2025屆高考生物一輪復(fù)習(xí)第9單元生物與環(huán)境第31講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)教學(xué)案新人教版必修3

PAGE15-第31講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)[考綱明細]生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(Ⅰ)考點生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1．生態(tài)系統(tǒng)的概念：由eq\x(\s\up1(01))生物群落與四周的eq\x(\s\up1(02))無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是eq\x(\s\up1(03))生物圈。2．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩方面，即生態(tài)系統(tǒng)的eq\x(\s\up1(01))組成成分和eq\x(\s\up1(02))養(yǎng)分結(jié)構(gòu)。3．生態(tài)系統(tǒng)的成分(1)eq\x(\s\up1(01))非生物的物質(zhì)和能量：陽光、熱能、水、空氣、無機鹽等。(2)生物群落類群比較生產(chǎn)者消費者分解者養(yǎng)分方式eq\x(\s\up1(02))自養(yǎng)異養(yǎng)eq\x(\s\up1(03))異養(yǎng)生物類型a.光合自養(yǎng)生物：eq\x(\s\up1(04))綠色植物和藍藻等b．化能自養(yǎng)生物：硝化細菌等大多數(shù)eq\x(\s\up1(05))動物；寄生的微生物和植物，如菟絲子營eq\x(\s\up1(06))腐生生活的細菌、真菌和動物，如蚯蚓、蜣螂等地位生態(tài)系統(tǒng)的eq\x(\s\up1(07))基石(主要成分)生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分生態(tài)系統(tǒng)的必備成分作用制造eq\x(\s\up1(08))有機物，儲存能量，為消費者供應(yīng)食物和棲息場所加快生態(tài)系統(tǒng)中eq\x(\s\up1(09))物質(zhì)循環(huán)，有利于植物的傳粉和種子的傳播分解eq\x(\s\up1(10))有機物，供生產(chǎn)者重新利用4．生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)——eq\x(\s\up1(01))食物鏈和eq\x(\s\up1(02))食物網(wǎng)(1)食物鏈①概念：生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間由于eq\x(\s\up1(03))食物關(guān)系形成的一種聯(lián)系。②表現(xiàn)形式：起點總是生產(chǎn)者，終點是不被其他動物所食的動物(最高養(yǎng)分級)。不含eq\x(\s\up1(04))分解者和非生物的物質(zhì)和能量。③養(yǎng)分級：一般不超過eq\x(\s\up1(05))5個養(yǎng)分級。④某一養(yǎng)分級的生物所代表的是該養(yǎng)分級的eq\x(\s\up1(06))全部生物，不代表單個生物個體，也不確定是一個物種。(2)食物網(wǎng)①概念：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，很多食物鏈彼此相互交織連接成的困難養(yǎng)分結(jié)構(gòu)。②形成緣由：生態(tài)系統(tǒng)中，一種綠色植物可能是多種植食性動物的食物，而一種植食性動物既可能吃eq\x(\s\up1(07))多種植物，也可能被eq\x(\s\up1(08))多種肉食性動物所食。③食物網(wǎng)中各類生物關(guān)系：eq\x(\s\up1(09))捕食和競爭。④特點：同一種消費者在不同的食物鏈中，可以占據(jù)不同的eq\x(\s\up1(10))養(yǎng)分級。⑤食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)eq\x(\s\up1(11))物質(zhì)循環(huán)和能量流淌的渠道。⑥一般認為，食物網(wǎng)越困難，生態(tài)系統(tǒng)反抗外界干擾的實力越eq\x(\s\up1(12))強。(必修3P92拓展題)在農(nóng)田、果園等人工生態(tài)系統(tǒng)中，可否通過增加或延長食物鏈，提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性并獲得更多產(chǎn)品？為什么？