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文檔簡介

甘肅省張掖市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版課后作業(yè)(上學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

yuèdú

zhìfú

jùlí

lóngzhòng

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).默寫句子。

(1)____________,任爾東西南北風。(鄭燮《竹石》)

(2)良藥苦口利于病,____________。

(3)王維送別友人:“____________,____________。”將對友人的依依惜別之情和關懷祝福之意融入一杯離別之酒。(王維《送元二使安西》)

(4)畢業(yè)在即,老師希望同學們能不斷進步,像《荀子》中說的那樣:“青,_________,_________”,今后比老師更優(yōu)秀?。ā盾髯印罚?).8.寫出與下列成語的比喻意思相對應的成語。如:一箭雙雕(一舉兩得)飛蛾撲火(自尋死路)談笑風生_________未雨綢繆_________杯水車薪_________開門見山_________3).根據(jù)拼音,結合語境,寫出正確的詞語。

當我感到kǒngjù_______和jìmò_______的時候,當我páihuái_______在堅持和放棄之間,閱讀shūjí_______能幫助我走出困境,解決心中的yíwèn_______,保持lǐzhì_______的頭腦。4).先把下面詩詞補充完整,再選其中的一句填空,并說說理由。

(1)__________________,聽取蛙聲一片?!翖壖?/p>

(2)野曠天低樹,__________________?!虾迫?/p>

(3)__________________,水村山郭酒旗風?!拍?/p>

(4)勝日尋芳泗水濱,__________________?!祆?/p>

春天到了,我漫步在鄉(xiāng)間小路,被眼前的美景深深吸引,不禁誦讀起第______句古詩。

理由:_________________。5).“不積小流,無以成江?!?,同學們對閱讀積累頗有感觸。請在橫線上填寫恰當?shù)脑娋洌匝a全對話。

成成:閱讀可以讓我們了解古代傳統(tǒng)節(jié)日的風景人情——“______,寒食東風御柳斜?!?/p>

明明:閱讀還能讓我們感受到韓愈筆下早春的細雨和泛綠萌動的草芽——“天街小雨潤如酥,______?!?/p>

心心:閱讀讓我感受到《詩經(jīng)·采薇》中用楊柳表達的惜別之意——“______,______?!?/p>

思思:閱讀讓我在《竹石》中體悟到面對困難不屈不撓的氣節(jié)——“______,任爾______?!痹u卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).《閃閃的紅星》主人公是()A.胡漢三B.潘鄭華C.潘冬子2).城市書房還舉辦了“讀名著,送對聯(lián)”的活動,上聯(lián)是“水滸英雄,躍然紙上千秋筆”,請你選擇相應的下聯(lián)(

)A.梁山匯集,替天行道體人道。B.梁山文化,深入民間一部書。C.豪情俠膽,梁山可點入云龍。D.梁山聚義,群英一百單八將。3).下列句子中沒有語病的一項是()

A.學生寫作文切忌胡編亂造。

B.做眼保健操可以預防不近視。

C.張老師的個性是豪爽的人。

D.戰(zhàn)士們邁著整齊的步伐和挺直的胸膛走來。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕。(縮句)

___________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).選擇合適的搭配并連線。

人類學家說

森林是綠色的療養(yǎng)院

氣象學家說

森林是人類的樂園

經(jīng)濟學家說

森林是地球的空調(diào)

生物學家說

森林是生命的搖籃

醫(yī)學家說

森林是綠色的銀行2).將成語和與它意思相關的詞語用線連起來。

三顧茅廬

希望

如坐針氈

真誠

柳暗花明

不安

口若懸河

知音

高山流水

善辯評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把句子排列成一段通順的話。

(

)然后,她學著媽媽的樣子,擰開水龍頭。

(

)她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。

(

)先洗筷子,再洗碗和盤子。

(

)吃過晚飯,小芳把碗和盤子收拾好,放進廚房的水池里。

(

)最后,她把碗和盤子里的水控干,放進碗櫥里。2).把下面排列錯亂的幾句話,按一定的順序重新排列。

(

)1、他想:這是誰丟的,真不講衛(wèi)生。

(

)2、她看見地上有一團白白的東西。

(

)3、忽然,他看見有幾個小同學在打掃操場,學習雷鋒爭做好事。

(

)4、下課了,小麗在操場上玩。

(

)5、她連忙回頭,不好意思地拾起了剛才看到的那一團廢紙。

(

)6、想著她就若無其事地走了。

(

)7、走過去一看,原來是一團白紙。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“鞠躬盡瘁,死而后已。”是一則成語。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的古詩,然后回答問題。墨竹圖題詩[清]鄭燮衙齋①臥聽蕭蕭②竹,疑是民間疾苦聲。些?、畚岵堍苤菘h吏,一枝一葉總關情。[注釋]①衙齋:衙門里供職官居住之處。②蕭蕭:形容竹葉搖動聲。③些?。哼@里指官職低微。④吾曹:我輩。1.關于這首詩的解說有誤的一項是(

