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主題標(biāo)準(zhǔn)要求內(nèi)容科學(xué)與思想文化Ⅰ級牛頓達(dá)爾文愛因斯坦伏爾泰莎士比亞托爾斯泰《最后的晚餐》

《向日葵》貝多芬Ⅱ級科學(xué)進(jìn)步與社會發(fā)展啟蒙運動《英雄交響曲》Ⅲ級近代以來的思想解放與社會進(jìn)步近代以來伴隨著資本主義制度的逐步確立,科技與思想文化發(fā)生了顯著變化。18世紀(jì)中期至19世紀(jì)末,先后出現(xiàn)過浪漫主義、現(xiàn)實主義、印象派等文藝創(chuàng)作流派,產(chǎn)生了大批優(yōu)秀的文藝作品。而近代科學(xué)技術(shù)以物理學(xué)革命為主軸,在物理、天文、數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)等一系列自然科學(xué)領(lǐng)域里發(fā)生了巨大的變化??萍嫉倪M(jìn)步使人逐漸從自然的束縛中解放出來,啟蒙運動則使人從封建等級制度的束縛中解放出來,近代科技和思想文化的發(fā)展反映了人的解放和自我完善。啟蒙運動

17、18世紀(jì)西歐資本主義經(jīng)濟(jì)和近代自然科學(xué)的發(fā)展,以及封建專制制度的阻礙是啟蒙運動產(chǎn)生的條件和原因。這場運動是歐洲資產(chǎn)階級發(fā)動的反封建的又一次思想解放運動。啟蒙運動的內(nèi)容和影響都大大超過了文藝復(fù)興運動,成為資產(chǎn)階級革命的理論武器。啟蒙思想家認(rèn)為:過去的時代是迷信和無知的黑暗時代,他們呼喚用理性的陽光驅(qū)散現(xiàn)實的黑暗。即人類應(yīng)該根據(jù)自己的理性去行事,無須依賴“神的意志”。所以,啟蒙思想家集中力量去批判教權(quán)主義、專制主義,以此達(dá)到消滅專制王權(quán)、貴族特權(quán)和等級制度,實現(xiàn)所追求的政治民主、權(quán)利平等和個人自由。并依據(jù)天賦人權(quán)、三權(quán)分立等學(xué)說為資本主義社會確立了一整套構(gòu)想,對美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命的爆發(fā)和新社會制度的建立產(chǎn)生了巨大的影響。考點時間出處題號題型分值貝多芬2015云南省20選擇題2達(dá)爾文2016云南

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