幼兒衛(wèi)生學 PP課件

幼兒衛(wèi)生學聊一聊你聽說過這門科目嗎？你對本科目有什么看法？一、幼兒衛(wèi)生學的概念

幼兒衛(wèi)生學是研究嬰幼兒（0-6、7歲）生理解剖特點、生長發(fā)育規(guī)律、營養(yǎng)和身心保健的一門科學，也是幼兒師范學校的一門重要的專業(yè)學科。舉例：兒童的膳食二、學習幼兒衛(wèi)生學的任務研究嬰幼兒的機體與環(huán)境的相互關(guān)系，探尋影響嬰幼兒健康的多種因素，提出相應的衛(wèi)生要求和措施，為嬰幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境，促進嬰幼兒健康成長，以貫徹國家的教育方針和以預防為主的衛(wèi)生工作方針。

（做好學前兒童的衛(wèi)生保健工作、提高學前兒童的健康水平）

案例1：

這天，我看到晴晴在摳鼻子，好象出于習慣性似的，我馬上叫她不要摳，并沒有太在意。我走了一圈回來，又發(fā)現(xiàn)晴晴在摳鼻子，我還是叫她不要摳鼻子，我邊說邊拉開她的手，這時候晴晴掙扎開我的手，看著我說：“我的鼻子里面有東西?！蔽荫R上意識到什么，問：“有什么？”晴晴說：“有玩具！”這時嚇了我一大跳，原來晴晴摳鼻子是因為她書包上的小鈴鐺吊飾掉下來了，她因為好奇于是就把小鈴鐺塞到鼻孔去了！幸好鈴鐺的位置不是很深，我馬上帶她去醫(yī)生那里用夾子把鈴鐺夾了出來。我在想，如果我當時疏忽了晴晴的情況，認為她只是習慣地摳鼻子而不去理會，那么后果不敢想象。

案例2三、學習幼兒衛(wèi)生學的意義1、為我們進入幼兒園工作奠定基礎(chǔ)2、為我們學習其他相關(guān)專業(yè)奠定基礎(chǔ)四、學習幼兒衛(wèi)生學的方法：

1、理論聯(lián)系實際2、掌握基礎(chǔ)知識技能，結(jié)合見習和實習活動2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，以身作則。第一章嬰幼兒的生理解剖特點

看看接下來的幾張圖片，你認識它們嗎？想一想：人體是由哪些基本結(jié)構(gòu)組成的，它們的關(guān)系是怎樣的？細胞結(jié)構(gòu)和功能的基本單位→組織→器官→系統(tǒng)→人體

補充：學前兒童的年齡分段1.新生兒期：是指出生后的第1個月內(nèi)，即俗語所稱的“月科孩子”。2.嬰兒期：是指出生后l～12個月，也有人稱這個階段為乳兒期。3.幼兒前期：是指1周歲至3周歲階段。4.幼兒期：是指3～6歲，即幼兒園教育階段，也稱學齡前期。5.學齡期：7～14歲。組織：分為上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織1.上皮組織功能：保護、分泌、吸收2.結(jié)締組織功能：連接、支持、保護和營養(yǎng)，如血液、軟骨3.肌肉組織包括平滑肌、骨骼肌和心肌4.神經(jīng)組織包括神經(jīng)元及神經(jīng)膠質(zhì)組成□

器官

說說人體有哪些主要的器官，你能指出它們在人體的哪個位置嗎？系統(tǒng)人體有九大系統(tǒng)：

運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、

消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、

內(nèi)分泌系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、

神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)小結(jié)1、什么是幼兒衛(wèi)生學？2、學習幼兒衛(wèi)生學的任務和意義？3、人體是由哪些基本結(jié)構(gòu)組成的，它們的關(guān)系是怎樣的？4、人體有哪些組織？5、人體有哪些內(nèi)部器官？作業(yè)練習1、幼兒衛(wèi)生學是研究

的

特點、

、

的一門科學，也是幼兒師范學校的一門重要的專業(yè)學科。2、

是人體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位。3、結(jié)構(gòu)相似、功能相關(guān)的細胞與細胞間質(zhì)構(gòu)成

。4、不同類型組織按一定次序集合在一起構(gòu)成一定形態(tài)和功能的