)A.這是一首題于畫作之上的題畫詩。B.鄭板橋所作之畫、所題之詩,均與風花雪月有關,是封建士大夫茶余酒后的消遣之資。C.這首詩體現(xiàn)了詩人對人民疾苦的關切和同情。2.詩人在衙齋聽到蕭蕭的竹聲時想到了什么?

_____________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。

“讓所有人遠離饑餓”是袁隆平院士的心愿,“讓大山的女孩有學上”是張桂梅老師的心愿,“讓中華民族早日實現(xiàn)偉大復興”是每一個中國人的心愿……心愿像一粒種子,種在“心”的土壤中,用行動去澆灌便能開出絢爛之花。

小學生活即將結束,中學的大門已經(jīng)向你敞開,此時,你的心愿是什么?你將用怎樣的行動促使它生根發(fā)芽,開出絢爛之花呢?請你以“心愿”為主題,寫一篇習作,用記敘故事的方式,寫出為什么有這樣的心愿,有過怎樣的經(jīng)歷和故事等。題目自擬,不得出現(xiàn)真實的人名和校名。(如有需要請用花園小學王陽代替)評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).8.課外閱讀。旅行鴿的命運①旅行鴿和普通的鴿子非常相似【sìshì】

不過,它的后背是灰色的,似乎還有些發(fā)藍,所以看上去是那么的絢麗多彩。②A.旅行鴿不但好看,而且數(shù)量繁多,曾經(jīng)是地球上數(shù)量最多的鳥類之一,當它們組成龐大的隊伍,唱著高昂響亮的歌兒,飛過北美洲森林上空時,地面上一片昏暗。B.旅行鴿隊伍長達15千米,寬2千米,數(shù)量足有兩億只?、鄹淖兟眯续澝\的,是它的肉食用起來味道鮮美。④如果用棍棒向天空揮動幾下,就能打下好幾只旅行鴿。如果用獵槍,捕殺幾百只甚至幾千只就更不在話下了。這就是當時的事實。那時候,變成了餐桌上的佳肴。隨著人們對森林的大面積砍伐和狩獵活動的普遍進行,旅行鴿的數(shù)量逐漸減少。到1880年,那里的獵人還是每年向餐桌提供300萬只旅行鴿!1909年,曾經(jīng)有鋪天蓋地陣容的旅行鴿,它們生活在一家動物園中。1914年9月1日,最后一只旅行鴿在這家動物園中死去⑤旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕,只有短短的50年時間。而在20世紀,竟有數(shù)【shǔshù】

以百計的動物,從地球上永遠地消失了!1.用“\”劃去【】不恰當?shù)淖x音。

2.畫線句子B運用了________的說明方法,突出了______________。

3.我們閱讀的目的不同,關注的內(nèi)容也應不同。要想知道旅行鴿的外形,我們要關注語段_____,要想了解旅行鴿具體是如何滅絕的,我們要關注語段_____。

4.改變旅行鴿命運的是什么?A.旅行鴿很好看B.旅行鴿數(shù)量繁多。C.旅行鴿的肉食用起來味道鮮美。5.畫線句子A中的“曾經(jīng)”一詞能刪掉嗎?為什么?____________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列每組詞語中都有一個字是錯誤的,請把它所在的選項選出來。

(1)(

)A.餃子

B.眨眼

C.通霄

D.臘八粥

(2)(

)A.小販

B.比此

C.彩繪

D.擺攤兒

(3)(

)A.腫脹

B.驚異

C.浪漫

D.耐何

(4)(

)A.燃放

B.神秘

C.粉碎

D.野馬脫僵

(5)(

)A.姿格

B.賀年

C.駱駝

D.親戚2).用“√”給下列詞語中的加點字選擇正確的讀音。

凹陷(wā

āo)

銘記(míng

mín)

風靡(mí

mǐ)

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