浙江省寧波市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

浙江省寧波市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.回憶詩(shī)文，按提示填空。（每空2分，共8分）

六年時(shí)光，我們認(rèn)識(shí)了很多像孔子一樣的先賢，他們用文字將智慧留給我們。《增廣賢文》中寫(xiě)下“____________________，一字值千金”，告誡我們要用心學(xué)習(xí)：《淮南子》中寫(xiě)下“茍利于民，不必法古：茍周于事，____________________”，鼓勵(lì)我們要勇于創(chuàng)新：《荀子》中寫(xiě)下“青，____________________，而青于藍(lán)”，激勵(lì)我們?cè)趥鞒兄胁粩喑剑禾K軾寫(xiě)下“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！____________________”，勸導(dǎo)我們不要因老去而悲嘆傷心……2）.填空。

清明節(jié)，同學(xué)們?cè)谛@里，進(jìn)行了以“柳”字為主題的飛花令“春城無(wú)處不飛花，_______________”“昔我往矣,___________”“最是一年春好處，_______________________。”其中一同學(xué)接不上令，搖了搖頭：“___________________，事非經(jīng)過(guò)不知難。”一旁的老師剛想接令，邊上的一個(gè)同學(xué)脫口而出：“渭城朝雨浥輕塵，_______________。”老師聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“真是‘青，_____________，而青于藍(lán)’。”3）.回憶讀過(guò)的古詩(shī)，按要求填空。

（1）讀寫(xiě)景古詩(shī)，我們仿佛能看到了詩(shī)人筆下的景物，如：宋朝蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》_____，______，_____，__________。這四句詩(shī)就分別描繪了黑云、白雨、狂風(fēng)、湖水等景物。

（2）讀借物言志古詩(shī)，我們能體會(huì)到詩(shī)人的品質(zhì)，如：明朝于謙的《石灰吟》________，____________。這兩句詩(shī)就表達(dá)了詩(shī)人____________品質(zhì)。4）.名句積累。

（1）跟著詩(shī)詞去旅行，跟著蘇軾游蘄水清泉寺，欣賞“____________，____________。蕭蕭暮雨子規(guī)啼”的生機(jī)盎然；跟著王維送元二使安西，體會(huì)臨行“勸君更盡一杯酒，____________”的深情；跟著王建望月懷遠(yuǎn)，想象“____________，____________”的清幽月夜；跟著于謙借物言志，“粉骨碎身渾不怕，____________”……詩(shī)詞歌賦最能怡情養(yǎng)性，讓我們一起讀詩(shī)詞吧！

（2）如圖是小語(yǔ)同學(xué)畫(huà)的一幅畫(huà)，請(qǐng)你根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容，為它配上兩句詩(shī)。

____________，____________。5）.我會(huì)查字典填空。

“端午節(jié)，我們從田王寨山腳沿著棧道攀登。一陣陣清風(fēng)拂過(guò)，瀑布水花飛濺，風(fēng)景宜人?！边@里的“濺”字，用音序查字法，我先查大寫(xiě)字母(

)，再查音節(jié)(

)；用部首查字法，我先查(

)部，再查(

)畫(huà)?！盀R”在這里的意思是(

)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.9.班里計(jì)劃在4月23日讀書(shū)節(jié)開(kāi)展閱讀活動(dòng)，下面哪句話適合作讀書(shū)會(huì)的主題。（）A．聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。B．讀書(shū)須用意，一字值千金。C．路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。D．聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。2）.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音全部正確的一組是（

）A．徘徊（huí）

詰（jié）責(zé)

慷慨（kāng）

吹毛求疵（chī）B．當(dāng)鋪（pù）

模（mó）樣

惆悵（zhàng）

銳不可當(dāng)（dāng）C．解剖（pō）

闊綽（chuò）

膽怯（qiè）

引吭（kēng）高歌D．提（dī）防

貯（zhù）蓄

分（fèn）外

臭（chòu）味相投3）.杜小康在閱讀《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》，下列讀書(shū)方法中不可取的一項(xiàng)是（）A．摘抄自己喜歡的內(nèi)容，并且標(biāo)注頁(yè)碼。B．每次遇到不認(rèn)識(shí)的字，都要停下來(lái)查字典。C．大致了解寫(xiě)作背景，幫助理解作品內(nèi)容和價(jià)值。D．在頁(yè)面空白處隨時(shí)寫(xiě)下自己的感觸。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.貝多芬說(shuō)：“不，我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_______評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人居蘇。

