2024年四川省廣元市中考化學真題卷及答案解析

試題PAGE1試題2024年四川省廣元市中考化學試卷一、選擇題(本題共10個小題，每題只有一個選項最符合題意，每小題3分，共30分)1.為踐行習近平總書記考察翠云廊時作出的“要把古樹名木保護好，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承好”重要指示，某校開展了系列研學活動。下列活動中涉及化學變化的是A.茶園采茶葉 B.古樹掛標牌C.稻草編草鞋 D.糯米釀米酒2.化學與人類生活關系密切。下列說法正確的是A.可用甲醛溶液浸泡海鮮食品B.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水C.電瓶車充電時起火可用水滅火D.可將實驗室剩余藥品帶回家做實驗3.涼拌折耳根是廣元人民喜愛的菜品。折耳根含有魚腥草素(C12H22O2)，魚腥草素有清熱解毒等功效。下列說法正確的是A.魚腥草素中含有氧分子B.魚腥草素的相對分子質量為198gC.魚腥草素由碳、氫、氧三個元素組成D.1個魚腥草素分子含有36個原子4.價類二維圖反映的是元素化合價與物質類別之間的關系，如圖是氮元素的價類二維圖。下列說法錯誤的是A.a點物質可用于食品防腐B.b點物質屬于空氣污染物C.c點物質的化學式為HNO3D.d點物質可能是復合肥KNO35.下列實驗方案能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A鑒別硫酸銨和硫酸鈉分別取樣，加熟石灰粉末混合研磨，聞氣味B除去氫氣中混有的氯化氫將混合氣體先通入足量的碳酸氫鈉溶液，再通入濃硫酸C分離碳酸鈣和氧化鈣的固體混合物加入足量的水溶解，過濾、洗滌、干燥D檢驗蠟燭中是否含有碳元素在蠟燭火焰上方罩一只干燥的冷燒杯，觀察現象A.A B.B C.C D.D6.邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理合理的是A.金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質，因此它們的性質相同B.在化學變化中分子可以分成原子，因此原子是化學變化中最小的粒子C.化合物是由多種元素組成的物質，因此由多種元素組成的物質一定是化合物D.燃燒是物質與氧氣發(fā)生的發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應，因此燃燒必須要有氧氣參與7.下列圖像能正確反映對應變化關系的是A.圖1：向一定量稀鹽酸、CuCl2混合液中滴加過量NaOH溶液B.圖2：用等質量、等濃度的H2O2溶液分別制取O2C.圖3：向裝有一定量MgO的試管中滴入過量的稀鹽酸D.圖4：紅磷在裝有一定量空氣的密閉容器中燃燒8.向一定量CuCl2、FeCl2的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣。下列說法正確的是A.若濾渣中只有一種金屬，則濾液中溶質一定有三種B.若濾渣中有兩種金屬，則濾液中溶質一定有兩種C.若濾液中只有一種溶質，則向濾渣中加入稀硫酸一定有氣泡產生D.若濾液中有兩種溶質，則向濾渣中加入稀硫酸不可能有氣泡產生9.甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖1所示，如圖2是選用圖1中某種固體進行實驗時的情況。下列說法正確的是A.圖2試管中固體對應圖1中的丙B.t2℃時，甲、乙兩飽和溶液中溶質質量相等C.t3℃時，將40g甲加入到50g水中，所得溶液的溶質質量分數為80%D.將等質量的甲、乙、丙飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，得到溶液的質量：丙>乙>甲10.乙醇(C2H5OH)是常用的燃料?，F有4.6g乙醇與一定量氧氣混合于密閉容器內，在一定條件下反應物全部轉化為一氧化碳、二氧化碳和水，恢復到室溫，測得所得氣體中氧元素質量分數為70%，則參加反應的氧氣質量為A.6.4g B.8.0g C.8.8g D.9.6g二、填空題(本題共5個小題，每空1分，共26分)11.化學用語是學習化學的重要工具。請用化學用語填空：（1）預防骨質疏松、佝僂病需補充的常量元素是___________。（2）生理鹽水中含有的主要陽離子是___________。（3）畫出地殼中含量最高的元素的原子結構示意圖___________。（4）寫出天然氣主要成分的化學式___________。