提示可以。農(nóng)田和果園等人工生態(tài)系統(tǒng)食物鏈單一，自身穩(wěn)定性差，易受病蟲害破壞。通過探討生物之間的相互關(guān)系，增加或延長食物鏈，使之成為立體農(nóng)田和立體果園，可以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，同時獲得更多的產(chǎn)品。例如，水田養(yǎng)魚、果園養(yǎng)雞等。題組一生態(tài)系統(tǒng)各成分的推斷1．如圖是生態(tài)系統(tǒng)成分的關(guān)系圖，下列對a、b、c所代表的成分的說法，正確的是()A．b中有真核生物，也有原核生物，但都是自養(yǎng)型生物B．a(chǎn)中全是異養(yǎng)型真核生物C．c只包括腐生細菌和真菌D．a(chǎn)是該生態(tài)系統(tǒng)的基石，一旦遭到破壞會影響整個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定答案A解析b生產(chǎn)者中有真核生物，如綠色植物，也有原核生物，如藍藻，但都是自養(yǎng)型，A正確；a消費者中全是異養(yǎng)型生物，但不確定都是真核生物，如寄生細菌為原核生物，B錯誤；c分解者包括腐生細菌和真菌以及蚯蚓等腐生動物，C錯誤；b生產(chǎn)者是該生態(tài)系統(tǒng)的基石，D錯誤。2．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是()A．動物都屬于消費者，其中食草動物屬于其次養(yǎng)分級B．細菌都屬于分解者，其異化作用類型主要是需氧型和厭氧型C．生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分D．一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分答案C解析在生態(tài)系統(tǒng)中，不是全部動物都是消費者，如蜣螂、蚯蚓為分解者，A錯誤；多數(shù)細菌是分解者，但硝化細菌、鐵細菌、硫細菌和光合細菌等是生產(chǎn)者，B錯誤；生產(chǎn)者能將無機物合成有機物，屬于自養(yǎng)生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最關(guān)鍵的成分，C正確；一種生物可能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的不同生物成分，如豬籠草在進行光合作用時是生產(chǎn)者，在捕食蟲子時為消費者，D錯誤。生態(tài)系統(tǒng)成分的推斷方法(1)依據(jù)生物養(yǎng)分類型推斷生態(tài)系統(tǒng)的成分①“自養(yǎng)型生物”＝“生產(chǎn)者”，即包括光能自養(yǎng)生物(包括綠色植物和藍藻等)和化能自養(yǎng)生物(包括硝化細菌、硫細菌、鐵細菌等)。②“捕食異養(yǎng)或寄生異養(yǎng)型生物”＝“消費者”，其不能干脆把無機物合成有機物，而是以捕食或寄生方式獲得現(xiàn)成的有機物來維持生活。③“腐生異養(yǎng)型生物”＝“分解者”，其是能把動植物的遺體和動物排遺物分解成無機物的腐生生物，也包括少數(shù)的動物(如蚯蚓等)。(2)依據(jù)結(jié)構(gòu)圖(右圖)推斷生態(tài)系統(tǒng)的成分，先依據(jù)雙向箭頭確定D、C為“非生物的物質(zhì)和能量”和“生產(chǎn)者”，則A、B為消費者和分解者；再依據(jù)出入箭頭數(shù)量的多少進一步推斷，在D、C中指出箭頭多的D為“生產(chǎn)者”，指入箭頭多的C為“非生物的物質(zhì)和能量”，最終依據(jù)D→A→B，確定A為消費者、B為分解者。題組二生態(tài)系統(tǒng)養(yǎng)分結(jié)構(gòu)分析3．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列有關(guān)敘述不正確的是()A．生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交織連接成食物網(wǎng)的緣由是多種生物在食物鏈中占有不同養(yǎng)分級B．該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成，蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關(guān)系分別是捕食和競爭C．該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費者，未體現(xiàn)的成分只有分解者D．