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1.1.1物質(zhì)的分類考點(diǎn)精講考點(diǎn)1:物質(zhì)的分類1.利用樹狀分類法對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類2.物質(zhì)分類的注意事項(xiàng)(1)根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以對(duì)化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行不同的分類,因此沒有固定的分類標(biāo)準(zhǔn),就不會(huì)有正確的分類。如:把物質(zhì)分為混合物、純凈物、化合物,就是分類標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一導(dǎo)致的錯(cuò)誤。混合物和純凈物是并列關(guān)系,而純凈物包含化合物。(2)概念間的關(guān)系——“并列”“包含”與“交叉”。樹狀分類法交叉分類法3.氧化物的理解(1)酸性氧化物①酸性氧化物不一定是非金屬氧化物,如Mn2O7。②非金屬氧化物不一定都是酸性氧化物,如CO、NO。(2)堿性氧化物①堿性氧化物一定是金屬氧化物。②金屬氧化物不一定是堿性氧化物,如Mn2O7是酸性氧化物。(3)兩性氧化物(可解)既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)且均生成鹽和水的氧化物為兩性氧化物。如Al2O3?!镜淅?】《書·舜典》附亡《書》序:“帝釐下土,方設(shè)居方,別生分類,作《汩作》。”分類方法在化學(xué)發(fā)展中起到了重大的作用。以下分類正確的是()單質(zhì)氧化物酸堿鹽A金剛石水硫酸燒堿膽礬B黃銅NO2鹽酸石灰水FeSO4C碘酒一氧化碳磷酸NH3·H2O食鹽DH2Fe3O4HNO3純堿小蘇打【解析】AB項(xiàng),鹽酸、石灰水均為混合物,屬于溶液,錯(cuò)誤;C項(xiàng),碘酒、食鹽均屬于混合物,錯(cuò)誤;D項(xiàng),純堿是鹽不是堿,錯(cuò)誤。【舉一反三】B項(xiàng)中的“NO2”是酸性氧化物嗎?為什么?C項(xiàng)中“磷酸”根據(jù)交叉分類法屬于哪類酸?【解析】(1)不是酸性氧化物。NO2中氮元素為+4價(jià),氮元素的含氧酸中沒有+4價(jià)的氮。(2)弱酸、三元酸、含氧酸等?!炯记膳c方法】1酸的元數(shù)是根據(jù)酸電離出H+的個(gè)數(shù),而不是分子中氫原子的個(gè)數(shù),如CH3COOH是一元酸而不是四元酸。2純凈物和混合物的兩個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)①誤認(rèn)為由不同狀態(tài)的同種物質(zhì)組成的混合體系是混合物。冰和水的狀態(tài)不同,但它們的成分都是水,所以冰水“混合物”其實(shí)是純凈物。②誤認(rèn)為由同種元素組成的物質(zhì)是純凈物。金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但是二者混合屬于混合物。3酸性氧化物與相應(yīng)酸中某元素的化合價(jià)相同。如Heq\o(N,\s\up10(+5))O3的酸性氧化物為eq\o(N,\s\up10(+5))2O5。【針對(duì)訓(xùn)練】1.某氣體經(jīng)過檢驗(yàn)只含有一種元素,則該氣體是()A.一種單質(zhì)B.一種化合物C.單質(zhì)與化合物的混合物D.可能是一種單質(zhì),也可能是幾種單質(zhì)的混合物【解析】D若只含有一種元素,該物質(zhì)可能為一種單質(zhì),也可能為幾種單質(zhì)的混合物,如O2和O3的混合物。2.將下列各組物質(zhì),按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類順序排列正確的是()A.銀、二氧化硫、硫酸、燒堿、食鹽B.碘酒、冰、硫酸氫鈉、燒堿、碳酸鈣C.氫氣、干冰、硝酸、燒堿、硝酸鉀D.銅、氧化銅、醋酸、石灰水、碳酸氫鈉【解析】C選項(xiàng)A中的食鹽為混合物;選項(xiàng)B中的碘酒為混合物,硫酸氫鈉屬于鹽而不屬于酸;選項(xiàng)D中的石灰水為混合物。3.