（5）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式___________。12.請從化學視角回答下列問題：（1）制糖工業(yè)中利用活性炭來脫色以制白糖，利用了活性炭___________。（2）玻璃鋼可用于制造飛機、導彈的雷達罩，玻璃鋼屬于___________(填“復合材料”或“金屬材料”)。（3）家里的刀、剪等鋼鐵制品與___________接觸易生銹。（4）天氣悶熱時，魚塘里的魚因缺氧而接近水面游動，缺氧的原因是___________。（5）廣元唐家河的大熊貓以竹子為主食，用以保證每天的能量攝入。竹子富含纖維素，纖維素屬于哪類基本營養(yǎng)素___________。（6）為了減少二氧化碳的排放，可通過電化學手段將二氧化碳還原為甲酸(HCOOH)。該反應的微觀示意圖如圖：①該反應的化學方程式為___________。②H和O屬于不同種元素最本質的原因是___________。③從微觀上解釋該化學反應遵守質量守恒定律的原因是___________。13.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：（1）標號a的儀器名稱是___________。（2）選用A、D裝置制取氧氣的化學方程式為___________。（3）在加熱的條件下，銅與濃硫酸可反應生成SO2。SO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，其部分化學性質與CO2相似。若要制取SO2，可選擇發(fā)生裝置___________(填字母代號)。若用G裝置收集SO2，氣體應從___________端(填“m”或“n”)進入。制取SO2過程中，為防止污染環(huán)境，還應選擇___________(填字母代號)裝置進行尾氣處理。14.通過海水曬鹽可以得到粗鹽。粗鹽中除NaCl外，還含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質。以下是一種由粗鹽制備較純凈NaCl晶體的實驗方案，請回答下列問題：（1）操作X是___________。在操作Y中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是___________。（2）甲、乙、丙分別是①Na2CO3、②NaOH、③BaCl2三種試劑中的一種。請你寫出一組合理的試劑添加順序___________(填序號)。（3）加入適量的稀鹽酸，目的是除去濾液中的___________(填化學式)。15.A～F是初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖所示(圖中每個反應都是一步實現，其中“—”表示兩種物質間能發(fā)生化學反應，“→”表示兩種物質間的轉化關系，反應條件、部分物質已略去)。已知A是年產量最高的金屬，F是紫紅色金屬，C、D用于配制農藥波爾多液，B、C、D、E、F是五種不同類別的物質。請回答下列問題：（1）A和D反應基本反應類型是___________。（2）寫出B物質的一種用途___________。（3）C的俗稱為___________。（4）若E→F發(fā)生的化學反應不屬于基本反應類型，寫出該反應的化學方程式___________。三、實驗探究題(本題1個小題，每空1分，共8分)16.實驗室有兩瓶試劑，分別為待測液A、待測液B，已知一瓶是稀鹽酸或稀硫酸，另一瓶是NaOH溶液或Ca(OH)2溶液。同學們對待測液的成分進行了探究。（1）小芳用玻璃棒蘸取待測液A滴于pH試紙上，測出待測液A的pH約為3，則待測液A是___________溶液(填“酸”或“堿”)。（2）為進一步確定溶液中溶質成分，小芳又做了四組實驗。請你幫助她完善如表并分析：實驗序號實驗一實驗二實驗三實驗四所加試劑鋅粒BaCl2溶液紫色石蕊溶液Na2CO3溶液現象待測液A___________產生白色沉淀變紅產生氣泡待測液B無明顯現象產生白色沉淀變藍無明顯現象根據實驗現象，可推測出待測液A是___________(填化學式)溶液。以上四組實驗中，只根據其中一組的實驗現象即可證明待測液B為NaOH溶液的是___________(填實驗序號)。【質疑討論】（3）小強對實驗二中待測液B產生白色沉淀的現象提出質疑，經過討論，大家一致認為待測液B已變質，寫出待測液B變質的化學方程式___________?！咎岢鰡栴}】NaOH溶液變質后，溶質成分是什么？【猜想假設】（4）猜想一：NaOH、Na2CO3；猜想二：___________。