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文檔簡(jiǎn)介
遼寧省鞍山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).脈mài/mò
【部首】月
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】會(huì)意字。從月(肉),從永(有水流長(zhǎng)義),表示人體內(nèi)的血管。本義是血管。
【常用詞組】動(dòng)脈血脈
診脈
/脈脈含情
【課文原句】盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)。
(1)讀書(shū)要有鉆研精神,要想讀出個(gè)名堂來(lái),不可______,要“細(xì)嚼慢咽”。
(2)你想要貪小便宜,卻吃了大虧,真是______。2).古詩(shī)詞默寫(xiě)。
送別是結(jié)束,也是開(kāi)始,是苦痛,也是希望。在古詩(shī)中,送別是李白在臨行前的桃花潭水、深情厚誼:“________,不及汪倫送我情”(李白《贈(zèng)汪倫》);送別是王維對(duì)元二的舉杯勸慰:“________,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”(王維《送元二使安西》);送別是王昌齡在芙蓉樓對(duì)辛漸的自明心志:“________,________”(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》);送別是高適在《別董大》中的豪邁豁達(dá)“________,________?!?).填空。
(1)《童年》是蘇聯(lián)作家______的小說(shuō),阿廖沙的成長(zhǎng)是小說(shuō)最基本的主題之一,你認(rèn)為能夠使阿廖沙獲得成長(zhǎng)的事件是_______________。
(2)老師常用《論語(yǔ)》中的“___________,好古,敏以求之者也?!眮?lái)告訴我們沒(méi)有天生就知道的人。
(3)當(dāng)今世界,只有變革創(chuàng)新才能不斷進(jìn)步,正如古人所說(shuō):“茍利于民,____________;____________,不必循舊?!?/p>
(4)我國(guó)古代在很多領(lǐng)域都取得了重要的科技成就:如______(人物)改進(jìn)了造紙術(shù),__________________。(人物+成就)4).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
bènzhuō(
)
zuǐchún(
)
kāngkǎi(
)
chúfáng(
)5).根據(jù)書(shū)中內(nèi)容填空。
(1)中國(guó)詩(shī)人的眼中一切物語(yǔ)皆情語(yǔ)??粗瓭L的黃河水,他們會(huì)吟出:__________,浪淘風(fēng)簸自天涯。欣賞美好的春日,他們會(huì)吟出:等閑識(shí)得東風(fēng)面,__________。重陽(yáng)節(jié)看到菊花,他們會(huì)吟出:待到重陽(yáng)日,__________。
(2)曹帥同學(xué)正在為同學(xué)們做“講中國(guó)故事,揚(yáng)民族自信”演講。講到中華兒女保家衛(wèi)國(guó)時(shí),他引用李剛的詩(shī)句“祖宗疆土,當(dāng)以死守,__________”;講紅軍戰(zhàn)士二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征時(shí),她引用《七律·長(zhǎng)征》中的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,__________”:講中國(guó)創(chuàng)新發(fā)展時(shí),她引用魯迅先生的名句“其實(shí)世界上本沒(méi)有路,__________,__________”……聽(tīng)著中國(guó)故事,同學(xué)們心中激情澎湃。
(3)語(yǔ)文課文中藏著濃濃的情誼:《草原》一課的結(jié)尾,作者用這樣的兩句話抒發(fā)滿漢情深:“蒙漢情深何忍別,__________。”:《伯牙鼓琴》,中最能表現(xiàn)兩人的友情的句是:“子期死,伯牙破琴絕弦,__________”:魯迅先生記憶中那個(gè)兒時(shí)的好友讓自己永遠(yuǎn)難以忘懷“一個(gè)十一二歲的少年,__________,__________,向匹猹盡力刺去?!痹u(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)了朱自清《匆匆》一文,想?yún)⒓釉撝黝}演講比賽,引用(
)A.讀書(shū)需用意,一字值千金。B.聽(tīng)君一席話,勝讀十年讀。C.莫道君行早,更有早行人。D.近水知魚(yú)性,近山識(shí)鳥(niǎo)音。2).聯(lián)系課文內(nèi)容,下列句子表述正確的一項(xiàng)是(
