2025年蘇科版九年級生物上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科版九年級生物上冊月考試卷505考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖為心臟工作示意圖；請據圖分析，下列敘述中不正確的是（）

A.該圖表示房室瓣關閉，動脈瓣打開，血液泵至動脈B.和①④相連的血管是靜脈，和②③相連的血管是動脈C.心臟四腔中流動脈血的是②和③D.從③流出的血液首先參與肺循環(huán)2、“康師傅”方便面調料中的蔬菜采用的貯存方法主要是（）A.氣體包裝B.真空包裝C.鹽腌D.脫水3、動物在生物圈中起著非常重要的作用，下列被稱為土壤改良能手的動物是（）A.蝸牛B.螻蛄C.蜈蚣D.蚯蚓4、一朵桃花的某個結構被蟲吃掉；這朵花就結不出桃子，這個關鍵的結構是（）

A.花萼。

B.花冠。

C.雄蕊。

D.雌蕊。

5、男性生殖系統(tǒng)中可以產生精子并分泌雄性激素的器官是A.睪丸B.輸精管C.陰囊D.前列腺6、下列有關免疫和傳染病的敘述，錯誤的是（）A.進行器官移植時，移植到患者體內的異體器官屬于抗原B.免疫總是對人體有益，人體的免疫能力越強越好C.非特異性免疫對多種病原體都有防御功能D.患流行性感冒的病人屬于傳播疾病的傳染源7、根據生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點，在一般情況下，草原生態(tài)系統(tǒng)中由草、昆蟲、青蛙、蛇和鷹構成的食物鏈中，數量上最多和最少的生物是（）A.蛇和鷹B.草和青蛙C.草和昆蟲D.草和鷹8、一只棕色的馬生下了3只小馬，小馬的毛色有白色、黑色和棕色．這種現象屬于（）A.生長發(fā)育B.呼吸C.排出體內廢物D.遺傳和變異9、在使用顯微鏡的過程中，某同學對光后再目鏡中并沒有看到白亮的視野，你認為采取下列哪項補救措施是最無效的（）A.調節(jié)細準焦螺旋B.轉動轉換器C.轉動遮光器D.調整反光鏡評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、現在地球上分布最廣、種類最多的植物類群是____．11、研究動物行為的方法主要有____和____．動物學家在森林中用攝像機偷拍下鹿群的生活狀況，這種研究方法屬于____．12、（2015秋?南江縣期末）如圖是演示種子呼吸的示意圖．

（1）澄清石灰水遇到____變____．在這個試驗中會觀察到這一現象的是____組．

（2）這個實驗證明種子呼吸作用釋放____．

（3）這個實驗設置兩組的目的是____．13、如圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDEF表示相關的細胞、器官或系統(tǒng)，abcde表示相關物質；①②表示生理過程．請分析回答問題：

（1）過程①的生理意義是實現了物質____（用圖中字母表示）的交換，其交換場所是____．

（2）②過程所表示的生理過程叫做____．該過程進行的主要場所是____（填器官名稱）．

（3）有一類特殊的蛋白質致使B中液體呈紅色．為了預防體內缺乏該種蛋白質，在設計菜譜時要搭配一定量的含蛋白質和的____食物．14、根據消化系統(tǒng)的結構回答：