【設計實驗】（5）小強設計了如下實驗，請你幫助他完善下表，得出正確結論。實驗方案及操作步驟實驗現象實驗結論步驟一：取少量變質后的NaOH溶液于試管中，加入過量BaCl2溶液充分反應，過濾。產生白色沉淀猜想一成立步驟二：取少量步驟一中的濾液于試管中，向其中滴加___________。溶液變紅【反思拓展】（6）解決同一個問題方法有很多種，上表步驟二還可以用下列___________(填字母代號)方案代替，產生其他的現象后，也能得到相同的結論。a．滴加CuCl2溶液b．滴加MgSO4溶液c．通入CO2四、計算題(本題1個小題，共6分)17.小明為了測定某硫酸溶液中溶質的質量分數，如圖甲，向60g硫酸溶液中緩緩注入質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，測得溶液的pH與氫氧化鈉溶液的質量對應關系如圖乙。請回答下列問題：（1）配制質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，若量筒量取水時俯視讀數，會導致所配氫氧化鈉溶液的溶質質量分數___________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。（2）圖乙中a點溶液含有的溶質是___________。（3）請計算硫酸溶液中溶質的質量分數(寫出計算過程，結果保留至0.1%)。2024年四川省廣元市中考化學試卷一、選擇題(本題共10個小題，每題只有一個選項最符合題意，每小題3分，共30分)1.為踐行習近平總書記考察翠云廊時作出的“要把古樹名木保護好，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承好”重要指示，某校開展了系列研學活動。下列活動中涉及化學變化的是A.茶園采茶葉 B.古樹掛標牌C.稻草編草鞋 D.糯米釀米酒【答案】D【解析】【詳解】A、茶園采茶葉，沒有新物質生成，不涉及化學變化，不符合題意；B、古樹掛標牌，沒有新物質生成，不涉及化學變化，不符合題意；C、稻草編草鞋，只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、糯米釀米酒，有新物質酒精等生成，屬于化學變化，符合題意。故選D。2.化學與人類生活關系密切。下列說法正確的是A.可用甲醛溶液浸泡海鮮食品B.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水C.電瓶車充電時起火可用水滅火D.可將實驗室剩余藥品帶回家做實驗【答案】B【解析】【詳解】A、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質的結構，使蛋白質變質，該做法會危害人體健康，故A錯誤；B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣、鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，取樣，分別加入等量肥皂水，振蕩，產生泡沫較多浮渣較少的是軟水，產生泡沫較少浮渣較多的是硬水，故B正確；C、電器著火，首先應切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，否則易引發(fā)事故，故C錯誤；D、對化學實驗中的剩余藥品，既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實驗室，應放入指定的容器內，故D錯誤。故選：B。3.涼拌折耳根是廣元人民喜愛的菜品。折耳根含有魚腥草素(C12H22O2)，魚腥草素有清熱解毒等功效。下列說法正確的是A.魚腥草素中含有氧分子B.魚腥草素的相對分子質量為198gC.魚腥草素由碳、氫、氧三個元素組成D.1個魚腥草素分子含有36個原子【答案】D【解析】【詳解】A、魚腥草素由魚腥草素分子構成，每個魚腥草素分子中含2個氧原子，不含氧分子，不符合題意；B、魚腥草素的相對分子質量為：，相對分子質量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，不符合題意；C、由化學式可知，魚腥草素由碳、氫、氧三種元素組成，元素是宏觀概念，只能論種類，不能論個數，不符合題意；D、魚腥草素由魚腥草素分子構成，每個魚腥草素分子中含12個碳原子、22個氫原子、2個氧原子共36個原子，符合題意。故選D。4.價類二維圖反映的是元素化合價與物質類別之間的關系，如圖是氮元素的價類二維圖。