)A.《騎鵝旅行記》中的尼爾斯非常調(diào)皮,經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物,愛(ài)搞各種惡作劇捉弄?jiǎng)e人,是個(gè)十足的壞孩子。B.《表里的生物》一文中,作者以兒童的眼睛觀察世界,以兒童的思維認(rèn)識(shí)世界,體現(xiàn)了“我”兒時(shí)的幼稚無(wú)知。C.《北京的春節(jié)》一文中,老舍先生詳細(xì)地描寫(xiě)了春節(jié)期間每一天的場(chǎng)景,為讀者描繪了一幅充滿“京味兒”的民俗畫(huà)卷。D.《臘八粥》一文中,“花生仁脫了它的紅外套,這是不消說(shuō)的事。”作者從兒童的視角細(xì)膩地寫(xiě)出了臘八粥的美味誘人。3).下列詞語(yǔ)中,字音和字形都正確的一組是(
)。A.驚惶(huáng)
領(lǐng)域(yù)
嚴(yán)峻
萬(wàn)像更新B.殘(cán)暴
僻(pì)靜
撥弄
重見(jiàn)天日C.剝削(xiāo)
幼稚(zhì)
恐懼
翻箱倒柜D.徹(chè)底
傾覆(fù)
魔鬼
萬(wàn)不得以評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀例句,注意加點(diǎn)部分的修辭手法,從“餓”和“安靜”兩個(gè)詞語(yǔ)中任選一個(gè),仿寫(xiě)句子。
例:住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。
_________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用線把下面的詞語(yǔ)與適合的意思連接起來(lái)。
瞻仰
停留;徘徊不前。
刮目相看恭敬地看。
躊躇遇到出乎意料的喜事而特別高興。
喜出望外用新的眼光來(lái)看待。2).詞語(yǔ)搭配。
舉辦
會(huì)議
激動(dòng)的
斗爭(zhēng)
舉行
規(guī)律
激烈的
想法
遵守
展覽
壯觀的
場(chǎng)景
遵循
紀(jì)律
荒謬的
心情評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面錯(cuò)亂的句子按一定順序排列成一段短文,在括號(hào)里用1、2、3、……表示順序。
()我如獲至寶,拿了剪力就想剪。
()忽然,一個(gè)念頭掠過(guò)我心頭:趁沒(méi)人看見(jiàn),將信封開(kāi)個(gè)天窗再說(shuō),反正就這么一回。
()中午放學(xué)回家,我看到信箱里有一封露出半截的信,一抽出一看,信封上貼著一張“石林?秋”的紀(jì)念郵票。
()再一想,別人的信怎么能動(dòng)呢?頓時(shí),我像泄了氣的皮球似的。
()此時(shí),我又看了看那張郵票,只覺(jué)得臉上一陣火辣辣的,仿佛周圍的一切都在責(zé)備我。
()我毫不猶豫地把信塞進(jìn)了信箱,心里頓覺(jué)輕松一些。
()我正想動(dòng)手,耳邊仿佛響起了老師的話語(yǔ):“集娜要講郵德,私揭郵票,有損心靈美、行為美…”2).我?guī)途渥优判颉?/p>
________獵豹才是陸地上跑得最快的動(dòng)物!
________在兩條腿的動(dòng)物里面,鴕鳥(niǎo)應(yīng)該算是奔跑的世界冠軍。
________人在奮力奔跑的時(shí)候,速度能夠達(dá)到每小時(shí)二十四千米。
________但是獵豹的奔跑速度比鴕鳥(niǎo)更快,可以達(dá)到每小時(shí)一百千米。
________這個(gè)速度跟鴕鳥(niǎo)比起來(lái)可差遠(yuǎn)了,鴕鳥(niǎo)奔跑的最高速度是每小時(shí)七十千米。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面關(guān)聯(lián)詞使用是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
(1)(不論)發(fā)生什么,我(還)會(huì)跟你在一起。(
)
(2)(如果)沒(méi)有爸爸的努力,阿曼達(dá)和他的同學(xué)(就)不能得救。(
)
(3)(因?yàn)椋﹦e的家長(zhǎng)都哭著走了,(所以)阿曼達(dá)的爸爸并沒(méi)有放棄。(
)
(4)(因?yàn)椋┌职衷趶U墟中挖了38個(gè)小時(shí),(所以)他的兒子得救了。(
)
(5)我(雖然)有個(gè)慈祥的母親,(還)有個(gè)嚴(yán)厲的父親。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀下面一段話,完成練習(xí)。三黑一邊耙地,一邊想著:翻身的人兒心里真甜。他()的,連嘴都合不上。地里的蟈蟈,也叫得更歡。1.在句子中的括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
2.用“___”畫(huà)出這段話中對(duì)三黑心理描寫(xiě)的句子。
3.“翻身的人兒心里真甜?!蹦闶窃趺蠢斫膺@句話的?
