體所占的比例為1/4第=2\*ROMANII卷二、非選擇題:共5題,共55分。21、番薯是一種高產(chǎn)且適應(yīng)性強(qiáng)的作物,塊根除作主糧外,也是食品加工、淀粉和酒精制造工業(yè)的重要原料。番薯下側(cè)葉片合成的有機(jī)物主要運(yùn)向塊根貯藏,圖1表示其光合作用產(chǎn)物的形成和運(yùn)輸示意圖,圖2表示適宜條件下,光照強(qiáng)度對甲、乙兩個品種番薯葉片光合速率的影響。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖1中②過程的進(jìn)行需要光反應(yīng)提供______供能,若此時停止光照,葉肉細(xì)胞中C5的含量短時間內(nèi)將會______(“增加”或“減少”)。(2)去除番薯部分塊根,其下側(cè)葉片光合作用速率將會______(“加快”或“基本不變”或“減慢”),此時葉肉細(xì)胞的吸水能力______(“增強(qiáng)”或“減弱”),番薯下側(cè)葉片積累的有機(jī)物一部分用于自身___________,另一部分輸送到塊根。(3)圖2中c點(diǎn),限制植物甲光合速率的因素為____________(答出2點(diǎn)),相同條件下,將植物甲置于10千勒克斯條件下7小時,然后移到暗處17小時,這段時間內(nèi)甲植物每100cm2葉片光合作用積累糖類______mg(保留一位小數(shù))。(4)某農(nóng)戶為提高收益,要在玉米田中間種番薯,則他應(yīng)該選擇品種______(“甲”或“乙”),原因是________________________。22、腸道菌群能通過菌體自身或其代謝產(chǎn)物對人腦產(chǎn)生影響,人腦也能通過調(diào)節(jié)影響腸道菌群,部分機(jī)制如下圖。請回答下列問題(1)細(xì)胞I攝取腸道菌將抗原處理后呈遞在__________然后傳遞給細(xì)胞II__________(填名稱),細(xì)胞I表面的特定分子發(fā)生變化并與細(xì)胞Ⅱ結(jié)合,同時分泌細(xì)胞因子。(2)細(xì)胞因子含量上升,促進(jìn)下丘腦分泌物質(zhì)a,物質(zhì)a是__________。(3)致病菌產(chǎn)生的毒素可刺激腸嗜鉻細(xì)胞分泌5-HT,5-HT與迷走神經(jīng)元上的__________結(jié)合,引起迷走神經(jīng)產(chǎn)生興奮,信號沿著外周神經(jīng)傳遞到腦,進(jìn)而產(chǎn)生嘔吐反射,同時興奮傳遞到__________產(chǎn)生痛覺。(4)研究表明,長期腸道菌群失調(diào)引起的炎癥反應(yīng)可能導(dǎo)致抑郁癥。抑郁癥情況越嚴(yán)重的大鼠對糖水的偏好度越低,明暗箱實(shí)驗(yàn)中停留在明箱的時間越短。藥物X能通過緩解腸道炎癥治療抑郁癥。L-茶氨酸能改善情緒,治療抑郁癥??蒲腥藛T探究生理鹽水配制的L-茶氨酸是否是通過緩解腸道炎癥來治療大鼠的抑郁癥,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請補(bǔ)全下表:實(shí)驗(yàn)步驟的目的實(shí)驗(yàn)步驟的要點(diǎn)動物分組將所有大鼠適應(yīng)性飼養(yǎng)7天后平均分為4組,每組10只,分別為對照組(A)、模型組(B)、①__________(C)、茶氨酸組(D)制作抑郁癥模型鼠實(shí)驗(yàn)中除A組以外,其他各組大鼠通過改變腸道菌群制作抑郁癥模型鼠實(shí)驗(yàn)處理A組和B組②__________,C組每日用一定濃度的藥物X溶液10mL灌胃,D組每日用10mLL-茶氨酸溶液灌胃,連續(xù)灌胃28天指標(biāo)測定先對各組大鼠進(jìn)行③__________實(shí)驗(yàn)并觀察,再解剖并檢測④__________、毒素炎癥面積等23、遼寧省盤錦市的稻蟹共生稻田是近些年發(fā)展起來的生態(tài)農(nóng)業(yè)典范,為了獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益,常給河蟹飼喂餌料。請回答下列問題:(1)稻蟹共生稻田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由______________和____________組成,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是___________________。