2025年浙科版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷766考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、在一次實(shí)驗(yàn)中，小凡同學(xué)用pH試紙測(cè)定白醋的酸堿度時(shí),他先將試紙用蒸餾水潤(rùn)濕，再把白醋滴到試紙上，則測(cè)得的結(jié)果與白醋實(shí)際的pH比較，結(jié)果()A.偏大B.偏小C.相等D.無法比較2、鐵銹的主要成分為（）A.FeSO4B.Fe2O3C.FeOD.Fe3O43、進(jìn)行預(yù)防接種，屬于預(yù)防傳染病措施中的()A.控制傳染源B.控制傳播媒介C.切斷傳播途徑D.保護(hù)易感者4、下列關(guān)于熱量的說法中，正確的是（）A.溫度高的物體所含熱量多B.熱傳遞過程中傳遞溫度C.兩個(gè)物體升高的溫度相同時(shí)，吸收的熱量一定相等D.質(zhì)量一定的水，升高或降低相同的溫度時(shí)，吸收或放出的熱量一定是相等的5、某同學(xué)選取小麥幼苗設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)；關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析最合理的是（）

A.實(shí)驗(yàn)前小麥要放在黑暗的地方一晝夜B.該實(shí)驗(yàn)為了探究小麥生長(zhǎng)是否需要光C.該實(shí)驗(yàn)證明了小麥生長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生生長(zhǎng)素D.該實(shí)驗(yàn)證明了小麥的生長(zhǎng)具有向光性6、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A.人的血液呈堿性，則人的體液都呈堿性B.NaCl溶液能夠?qū)щ?，則所有液體都能導(dǎo)電C.KNO3溶液無色透明，無色透明的液體都是溶液D.酸性溶液能使石蕊變紅，能使石蕊變紅的溶液都是酸性溶液評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、用“物理變化”；“化學(xué)變化”、“物理性質(zhì)”“化學(xué)性質(zhì)”選擇填空。

汽油燃燒屬于____；汽油能燃燒屬于____；氧氣在通常狀況下是無色無味的氣體____；水結(jié)成冰____。8、如圖所示，物體重G=50N，OB=0.4m，OA=1m，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，F(xiàn)1的力臂L1=____m，F(xiàn)1=____N。(杠桿重忽略不計(jì))

9、我國(guó)探明在南海海底有大量的可燃冰．“可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開發(fā)使用潛力。同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，這說明“可燃冰”的____很大。完全燃燒相同質(zhì)量的可燃冰和煤氣，燃燒____放出的熱多，1kg的可燃冰，燃燒一半后，剩余可燃冰的熱值____．（選填“變大”、“變小”或“不變”）10、A﹣N是初中學(xué)過的物質(zhì)．D是相對(duì)分子質(zhì)量為40的氧化物，A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，E是難溶于水的白色沉淀，實(shí)驗(yàn)室通常用N制取CO2．右下圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物；生成物及反應(yīng)條件已省略．（注：難溶性堿加熱分解生成對(duì)應(yīng)的氧化物）

（1）寫出化學(xué)式：A____，N____．

（2）寫出E→B的化學(xué)方程式____．

（3）由F生成E需加入的物質(zhì)是____．

（4）C在空氣中燃燒生成D的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____．

C在空氣中燃燒除了生成D之外，也可能與空氣中的氮?dú)馍傻铮ǖ鼗蟽r(jià)為﹣3），該氮化物的化學(xué)式是____．

11、某方便面的營(yíng)養(yǎng)成分表如下（其中碳水化合物主要指淀粉等）：。營(yíng)養(yǎng)成分表項(xiàng)目每100克能量1966千焦。

蛋白質(zhì)7.5克。

脂肪21.8克。

碳水化合物60.7克。

鈉2530毫克（1）表中“鈉”是指____（填序號(hào)）．

A．離子B．分子C．元素D．單質(zhì)。

（2）方便面中含的營(yíng)養(yǎng)素有____種．

（3）方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽，人體中缺碘可能患有的疾病是____（填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”）．