若分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌狀況，應(yīng)從系統(tǒng)中綠色植物固定的太陽能起先答案C解析食物鏈是生產(chǎn)者和消費者通過食物關(guān)系而形成的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)，而食物鏈交織連接構(gòu)成食物網(wǎng)是由于多種消費者可以占有不同的養(yǎng)分級，該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流淌始于綠色植物固定的太陽能，A、D正確；該食物網(wǎng)中有8條食物鏈，蛇與鼠是捕食關(guān)系，食蟲鳥與蛙都可以捕食食蟲昆蟲，二者是競爭關(guān)系，B正確；生態(tài)系統(tǒng)的成分除組成食物網(wǎng)的生產(chǎn)者、消費者外，還有分解者和非生物的物質(zhì)和能量，C錯誤。4．如圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個不同種群的生長繁衍狀況。已知種群C是自養(yǎng)生物，下列說法不正確的是()A．該生態(tài)系統(tǒng)簡潔食物鏈可表示為C→B→AB．種群B在第3～5年時間內(nèi)個體數(shù)下降是由于A的增加和C的削減所致C．B和A的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D．確定自然區(qū)域內(nèi)，A、B、C三個種群中全部的生物構(gòu)成生物群落答案D解析依據(jù)題干可知，C是生產(chǎn)者，A和B都是消費者，且B的數(shù)量先于A的數(shù)量削減和增加，說明B是初級消費者，A是次級消費者，A正確；依據(jù)A、B、C三個曲線可知，種群B在3年到5年期間，由于食物的削減和捕食者的數(shù)量增加，導(dǎo)致數(shù)量下降，B正確；A和B都是消費者，消費者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，C正確；群落是指這一個地域的全部生物，包括動物、植物和微生物，故A、B、C三個種群中全部生物不能構(gòu)成群落，D錯誤。依據(jù)各類信息書寫食物鏈的方法(1)依據(jù)能量或者有機物的含量“由多到少”書寫食物鏈養(yǎng)分級ABCD能量(有機物)15.9870.71.9141.0依據(jù)能量或者有機物的含量由多到少，可以確定食物鏈為：B→D→A→C。(2)依據(jù)重金屬、DDT等濃度“由少到多”書寫食物鏈(網(wǎng))生物體ABCDE有機汞濃度(mg·L－1)0.0570.51680.39有機汞存在生物富集現(xiàn)象，即隨著養(yǎng)分級的增加，汞濃度增加，兩者在數(shù)值上成正相關(guān)，所以從表中有機汞濃度的大小可推知該生物養(yǎng)分級的凹凸，從而推斷食物鏈(網(wǎng))如右圖：(3)依據(jù)數(shù)據(jù)的各種變式模型書寫食物鏈：圖1和圖2都是以每個養(yǎng)分級中有機物多少為依據(jù)，圖1中的食物鏈是丙→甲→乙→?。粓D2中的食物鏈是甲乙丁丙；圖3表示甲和乙之間為捕食關(guān)系，甲是被捕食者，乙是捕食者，在食物鏈中，甲是低養(yǎng)分級，乙是高養(yǎng)分級；圖4表示的是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)圖解，A是生產(chǎn)者，B是消費者，C是分解者，D是非生物的物質(zhì)和能量，其中的食物鏈是A→B。題組三食物鏈和食物網(wǎng)中生物數(shù)量改變分析5．假如一個生態(tài)系統(tǒng)有四種生物，并構(gòu)成一條食物鏈。在某一時間分別測得這四種生物(甲、乙、丙、丁)所含有機物的總量，如圖所示。在一段時間內(nèi)，假如乙的種群數(shù)量增加，則會引起()A．甲、丁的種群數(shù)量增加，丙的種群數(shù)量下降B．甲、丙、丁的種群數(shù)量均增加C．甲、丁的種群數(shù)量下降，丙的種群數(shù)量增加D．甲的種群數(shù)量下降，丙、丁的種群數(shù)量增加答案D解析能量流淌的特點：單向流淌，逐級遞減，所以題圖所示甲、乙、丙、丁四種生物之間的食物關(guān)系為：丙→甲→乙→丁。當乙的數(shù)量增加時，因乙是以甲為食的，所以甲由于天敵增加，數(shù)量就會相應(yīng)下降；由于甲是以丙為食，也就是甲是丙的天敵，丙的天敵數(shù)量削減其數(shù)量就增加；又由于丁是以乙為食，乙的數(shù)量增加，導(dǎo)致丁因食物足夠而數(shù)量增加。6．右圖所示為某湖泊的食物網(wǎng)，其中魚a、魚b為兩種小型土著魚，若引入一種以中小型魚類為食的鱸魚，將出現(xiàn)的狀況是()A．鱸魚的產(chǎn)量不能彌補土著魚的削減量B．土著魚在與鱸魚的競爭中處于劣勢C．浮游動物總量銳減后再急升D．