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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙科版第二冊生物下冊階段測試試卷9考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、如圖為高等動物神經(jīng)系統(tǒng)的局部亞顯微結(jié)構模式圖;下列說法正確的是。
A.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞B.刺激圖中1、2、3、4四處,均能引起肌肉收縮C.刺激3處時,興奮部位膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負D.細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎2、下列哪種細胞比較難以克?。緼.有限細胞系B.無限細胞系C.轉(zhuǎn)化細胞系D.腫瘤細胞系3、人和哺乳動物的耳蝸和前庭器分別是A.聲波感受器和觸覺感受器B.嗅覺感受器和溫度感受器C.觸覺感受器和壓力感受器D.聲波感受器和平衡感受器4、下列關于基因突變的敘述,正確的是A.DNA的復制和轉(zhuǎn)錄的差錯都可能導致基因突變B.個別堿基對的替換可能不影響蛋白質(zhì)的結(jié)構和功能C.有性生殖產(chǎn)生的后代出現(xiàn)或多或少的差異主要是由于基因突變D.病菌抗藥性的產(chǎn)生是藥物定向誘發(fā)基因突變的結(jié)果5、關于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的相關敘述不正確的是()A.體液調(diào)節(jié)的作用途徑是體液運輸,神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是反射弧B.內(nèi)分泌腺所分泌的激素不會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能C.在某些情況下,體液調(diào)節(jié)可以看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)構基礎和作用方式都不一樣6、生長素(IAA)以無活性結(jié)合態(tài)和有活性游離態(tài)存在于植物體內(nèi),兩種形式IAA可在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。游離態(tài)IAA可被IAA氧化酶降解失活。下列有關敘述錯誤的是A.去除頂芽后,側(cè)芽中游離態(tài)IAA含量降低B.葉片衰老時,細胞中IAA氧化酶活性降低C.種子萌發(fā)時,結(jié)合態(tài)IAA會轉(zhuǎn)變?yōu)橛坞x態(tài)IAAD.果實發(fā)育時,未成熟的種子為其提供游離態(tài)IAA7、某種植物細胞減數(shù)分裂過程中先后出現(xiàn)了如圖甲乙丙丁的幾個特定時期。下列敘述正確的是()
A.圖甲中,細胞的同源染色體之間會發(fā)生聯(lián)會B.圖乙中,姐妹染色單體分離形成染色體C.圖丙中,染色體的復制正在進行,著絲粒尚未分裂D.圖丁中,細胞的同源染色體分離,染色體數(shù)目減半8、果蠅體細胞中有4對8條染色體,它產(chǎn)生的有性生殖細胞中染色體數(shù)目應該是A.2對4條B.4對8條C.8條D.4條評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)9、與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的特點是A.作用時間比較長B.作用范圍比較局限C.反應速度比較慢D.主要通過激素傳遞信息10、下圖1為不同濃度的生長素對根生長影響的示意圖;圖2表示某橫放植物根的生長情況。下列相關敘述正確的是()
A.若圖2所示植物的根豎直放置,則圖1所示的含義仍然適用B.當b側(cè)生長素濃度為C點所對應的濃度時b側(cè)細胞仍能伸長生長C.由圖可知,某濃度的生長素對根可能產(chǎn)生兩種不同的作用效果D.若a側(cè)生長素的作用效果對應E點,則b側(cè)生長素的作用效果對應EC段11、關于體液調(diào)節(jié)的特點,下列敘述正確的是A.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,調(diào)節(jié)速度較緩慢,作用時間較長B.通過體液運送調(diào)節(jié)因子C.調(diào)節(jié)因子都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的D.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛12、新技術的建立和應用對生物學發(fā)展至關重要。下列技術(或儀器)與應用匹配正確的是()A.PCR技術——擴增蛋白質(zhì)B.雜交瘤技術——制備單克隆抗體C.光學顯微鏡——觀察葉綠體的基粒D.花粉離體培養(yǎng)——培育單倍體植物13、最近,可以抵抗多數(shù)抗生素的“超級細菌”引人關注,這類細菌含有超強耐藥性基因NDM-1,該基因編碼金屬β-內(nèi)酰胺酶,此菌耐藥性產(chǎn)生的原因是A.定向突變B.抗生素濫用C.金屬β-內(nèi)酰胺酶使許多抗菌藥物失活D.通過染色體交換從其它細菌獲得耐藥基因評卷人得分三、實驗題(共8題,共16分)14、為了驗證小鼠的體液免疫和細胞免疫既與來自胸腺的T細胞有關;也與來自骨髓的B淋巴細胞有關,科研人員做了如下實驗:
(1)實驗步驟:
①切除小鼠的胸腺;并用大劑量X射線照射去胸腺的小鼠,使小鼠完全喪失免疫功能。
②把完全喪失免疫功能的小鼠平均分為三組;甲組,乙組,丙組。
③給甲組小鼠輸入________________________;給乙組小鼠輸入___________________;給丙組小鼠同時輸入來自胸腺和骨髓的淋巴細胞。
④一段時間后;檢測小鼠的免疫功能的恢復狀況并記錄。
實驗結(jié)果:
①甲組小鼠___________________________.