（1）吃進去食物中的大分子物質都要經過____才能吸收．

（2）蛋白質在____開始被消化，脂肪在____開始被消化．

（3）現有A；B、C三支試管；其內分別放入淀粉糊、雞蛋清、植物油．請分析回答下列問題：

①A試管滴入碘液后呈藍色，再加入足夠的唾液充分振蕩后置于37℃溫水中，10分鐘后，試管內顏色變化是____．

②B試管內加入適量的____；充分振蕩后置于37℃溫水中，半小時后雞蛋清不見了．

A．唾液B．胃液C．膽汁D．清水。

③C試管內加入適量的小腸液，充分振蕩后置于37℃溫水中，1小時后液體中的植物油不見了．原因是____．

④如果把37℃的水改為0℃的水重復實驗②和③，B、C兩個試管能否出現上述現象？____，原因是____．15、圖為兩個細胞模式圖；據圖回答：

（1）表示洋蔥表皮細胞結構的是____圖；（左或右）表示人的口腔上皮細胞結構的是____圖．

（2）在細胞結構中，遺傳物質主要存在于[____]____中．

（3）如果用配置為10×目鏡為40×物鏡的顯微鏡進行觀察，則該細胞被放大了____倍．16、種花或種莊稼時需要經常松土，是因為疏松的土壤里空氣充足，有利于根的____作用．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、人體攝入的有機物如蛋白質、糖類、脂肪都能為人體生命活動提供能量．____．（判斷對錯）18、心率越小，心動周期越長．____．（判斷對錯）19、英國學者米勒的模擬實驗表明，原始地球上能形成構成生物體的蛋白質等有機物____（判斷對錯）20、光線從外界進入眼內，正確的途徑是：角膜→房水→玻璃體→晶狀體．____．（判斷對錯）21、單細胞生物也能獨立地完成營養(yǎng)、呼吸、生殖等生命活動．____．（判斷對錯）22、古人類學家認為，古人類用火燒烤食物，改善了身體的營養(yǎng)，促進了腦的發(fā)育．____（判斷對錯）23、青春期的性發(fā)育包括生殖器官的生長發(fā)育和第二性征的發(fā)育．____．（判斷對錯）24、生物分類中，分類等級越高，所包括的生物的共同特征越多．____．評卷人得分四、連線題(共2題，共8分)25、將下列生活現象與其相關的生物學概念或原理用線連接起來①動物直接或間接以植物為食a.保護色②變色龍隨環(huán)境改變體色b.分解者③真菌、細菌分解動植物遺體c.消費者④生態(tài)系統(tǒng)中的植物制造有機物d.生產者26、請仔細觀察并將下列圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來評卷人得分五、實驗探究題(共1題，共9分)27、讀圖理解題：

果果是個愛鉆研的學生；他利用礦泉水瓶做了一系列有關植物生理作用的實驗。請仔細閱讀，回答問題：

（1）將A裝置光照一段時間后；發(fā)現液面明顯下降，主要原因是葉片進行了______作用，同時發(fā)現葉脈變紅，說明水分可以通過輸導組織中的______運輸到葉片。A裝置中滴加植物油的目的是______。

（2）B裝置中萌發(fā)的種子進行了呼吸作用；產生的______氣體能使澄清的石灰水變渾濁。

（3）請寫出呼吸作用的表達式：______。

（4）將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中，再將C裝置塑料瓶稍捏扁，關上輸液器開關，擰緊瓶蓋，此操作的目的是：______。光照3-4小時，C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復燃，說明氣體是______，該氣體是金魚藻進行______作用產生的，該作用的場所是______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】心臟的結構如圖：①左心房、②左心室、③右心室、④右心房．只有同側的心房與心室相通，左心房與左心室相通，右心房與右心室相通，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．心房與心室之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣，這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開．這樣就保證了血液不能倒流．【解析】【解答】解：A；由圖可知；心室正處于收縮狀態(tài)，心房舒張，房室瓣關閉，動脈瓣打開，心室里的血液進入動脈，輸送到全身各處的血液回流心房，A正確；

B；①左心房連通肺靜脈；④右心房連通上下腔靜脈，②左心室連通主動脈，④右心室連通肺動脈，B正確；

C；心臟的四個腔中；左心流的是動脈血，右心流的是靜脈血，因此，①②流的是動脈血，③④流的是靜脈血，C錯誤；

D；肺循環(huán)：右心室--肺動脈--肺中的毛細管網--肺靜脈--左心房；因此，有③右心室流出的血液首先參與肺循環(huán)，D正確．

故選：C2、D【分析】【分析】根據食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死和抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．【解析】【解答】解：因食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據食物腐敗變質的原因；食品保存就要盡量的殺死和抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌；糖漬、干制、酒泡等．現代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．“康師傅”方便面調料中的蔬菜采用脫水法，從而抑制微生物的生長和大量繁殖．

