湖南省郴州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

湖南省郴州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.欣賞這幅國(guó)畫(huà)作品，為它題一首你學(xué)過(guò)的古詩(shī)（第一行寫(xiě)詩(shī)題，后四行寫(xiě)詩(shī)句），要求：書(shū)寫(xiě)正確、美觀評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的漢字。

畢業(yè)在即，離別將至。小學(xué)歲月，如一抹jiǎo

jié(

)的月光，陪伴著pái

huái(

)在深夜的我們。我們不再jì

mò(

)wú

liáo(

)，不再wèi

jù(

)失敗，因?yàn)槲覀兘Y(jié)識(shí)了真心誠(chéng)意的良師益友，學(xué)會(huì)了cóng

róng

bú

pò(

)地迎難而上。來(lái)日可盼，未來(lái)可期，讓我們繼續(xù)用青春書(shū)寫(xiě)嶄新的華美piān

zhāng(

)。2）.在語(yǔ)境中根據(jù)拼音把句子填寫(xiě)完整。

shíguāng_______如梭，歲月如流，rìlì_______翻到2024年的夏天，你們即將小學(xué)畢業(yè)。面對(duì)離別，不要yōuyù_______，不要pánghuáng_______，只要有qièérbùshě_________的精神，相信二十年后的你們一定會(huì)在各自的lǐngyù_______閃閃發(fā)光。3）.根據(jù)情境寫(xiě)詩(shī)詞警句。

（1）看著雨中嫵媚的丁香花，我不禁吟詠起“__________________”這句詞來(lái)。

（2）“_________________，__________________”寫(xiě)出了千里江南掩映相襯、豐富多彩的美麗景色。

（3）宋代名臣李剛非常愛(ài)國(guó)，外敵侵略國(guó)土，他這樣說(shuō)：“祖國(guó)疆土，___________________，不可以____________________。”

（4）魯迅的名言“____________________，____________________”告訴我們，懂得愛(ài)的人更加具備勇氣，更加懂得擔(dān)當(dāng)，他們是真正的英雄。

（5）空有希望與理想是不夠的，還要通過(guò)實(shí)踐和努力才能把它變成現(xiàn)實(shí)，正如魯迅先生所說(shuō)：“________________________?！?）.補(bǔ)全成語(yǔ)，每空填一個(gè)字。

無(wú)(

)于事

迫不(

)待

見(jiàn)(

)知著

(

)箱倒柜

聲淚(

)下

不可思(

)5）.根據(jù)課文內(nèi)容或積累填空。

（1）老師，您的教導(dǎo)就像絲絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，__________”。您用“____________，子欲養(yǎng)而親不待”告訴我們要及時(shí)行孝；您用“常將有日思無(wú)日，____________”勸誡我們要勤儉節(jié)約。

（2）古詩(shī)有情。我們能感受到“__________，出沒(méi)風(fēng)波里”的同情；能感受到“臨行密密縫，__________”的慈愛(ài)；能感受到“____________，不知秋思落誰(shuí)家”的思念。

（3）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。____________？曰：非然也。（《學(xué)弈》）

（4）過(guò)去的日子如輕煙，被_________了，如薄霧，被_________了。（《匆匆》）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：（

）A．翹首西望，蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。B．我們逛博物館一定要仔細(xì)“看”，認(rèn)真“聽(tīng)”，避免走馬觀花。C．太陽(yáng)慢慢偏西，他發(fā)現(xiàn)，光那樣站著等待是無(wú)所事事的。D．小語(yǔ)同學(xué)堅(jiān)持己見(jiàn)的發(fā)言贏得了大家熱烈的掌聲。2）.下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是（）A．趙孟頫是宋代著名的書(shū)法家，《三門(mén)記》是其楷書(shū)代表作之一。B．漢字“腦、肝、腿、胸”的部首都是“月”，都與身體的部位有關(guān)。C．漢字大致經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)的演變過(guò)程。D．“茍日新，日日新，又日新”出自《禮記》，從這句話中我們看到自古以來(lái)創(chuàng)新就是中華民族不懈的追求。3）.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．信手拈來(lái)

迫不急待B．精兵簡(jiǎn)正

重于泰山C．與世隔訣

無(wú)瑕顧及D．萬(wàn)象更新

行善積德評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.去的盡管去，來(lái)的盡管來(lái)。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子)

_____________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，看誰(shuí)讀得準(zhǔn)。老師

云彩

烏鴉

發(fā)芽

尾巴

影子lǎoshī

wūyā

yúncǎi

wěiba

fāyá

yǐngzi2）.“多好啊”在《燈光》文中出現(xiàn)了三次，每一次蘊(yùn)含的意思和情感都不同，請(qǐng)連一連。

第一次

郝副營(yíng)長(zhǎng)

憧憬未來(lái)

第二次

游人

對(duì)廣場(chǎng)上燈光的贊嘆

第三次

郝副營(yíng)長(zhǎng)