②乙組小鼠細胞免疫功能不能恢復;但產(chǎn)生抗體的功能得到一定恢復。
③丙組小鼠免疫功能全部恢復。
實驗結(jié)論:小鼠的體液免疫和細胞免疫既與來自胸腺的T細胞有關;也與來自骨髓的B淋巴細胞有關。
(2)免疫系統(tǒng)中免疫活性物質(zhì)是由____________或______________產(chǎn)生的發(fā)揮免疫功能的物質(zhì)。15、大量研究表明,CO2濃度升高造成溫室效應的同時;也影響了綠色植物的生長發(fā)育。
(1)光合作用合成的有機物運輸?shù)礁毎赺________中形成CO2和水,釋放的能量轉(zhuǎn)移到______中;直接用于根的生長發(fā)育。
(2)科研人員研究了CO2濃度升高對擬南芥根系生長發(fā)育的影響。根尖每生長1cm拍照一次,結(jié)果如圖甲。據(jù)圖可知,實驗組根毛長度和密度均明顯____對照組。
(3)①為進一步探究CO2濃度升高對根細胞的影響,獲取相關處理下的非根毛區(qū)橫切面,制作成_______;利用顯微鏡觀察并計數(shù),結(jié)果如下表:
。組別。
處理。
觀測指標。
1組。
2組。
3組。
4組。
正常濃度CO2
高濃度CO2
正常濃度CO2+10NmNAA(生長素類似物)
高濃度CO2+5UmNPA(生長素運輸阻斷劑)
高濃度CO2+5UmNPA(生長素運輸阻斷劑)
表皮細胞體積。
大。
小。
小。
大。
表皮細胞總數(shù)。
少。
多。
多。
比1組少。
生毛細胞數(shù)目。
少。
多。
多。
比1組少。
注:生毛細胞由表皮細胞分化形成;繼續(xù)生長形成根毛。
②由表可知高濃度CO2增加了____________________;據(jù)1、2、3組結(jié)果推測高濃度CO2通過______________影響根毛生長發(fā)育。
③據(jù)1、2、4組說明,高濃度CO2對根毛生長發(fā)育影響與______有關。
(4)為進一步驗證上述推測;根尖每生長1cm測定生長素合成特異性啟動基因表達情況,實驗結(jié)果如圖。
綜合上述實驗,推測CO2濃度升高影響根毛生長發(fā)育的機制是____________。
(5)研究表明,生長素通過細胞內(nèi)信號分子進一步傳遞信息,增加根毛細胞尖端內(nèi)部鈣離子濃度,促進生毛細胞的根毛伸長生長。已知植物細胞有生長素受體、鈣離子通道蛋白—鈣調(diào)素復合體、鈣離子通道蛋白、細胞內(nèi)信號分子亞硝基化靶向蛋白等,請選用已知信息,提出生長素促進根毛伸長生長的一種可能機制。_____________________________________16、同一植株的不同器官對生長素濃度的反應往往不同;甲圖是一盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應。據(jù)圖回答下列問題(要求用根;芽、莖三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示甲圖相應各點的生長素濃度)。
(1)甲圖植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時;乙圖____________點濃度可表示②處生長素濃度。
(2)將該植物較長時間置于右側(cè)光照下;乙圖____________點濃度可表示③側(cè)生長素濃度;____________點表示④側(cè)生長素濃度。此時,植物莖將____________生長。
(3)有人試圖在棉田中噴灑一定量脫落酸以除去葉片便于機械采摘棉花;但效果不明顯,生物興趣小組設計如下實驗方案探究原因。
實驗假設:生長素對脫落酸有抑制作用。
實驗方案:取若干生長狀態(tài)相同的棉花平均分成三組;分別做如下圖處理,其中甲組保留頂芽,乙;丙兩組則去除頂芽。
①脫落酸可促進葉和果實的________________________。
②丙組中X處應進行的處理是________________________。
③比較甲乙丙三組葉片脫落的先后情況:
若____________________________________;表明生長素對脫落酸有抑制作用。
若____________________________________,表明生長素對脫落酸無抑制作用。17、為探究“萌發(fā)的小麥種子中生長素的含量”,取胚芽鞘尖端下部的切段(4mm)若干,均分為8組,分別浸入7種濃度的生長素溶液和萌發(fā)種子提取液(待測樣液)中,在適宜條件下培養(yǎng)24h后,測量每組切段平均長度,結(jié)果見下表。分析并回答下列問題:。
生長素濃度(mg/L)
待測樣液
0
0.001
0.01
0.1
1
10
100
切段平均長度
10
6.5
6.8
8.2
10
12
10
5.5
(1)上述實驗遵循的原則有___________________(填兩項),由上述結(jié)果可初步判斷促進胚芽鞘生長的最適濃度范圍為______________________。
(2)上述實驗結(jié)果________________(填“能”或“不能”)說明生長素的生理作用具有兩重性,原因是____________________________________________。
(3)為確定待測樣液中的生長素濃度是0.lmg/L還是10mg/L;請根據(jù)上述實驗原理及方法,寫出實驗思路,并預測實驗結(jié)果及結(jié)論。
實驗思路:_____________________________________________________________________________。
預測結(jié)果及結(jié)論:_________________________________________________________________________。18、下圖是與生長素有關的幾個實驗;請回答下列問題:
(1)實驗1的結(jié)果說明生長素在根尖處向________(填“遠地側(cè)”或“近地側(cè)”)運輸,莖尖處向_______________〔填“遠地側(cè)”或“近地側(cè)”)運輸,能說明生長素生理作用具有兩重性的是_______________(填“根尖”或“莖尖”)。