浮游植物總量急升后再銳減答案A解析鱸魚與土著魚之間是捕食關(guān)系，B錯誤；引入以中小型魚類為食的鱸魚后，土著魚a、b的數(shù)量都下降，短期內(nèi)浮游動物總量先急升后下降最終趨于穩(wěn)定，相應(yīng)地浮游植物總量先銳減后急升最終趨于穩(wěn)定，C、D錯誤；能量流淌是沿食物鏈逐級遞減的，A正確。食物鏈(網(wǎng))中各養(yǎng)分級生物數(shù)量變動狀況分析(1)食物鏈的第一養(yǎng)分級生物削減，相關(guān)生物都削減。(2)“天敵”削減，被捕食者數(shù)量增加，但隨著數(shù)量增加，種內(nèi)斗爭加劇，種群密度還要下降，直到趨于穩(wěn)定。(3)若處于中間養(yǎng)分級的生物數(shù)量削減，則這種生物數(shù)量的改變視詳細食物鏈而定：“中間生物被捕殺，不同狀況要分家”。大體遵循如下思路：①生產(chǎn)者數(shù)量相對穩(wěn)定原則，即消費者某一種群數(shù)量發(fā)生改變時，一般不考慮生產(chǎn)者數(shù)量的增加或削減。②最高養(yǎng)分級的生物種群數(shù)量相對穩(wěn)定原則，即當處于最高養(yǎng)分級的生物種群的食物有多種來源時，若其中一條食物鏈中某種生物削減，該種群的數(shù)量不會發(fā)生較大改變。③在食物網(wǎng)中，當某種生物因某種緣由而數(shù)量削減時，對另一種生物數(shù)量的影響，沿不同的食物鏈分析結(jié)果不同時，應(yīng)以中間環(huán)節(jié)少的為分析依據(jù)。高考熱點突破1．(2024·海南高考)在某一生態(tài)系統(tǒng)的下列組分中，能將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的是()A．田螺 B．小球藻C．大腸桿菌 D．草魚答案B解析生態(tài)系統(tǒng)中，能將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的是生產(chǎn)者。田螺、草魚是消費者，A、D錯誤；小球藻是生產(chǎn)者，能通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，B正確；人體腸道中的大腸桿菌是消費者，C錯誤。2．(2024·天津高考)如圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個體的從屬關(guān)系。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是()A．甲是生物進化的基本單位B．乙數(shù)量達到環(huán)境容納量后不再發(fā)生波動C．丙是由生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成的D．丁多樣性的形成受無機環(huán)境影響答案D解析分析題圖可知，甲、乙、丙和丁分別表示個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)，生物進化的基本單位是種群(乙)，A錯誤；種群(乙)數(shù)量達到環(huán)境容納量后在K值上下波動，保持相對穩(wěn)定，B錯誤；群落是由生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成的，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)多樣性的形成與無機環(huán)境親密相關(guān)，D正確。3．(2024·全國卷Ⅲ)下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖。據(jù)圖回答下列問題：(1)蚯蚓生命活動所需的能量來自于生活垃圾中的________(填“有機物”或“無機物”)。生活垃圾中的細菌和真菌屬于分解者，在生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是________________________________________。(2)依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用，若要采納生物方法處理生活垃圾，在確定處理生活垃圾的方案時，通常須要考慮的因素可概括為3個方面，即______________________________________________________________。(3)有機肥在土壤中經(jīng)分解、轉(zhuǎn)化可產(chǎn)生NOeq\o\al(－,3)，通常植物根系對NOeq\o\al(－,3)的汲取是通過____________運輸完成的。答案(1)有機物將動植物遺體和動物的排遺物中的有機物分解成無機物(2)待分解垃圾的性質(zhì)、引進的分解者生物的種類、處理環(huán)境的理化條件(3)主動解析(1)蚯蚓是異養(yǎng)生物，屬于分解者，在該生態(tài)系統(tǒng)中其生命活動所需的能量來自于生活垃圾中的有機物，分解者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是將動植物遺體及動物排遺物中的有機物分解為無機物。