清明

守歲拜年

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

春節(jié)

登高敬老

今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。

重陽(yáng)

團(tuán)圓賞月

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

中秋

掃墓祭祖2）.把下列作家與作品以及主要特征連線。

丹尼爾·笛福

《愛(ài)麗絲漫游奇境》

向往自由，諷刺社會(huì)

塞爾瑪·拉格洛芙

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

情節(jié)奇異，邏輯嚴(yán)密

馬克·吐溫

《騎鵝旅行記》

不怕困難，荒島求生

劉易斯·卡羅爾

《魯濱遜漂流記》

引人入勝，懷鄉(xiāng)之情評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。

()當(dāng)時(shí)，弟弟也在旁邊，一動(dòng)也不動(dòng)，神情是那樣專注。

()原來(lái)他也在一旁暗暗地認(rèn)字啊！

()媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來(lái)。

()記得我小時(shí)候，媽媽做了很多卡片，教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。

()我還沒(méi)找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來(lái)了。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子，整理成一段通順的話，在句前括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。

(

)我的家在這個(gè)村莊里。

(

)湖面上蕩著幾只小小的漁船。

(

)我的腳下是一片平坦的田野。

(

)小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹(shù)林里。

(

)小路不遠(yuǎn)處有個(gè)平靜的小湖。

(

)一條筆直的小路從田野穿過(guò)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法的對(duì)（√）錯(cuò)（×）。

1．人們常說(shuō)的“顏筋柳骨”中的“柳”是指柳公權(quán)，而“骨”則是形容他的書(shū)法瘦硬挺拔，骨力遒勁。(

)

2．由于伯牙與鐘子期成為知音的傳說(shuō)，人們用“高山流水”比喻知音難覓。(

)

3．魯迅先生是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，他一生創(chuàng)作了許多作品，而《少年閏土》就出自他的《野草》。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1．這首詩(shī)是圍繞“___________”兩句詩(shī)來(lái)寫(xiě)的。

2．品讀“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”兩句，完成練習(xí)。

（1）我從詩(shī)句中讀出了兩個(gè)故事：___________和___________。

（2）詩(shī)中“暖”和“寒”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)選擇合適的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。

“暖”字表達(dá)了(

)，“寒”字表現(xiàn)了(

)

A．紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)和悲壯

B．大渡河上的鐵索橋令紅軍心驚膽寒

C．紅軍巧渡金沙江后歡快的心情

D．紅軍有著像金沙江水一樣的戰(zhàn)斗熱情

3．詩(shī)中寫(xiě)五嶺山脈高低起伏、綿延不絕，用的詞語(yǔ)是___________；寫(xiě)烏蒙山高大雄偉，用的詞語(yǔ)是___________。

4．詩(shī)歌的最后一句寫(xiě)出了紅軍翻過(guò)雪山之后的___________心情，同時(shí)預(yù)示了長(zhǎng)征最后的勝利，從“___________”一詞可以看出。

5．《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)表達(dá)的思想感情是（

）A．贊揚(yáng)了紅軍戰(zhàn)士不怕死的精神。B．表?yè)P(yáng)了紅軍戰(zhàn)士非常樂(lè)觀的精神。C．贊頌了紅軍戰(zhàn)士大無(wú)畏的革命精神和英勇豪邁的氣概。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂(lè)習(xí)作。將你寫(xiě)好的大作工整、完整、整潔地謄寫(xiě)在相應(yīng)的方格里。