（4）若小明用天然氣煮方便面，請(qǐng)問天然氣主要成份燃燒的化學(xué)方程式是____．

（5）若用漏勺撈煮好的方便面，與化學(xué)基本操作中的____原理相似．

（6）中國(guó)居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過6克．假設(shè)小明某天吃了100克該方便面，相當(dāng)于吃了食鹽____克（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．12、太陽能熱水器具有安全、節(jié)能、經(jīng)濟(jì)和環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)．太陽能是一種____能源（選填“可再生”或“不可再生”）；某太陽能熱水器水箱里盛有50kg、20℃的水，若水吸收了1.89×107J的熱量，水溫將升高_(dá)___℃[在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]．13、驗(yàn)證某一無色溶液是稀硫酸。填寫下表中的空白：。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論、解釋或化學(xué)方程式①取少量溶液于試管中，投入兩小粒鋅____說明此溶液是一種酸②取少量原溶液于另一支試管中，滴加____溶液和稀硝酸，振蕩。有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。說明該溶液是稀硫酸。反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。14、①如果一個(gè)物體能夠?qū)α硪粋€(gè)物體____，則稱該物體就具有能量；所做機(jī)械功的大小等于____．（即可用數(shù)學(xué)公式____表示）．

②人們使用任何機(jī)械都不能省____（填“力”或“功”），即使用任何機(jī)械的效率都____1．（填“大于”或“小于”）15、如圖所示，鉤碼重2N，甲圖彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)____N，可以將鉤碼勻速向上提升（不計(jì)摩擦和繩重）．如果把滑輪改成乙圖安置，提升同樣的鉤碼，機(jī)械效率將____（選填“增大”；“減小”或“不變”）．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共4題，共8分)17、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線；將圖甲中的元件接入家庭電路，要求開關(guān)控制電燈后接入．

如圖乙所示；一束光從空氣斜射到玻璃磚上，請(qǐng)畫出玻璃磚內(nèi)的折射光線（要求保留作圖痕跡）．

如圖丙所示的杠桿中；O為支點(diǎn)，請(qǐng)畫出圖中力F的力臂L

18、如圖所示；用沿斜面向上2N的拉力，把重為5N的物體勻速拉到高處，請(qǐng)畫出拉力的示意圖和物體重力對(duì)支點(diǎn)O的力臂。

19、根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)；在圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像．

20、圖中；杠桿OBA在圖示位置靜止，請(qǐng)畫出作用在A點(diǎn)的力F的力臂l．

評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共7分)21、在我們的手上看到的一條條“青筋”是哪一種血管，它具有哪些特點(diǎn)？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕后滴白醋時(shí)白醋溶液被稀釋；溶液的酸性減弱，對(duì)于酸性溶液來說酸性越強(qiáng)pH數(shù)值越小，所以pH數(shù)值會(huì)比未摻入蒸餾水的大一些。

【解答】pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕后再滴加白醋；實(shí)際上是對(duì)白醋進(jìn)行稀釋，則溶液的酸性會(huì)減弱，對(duì)于酸性溶液來說酸性越強(qiáng)pH數(shù)值越小，故實(shí)際的白醋pH會(huì)大一些。

故答案為：A2、B【分析】【解答】鐵銹的主要成分是氧化鐵，其化學(xué)式為Fe2O3；故選B．

【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，鐵銹的主要成分是氧化鐵，據(jù)此解答．3、D【分析】【解答】預(yù)防傳染病的措施包括：控制傳染源；切斷傳播途徑和保護(hù)易感者。其中；進(jìn)行預(yù)防接種屬于保護(hù)易感者。故答案選：D

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握傳染病的預(yù)防途徑。4、D【分析】【分析】（1）熱量是過程量；不是狀態(tài)量，熱量只存在熱傳遞中，不能說含有或者具有熱量，只能說吸收或放出熱量。

（2）熱量是熱傳遞過程中所傳遞的能量的多少；發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差。

（3）物體吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量；溫度的變化多少、物質(zhì)種類有關(guān)。