故選：D．3、D【分析】【分析】此題考查的是蚯蚓是改良土壤的能手．蚯蚓是改良土壤的能手，它具有在土壤中鉆洞的習性，并且以土壤中的枯葉、朽根和其他有機物為食，使土壤疏松且有機肥料增多，利于植物的生長．【解析】【解答】解：蚯蚓在土壤里活動；使土壤疏松，空氣和水分可以更多地深入土中，有利于植物生長，能夠起到改良土壤的作用．蚯蚓能夠提高土壤的肥力，蚯蚓吃進的腐爛有機物和大量土粒，經過消化形成糞便排出體外，其中含有豐富的氮，磷，鉀等養(yǎng)分．因此蚯蚓被稱為土壤改良能手．

故選：D．4、D【分析】

首先桃花是蟲媒花；雌蕊經異花傳粉受精后，子房可發(fā)育成果實．然而花萼；花冠只是起保護作用或吸引昆蟲（花冠開放后）作用，與果實和種子的形成沒有直接關系，即使被蟲吃掉，只要雌蕊能完成傳粉與受精就不會影響其結果．如果被蟲吃掉雄蕊，該桃花依然可以接收其他花的花粉，后結出果實；被蟲吃掉雌蕊（也就去掉了子房）的，故無法發(fā)育成果實．

故選：D

【解析】【答案】本題考查開花和結果的過程．桃花是兩性花；雌蕊經異花傳粉；受精后，子房可發(fā)育成果實．

5、A【分析】【分析】A；睪丸是男性的主要性器官；能產生精子和分泌雄性激素，符合題意．

B；輸精管的主要作用是輸送精子；不符合題意．

C；陰囊的主要功能是調節(jié)溫度；保持睪丸處于恒溫環(huán)境（35度左右)．陰囊皮膚薄而柔軟．含有豐富的汗腺和皮脂腺，在寒冷時，陰囊收縮使睪丸上提接近腹部，借助身體熱量而提高溫度，在炎熱時，陰囊松弛使睪丸下降，拉長與腹部的距離，同時分泌汗液以利于陰囊內熱量散失，使睪丸溫度下降．不符合題意．

D；前列腺位于膀胱與原生殖膈之間；作為外分泌腺，前列腺每天分泌約2毫升的前列腺液，是精液的主要組成部分．不符合題意．

故選：A6、B【分析】【分析】本題考查免疫的綜合知識及傳染病的流行的基本環(huán)節(jié)及預防，可以從免疫的概念、分類和功能來解答?！窘獯稹緼.移植到人體內組織器官的組織細胞相當于抗原，人體的免疫系統(tǒng)，會識別出非己成分，從而產生排斥反應，產生相應的抗體，來殺死或抑制異體器官的組織細胞的成活。A不符合題意；B.免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進入體內的抗原物質，清除自身產生的損傷細胞核腫瘤細胞，維持人體內部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。當防御感染的功能過強是容易出現過敏反應。當人體某些器官損壞，需要移植外界器官時，由于免疫的存在，不容易移植成活，這種情況下，免疫不是有益的，B符合題意；C.生來就有的，對多種病原體都有防御作用，叫做非特異性免疫，皮膚的屏障作用、吞噬細胞的吞食作用、溶菌酶的殺菌作用，C不符合題意；D.傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，正在患流行感冒的病人屬于傳染源，D不符合題意。故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽7、D【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿食物鏈和食物網流動的．【解析】【解答】解：植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者；這是因為植物能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量；在生態(tài)系統(tǒng)中，生產者與消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈，該食物鏈是：草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹．生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿食物鏈和食物網流動的，由于能量在沿食物鏈的流動過程中會逐級被消耗一部分，因此生態(tài)系統(tǒng)中生物的數量也是沿食物鏈逐級減少的；即在一般情況下生態(tài)系統(tǒng)中數量最多的生物應該是生產者，數量最少的是最高的營養(yǎng)級．

故選：D8、D【分析】【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．【解析】【解答】解：遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代間的差異．生物的遺傳和變異都是普遍存在的．因此一只棕色的馬生下了3只小馬，小馬的毛色有白色；黑色和棕色．這種現象屬于遺傳和變異．