下列說法錯誤的是A.a點物質可用于食品防腐B.b點物質屬于空氣污染物C.c點物質的化學式為HNO3D.d點物質可能是復合肥KNO3【答案】C【解析】【詳解】A、a點對應的物質屬于單質，氮元素的化合價為零，為氮氣，氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐，故A選項說法正確；B、b點對應的物質屬于氧化物，氮元素的化合價為+4價，氧元素顯-2價，為二氧化氮，屬于空氣污染物，故B選項說法正確；C、c點對應的物質屬于酸，氮元素的化合價為+3價，HNO3中氮元素的化合價為+5價，c點物質的化學式不可能為HNO3，故C選項說法錯誤；D、d點對應的物質屬于鹽，氮元素的化合價為+5價，KNO3屬于鹽，氮元素的化合價為+5價，d點物質可能是復合肥KNO3，故D選項說法正確。故選C?！军c睛】本題有一定難度，理解價類二維圖的含義、掌握化學式的書寫方法、酸堿鹽和氧化物的特征等是正確解答本題的關鍵。5.下列實驗方案能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A鑒別硫酸銨和硫酸鈉分別取樣，加熟石灰粉末混合研磨，聞氣味B除去氫氣中混有的氯化氫將混合氣體先通入足量的碳酸氫鈉溶液，再通入濃硫酸C分離碳酸鈣和氧化鈣的固體混合物加入足量的水溶解，過濾、洗滌、干燥D檢驗蠟燭中是否含有碳元素在蠟燭的火焰上方罩一只干燥的冷燒杯，觀察現象A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【分析】A、鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，再根據性質的不同，選擇適當的試劑，出現不同的現象的才能鑒別；B、除雜至少要滿足“不增不減”的原則，“不增”是指不增加新雜質，“不減”是指不減少目標物質的質量；C、根據CaO能與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水進行分析判斷；D、根據干冷的燒杯能檢驗水蒸氣的存在，進行分析判斷?！驹斀狻緼、分別取樣，加熟石灰粉末混合研磨，聞氣味，產生有刺激性氣味氣體的是硫酸銨，無明顯氣味的是硫酸鈉，可以鑒別，故A選項實驗方案能達到實驗目的；B、氯化氫能與碳酸氫鈉溶液反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質但引入了新的雜質二氧化碳，不符合除雜原則，故B選項實驗方案不能達到實驗目的；C、加入足量的水溶解，CaO能與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，過濾、洗滌、干燥，能分離出碳酸鈣，但無法分離出氧化鈣，故C選項實驗方案不能達到實驗目的；D、在蠟燭的火焰上方罩一只干燥的冷燒杯，燒杯內壁出現水霧，說明生成了水，水是由氫元素和氧元素組成的，反應物氧氣中只含有氧元素，說明蠟燭中一定含有氫元素，無法確定是否含有碳元素，故D選項實驗方案不能達到實驗目的。故選A。【點睛】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。6.邏輯推理是一種重要化學思維方法。下列推理合理的是A.金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質，因此它們的性質相同B.在化學變化中分子可以分成原子，因此原子是化學變化中最小的粒子C.化合物是由多種元素組成的物質，因此由多種元素組成的物質一定是化合物D.燃燒是物質與氧氣發(fā)生的發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應，因此燃燒必須要有氧氣參與【答案】B【解析】【詳解】A、金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質，它們的化學性質相同，但碳原子的排列方式不同，它們的物理性質差異很大，故選項推理錯誤；B、在化學變化中分子可以分成原子，原子在重新組合成新分子，因此原子是化學變化中最小的粒子，故選項推理正確；C、化合物是由多種元素組成的物質，但由多種元素組成的物質不一定是化合物，也可能是混合物，如過氧化氫與水的混合物，故選項推理錯誤；D、燃燒是物質與氧氣發(fā)生的發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應，但燃燒不一定要有氧氣參與，如鎂在二氧化碳燃燒，故選項推理錯誤。故選B?！军c睛】本題難度不大，解答此類題時要根據不同知識的特點推理，不能盲目推理，并要注意知識點與方法的有機結合，做到具體問題能具體分析。