【解答】A；熱量是一個(gè)過程量；只有在熱傳遞的過程中才會(huì)有熱量的傳遞，不能說物體含有熱量的多少，故A錯(cuò)誤。

B；熱傳遞過程中傳遞的是熱量不是溫度；故B錯(cuò)誤。

C；物體吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量、溫度的變化多少、物質(zhì)種類有關(guān)；因此兩個(gè)物體升高的溫度相同時(shí)，吸收的熱量不一定相等，故C錯(cuò)誤。

D；因?yàn)槲矬w吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量、溫度的變化多少、物質(zhì)種類有關(guān)；物質(zhì)、質(zhì)量、溫度變化都相同使，吸收或放出的熱量也相同，所以質(zhì)量一定的水，升高或降低相同的溫度時(shí)，吸收或放出的熱量一定是相等的，故D正確。

故選：D5、D【分析】【分析】探究實(shí)驗(yàn)要設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組；兩組只能存在一個(gè)變量；這樣兩組所出現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能說明是由這一環(huán)境因素引起的．

【解答】解：A；驗(yàn)證植物的光合作用的產(chǎn)物是淀粉要實(shí)驗(yàn)前小麥要放在黑暗的地方一晝夜；本實(shí)驗(yàn)不需要，A錯(cuò)誤；

B；該實(shí)驗(yàn)缺乏對(duì)照實(shí)驗(yàn)；不能探究小麥生長(zhǎng)是否需要光，B錯(cuò)誤；

C；該實(shí)驗(yàn)缺乏對(duì)照實(shí)驗(yàn)；不能證明了小麥生長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生生長(zhǎng)素，C錯(cuò)誤；

D；據(jù)圖可見：小麥的生長(zhǎng)具有向光性；D正確．

故選：D6、D【分析】【分析】A；根據(jù)人的體液有的呈酸性解答；

B；根據(jù)質(zhì)溶于水只有能電離出陰陽離子的溶液才具有導(dǎo)電性解答；

C；根據(jù)溶液是指由一種或多種物質(zhì)分散到另外一種物質(zhì)里形成的均一、穩(wěn)定的混合物解答；

D；根據(jù)酸性溶液能使石蕊變紅解答．

【解答】解：A；人的血液呈堿性；則人的體液有的呈酸性，如胃酸，故錯(cuò)誤；

B；物質(zhì)溶于水只有能電離出陰陽離子的溶液才具有導(dǎo)電性；如酒精溶于水形成的溶液就不能導(dǎo)電，故錯(cuò)誤；

C；無色透明的液體不一定是溶液；如水是均一的、穩(wěn)定的液體，但不是溶液；故錯(cuò)誤；

D；酸性溶液能使石蕊變紅；能使石蕊變紅的溶液都是酸性溶液，故正確．

答案：D．二、填空題(共9題，共18分)7、化學(xué)變化化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)物理變化【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化；要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是：是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來。

【解答】汽油燃燒生成二氧化碳和水等物質(zhì)；屬于化學(xué)變化；汽油燃燒屬于化學(xué)變化，所以汽油能燃燒屬于化學(xué)性質(zhì)；氧氣在通常狀況下是無色無味的氣體，屬于物質(zhì)的顏色；狀態(tài)、氣味，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；水結(jié)成冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故答案為：化學(xué)變化化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)物理變化8、0.540【分析】【解答】做出F1的作用線，則從支點(diǎn)到作用線的距離即為L(zhǎng)1，力臂L2=OB=0.4m；如圖所示：

由圖知，當(dāng)測(cè)力計(jì)斜向上拉動(dòng)時(shí)，力的作用線與OA成30°夾角，其力臂L1=OA=×1m=0.5m；

則此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為：

F1?L1=G?OB，F(xiàn)1×0.5m=50N×0.4m；

F1=40N。

【分析】掌握力臂的畫法及杠桿平衡條件的應(yīng)用。9、熱值可燃冰不變【分析】【解答】（1）根據(jù)熱值的定義及題目條件；可燃冰具有較大的熱值；（2）根據(jù)公式Q=mq，可燃冰的熱值比煤氣的熱值大，完全燃燒等質(zhì)量的可燃冰放出的熱量多；（3）熱值是燃料本身的特性，與質(zhì)量無關(guān)，所以燃燒一半后，可燃冰的熱值不變。