故選D．9、A【分析】【分析】對光后看不到白亮的視野，有兩種情況，一種是對光不正確；另一種是物鏡鏡頭沒有正對通光孔，解答本題的關鍵是理解顯微鏡視野亮度的調節(jié)．能改變視野光線強弱的結構有反光鏡、遮光器和物鏡．【解析】【解答】解：在使用顯微鏡觀察物像時；目鏡；物鏡、通光孔、光圈、反光鏡應在同一條直線上，這樣光線才能通過，才能觀察到物像．

A；細準焦螺旋的作用是調出更加清晰的物像；所以調節(jié)細準焦螺旋與對光無關，故符合題意．

B；當物鏡沒有對準通光孔；光線就不會通過通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡進入視野，就不會看到白亮的視野．這時需要轉動轉換器，使物鏡對準通光孔，讓光線通過．故不符合題意．

C；當光圈沒有對準通光孔；光線就不會通過光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡進入視野，就不會看到白亮的視野．這時需要調節(jié)遮光器，使上面的光圈對準通光孔，讓光線通過．故不符合題意．

D；當反光鏡沒有對準光源時；光線就不會通過光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡進入視野，就不會看到白亮的視野．這時需要轉動反光鏡，使反光鏡對準光源，讓光線通過．故不符合題意．

故選：A．二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】【分析】綠色植物根據形態(tài)、結構和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物又分為裸子植物和被子植物，被子植物又稱為綠色開花植物．【解析】【解答】解：被子植物又叫綠色開花植物；主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過程不需要水，具有雙受精現象；有根；莖、葉、花、果實和種子六大器官組成．有果實使得被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護，適應環(huán)境的能力更強，適于生活在不同的環(huán)境中；其次有些果實的表面有翅或毛，適于隨風傳播；有些果實顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動物來吃，利于播種．因此被子植物是植物界中最高等的一個類群，在地球上的30多萬種植物中，被子植物就占20多萬種．所以說被子植物是植物界中最高等、數量最多的類群．

故答案為：被子植物．11、略

【分析】【分析】科學探究常用的方法．觀察法、實驗法、調查法和文獻法．【解析】【解答】解：觀察法和實驗法是人們研究動物行為所采用的主要方法．觀察法是在自然狀態(tài)下；研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知；考察和描述，以發(fā)現和驗證科學結論．在科學探究過程中，有些問題單憑觀察是難以得出結論的．這時就需要通過實驗來探究．實驗當然也離不開觀察，但與單純的觀察不同的是，實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察．實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現或驗證科學結論．觀察法和實驗法的本質區(qū)別是否對動物施加了影響．所以動物學家在森林中用攝象機偷拍下鹿群的生活狀況，這種研究方法屬于觀察法．

故答案為：觀察法；實驗法；觀察法．12、略

【分析】【分析】呼吸作用是細胞內的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，只有活細胞才能進行呼吸作用．檢驗生成的氣體是不是二氧化碳，可用澄清的石灰水，據此解答．【解析】【解答】解：（1）（2）澄清的石灰水遇到二氧化碳會變渾濁．由圖可知；萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，吸收瓶內的氧氣，釋放出大量的二氧化碳；死種子已沒有生命力，不再進行呼吸作用，瓶內不會產生二氧化碳；將瓶中氣體排人裝有澄清石灰水的試管中（圖所示）．乙瓶中的石灰水變渾濁，通過這個實驗驗證了萌發(fā)的種子進行呼吸時釋放二氧化碳．

（3）圖中甲和乙是一組對照實驗；變量是二氧化碳．

故答案為：（1）二氧化碳；渾濁；乙；

（2）二氧化碳；

（3）進行對照13、略

【分析】【分析】分析圖示可知：A表示消化系統(tǒng)，B表示循環(huán)系統(tǒng)，C表示呼吸系統(tǒng)，D表示皮膚，E表示泌尿系統(tǒng)，F表示組織細胞；過程①表示肺的通氣，②表示營養(yǎng)物質的吸收；a是二氧化碳，b是氧氣，c是營養(yǎng)物質，d是尿液，e是汗液．【解析】【解答】解：（1）過程①表示肺與外界的氣體交換，即b氧氣的吸入和a二氧化碳的排出；進入肺泡的氧氣是通過肺泡里的氣體交換完成的．