一本好書(shū)，可以滋養(yǎng)你的心田，指引你的人生；一篇美文，可以消除你的煩惱，凈化你的心靈；即使是一則短小的寓言，也可以讓你受到啟迪，甚至受益終生。請(qǐng)以“與書(shū)為友”為題，寫(xiě)一則你自己讀書(shū)故事的記敘文，可以寫(xiě)讀書(shū)給你帶來(lái)的快樂(lè)，也可以寫(xiě)讀書(shū)使你發(fā)生的變化。要求：（1）重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，注意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等；（2）語(yǔ)句通順，語(yǔ)言流暢，字跡工整，表達(dá)真情實(shí)感；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名；（4）不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。“天官課堂”開(kāi)課啦【材料一】2021年12月9日15時(shí)40分，“天宮課堂”第一課在中國(guó)空間站成功開(kāi)講。2022年3月23日15時(shí)40分，“天宮課堂”第二課在中國(guó)空間站開(kāi)講。神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將配合進(jìn)行投課，中央廣播電視總臺(tái)將面向全球進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。這是中國(guó)空間站第二次太空投課，也是中國(guó)航天員第三次進(jìn)行太空授課。【材料二】“天官課堂”第二課內(nèi)容簡(jiǎn)介序號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目簡(jiǎn)介1太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)演示失重狀態(tài)下的飽和液體結(jié)晶現(xiàn)象2液橋演示實(shí)驗(yàn)演示失重環(huán)境下水的表面張力作用3水油分離實(shí)驗(yàn)演示失重環(huán)境下水油分層現(xiàn)象消失、通過(guò)旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力實(shí)現(xiàn)分層4太空拋物實(shí)驗(yàn)演示天地之間拋物區(qū)別5空間科學(xué)設(shè)施介紹與展示介紹核心艙高微重力、無(wú)容器實(shí)驗(yàn)機(jī)柜，展示本次任務(wù)中開(kāi)展的空間

科學(xué)實(shí)（試）驗(yàn)進(jìn)展6天地互動(dòng)環(huán)節(jié)航天員與地面課堂師生進(jìn)行天地互動(dòng)【材料三】“天官課堂”答疑問(wèn)：在空間站里流眼淚是什么樣？答：在空間站飛行過(guò)程中，我們經(jīng)歷過(guò)許多激動(dòng)、熱淚盈眶的時(shí)刻，這時(shí)，眼淚無(wú)法像在地面一樣流下，而是會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)，或者停留在眼角。問(wèn)：皮膚在太空會(huì)變好嗎？答：空間站沒(méi)有太陽(yáng)光照射，溫度和濕度也都控制在適宜范圍內(nèi)，另外在微重力環(huán)境下，體液會(huì)向上分布，皮膚也會(huì)隨之向上提升，所以我感覺(jué)在空間站里皮膚狀態(tài)很不錯(cuò)。1．“天宮課堂”第二課開(kāi)講的時(shí)間是（

）A．2021年12月9日15時(shí)40分B．2021年3月23日15時(shí)40分C．2022年12月9日15時(shí)40分D．2022年3月23日15時(shí)40分2．如果想了解在太空中水的表面張力作用應(yīng)該觀看（

）實(shí)驗(yàn)。A．太空“冰雪”B．液橋演示C．水油分離D．太空拋物3．下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．“天宮課堂”第二課是中國(guó)航天員第二次進(jìn)行太空授課。B．“天宮課堂”第二課有6項(xiàng)內(nèi)容，航天員主要進(jìn)行了4個(gè)實(shí)驗(yàn)。C．在空間站流眼淚時(shí)，眼淚無(wú)法像在地面一樣流下，而是會(huì)形成長(zhǎng)條狀在空中飄浮。D．空間站沒(méi)有太陽(yáng)光照射，溫度和濕度較難控制，因此航天員皮膚狀態(tài)不太好。4．假如“天宮課堂”正在廣泛征集互動(dòng)提問(wèn)，你有什么問(wèn)題想問(wèn)中國(guó)航天員呢？發(fā)揮你的“奇思妙想”，寫(xiě)一寫(xiě)。（至少提出三個(gè)問(wèn)題）

________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加橫線字選擇正確的讀音。

逶迤（wēi

wěi）

繃臉（bēngběng）

擎著（qínqíng）

殲滅（jiānqiān）

干涸（kū

hé）

瞻仰（zhānzān）2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。

渲染（xuānxuàn）

迂回（yūyú）

蒙古（méngměng）

恍然（guānghuǎng）