湖北省咸寧市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

湖北省咸寧市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.轉(zhuǎn)眼間，六年的時光匆匆而過，實驗小學(xué)六（2）班組織“師恩難忘，同窗情深”實踐活動，請你根據(jù)以下多宮格中出現(xiàn)的漢字提示，用楷書規(guī)范、工整、美觀地寫出完整的詩句，作為畢業(yè)贈言送給老師和同學(xué)。致老師：________________，________________。

致同學(xué)：________________，________________。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列四字詞語補充完整，并選詞填空。五___四___隨心______見___知______釘___鐵無___于___鍥___不___別___心___身___其___司___見___（1）將軍在部署作戰(zhàn)計劃時，總是___地作出決定。

（2）___的朋友齊聚一堂，共同慶祝這個難忘的時刻，真是讓人感到無比溫馨。

（3）凡事皆要有___的精神，方可成功。

（4）李麗是班上的故事大王，她每次講故事都給人一種___的感覺。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《夏天里的成長》是一篇散文，通過描寫夏天里萬物都在____________的自然現(xiàn)象，說明人要____________，“盡量地用力地長”的道理。

（2）《盼》是一篇有趣的小故事，講的是媽媽給“我”買了一件新雨衣，于是“我”日夜盼望____________，最后終于如愿以償，在一天____________，“我”穿上雨衣走到街上，讓雨點在“我”的頭頂和肩膀上起勁兒地____________。3）.請將下列成語補充完整，并選詞填空。①萬不得_____②心平氣_____③重見_____日④司空見_____⑤不可思_____⑥見微知_____（1）在消防隊員極力搶救下，被埋在土堆中的民眾終于_____。

（2）魯濱孫曾經(jīng)過著與世隔絕的生活，看了他的傳奇經(jīng)歷，我真的覺得_____！

（3）明智的人善于_____，從而做出科學(xué)的論斷，于是便成了所謂的未卜先知。

（4）如果不是_____，他是不會賣掉自己心愛的收藏品來支付醫(yī)療費用的。4）.小文梳理“yuan”的文化意蘊，請幫忙完成資料卡片。

園是田園，是古人向往的詩情畫意。______，一枝紅杏出墻來，是一份悠閑；稻花香里說豐年，______，是一份豐收。

圓是團圓，更是游子的思鄉(xiāng)之情。______，不知秋思落誰家，鄉(xiāng)愁是十五夜的那輪圓月；春風(fēng)又綠江南岸，______，月亮是家鄉(xiāng)的化身。

圓是規(guī)律，是萬物的周而復(fù)始。燕子去了，______；楊柳枯了，有再青的時候；______，有再開的時候。

源是根由，高尚品格源自理想信念。______，任爾東西南北風(fēng)，是中國人頑強不屈的堅韌品格；人固有一死，或______，或輕于鴻毛，不同的追求，不同的人生價值。5）.結(jié)合語境，根據(jù)拼音，寫出詞語。

圓，是生活中sīkōngjiànguàn______的圖形，卻有著中國人的làngmàn______與智慧。中國古典園林建筑中的“圓門”“圓窗”等設(shè)計línggǎn______都來源于“圓”?！皥A”象征圓滿、包容、和諧，與“方”的硬朗、lǐzhì______，形成jiéránbùtóng______的風(fēng)格。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語中，加點字讀音正確的一組是（

）A．寂寞（mè）

何曾（zēng）B．責(zé)任（zé）

徘徊（huái）C．傾覆（qīn）

不禁（jīn）D．匪徒（fěi）

猜想（chāi）2）.依次填入下面橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

交通強國，鐵路先行。近年來中國高速鐵路的發(fā)展

，

的高鐵網(wǎng)讓國民享受到了中國速度帶來的便捷生活。馳騁在神州大地上的“復(fù)興號”，以安全快捷、平穩(wěn)舒適的運營服務(wù)

，成為中國高鐵的一張靚麗名片！A．風(fēng)馳電掣

五湖四海

獨樹一幟B．一日千里

縱橫交錯

前所未有C．日新月異

四通八達

脫穎而出D．白駒過隙

四通八達

截然不同3）.“人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長?！毕铝袑@句話的說法不正確的一項是（

）A．人在熱天的時候長得快。B．這里的“熱天”指有利于學(xué)習(xí)知識、有利于成長的時間和環(huán)境等。C．這句話告訴我們要抓緊時間學(xué)習(xí)，不要錯過良機。D．由這句話我們可以聯(lián)想到兩句古詩：少壯不努力，老大徒傷悲。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成下列句子練習(xí)。