（2）②過程所表示的生理過程叫做營養(yǎng)物質的吸收．小腸長約5～6m；小腸內具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養(yǎng)物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中，小腸的這些特點是與它的消化和吸收的功能相適應的．

（3）B循環(huán)系統(tǒng)中的液體是血液；血液之所以呈紅色，就是因為含有一種紅色含鐵的蛋白質即血紅蛋白，血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離；血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能．當血液里紅細胞的數量過少，或者紅細胞中的血紅蛋白的含量過低時，人會患貧血．一般的貧血患者，應多吃一些含蛋白質和鐵質豐富的食物．

故答案為：

（1）a、b

（2）營養(yǎng)物質的吸收；小腸。

（3）鐵14、略

【分析】【分析】在消化道內將食物中的淀粉、蛋白質、脂肪分解成可以吸收的營養(yǎng)物質的過程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化學性消化；牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃腸的蠕動，可以將食物和消化液充分混合，這是物理性消化；通過各種消化酶的作用，使食物中的各種營養(yǎng)成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質的過程叫做化學性消化．如淀粉在唾液淀粉酶、胰淀粉酶、腸淀粉酶的作用下被分解為葡萄糖、蛋白質在胃蛋白酶、胰蛋白酶、腸蛋白酶的作用小被分解為氨基酸、脂肪在胰脂肪酶、腸脂肪酶的作用下被分解為甘油和脂肪酸．【解析】【解答】解：（1）在消化道內將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)物質的過程叫做消化；吃進去食物中的大分子物質都要經過消化才能吸收．

（2）蛋白質的消化是從胃開始的；當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能夠促進脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸．所以蛋白質在胃部位開始被消化，脂肪在小腸部位開始被消化．

（3）①淀粉的消化：淀粉遇碘變藍色；試管內藍色退去，原因是唾液中含有對淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，將淀粉完全分解成了麥芽糖．

②蛋白質的消化：蛋白質氨基酸．

③脂肪的消化（小腸）：脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸．

④消化酶在37℃時；發(fā)揮作用最好．所以如果把37℃的水改為0℃的水重復實驗②和③，B；C兩個試管不能出現上述現象，原因是消化酶發(fā)揮作用需要適宜的溫度．

故答案為：

（1）消化；

（2）胃；小腸；

（3）①藍色消失；②B；③小腸液含有消化脂肪的酶；④不能；消化酶發(fā)揮作用需要適宜的溫度．15、略

【分析】【分析】觀圖可知：1是細胞壁、2是細胞膜、3是細胞核、4是細胞質、5是液泡，據此解答．【解析】【解答】解：（1）由圖可知：[1]細胞壁；[2]細胞膜，[3]細胞核，[4]細胞質，[5]液泡．植物細胞與動物細胞的區(qū)別：植物細胞具有細胞壁；葉綠體和液泡，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體．圖A，具有[1]細胞壁、[5]液泡是洋蔥表皮細胞，洋蔥表皮不含有葉綠體；圖B中不具有[1]細胞壁、[5]液泡．是人的口腔上皮細胞；

（2）在細胞的各個結構中；3細胞核內含有遺傳物質，是細胞的控制中心；

（3）在用顯微鏡觀察該細胞時；目鏡與物鏡放大倍數的乘積就是顯微鏡的放大倍數，用10x目鏡和40x物鏡進行觀察，則細胞被放大了400倍．

故答案為：

（1）A；B；

（2）3；細胞核；

（3）400．16、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是植物的呼吸作用在生產上的應用．解答時可以從根的呼吸特點方面來切入．【解析】【解答】解：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣；經常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣充足，有利于根進行呼吸作用，促進根的生長．若土壤板結，土壤中的空氣減少，抑制根的呼吸作用，也抑制了根的生長．