化學(xué)概念在邏輯上存在如下關(guān)系:包含關(guān)系并列關(guān)系交叉關(guān)系重疊關(guān)系對(duì)下列概念的說法正確的是()A.化合物與純凈物屬于重疊關(guān)系B.金屬氧化物與堿性氧化物屬于交叉關(guān)系C.分解反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系D.鈉鹽與碳酸鹽屬于并列關(guān)系【解析】CA中,化合物屬于純凈物,二者屬于包含關(guān)系;B中,堿性氧化物屬于金屬氧化物,二者屬于包含關(guān)系;D中,鈉鹽與碳酸鹽屬于交叉關(guān)系。考點(diǎn)2:分散系與膠體1.溶液、膠體與濁液的比較分散系溶液膠體濁液分散質(zhì)粒子種類分子、離子較多分子集合體或大分子大量分子集合體(固體小顆?;蛐∫旱?分散質(zhì)粒子直徑d<1nm1nm<d<100nmd>100nm外部特征均一、透明、穩(wěn)定均一、透明、較穩(wěn)定不均一、不透明、不穩(wěn)定能否透過濾紙能能不能鑒別方法無丁達(dá)爾效應(yīng)有丁達(dá)爾效應(yīng)靜置分層2.膠體的凈化方法(拓展)(1)滲析——用于分離膠體與溶液。將膠體與溶液放入半透膜(如玻璃紙、蛋殼內(nèi)膜等),溶液中的溶質(zhì)分子或離子可以透過半透膜,膠體粒子不能透過而留在半透膜中。圖示如下:(2)過濾——用于分離膠體與濁液。膠體粒子可以透過濾紙,而濁液粒子不能透過濾紙?!镜淅?】FeCl3溶液、Fe(OH)3膠體、Fe(OH)3濁液是三種重要的分散系,下列敘述中錯(cuò)誤的是()A.Fe(OH)3膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)粒子的直徑在10-9~10-7m之間B.分別用一束光透過三種分散系,只有Fe(OH)3膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)C.三種分散系的顏色都相同,且均能與鹽酸反應(yīng),具有吸附性D.三種分散系均屬于混合物【解析】CA項(xiàng),膠體區(qū)別于溶液或濁液的本質(zhì)特征是膠體粒子的直徑在10-9~10-7m之間,正確;B項(xiàng),膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),溶液和濁液不會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),正確;C項(xiàng),只有膠體具有吸附性,F(xiàn)eCl3溶液和Fe(OH)3濁液沒有吸附性,F(xiàn)eCl3溶液為棕黃色,而Fe(OH)3膠體和Fe(OH)3濁液都為紅褐色,錯(cuò)誤;D項(xiàng),溶液、膠體、濁液均屬于混合物,正確?!九e一反三】將FeCl3飽和溶液滴入NaOH溶液中也可以制備Fe(OH)3膠體嗎?為什么?【解析】不可以。因?yàn)镕eCl3與NaOH反應(yīng)生成Fe(OH)3沉淀。【技巧與方法】膠體性質(zhì)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用1工廠中靜電除塵——電泳。2醫(yī)療上血液透析——膠體粒子不能透過半透膜(滲析)。3生產(chǎn)生活中明礬凈水、制作豆腐、制肥皂——膠體聚沉。4自然界中江、河入??谔幮纬扇侵蕖z體聚沉?!踞槍?duì)訓(xùn)練】4.我國(guó)科學(xué)家在世界上第一次為一種名為“鈷酞菁”的分子(直徑為1.3×10-9m)恢復(fù)了磁性?!扳捥肌狈肿咏Y(jié)構(gòu)和性質(zhì)與人體內(nèi)的血紅素及植物體內(nèi)的葉綠素非常相似。下列說法中正確的是()A.其分子直徑比氯離子小B.在水中形成的分散系屬于懸濁液C.在水中形成的分散系具有丁達(dá)爾效應(yīng)D.“鈷酞菁”分子不能透過濾紙【解析】C分散質(zhì)“鈷酞菁”分子的直徑(1.3×10-9m)介于1~100nm之間(大于氯離子的直徑),為膠體粒子,其分散系為膠體,能透過濾紙,具有丁達(dá)爾效應(yīng)。5.下列有關(guān)膠體的敘述,不正確的是()A.實(shí)驗(yàn)室可用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別膠體和溶液B.“雨后彩虹”既是一種自然現(xiàn)象又是光學(xué)現(xiàn)象,同時(shí)也與膠體有關(guān)C.