(2)若要采納生物方法處理生活垃圾，在確定處理生活垃圾的方案時，通常須要考慮的因素為以下幾個方面：了解生活垃圾的性質(zhì)以確定分解者生物的種類、調(diào)整處理垃圾的理化條件(溫度、濕度、pH等)以便適合分解者生活，快速降解有機物。(3)植物從土壤中汲取無機鹽離子通常是通過主動運輸方式，故對NOeq\o\al(－,3)的汲取通常是通過主動運輸完成的。4．(2024·海南高考)回答下列關(guān)于紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的問題：(1)紅樹林具有調(diào)整氣候、愛護海岸的作用。從生物多樣性價值的角度分析，這種作用所具有的價值屬于________(填“間接”或“潛在”)價值。(2)某紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)如圖所示。圖中A是一種氣體，B、C、D、E和F表示生物成分，箭頭表示碳流淌的方向。圖中A表示________，生物成分E表示________，生物成分F表示________，________表示初級消費者。答案(1)間接(2)CO2生產(chǎn)者分解者C解析(1)紅樹林對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)整功能，屬于間接價值。(2)雙向箭頭兩端分別為生產(chǎn)者和大氣中的CO2(無機環(huán)境)，分析圖示可知：A表示CO2，E表示生產(chǎn)者，F(xiàn)表示分解者，C表示初級消費者。課時作業(yè)一、選擇題1．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是()A．太陽光來源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分B．硝化細菌是原核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者C．病毒是原核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者D．蚯蚓是真核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者答案B解析生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者，太陽光屬于非生物的物質(zhì)，A錯誤；硝化細菌能夠通過化能合成作用制造有機物，屬于生產(chǎn)者，B正確；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不是原核生物，也不屬于分解者，C錯誤；蚯蚓能夠分解土壤中的有機物，屬于分解者，D錯誤。2．下列關(guān)于養(yǎng)分級的敘述，正確的是()A．同一種群的生物只屬于一個養(yǎng)分級B．同一個養(yǎng)分級的生物都是同種生物C．植食動物都歸屬于其次個養(yǎng)分級D．肉食性動物都歸屬于第三個養(yǎng)分級答案C解析同一種群的生物所處的食物鏈不同，養(yǎng)分級可能不同，A錯誤；同一個養(yǎng)分級的生物可能是同種生物，也可能不是，B錯誤；肉食性動物最低屬于第三養(yǎng)分級，D錯誤。3．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是()A．特地營腐生生活的細菌也不確定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者或消費者B．分解者將動、植物遺體中的有機物分解成無機物，營寄生或腐生生活C．分解者分解動、植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用D．分解者不確定都是微生物，微生物也不確定都是分解者答案D解析專營腐生生活的細菌確定是分解者，A錯誤；分解者將動、植物遺體中的有機物分解成無機物，只營腐生生活，不營寄生生活，B錯誤；分解者分解動、植物遺體釋放出來的能量，被自己利用或以熱能的形式散失，不能供綠色植物同化作用再利用，C錯誤；蚯蚓不是微生物，但屬于分解者，硝化細菌屬于微生物，但不是分解者，而是生產(chǎn)者，D正確。4．(2024·湖南長沙一模)某地土壤和水體中鎘超標，鎘進入生態(tài)系統(tǒng)后蓄積在動物肝、腎中引發(fā)“痛痛病”。某生態(tài)系統(tǒng)有甲、乙、丙、丁四個養(yǎng)分級，在某一時間測得所含鎘的相對濃度如圖所示。下列相關(guān)敘述中，正確的是()A．當?shù)厝艘A(yù)防“痛痛病”需少吃動物肝、腎等內(nèi)臟B．丙養(yǎng)分級所含能量最多C．