故答案為：呼吸三、判斷題(共8題，共16分)17、√【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的．【解析】【解答】解：食物所含的六類營養(yǎng)物質中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質，被稱為“三大產熱營養(yǎng)素”．蛋白質是構成人體細胞的基本物質，蛋白質還能被分解，為人體的生理活動提供能量；糖類是人體最重要的供能物質，糖類也是構成細胞的一種成分；脂肪是人體內備用的能源物質，同時也參與細胞膜的構建．故說法正確．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】本題考查的是心率與心動周期的關系，首先明確心率的概念．【解析】【解答】解：心臟跳動一次；就是指心臟舒張和收縮各一次，心率指的是心臟每分鐘跳動的次數，正常成年人的心率范圍是每分鐘跳動60～100次．心動周期指的是心臟每收縮或是舒張一次為一個心動周期．如以成年人平均心率每分鐘80次計算，每一心動周期平均為：60÷80═0.75（秒）．如以成年人平均心率每分鐘75次計算，每一心動周期平均為：60÷75═0.8（秒）；所以，心率越小，心動周期就越長．

故答案為：√19、×【分析】【分析】有關生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．這一假說認為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內，由非生命物質經過極其復雜的化學過程，一步一步地演變而成的．【解析】【解答】解：米勒的實驗裝置如下圖：

根據米勒的實驗裝置可知：將水注入左下方的燒瓶內；先將玻璃儀器中的空氣抽去．然后打開左方的活塞，泵入甲烷；氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣）．再將燒瓶內的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機物，經過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中）．此實驗結果共生成20種有機物．其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質所含有的．米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從無機小分子物質形成有機小分子物質，不能證明在原始地球的條件下能形成構成生物體的蛋白質等有機物．

故答案為：×20、√【分析】【分析】外界物體發(fā)出的光線，通過眼的角膜、房水、晶狀體和玻璃體，發(fā)生折光，最后在視網膜上形成一個清晰的物像，這就是眼的折光功能．【解析】【解答】解：視覺的形成過程是：外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體的折射作用→視網膜上的感光細胞產生神經沖動→視覺神經→大腦皮層的視覺中樞→視覺．

故答案為：√21、√【分析】【分析】生物可以根據構成的細胞數目分為單細胞生物和多細胞生物；單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等生命活動．【解析】【解答】解：單細胞生物雖然只由一個細胞構成；但也能完成營養(yǎng)；呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等生命活動．

故答案為：√22、√【分析】【分析】早期人類學會用火，用火燒烤食物，可以促進食物的消化和吸收，改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)達．它們還產生了語言和意識，逐漸形成了社會．就這樣，經過極其漫長的歲月，古猿逐漸進化成人類．【解析】【解答】解：古人類不僅能使用工具；還能制造簡單的工具的能力，提高了工具的效能．又經過若干萬年，古人類能夠用火，大腦也越來越發(fā)達，在群體生活中產生了語言．用火燒烤食物，改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)達．智人已經學會了人工取火，會制造精細的石器和骨器．使他們能夠想出各種辦法來解決困難；大腦中主管語言的區(qū)域的日益完善，豐富的語言，是相互之間能更好地交流與合作，故此題說法正確．

故答案為：√．23、√【分析】【分析】青春期是人身體發(fā)育的黃金時期，身體會發(fā)生很大的變化，據此作答．【解析】【解答】解：青春期是人身體發(fā)育的黃金時期；身體會發(fā)生很大的變化，首先是身高突增．其次是性發(fā)育，性發(fā)育包括生殖器官的生長發(fā)育和第二性征的發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢重量增加，能產生生殖細胞和分泌性激素，性激素的分泌使得青春期的男女生出現第二性征，如男生出現喉結；陰毛、腋毛、胡須等，還出現聲音變粗的變聲現象．女孩出現陰毛、腋毛，乳腺發(fā)育，乳房增大，骨盆變寬，出現月經等，也出現聲音變細變高等變聲現象．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√24、×【分析】【分析】此題考查的知識點是分類的基本單位．可以從生物的分類單位大小方面來解答．【解析】【解答】解：生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類