膠體分散質(zhì)粒子較大,不能透過濾紙D.FeCl3可以凈化水與膠體有關(guān)【答案】C考點(diǎn)達(dá)標(biāo)1.物質(zhì)的分類如圖所示:甲乙由圖判斷下列說法中不正確的是()A.甲圖所示的分類方法屬于樹狀分類法B.乙圖所示的分類方法屬于交叉分類法C.堿性氧化物一定是金屬氧化物D.非金屬氧化物一定是酸性氧化物【解析】D非金屬氧化物不一定是酸性氧化物,如CO、NO等。2.硝酸鉀是一種無氯氮鉀復(fù)合肥,宜在種植水果、蔬菜、花卉時(shí)使用。關(guān)于KNO3的說法中,不正確的是()A.從其陽離子看,屬于鉀鹽B.從其陰離子看,屬于硝酸鹽C.它屬于純凈物中的無機(jī)化合物D.因?yàn)楹醒踉?,故它屬于氧化物【解析】D氧化物是只有兩種元素,且有其中一種是氧元素。3.符合如圖中陰影部分的物質(zhì)是()A.NaHCO3 B.Cu2(OH)2CO3C.NaCl D.Na2CO3【解析】DA項(xiàng)屬于酸式鹽;B項(xiàng)為堿式鹽、銅鹽;C項(xiàng)不屬于碳酸鹽。4.下列分散系中,分散質(zhì)粒子直徑最大的是()A.新制氫氧化銅懸濁液 B.淀粉溶液C.溴的四氯化碳溶液 D.豆?jié){【解析】AA項(xiàng)為濁液,B、D項(xiàng)為膠體,C項(xiàng)為溶液。5.下列物質(zhì)的分類正確的是()選項(xiàng)混合物純凈物酸性氧化物堿鹽A空氣氨水CO2石灰乳KAl(SO4)2B豆?jié){CuSO3燒堿NaHCO3C稀硫酸石墨CO氨氣CuSO4·5H2OD冰水混合物生石灰SO2純堿Cu2(OH)2CO3【解析】BA項(xiàng),氨水為混合物,石灰乳為濁液,不是純凈物;C項(xiàng),CO不是酸性氧化物,氨氣不是堿;D項(xiàng),冰水混合物為純凈物,純堿是鹽。6.下列關(guān)于膠體的敘述錯(cuò)誤的是()A.膠體區(qū)別于溶液和濁液的本質(zhì)特征是分散質(zhì)粒子直徑為1~100nmB.通過過濾操作,能將混合物中的溶液和膠體分離C.用激光筆分別照射CuSO4溶液和Fe(OH)3膠體時(shí),觀察到的現(xiàn)象不同D.向沸水中滴入幾滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至液體呈紅褐色,停止加熱,即可得到Fe(OH)3膠體【解析】B膠體區(qū)別于溶液和濁液的本質(zhì)特征是分散質(zhì)粒子直徑為1~100nm,A項(xiàng)正確;由于溶液和膠體均能透過濾紙,故不能用過濾的方法分離溶液和膠體,B項(xiàng)錯(cuò)誤;用激光筆照射Fe(OH)3膠體時(shí),可以看到一條光亮的“通路”,這是丁達(dá)爾效應(yīng),常用來鑒別溶液和膠體,C項(xiàng)正確;D項(xiàng)是制備Fe(OH)3膠體的方法,正確。7.朱自清在《荷塘月色》中寫道:“薄薄的青霧浮起在荷塘里……月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影……”。結(jié)合這段文字及所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷下列說法正確的是()A.荷塘上方的薄霧是水蒸氣B.月光通過薄霧時(shí)產(chǎn)生了丁達(dá)爾效應(yīng)C.薄霧中的微觀粒子直徑大約是2.5pmD.“大漠孤煙直”中的孤煙成分和這種薄霧的成分相同【解析】B荷塘上方的薄霧是空氣中的小液滴,不是水蒸氣,屬于膠體,膠體粒子的直徑為1~100nm,可以產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),A、C項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確;“大漠孤煙直”中的孤煙指的是固體小顆粒,與這種薄霧的成分不同,D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.如圖表示的一些物質(zhì)或概念間的從屬關(guān)系中不正確的是()A.X為含氧酸、Y為酸、Z為化合物B.X為氧化物、Y為化合物、Z為純凈物C.X為強(qiáng)堿、Y為堿、Z為化合物D.X為非金屬氧化物、Y為酸性氧化物、Z為氧化物【解析】D化合物可以分為酸、堿、鹽、氧化物等,酸按酸根離子中是否含氧元素分為含氧酸和無氧酸,A項(xiàng)正確;純凈物分為單質(zhì)和化合物,化合物可以分為酸、堿、鹽、氧化物等,B項(xiàng)正確;化合物可以分為酸、堿、鹽、氧化物等,堿按電離程度不同分為強(qiáng)堿、弱堿等,C項(xiàng)正確;氧化物可以分為酸性氧化物、堿性氧化物、兩性氧化物、不成鹽氧化物,酸性氧化物不一定是非金屬氧化物(如Mn2O7等),非金屬氧化物也不一定是酸性氧化物(如CO等),酸性氧化物和非金屬氧化物屬于交叉關(guān)系,D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.