7.下列圖像能正確反映對應變化關系的是A.圖1：向一定量稀鹽酸、CuCl2混合液中滴加過量NaOH溶液B.圖2：用等質量、等濃度的H2O2溶液分別制取O2C.圖3：向裝有一定量MgO的試管中滴入過量的稀鹽酸D.圖4：紅磷在裝有一定量空氣的密閉容器中燃燒【答案】A【解析】【詳解】A、向一定量稀鹽酸、CuCl2混合液中滴加過量NaOH溶液，氫氧化鈉先和鹽酸反應生成氯化鈉和水，該過程中沒有沉淀生成，鹽酸反應完后，氫氧化鈉再和氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，該過程中沉淀質量不斷增大，氯化銅反應完后，繼續(xù)滴加氫氧化鈉，沉淀質量也不再增加，故選項圖像正確；B、用等質量、等濃度的H2O2溶液分別制取O2，有催化劑反應快，無催化劑反應慢，但最終生成氧氣的質量相等，故選項圖像錯誤；C、向裝有一定量MgO的試管中滴入過量的稀鹽酸，氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水，一開始溶質氯化鎂的質量不斷增大，氧化鎂完全反應后，繼續(xù)滴加稀鹽酸，溶液中氯化氫的質量不斷增大，所以溶質總質量還會繼續(xù)增大，只是增大的趨勢變緩，故選項圖像錯誤；D、紅磷在裝有一定量空氣的密閉容器中燃燒，開始時燃燒放熱，容器內的空氣受熱膨脹，壓強增大，完全反應冷卻至室溫后，由于氧氣被消耗，壓強會小于原壓強，故選項圖像錯誤。故選A。【點睛】本題是一道圖象坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖象。8.向一定量CuCl2、FeCl2的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣。下列說法正確的是A.若濾渣中只有一種金屬，則濾液中溶質一定有三種B.若濾渣中有兩種金屬，則濾液中溶質一定有兩種C.若濾液中只有一種溶質，則向濾渣中加入稀硫酸一定有氣泡產生D.若濾液中有兩種溶質，則向濾渣中加入稀硫酸不可能有氣泡產生【答案】C【解析】【分析】金屬活動性順序為Zn>Fe>Cu，向一定量CuCl2、FeCl2的混合溶液中加入一定量鋅粉，鋅先與CuCl2反應生成氯化鋅和銅，CuCl2反應完，若還有鋅粉，鋅才能與FeCl2反應生成氯化鋅和鐵?！驹斀狻緼、若濾渣中只有一種金屬，該金屬是銅，濾液中溶質不一定有三種，也可能是鋅和氯化銅恰好完全反應，此時濾液中溶質有氯化亞鐵、氯化鋅兩種，故選項說法錯誤；

B、若濾渣中有兩種金屬，濾液中溶質不一定有兩種，也可能是鋅和氯化亞鐵恰好完全反應，此時濾液中溶質只有氯化鋅一種，故選項說法錯誤；C、若濾液中只有一種溶質，濾渣中一定含有鐵，此時向濾渣中加入稀硫酸，一定有氣泡產生，故選項說法正確；D、若濾液中有兩種溶質，說明溶質是氯化鋅、氯化亞鐵，若氯化亞鐵部分參加了反應，濾渣中含有銅、鐵，鐵能與稀硫酸反應生成氫氣，則向濾渣中加入稀硫酸有氣泡產生，故選項說法錯誤。故選C?！军c睛】本題有一定難度，熟練掌握金屬的化學性質、確定能發(fā)生的反應、綜合考慮各種出現的情況是正確解答此類題的關鍵。9.甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖1所示，如圖2是選用圖1中某種固體進行實驗時的情況。下列說法正確的是A.圖2試管中固體對應圖1中的丙B.t2℃時，甲、乙兩飽和溶液中溶質質量相等C.t3℃時，將40g甲加入到50g水中，所得溶液的溶質質量分數為80%D.將等質量的甲、乙、丙飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，得到溶液的質量：丙>乙>甲【答案】D【解析】【詳解】A、氫氧化鈉固體溶于水放熱，使溫度升高，試管內的原來剩余的固體完全溶解，說明該物質的溶解度隨著溫度的升高而增大，圖2試管中固體對應的不可能是圖1中的丙，故A錯誤；B、選項說法沒有指明飽和溶液的質量，則t2℃時甲、乙兩飽和溶液中溶質質量不一定相等，故B錯誤；C、t3℃時，甲的溶解度為80g，將40g甲加入到50g水中，最多能溶解40g，所得溶液的溶質質量分數為：，故C錯誤；D、將等質量的甲、乙、丙飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，甲、乙的溶解度減小，有晶體析出，t1℃時乙的溶解度大于甲，甲析出晶體的質量大于乙，丙的溶解度隨溫度的降低而增大，沒有晶體析出，則得到溶液的質量：丙>乙>甲，故D正確。故選：D。10.