【分析】本題的易錯(cuò)點(diǎn)是最后一問，考察對(duì)熱值概念的掌握。10、BaSO4HClMg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O氫氧化鈉等堿溶液發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出大量的熱，生成白色固體Mg3N2【分析】【解答】D是相對(duì)分子質(zhì)量為40的氧化物，因此D是氧化鎂；A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，可能是硫酸鋇或氯化銀；E是難溶于水的白色沉淀，可以加熱產(chǎn)生氧化鎂，因此E是氫氧化鎂；氫氧化鎂和氧化鎂都能夠和M反應(yīng)產(chǎn)生B，B和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生A，因此A是硫酸鋇沉淀，則B是硫酸鎂，M是硫酸；氧化鎂和氫氧化鎂都能和N反應(yīng)產(chǎn)生F，且實(shí)驗(yàn)室通常用N制取CO2；因此N是鹽酸，則F是氯化鎂；C能夠和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生B-硫酸鎂，和N-鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鎂，因此C是鎂，因此：

（1）A是硫酸鋇，N是鹽酸，故答案為：BaSO4；HCl；

（2）E→B的反應(yīng)是氫氧化鎂和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鎂和水，故反應(yīng)的方程式為：Mg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O；

（3）由氯化鎂得到氫氧化鎂；應(yīng)該是和可溶性的堿反應(yīng)，如氫氧化鈉溶液；故答案為：氫氧化鈉等堿溶液；

（4）鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象為：發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出大量的熱，生成白色固體；鎂和氮?dú)馍傻V，其中鎂元素為+2，氮元素為﹣3，化學(xué)式為：Mg3N2；故答案為：發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出大量的熱，生成白色固體；Mg3N2．

【分析】D是相對(duì)分子質(zhì)量為40的氧化物，因此D是氧化鎂；E是難溶于水的白色沉淀，可以加熱產(chǎn)生氧化鎂，因此E是氫氧化鎂；氫氧化鎂和氧化鎂都能夠和M反應(yīng)產(chǎn)生B﹣鎂鹽，B和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生A，A是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀，因此A是硫酸鋇沉淀，則B是硫酸鎂，M是硫酸；氧化鎂和氫氧化鎂都能和N反應(yīng)產(chǎn)生F，且實(shí)驗(yàn)室通常用N制取CO2，因此N是鹽酸，則F是氯化鎂；C能夠和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生B﹣硫酸鎂，和N﹣鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鎂，因此C是鎂，帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問題．11、C4甲狀腺腫大CH4+2O2CO2+2H2O過濾6.4【分析】【解答】（1）食品中常以元素的質(zhì)量來表各元素的含量．故選C；

（2）觀察圖表可知；方便面的營(yíng)養(yǎng)成分有：蛋白質(zhì)；脂肪、碳水化合物、鈉．故答案為：4；

（3）人體中缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大；故答案為：甲狀腺腫大；

（4）天然氣的主要成份是甲烷，甲烷在燃燒時(shí)生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O，故答案為：CH4+2O2CO2+2H2O；

（5）用漏勺撈方便面；能將方便面和水分開，與化學(xué)基本操作中的過濾原理相似．故答案為：過濾；

（6）食鹽的成份是氯化鈉，氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈39.3%．2530毫克=2.53克；2.53克÷39.3%≈6.4克，故答案為：6.4克．

【分析】（1）鈉；鈣、鉀、磷是指元素；

（2）食物的六大營(yíng)養(yǎng)元素糖類；脂肪、蛋白質(zhì)、水、維生素、無機(jī)鹽；

（3）碘是合成甲狀腺激素的原料；

（4）天然氣的主要成份是甲烷；甲烷在燃燒時(shí)生成了二氧化碳和水，根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程；

（5）根據(jù)過濾的原理分析回答；

（6）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，進(jìn)行分析解答．12、可再生80【分析】【解答】解：