下列每組中都有一種物質(zhì)與其他物質(zhì)在分類上不同,試分析每組物質(zhì)的組成規(guī)律,將這種不同于其他物質(zhì)的物質(zhì)找出來(分類標(biāo)準(zhǔn)合理即可)。(1)NaCl、KCl、NaClO、MgCl2________(2)HClO3、KClO3、Cl2、NaClO3________(3)H3PO4、HNO3、HCl、H2SO4________(4)空氣、N2、氯化氫氣體、CuSO4·5H2O________(5)銅、金、汞、鈉________【解析】(1)只有NaClO不是氯化物,即不是鹽酸鹽。(2)只有Cl2為單質(zhì),其他均為化合物。(3)只有HCl為無氧酸。(4)只有空氣屬于混合物,其他均為純凈物;常溫下只有CuSO4·5H2O為固體,其他均為氣體。(5)只有鈉屬于活潑金屬,在金屬活動(dòng)性順序中排在氫的前面,其他均為不活潑金屬,排在氫的后面;常溫常壓下,只有汞為液態(tài)金屬,其他均為固態(tài)金屬?!敬鸢浮?1)NaClO(2)Cl2(3)HCl(4)空氣(或CuSO4·5H2O)(5)鈉(或汞)10.丁達(dá)爾效應(yīng)是區(qū)分膠體與溶液的一種最常用的方法。(1)如圖是在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行Fe(OH)3膠體丁達(dá)爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)的示意圖,該圖中有一處明顯錯(cuò)誤是______________________,原因是______________________________(試從分散系分類的角度進(jìn)行解釋說明)。(2)欲在樹林中觀察到丁達(dá)爾效應(yīng),你認(rèn)為一天中最有可能觀察到該現(xiàn)象的時(shí)間是________,理由是__________________________________________________________________________________________________________?!窘馕觥?1)進(jìn)入燒杯前,光束穿過的空氣不是膠體,不會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)。(2)霧是膠體,光束穿過這些水霧產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)。【答案】(1)空氣中也出現(xiàn)了光柱進(jìn)入燒杯前,光束穿過的空氣不是膠體,不會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)(2)清晨清晨樹林中存在水霧,霧是膠體,光束穿過這些水霧產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)鞏固提升11.磁流體是電子材料的新秀,它既具有固體的磁性,又具有液體的流動(dòng)性。制備時(shí)將含等量FeSO4和Fe2(SO4)3的溶液混合,再滴入稍過量的NaOH溶液,隨后加入油酸鈉溶液,即可生成黑色的、分散質(zhì)粒子的直徑在5.5~36nm之間的磁流體。下列說法中正確的是()A.所得的分散系屬于懸濁液B.該分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)C.所得的分散系中分散質(zhì)為Fe2O3D.所得分散系為膠體,且膠粒直徑即為氫氧化鐵分子直徑【解析】B分散質(zhì)粒子直徑在5.5~36nm之間,所得分散系為膠體,所以不是懸濁液,A錯(cuò)誤;該分散系屬于膠體,有丁達(dá)爾效應(yīng),B正確;分散質(zhì)是黑色的,而Fe2O3是紅棕色的,C錯(cuò)誤;該膠體分散質(zhì)是黑色的,氫氧化鐵膠體為紅褐色,且膠粒是很多分子的集合體,不是一個(gè)分子,D錯(cuò)誤。12.