乙醇(C2H5OH)是常用的燃料?，F有4.6g乙醇與一定量氧氣混合于密閉容器內，在一定條件下反應物全部轉化為一氧化碳、二氧化碳和水，恢復到室溫，測得所得氣體中氧元素質量分數為70%，則參加反應的氧氣質量為A.6.4g B.8.0g C.8.8g D.9.6g【答案】C【解析】【分析】根據質量守恒定律，化學反應前后元素的種類和質量不變，物質的總質量不變來分析。【詳解】現有4.6g乙醇與一定量氧氣混合于密閉容器內，在一定條件下反應物全部轉化為一氧化碳、二氧化碳和水，4.6g乙醇（C2H5OH）中碳元素的質量為4.6g××100%=2.4g，氫元素的質量為4.6g××100%=0.6g，恢復到室溫所得氣體是一氧化碳和二氧化碳的混合物，其中氧元素質量分數為70%，則碳元素的質量分數為1-70%=30%，所以混合氣體的質量為2.4g÷30%=8g，乙醇燃燒生成水的質量為0.6g÷×100%=5.4g，根據質量守恒定律可知，參加反應的氧氣的質量為（8g+5.4g）-4.6g=8.8g。故選C?！军c睛】化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變，這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數、進行相關方面計算的基礎。二、填空題(本題共5個小題，每空1分，共26分)11.化學用語是學習化學的重要工具。請用化學用語填空：（1）預防骨質疏松、佝僂病需補充的常量元素是___________。（2）生理鹽水中含有的主要陽離子是___________。（3）畫出地殼中含量最高的元素的原子結構示意圖___________。（4）寫出天然氣主要成分的化學式___________。（5）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式___________?！敬鸢浮浚?）Ca（2）Na+（3）（4）CH4（5）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【解析】【小問1詳解】預防骨質疏松、佝僂病需補充的常量元素是鈣，其元素符號為Ca，故填：Ca；【小問2詳解】生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，含有的主要陽離子是鈉離子，其離子符號為Na+，故填：Na+；【小問3詳解】地殼中含量最高的元素是氧元素，氧原子核內有8個質子，核外電子分兩層排布，第一層有2個電子，第二層有6個電子，則氧原子的結構示意圖為，故填：；【小問4詳解】天然氣主要成分是甲烷，其化學式為CH4，故填：CH4；【小問5詳解】實驗室常用石灰石或大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，即石灰石或大理石（主要成分碳酸鈣）和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。12.請從化學視角回答下列問題：（1）制糖工業(yè)中利用活性炭來脫色以制白糖，利用了活性炭的___________。（2）玻璃鋼可用于制造飛機、導彈的雷達罩，玻璃鋼屬于___________(填“復合材料”或“金屬材料”)。（3）家里的刀、剪等鋼鐵制品與___________接觸易生銹。（4）天氣悶熱時，魚塘里的魚因缺氧而接近水面游動，缺氧的原因是___________。（5）廣元唐家河的大熊貓以竹子為主食，用以保證每天的能量攝入。竹子富含纖維素，纖維素屬于哪類基本營養(yǎng)素___________。（6）為了減少二氧化碳的排放，可通過電化學手段將二氧化碳還原為甲酸(HCOOH)。該反應的微觀示意圖如圖：①該反應的化學方程式為___________。②H和O屬于不同種元素最本質的原因是___________。③從微觀上解釋該化學反應遵守質量守恒定律的原因是___________。【答案】（1）吸附（2）復合材料（3）水、氧氣（4）天氣悶熱時溫度升高，壓強變小，所以水中溶解的氧氣也變少，所以魚要靠近水面來呼吸更多的氧氣（5）糖類（6）①.2CO2+2H2O2CH2O2+O2②.質子數不同或核電荷數不同③.反應前后，原子的種類、數目及其質量保持不變【解析】【小問1詳解】活性炭具有吸附性，因此制糖工業(yè)中利用活性炭來脫色以制白糖；故答案為：吸附。小問2詳解】玻璃鋼是由玻璃纖維和合成材料復合而成的，屬于復合材料；故答案為：復合材料。【小問3詳解】家里的刀、剪等鋼鐵制品與水、氧氣接觸易生銹；故答案為：水、氧氣。