（1）太陽能取之不盡屬于可再生能源．

（2）由Q吸=cm△t可得：

△t===90℃．

由題知，t0=20℃；在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)為100℃；

水溫升高80℃；達(dá)到水的沸點(diǎn)，再吸熱，水沸騰溫度不再變化，為100℃．所以水溫升高80℃．

故答案為：可再生；80．

【分析】（1）像太陽能；風(fēng)能、水能以及動(dòng)、植物等這類可以長(zhǎng)期提供或可以再生的能源屬于可再生能源．

（2）知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水吸收的熱量，利用吸熱公式Q吸=cm△t求水的溫度升高值．注意水達(dá)到沸點(diǎn)后，繼續(xù)吸熱但溫度不變．13、有氣泡產(chǎn)生|氯化鋇|BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl【分析】【分析】根據(jù)活潑金屬會(huì)置換出酸中的氫元素，硫酸根離子和鋇離子會(huì)生成不溶于硝酸的白色沉淀進(jìn)行分析．在解此類題時(shí)，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．【解答】解：實(shí)驗(yàn)要證明為硫酸，第一步證明是酸，第二步確定是硫酸．活潑金屬和酸反應(yīng)會(huì)生成氫氣，硫酸根離子和鋇離子會(huì)生成不溶于硝酸的白色硫酸鋇沉淀。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論、解釋或化學(xué)方程式①取兩粒鋅粒加入到試管中，將少量原溶液滴入有氣泡產(chǎn)生說明此溶液是一種酸②取少量原溶液于另一支試管中，滴加氯化鋇溶液和稀硝酸，振蕩．有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成說明該溶液是稀硫酸，反應(yīng)的方程式為：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl故答案為：有氣泡產(chǎn)生氯化鋇BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl14、做功|作用在物體上的力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的積|W=Fs|功|小于【分析】【分析】根據(jù)做能量的概念；功的原理；以及功定義式、機(jī)械效率概念直接作答即可．

【解答】解：①由基本概念可知；如果一個(gè)物體能夠做功，我們就說它具有能量；

功等于作用在物體上的力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的積；公式為：W=Fs．

②由功的原理可知：使用任何機(jī)械都不能省功；機(jī)械效率是使用機(jī)械時(shí)所做有用功與總功的比值；由于使用機(jī)械做功時(shí)，不得不克服機(jī)械自重和摩擦做一定的額外功，造成有用功總是小于總功，所以任何機(jī)械的機(jī)械效率都小于1．

故答案為：①做功；作用在物體上的力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的積；W=Fs；②功；小于．15、2|減小【分析】【分析】（1）定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿；不省力也不費(fèi)力；（2）提起同樣物體，有用功相同，用動(dòng)滑輪提起物體時(shí)，要克服動(dòng)滑輪重做額外功，由此分析機(jī)械效率的大?。?/p>

【解答】解：由圖可知：甲是定滑輪；不計(jì)摩擦和繩重，所以F=G=2N；

乙圖是動(dòng)滑輪，提起同樣的鉤碼，甲、乙圖做有用功相同時(shí)，根據(jù)η=乙由于要提起動(dòng)滑輪多做一部分額外功，所以乙的機(jī)械效率低于甲，即機(jī)械效率減?。?/p>

故答案為：2；減?。⑴袛囝}(共1題，共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共4題，共8分)17、解：（1）

（2）

（3）

【分析】解：（1）開關(guān)與被控制的燈泡串聯(lián)；所以火線連開關(guān)，再連燈泡，零線直接接燈泡即可，如圖所示：

（2）過折射點(diǎn)做法線；再根據(jù)光從空氣斜射入玻璃時(shí)，入射角大于折射角作出玻璃磚中的折射光線；

過玻璃磚右側(cè)的折射點(diǎn)作法線；根據(jù)光從玻璃斜射入空氣時(shí)，入射角小于折射角作出空氣中的折射光線；如圖所示：

（3）延長(zhǎng)力F的作用線；然后由支點(diǎn)O向F的作用線做垂線，垂線段的長(zhǎng)度為F的力臂．如圖所示：

【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡，零線直接接燈泡．

（2）折射光線；入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)．光由空氣斜射進(jìn)入水中或其它透明