________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).表達(dá)與交流。
豐富多彩的小學(xué)生涯很快就要畫(huà)上圓滿的句號(hào)了。回首往事,生活中經(jīng)歷的一切,都會(huì)帶給你各種各樣的情感體驗(yàn),或暢快,或難過(guò),或欣喜若狂,或追悔莫及……請(qǐng)選擇一種你印象最深的感受,先回顧事情的經(jīng)過(guò),回憶當(dāng)時(shí)的心情,然后理清思路寫(xiě)下來(lái)。
(1)要把印象深刻的內(nèi)容寫(xiě)具體,把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái);(2)題目自擬;(3)字跡工整,正確使用標(biāo)點(diǎn),字?jǐn)?shù)不少于400;(4)不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名和姓名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。多想一步??①對(duì)于生活中衣、食、住、行的種種現(xiàn)象,人們常因?yàn)槭煲暉o(wú)睹,而難于發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。事實(shí)上,你只要能留心,并比別人多想一步,就往往會(huì)有令人驚喜的收獲。
??②斐塞司博士總是在午飯后坐在門前曬會(huì)兒太陽(yáng)。一只母貓?jiān)陉?yáng)光下安詳?shù)卮蛑飪骸kS著陽(yáng)光的轉(zhuǎn)移,每隔一段時(shí)間母貓便會(huì)醒過(guò)來(lái),伸伸懶腰,踱到另一塊有陽(yáng)光的地方,接著打盹兒。貓的這些舉動(dòng)喚醒了斐塞司博士的好奇心。
??③貓為什么喜歡待在陽(yáng)光下呢?是光和熱,還是其他的什么原因?對(duì),是光和熱。貓喜歡待在陽(yáng)光下,這說(shuō)明光和熱對(duì)它一定是有益的。那對(duì)人呢,對(duì)人是不是也同樣有益?這個(gè)想法在斐塞司的腦子里閃了一下。
??④就是這么一閃,成為聞名世界的日光療法的引發(fā)點(diǎn)。不久,日光療法在世界上誕生了。
??⑤如果我們家的院子里面也有這么一只睡懶覺(jué)的貓,我們也看到它一次次地趨近陽(yáng)光,我們是不是能想到這些呢?或許想,這貓真會(huì)享受,不但長(zhǎng)時(shí)間地睡,而且還喜歡睡在陽(yáng)光下;或許想,這貓?jiān)摦a(chǎn)小貓了,怎么還不產(chǎn)呢……或許什么也不想。
??⑥生活中的許多“金點(diǎn)子”也是源于多想一步的。廈門市民馬達(dá)經(jīng)常在風(fēng)光旖旎的環(huán)島路上跑步鍛煉,跑過(guò)會(huì)展中心,跑過(guò)椰風(fēng)寨,跑過(guò)景州樂(lè)園……跑著跑著,他思索著:環(huán)島路這么美麗,能不能把它開(kāi)辟為馬拉松賽道呢?能不能在環(huán)島路上舉辦國(guó)際馬拉松賽呢?
??⑦這個(gè)想法使這位熱心的市民激動(dòng)不已,他向有關(guān)部門提出了舉辦國(guó)際馬拉松賽的建議。市政府采納了他的建議,成功舉辦了“403年廈門國(guó)際馬拉松賽”和“404年廈門國(guó)際馬拉松賽”。
??⑧廈門環(huán)島路上跑步鍛煉的人并不少,可為什么只有馬達(dá)想到了舉辦國(guó)際馬拉松賽的好主意?有些人幾乎天天見(jiàn)到貓曬太陽(yáng),可為什么只有斐塞司一人發(fā)現(xiàn)了日光療法?可能我們都只是認(rèn)為,要想獲得成功,就必須比別人付出足夠多的努力。其實(shí)在很多時(shí)候,天才和普通人的區(qū)別還在于能否比別人多想一步??茖W(xué)發(fā)現(xiàn)如此,在日常的生活、工作、學(xué)習(xí)中又何嘗不是如此呢?
(1)短文要表達(dá)的觀點(diǎn)是:____________
(2)短文講述了兩個(gè)事例,請(qǐng)概括出事例主要內(nèi)容。
事例一:__________
事例二:__________
(3)你認(rèn)為兩個(gè)事例能不能支撐觀點(diǎn)?為什么?
_____________
(4)你發(fā)現(xiàn)第①自然段和第⑧自然段是什么關(guān)系?這兩個(gè)段可以交換嗎?
______________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).宋詞都有“詞牌名”,選擇下面詞句的詞牌名,寫(xiě)在橫線上。
西江月
卜算子
浣溪沙
清平樂(lè)
(1)春歸何處?寂寞無(wú)行路。若有人知春去處,喚取歸來(lái)同住。________
(2)誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西!________
(3)若到江南趕上春,千萬(wàn)和春住。________
(4)月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。________2).請(qǐng)找出下列加點(diǎn)字讀音、字形全部正確的一項(xiàng),在后面的括號(hào)里畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的用“——”畫(huà)出并在括號(hào)里改正。
(1)商販fàn
嫻熟xián
剔除tī
棲息xī()
(2)彼此bǐ
依偎wēi
僻靜bì
瞪眼dèng()
(3)強(qiáng)
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