小問4詳解】氣體的溶解度隨著溫度升高而降低，隨著壓強的增大而增大，故天氣悶熱時溫度升高，壓強變小，所以水中溶解的氧氣也變少，所以魚要靠近水面來呼吸更多的氧氣；故答案為：天氣悶熱時溫度升高，壓強變小，所以水中溶解的氧氣也變少，所以魚要靠近水面來呼吸更多的氧氣?！拘?詳解】纖維素屬于基本營養(yǎng)素中的糖類；故答案為：糖類?！拘?詳解】①由微觀反應示意圖可知，該反應是在通電的條件下，二氧化碳和水反應生成甲酸和氧氣，反應的化學方程式是2CO2+2H2O2CH2O2+O2；故答案為：2CO2+2H2O2CH2O2+O2。②由元素的概念可知，H和O屬于不同種元素最本質的原因是質子數不同或核電荷數不同；故答案為：質子數不同或核電荷數不同。③從微觀上看該化學反應遵守質量守恒定律的原因是反應前后，原子的種類、數目及其質量保持不變；故答案為：反應前后，原子的種類、數目及其質量保持不變?！军c睛】本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。13.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：（1）標號a的儀器名稱是___________。（2）選用A、D裝置制取氧氣的化學方程式為___________。（3）在加熱條件下，銅與濃硫酸可反應生成SO2。SO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，其部分化學性質與CO2相似。若要制取SO2，可選擇發(fā)生裝置___________(填字母代號)。若用G裝置收集SO2，氣體應從___________端(填“m”或“n”)進入。制取SO2過程中，為防止污染環(huán)境，還應選擇___________(填字母代號)裝置進行尾氣處理?！敬鸢浮浚?）長頸漏斗（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3）①.C②.m③.E【解析】【小問1詳解】由圖可知，標號a的儀器名稱是長頸漏斗?！拘?詳解】A裝置是固體加熱型發(fā)生裝置，試管口有一團棉花，D裝置是用排水法收集氣體，則A、D裝置適用于高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。【小問3詳解】在加熱條件下，銅與濃硫酸可反應生成SO2，若要制取SO2，需要固液加熱型發(fā)生裝置，則可選擇發(fā)生裝置是C。SO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，若用G裝置收集SO2，氣體應從m進入。SO2部分化學性質與CO2相似，則SO2也能和氫氧化鈉反應，所以制取SO2過程中，為防止污染環(huán)境，還應選擇裝有氫氧化鈉溶液的E裝置進行尾氣處理?！军c睛】本題主要考查了實驗室氣體的制取和收集，熟練掌握氣體的制取原理，了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的原理及注意事項等知識是解答本題的關鍵。14.通過海水曬鹽可以得到粗鹽。粗鹽中除NaCl外，還含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質。以下是一種由粗鹽制備較純凈NaCl晶體的實驗方案，請回答下列問題：（1）操作X是___________。在操作Y中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是___________。（2）甲、乙、丙分別是①Na2CO3、②NaOH、③BaCl2三種試劑中的一種。請你寫出一組合理的試劑添加順序___________(填序號)。（3）加入適量的稀鹽酸，目的是除去濾液中的___________(填化學式)?！敬鸢浮浚?）①.過濾②.防止局部溫度過高，造成液體飛濺（2）②③①##③②①##③①②（3）NaOH、Na2CO3【解析】【分析】根據鎂離子用氫氧根離子沉淀，硫酸根離子用鋇離子沉淀，鈣離子用碳酸根離子沉淀，過濾要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸鈉要放在加氯化鋇之后，可以將過量的鋇離子沉淀，最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子進行分析解答?！拘?詳解】操作X能將沉淀和濾液分離，是過濾操作；操作Y是蒸發(fā)操作，在操作Y中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過高，造成液體飛濺?！