(2)水稻和雜草之間存在種間競爭關(guān)系,種間競爭通常是指_____________。連續(xù)高溫的氣候使稻田中某種雜草種群數(shù)量明顯下降,這種調(diào)節(jié)種群數(shù)量的因素屬于____________制約因素。(3)下圖是能量流經(jīng)該稻田第二營養(yǎng)級的示意圖,圖中的數(shù)值表示能量(單位:10kJ/m2·a)。圖中的C代表____________;第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是_______%。(4)稻田附近有一個池塘,池塘的總初級生產(chǎn)量(植物在單位面積、單位時間內(nèi),通過光合作用所固定的太陽能)通常低于陸地生態(tài)系統(tǒng),原因可能是____________。研究發(fā)現(xiàn),許多魚類能在特定時期釋放用于吸引異性的信息素,這些信息素屬于__________信息,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用是_________________。(5)池塘中生活著藻類、水蚤、鯽魚、鰱魚、鱖魚等生物。已知水蚤是植食性動物,雜食性的鯽魚和鰱魚喜食水蚤,鱖魚只與鯽魚構(gòu)成捕食關(guān)系。請根據(jù)以上描述,畫出由這5種生物構(gòu)成的食物網(wǎng)_________________。24、家禽的飼料中富含谷物,纖維素是谷物的重要成分,但家禽消化道中缺少能降解纖維素的酶,阻礙了家禽對飼料的吸收與利用。研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造乳酸桿菌,將其添加到飼料中,以提高家禽養(yǎng)殖效率??莶菅挎邨U菌能分泌一種可降解纖維素的酶,這種酶由W基因編碼。為在乳酸桿菌中表達(dá)W基因,需使用圖1中質(zhì)粒作為載體,圖2為含W基因的DNA片段?;卮鹣铝袉栴}:(1)常見的乳酸菌除乳酸桿菌外,還有______________________。家禽腸道內(nèi)的乳酸桿菌可利用葡萄糖通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生酸性物質(zhì),抑制有害細(xì)菌的生長和繁殖,維持腸道的正常功能,請寫出相關(guān)的反應(yīng)式:______________________________。(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增W基因時,用到的DNA聚合酶與普通的酶相比,具有的特點(diǎn)是_______________。擴(kuò)增完成后,常采用___________法來鑒定PCR的產(chǎn)物。為得到含W基因的乳酸桿菌,可采用平板劃線法純化乳酸桿菌,進(jìn)行劃線操作要注意:____________________________(寫出2點(diǎn)即可)。(3)W基因以乙鏈為轉(zhuǎn)錄模板鏈,轉(zhuǎn)錄時mRNA自身延伸的方向?yàn)?'→3'。下表是幾種限制酶的識別序列及切割位點(diǎn),圖1、圖2標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。為獲得能正確表達(dá)W基因的重組質(zhì)粒,應(yīng)分別使用哪些限制酶對質(zhì)粒和含W基因的DNA片段進(jìn)行切割?____________________________________________。限制酶EcoRⅠBamHⅠKpnⅠMfeⅠHindⅢ識別位點(diǎn)↓5'-GAATTC-3'3'-CTTAAG-5'

↑↓5'-GGATCC-3'3'-CCTAGG-5'↑↓5'-GGTACC-3'3'-CCATGG-5'↑↓5'-CAATTG-3'3'-GTTAAC-5'

↑↓5'-AAGCTT-3'3'-TTCGAA-5'↑25、自然界中高等植物性別分化的多樣性和特異性是自然選擇和物種繁衍的結(jié)果,對其進(jìn)行研究不僅可以豐富人們

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