該生態(tài)系統(tǒng)確定沒有分解者D．四個養(yǎng)分級所同化的能量值的關(guān)系可表示為丁<甲＋乙＋丙答案A解析由于有毒物質(zhì)的富集作用，重金屬鎘會隨著食物鏈在生物體內(nèi)積累，并引發(fā)“痛痛病”，所以人類要預(yù)防該病應(yīng)少吃動物肝、腎等內(nèi)臟，A正確；丙養(yǎng)分級所含鎘濃度最高，說明丙養(yǎng)分級最高，而能量在食物鏈中是單向流淌、逐級遞減的，因此丙養(yǎng)分級所含能量最少，B錯誤；任何一個生態(tài)系統(tǒng)中都必需有分解者，C錯誤；四個養(yǎng)分級同化的能量值的關(guān)系可以表示為丁>甲＋乙＋丙，D錯誤。5．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是()A．全部的生產(chǎn)者和消費者都是真核生物，全部的分解者都是異養(yǎng)生物B．全部的生產(chǎn)者都是通過光合作用制造有機物的C．有的分解者是原核生物，有的分解者是真核生物D．細菌在生態(tài)系統(tǒng)中只能是生產(chǎn)者或分解者答案C解析藍藻和化能合成細菌屬于生產(chǎn)者，寄生細菌屬于消費者，它們都是原核生物，分解者不能自己合成有機物，都屬于異養(yǎng)生物，A錯誤；硝化細菌屬于生產(chǎn)者，是通過化能合成作用制造有機物的，B錯誤；光合細菌和化能合成細菌屬于生產(chǎn)者，寄生細菌屬于消費者，腐生細菌屬于分解者，D錯誤。6．如圖表示三種可構(gòu)成一條食物鏈的生物(養(yǎng)分級不同)在某河流不同深度的分布狀況。下列有關(guān)分析錯誤的是()A．三種生物構(gòu)成的食物鏈是物種甲→物種乙→物種丙B．若物種甲表示綠藻，它在不同水深處的個體數(shù)量不同，主要是溫度的緣由C．物種乙的數(shù)量突然增加，短時間內(nèi)物種丙的數(shù)量也會增加D．若物種丙表示肉食性魚，該種群養(yǎng)分級高，所含能量較少答案B解析依據(jù)三個物種的數(shù)量改變趨勢及個體數(shù)量可知，三種生物構(gòu)成的食物鏈是物種甲→物種乙→物種丙，A正確；綠藻在不同水深處的個體數(shù)量不同，主要緣由是光照不同，B錯誤；由于物種乙是物種丙的食物，所以當物種乙數(shù)量突然增加，則在短時間內(nèi)物種丙的數(shù)量也會增加，C正確；物種丙屬于第三養(yǎng)分級，相比第一、二養(yǎng)分級，第三養(yǎng)分級所含的能量較少，D正確。7．如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述正確的是()A．“草→老鼠→貓頭鷹”是該食物網(wǎng)中的一條食物鏈B．圖中未體現(xiàn)出的生態(tài)系統(tǒng)的成分有非生物的物質(zhì)和能量以及分解者C．若老鼠數(shù)量突然銳減，短時間內(nèi)青蛙的數(shù)量會上升D．該食物網(wǎng)中，次級消費者與三級消費者的生物之間只有捕食關(guān)系答案B解析食物網(wǎng)中，每條食物鏈的起點確定是生產(chǎn)者，而終點確定是處在最高養(yǎng)分級的消費者，貓頭鷹并非處在最高養(yǎng)分級，A錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量，后兩者在圖中并未體現(xiàn)，B正確；若老鼠數(shù)量突然銳減，貓頭鷹的食物來源只有青蛙，所以短時間內(nèi)青蛙的數(shù)量應(yīng)下降，C錯誤；由題圖可知，蛇(次級消費者)與鷹(三級消費者)之間、鷹(三級消費者)與貓頭鷹(次級消費者)之間，除具有捕食關(guān)系外還具有競爭關(guān)系，D錯誤。8．圖中的圓分別表示：a－生產(chǎn)者、b－分解者、c－原核生物、d－藍藻、e－腐生細菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是()答案A解析a生產(chǎn)者包括d藍藻和其他自養(yǎng)生物，分解者包含e腐生細菌，d藍藻和e腐生細菌都屬于原核生物，A正確。9．下列有關(guān)食物鏈和食物網(wǎng)的敘述，不正確的是()A．食物網(wǎng)越困難，生態(tài)系統(tǒng)受到破壞后復(fù)原原狀的實力越弱B．在食物網(wǎng)中，一種生物可能處于不同的養(yǎng)分級C．在捕食食物鏈中，各養(yǎng)分級獲得能量的方式相同D．假如食物網(wǎng)中某種生物削減或消逝，它在食物鏈上的位置可能會由其他生物來取代答案C解析食物網(wǎng)越困難，生態(tài)系統(tǒng)復(fù)原力穩(wěn)定性越弱，受到破壞后復(fù)原原狀的實力越弱，A正確；在食物網(wǎng)中，一種生物可能處于不同的養(yǎng)分級，B正確；在捕食食物鏈中，生產(chǎn)者主要通過光合作用獲得能量，消費者則通過捕食獲得能量，C錯誤；假如食物網(wǎng)中某種生物削減或消逝，它在食物鏈上的位置可能由同養(yǎng)分級的其他生物來取代，D正確。