拘?詳解】鎂離子用氫氧根離子沉淀，加入過量的氫氧化鈉溶液可以將鎂離子沉淀；硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀；至于先除鎂離子，還是先除硫酸根離子都可以；鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉化為沉淀，但是加入碳酸鈉溶液要放在加入氯化鋇溶液之后，這樣碳酸鈉會除去反應剩余的氯化鋇，所以正確的順序為②③①或③②①或③①②。【小問3詳解】濾液中含有過量的氫氧化鈉、碳酸鈉，加入適量的稀鹽酸，目的是除去濾液中的NaOH、Na2CO3?！军c睛】本題難度較大，考查了粗鹽提純中離子的除雜，除去多種雜質離子時，要考慮除雜的順序、后面加入的試劑要能除去前面加入的過量的試劑。15.A～F是初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖所示(圖中每個反應都是一步實現，其中“—”表示兩種物質間能發(fā)生化學反應，“→”表示兩種物質間的轉化關系，反應條件、部分物質已略去)。已知A是年產量最高的金屬，F是紫紅色金屬，C、D用于配制農藥波爾多液，B、C、D、E、F是五種不同類別的物質。請回答下列問題：（1）A和D反應的基本反應類型是___________。（2）寫出B物質的一種用途___________。（3）C的俗稱為___________。（4）若E→F發(fā)生的化學反應不屬于基本反應類型，寫出該反應的化學方程式___________?！敬鸢浮浚?）置換反應（2）金屬除銹（合理即可）（3）熟石灰##消石灰（4）【解析】【分析】A～F是初中化學常見的物質，B、C、D、E、F是五種不同類別的物質，已知A是年產量最高的金屬，可推出A為鐵，F是紫紅色金屬，可推出F為銅，C、D用于配制農藥波爾多液，可推出C、D為氫氧化鈣和硫酸銅，A能與D反應，可推出D為硫酸銅，則C為氫氧化鈣，A能與B反應，B能與C反應，B能轉化為D，可推出B為硫酸，E能轉化為D和F，可推出E為氧化銅，代入驗證，符合題意?！拘?詳解】A和D的反應為鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，該反應符合“一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物”的反應，屬于置換反應；【小問2詳解】由分析可知，B為硫酸，硫酸能與金屬氧化物反應，可用于金屬除銹；【小問3詳解】由分析可知，C為氫氧化鈣，俗稱熟石灰、消石灰；【小問4詳解】若E→F發(fā)生的化學反應不屬于基本反應類型，則該反應為一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳，該反應的化學方程式為：。三、實驗探究題(本題1個小題，每空1分，共8分)16.實驗室有兩瓶試劑，分別為待測液A、待測液B，已知一瓶是稀鹽酸或稀硫酸，另一瓶是NaOH溶液或Ca(OH)2溶液。同學們對待測液的成分進行了探究。（1）小芳用玻璃棒蘸取待測液A滴于pH試紙上，測出待測液A的pH約為3，則待測液A是___________溶液(填“酸”或“堿”)。（2）為進一步確定溶液中溶質成分，小芳又做了四組實驗。請你幫助她完善如表并分析：實驗序號實驗一實驗二實驗三實驗四所加試劑鋅粒BaCl2溶液紫色石蕊溶液Na2CO3溶液現象待測液A___________產生白色沉淀變紅產生氣泡待測液B無明顯現象產生白色沉淀變藍無明顯現象根據實驗現象，可推測出待測液A是___________(填化學式)溶液。以上四組實驗中，只根據其中一組的實驗現象即可證明待測液B為NaOH溶液的是___________(填實驗序號)?！举|疑討論】（3）小強對實驗二中待測液B產生白色沉淀的現象提出質疑，經過討論，大家一致認為待測液B已變質，寫出待測液B變質的化學方程式___________。【提出問題】NaOH溶液變質后，溶質的成分是什么？【猜想假設】（4）猜想一：NaOH、Na2CO3；猜想二：___________。【設計實驗】（5）小強設計了如下實驗，請你幫助他完善下表，得出正確結論。實驗方案及操作步驟實驗現象實驗結論步驟一：取少量變質后的NaOH溶液于試管中，加入過量BaCl2溶液充分反應，過濾。產生白色沉淀猜想一成立步驟二：取少量步驟一中的濾液于試管中，向其中滴加___________。溶液變紅【反思拓展】（6）解決同一個問題的方法有很多種，上表步驟二還可以用下列___________