看書(shū)時(shí)自言自語(yǔ)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。

(

)小明臉紅了。

(

)軍軍看見(jiàn)了，連忙走過(guò)去。

(

)操場(chǎng)上，小明把廢紙扔在地上。

(

)他彎腰撿起廢紙，扔進(jìn)了果皮箱。2）.把下面的句子整理成一段通順的話。

()老師讓我們用部首查字法查“涌”字。

()再找到字典部首目錄(lù)那一面，從三畫(huà)中找到“氵”，看看后邊的頁(yè)碼(mǎ)。

()然后數(shù)一數(shù)除去部首還有七畫(huà)。

()我先確定“涌”字的部首是“氵”，共三畫(huà)。

()我翻到檢字表中有“氵”的那一面，從七畫(huà)中找到“涌”，根據(jù)后面的頁(yè)碼就可以查到“涌”字了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)。____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺透迪騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜崛山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1．選擇題。

（1）“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”中“遠(yuǎn)征”是指（

），“萬(wàn)水千山”是指（

）

A．紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征

B．向遠(yuǎn)方征戰(zhàn)

C．千座山，萬(wàn)條河

D．山無(wú)數(shù)、水無(wú)數(shù)，隱喻困難多、艱險(xiǎn)多

（2）“五嶺透拖騰細(xì)浪，烏蒙磅礙走泥丸。”這兩句詩(shī)體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士（

）

A．藐視困難的革命樂(lè)觀主義精神和豪邁的氣概。

B．自高自大，自以為了不起。

C．本領(lǐng)高，沒(méi)有困難能難住他們。

2．填空。

（1）這首詩(shī)的作者是________。這首詩(shī)運(yùn)用了______和______的修辭手法。

（2）“____________________________”表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士翻過(guò)雪山后無(wú)比喜悅的心情和樂(lè)觀的革命主義精神。

3．這首詩(shī)是圍繞哪兩句來(lái)寫(xiě)的？全詩(shī)分別為我們展示了紅軍長(zhǎng)征途中的哪幾幅“征難圖”？

_______________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地

根據(jù)下面提供的環(huán)境和人物，創(chuàng)編故事。

環(huán)境：寒冬早上，擁堵的學(xué)校門(mén)口

人物：檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校校長(zhǎng)

嚴(yán)厲的班主任：周老師

六年級(jí)差生：王林

要求：1．想象要豐富合理，故事要圍繞主要人物展開(kāi)，情節(jié)能夠吸引人。

2．綜合運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等方法。

溫馨提示：“千金難買(mǎi)回頭看”，做完后別忘了從頭到尾細(xì)致地檢查哦！評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。狼牙山五壯士（節(jié)選）①①五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。②他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。③班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”④說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。⑤戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：②“打倒日本帝國(guó)主義！”③“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”④這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！1．“這聲音”指的是五壯士跳崖時(shí)呼喊的氣壯山河的口號(hào)?！斑@聲音”充分體現(xiàn)了五壯士對(duì)日本帝國(guó)主義的____________對(duì)黨和人民的_____________。

2．對(duì)第④⑤兩句話的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．為了跟敵軍賭氣，戰(zhàn)士們毫不猶豫地跳下懸崖。B．戰(zhàn)士們態(tài)度從容，步伐堅(jiān)定，大義凜然。C．戰(zhàn)士們好像不是走向死亡，而是投身于一場(chǎng)新的戰(zhàn)斗。D．“說(shuō)”“砸”“走”“昂首挺胸”等字詞準(zhǔn)確地描墓了戰(zhàn)士們跳崖時(shí)的英勇無(wú)畏。3．文段既關(guān)注了人物群體的整體表現(xiàn)，也重點(diǎn)寫(xiě)了班長(zhǎng)的表現(xiàn)，這種寫(xiě)法叫___________。其中___________是“面”，_____________________是“點(diǎn)”。

4．五位壯士的愛(ài)國(guó)精神永遠(yuǎn)流傳，請(qǐng)你仿照《感動(dòng)中國(guó)》的頒獎(jiǎng)詞，寫(xiě)一段話來(lái)贊揚(yáng)他們。

例：張富清——事例：在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨中立下赫赫戰(zhàn)功，60多年來(lái)，他卻刻意塵封功績(jī)，默默為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。

頒獎(jiǎng)詞：都知道你樸實(shí)勤勉，卻不知你曾戰(zhàn)功赫赫。你把獎(jiǎng)?wù)律畈卦谙涞?，?duì)戰(zhàn)友的懷念深藏心底。從不居功索取，只為堅(jiān)守使命初心，默默奉獻(xiàn)。于國(guó)于民，你是忠誠(chéng)偉大的士兵。

五壯士頒獎(jiǎng)詞：___________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

竟然

果然

居然

（1）(

)，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個(gè)雨點(diǎn)兒。

（2）怎么？雨衣上(

)還長(zhǎng)著兩只袖筒。

（3）你(

)把這一大碗面吃完了！2）.選字填空組詞。

安

按

(

)照

(

)排