10．某同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖如下，下列敘述不正確的是()A．①表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分B．③中不包括分解者和非生物的物質(zhì)和能量C．④中包括某些微生物，并都是自養(yǎng)生物D．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流淌相互依存、不行分割答案A解析分析概念圖可知，①為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，A錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(②)和食物鏈、食物網(wǎng)(③)，分解者和非生物的物質(zhì)和能量不參加食物鏈的組成，B正確；生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者(④)、消費者和分解者，生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物，包括某些微生物，如硝化細菌等，C正確；生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流淌是相互依存、不行分割的，D正確。二、非選擇題11．一淺水湖泊由于過度捕撈導(dǎo)致鱸魚(主要捕食其他魚類)面臨絕跡，此時湖中主要有浮游藻類、沉水植物、螺(捕食藻類)和鯉魚(主要捕食螺)等生物。在保留或去除鯉魚的條件下，分別測定浮游藻類和沉水植物的生物量(干重)，見圖。(1)浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層，這是群落________結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)，藻類大量繁殖會降低湖泊下層光照強度，藻類與沉水植物的種間關(guān)系是________。(2)該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中還應(yīng)有的生物成分是________，才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行，該生物成分在碳循環(huán)中的作用是__________________________。(3)去除鯉魚條件下，浮游藻類生物量改變的曲線為________(填圖中的字母)，保留鯉魚的水域中，沉水植物生物量改變的曲線為________(填圖中的字母)。答案(1)垂直競爭(2)分解者分解有機物，放出CO2(3)CD解析(1)浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層，呈分層分布，這是群落垂直結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)，藻類與沉水植物會競爭光照、水中的無機鹽等，所以藻類與沉水植物是競爭關(guān)系。(2)生態(tài)系統(tǒng)的生物成分必需有生產(chǎn)者和分解者，所以該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)有分解者才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行，其在碳循環(huán)中的作用是分解有機物，放出CO2。(3)該湖泊中存在的一條食物鏈為：浮游藻類→螺→鯉魚。去除鯉魚后，由于螺的大量繁殖，會使浮游藻類大量削減，即圖中曲線C可代表浮游藻類生物量的改變；保留鯉魚的水域中，由于螺被捕食削減，會使浮游藻類數(shù)量大量增加，其遮擋陽光，使沉水植物的生物量大大削減，可用圖中的D曲線表示。12．在草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種動植物，其中由部分生物組成的食物關(guān)系如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：(1)依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來劃分，________屬于生產(chǎn)者，蚯蚓屬于________。(2)上圖中共有________條食物鏈，其中鷹占有第________養(yǎng)分級。(3)若某種緣由導(dǎo)致兔子全部死亡，則蚯蚓的數(shù)量將會如何改變？________________________，緣由是_________________________________________________。(4)上述生物