(1)從“看電視、聽故事、玩游戲”中選擇其一，寫一寫人物入迷時的情景。

___________________

(2)根據(jù)不同的情境，使用不同的提示語代替“說”來表達下面的內(nèi)容。

①“請再給我一次機會?！睆埫髅鱛___________。

②李華____________：“快點，上課要遲到了?！痹u卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請你分別把下列名著的作者、國籍，主要人物和他們的性格特點連起來。

列夫·托爾斯泰

蘇聯(lián)

桑娜

熱愛祖國和人民

亞米契斯

俄國

四年級男孩安利柯

天真爛漫

高爾基

意大利

阿廖沙

勤勞、善良

2）.照樣子連一連，再選擇其中的一個人物作出自己的評價。

《窮人》瑞典塞爾瑪·拉格洛芙桑娜

《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》美國馬克·吐溫魯濱遜

《騎鵝旅行記（節(jié)選）》俄國列夫·托爾斯泰尼爾斯

《湯姆索亞歷險記（節(jié)選）》英國丹尼爾·福笛湯姆·索亞

_________：__________評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)內(nèi)洞一團漆黑，什么都看不見。

(

)工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內(nèi)的景物。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點兒像。

(

)其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。

(

)這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。

(

)工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。2）.排列順序。

________北風(fēng)猛烈地吹著。

________慢慢地，樹變白了，房子變白了，馬路也變白了。

________雪花像鵝毛一樣紛紛飄落下來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．面對不同的人，解決不同的問題，一定要做到理直氣壯。(

)

2．“筆走龍蛇”是形容一個人的書寫，像龍和蛇一樣歪歪扭扭。(

)

3．“三軍過后盡開顏”中的“三軍”，指的是海、陸、空三軍。(

)

4．《在柏林》反應(yīng)戰(zhàn)爭給人民造成深重苦難和難以彌合的創(chuàng)傷。(

)

5．《書戴嵩畫?！分凶髡咭霉湃说摹案?dāng)問奴，織當(dāng)問婢”，強調(diào)了藝術(shù)家要多參加生產(chǎn)勞動，向富有實踐經(jīng)驗的勞動人民虛心學(xué)習(xí)。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的片段，完成練習(xí)。有的人騎在人民頭上：“啊，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。1．請從詩句中找出兩個動詞，分別填在橫線上。

一個“______”字，深刻地揭露了反動統(tǒng)治者驕橫的形象；一個“______”字，生動地再現(xiàn)了魯迅先生給億萬人民當(dāng)牛馬的崇高形象。

2．詩中畫波浪線的句子使人聯(lián)想到魯迅先生寫的詩句：“橫眉冷對________，______甘為孺子牛?！?/p>

3．選一選。

這節(jié)小詩運用______手法歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的精神，批判了反動統(tǒng)計者兇暴的本質(zhì)。A．烘托B．對比評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.題目：

使生活更美好

有人說讀書使生活更美好，因為讀書可以陶冶情操；有人說旅行使生活更美好，因為旅行可以增長見識……你覺得什么使生活更美好呢?請你先將題目補充完整，再寫下來。

要求：條理清晰，語句通順，文中不能出現(xiàn)真實的校名和姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。中年閏土①這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。②我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：“阿！閏土哥，——你來了？……”③我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。④他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！……”⑤我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。⑥我也說不出話。⑦他回過頭去說：“水生，給老爺磕頭?！北阃铣龆阍诒澈蟮暮⒆觼恚@正是一個廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了?！斑@是第五個孩子，沒有見過世面，躲躲閃閃……”⑧母親和宏兒下樓來了，他們大約也聽到了聲音。⑨“老太太。信是早收到了。我實在喜歡的了不得，知道老爺回來……”閏土說。⑩“阿，你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒?！蹦赣H高興的說。?“阿呀，老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時是孩子，不懂事……”閏土說著，又叫水生上來打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后。?“他就是水生？第五個？都是生人，怕生也難怪的；還是宏兒和他去走走?！蹦赣H說。?宏兒聽得這話，便來招水生，水生卻松松爽爽同他一路出去了。1．概括選文的內(nèi)容。

_____________________________

2．“我似乎打了一個寒噤”為什么？

_____________________________

3．閏土見到“我”時，他臉上為什么會有“歡喜和凄涼”的神情？

_______________________________

4．水生與少年閏土有什么相同之處？

____________________________

5．“我”面對久別重逢的閏土，由“不知道怎么說才好”直至“說不出話”來的根本原因？

____________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確讀音。

流水湯湯（tānɡshānɡ）縫隙（fénɡfènɡ）菜畦（qí

jì）尷尬（ɡānjiān）

戛然而止（ɡ