分散系是混合分散體系的簡(jiǎn)稱,下列關(guān)于分散系的說法正確的是()A.根據(jù)體系的穩(wěn)定性,可將分散系分為溶液、膠體和濁液B.一種分散系的分散質(zhì)可以是固態(tài)、液態(tài)或氣態(tài),但只能是純凈物C.利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)分溶液和膠體,它利用了光的折射原理D.用光束照射碳素墨水會(huì)出現(xiàn)丁達(dá)爾效應(yīng)【解析】D分散系分為膠體、溶液和濁液,其依據(jù)是分散質(zhì)的粒子直徑大小,故A錯(cuò)誤;分散系是把一種(或多種)物質(zhì)以粒子形式分散到另一種(或幾種)物質(zhì)中所形成的混合物,故分散質(zhì)可以是純凈物,也可以是混合物,B錯(cuò)誤;丁達(dá)爾效應(yīng)利用的是光的散射原理,可以用于區(qū)分溶液和膠體,故C錯(cuò)誤;碳素墨水為膠體,光線照射會(huì)出現(xiàn)丁達(dá)爾效應(yīng),故D正確。13.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列敘述正確的是()A.二水氯化鈣(CaCl2·2H2O)屬于混合物B.葡萄糖注射液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)C.食鹽水屬于濁液D.氯化銨不屬于鹽類【解析】B二水氯化鈣是純凈物,A錯(cuò)誤;葡萄糖注射液分散質(zhì)粒子的直徑小于1nm,形成的是溶液,不是膠體,因此不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),B正確;食鹽水屬于溶液,C錯(cuò)誤;氯化銨屬于鹽類,D錯(cuò)誤。14.在宏觀-微觀-符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一,在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)換器”便可以使汽車的尾氣轉(zhuǎn)換成無毒氣體。如果用“”表示碳原子,用“○”表示氧原子,用“”表示氮原子,如圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過程。請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問題:(1)A、B、C三種物質(zhì)可以歸為一類的依據(jù)是_________________________。(2)將C歸為化合物,將D歸為單質(zhì)的理由是__________________________________________________________________________________________________________。(3)此過程用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為_____________________________________________________________________________________________________。化學(xué)變化過程中消耗的A物質(zhì)和生成的C物質(zhì)的質(zhì)量比為____________。(4)從微觀的角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息:_____________________________________________________(答出一條即可)?!窘馕觥勘绢}用模型來模擬化學(xué)反應(yīng),不但直觀,而且形象,既能考查學(xué)生的觀察能力,又能考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力。(3)一氧化氮和一氧化碳在催化劑和加熱的條件下,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)狻?4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)變化過程中原子的種類、數(shù)目沒有發(fā)生改變;元
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