(2)實驗2的實驗目的是__________,在正式實驗前一般可以先做一個預實驗,其目的是______________________________________________________。
(3)實驗3的自變量是__________________________,圖中6個瓊脂塊生長素的濃度大小為_________________________________________。19、圖甲表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關系;圖乙表示將一株燕麥幼苗水平放置;培養(yǎng)一段時間后的生長狀況。請回答:
(1)由圖甲可知,對于不同的器官來說生長素促進生長的最適濃度________;對于同一器官來說,生長素的作用與濃度的關系是___________________。
(2)圖乙中a側(cè)生長素濃度大于________mol/L,b側(cè)生長素對根生長的效應是________。
(3)某生物興趣小組為探究2,4-D溶液濃度對月季枝條生根的影響,首先按照步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液,然后選擇插條、分組編號、浸泡枝條、適宜條件培養(yǎng),得到實驗結(jié)果如丙圖所示。由圖可確定促進月季枝條生根的最適2,4-D溶液濃度的范圍是________________,實驗結(jié)果________(填“能”或“不能”)體現(xiàn)兩重性。20、植物生命活動受多種激素的調(diào)控。下圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響;圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況。下表丙是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果。請回答下列問題。
表丙:不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果(a~e依次增大)。組別
清水
濃度a
濃度b
濃度c
濃度d
濃度e
平均株高/cm
16
20
38
51
42
24
(1)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其背光面的生長素濃度為2m,則其向光面生長素濃度范圍為________。
(2)從圖乙可以看出________對種子萌發(fā)起抑制作用,該激素對葉和果實的作用是________。
(3)油菜素內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進作用,被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。表丙中實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性?________,理由是_________________________________________________。
(4)請完善進一步探究油菜素內(nèi)酯促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟:
①_________________________________________________________;
②取同一批種子使其萌發(fā),從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗,___________________;
③分別_______________________________________噴灑對應組芹菜幼苗;
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間,_______________________________________。21、如圖為某種植物扦插枝條經(jīng)不同濃度IAA浸泡后的生根結(jié)果(新生根粗細相近);對照組為不加IAA的清水。請回答下列問題。
(1)該實驗的實驗目的為_______________________。
(2)B組IAA濃度應為________________________________。本實驗結(jié)果是否體現(xiàn)了LAA對根生長作用的兩重性?請回答并分析_______________________。
(3)本實驗的實驗結(jié)論不一定適用于另一種植物,原因是_____________________。評卷人得分四、非選擇題(共1題,共4分)22、請閱讀下面科普短文;并回答問題:
日前;美國的艾利森(JamesP.Allison)教授與日本的本庶佑(TasukuHonjo)教授提出的癌癥免疫治療成為繼手術;化療、放療后又一種新的治療方式,兩位科學家因此獲得2018年諾貝爾生理學和醫(yī)學獎。
癌細胞是發(fā)生了遺傳變異等病理變化的自體細胞;由于表面物質(zhì)發(fā)生改變可被T細胞識別并清除,也可能因此發(fā)生免疫逃逸。
基于T細胞的監(jiān)控清除功能;為避免其失控攻擊正常細胞,這種特異性免疫會受到嚴格控制。本次諾貝爾獎的“主角”——CTLA-4和PD-1(稱為免疫系統(tǒng)的檢查點),是防止T細胞失控的“剎車”。
CTLA-4是T細胞表面的一種膜蛋白;用于抑制T細胞的增殖。艾利森開發(fā)了一種可以與CTLA-4結(jié)合并抑制其作用的抗體,通過該抗體阻斷CTLA-4從而松開T細胞的“剎車”,并促使自身的免疫系統(tǒng)重新攻擊癌細胞。臨床研究顯示,該療法對晚期黑色素瘤效果顯著。
PD-1是T細胞表面的另一種膜蛋白。正常細胞表面存在相應的膜蛋白受體PD-L1;當PD-1和PD-L1識別并特異性結(jié)合時,T細胞就不會攻擊該細胞。本庶佑教授的科研團隊發(fā)現(xiàn),很多癌細胞中PD-L1的表達量都有一定的上升,癌細胞表面的PD-L1在一定程度上會騙過T細胞的識別,降低被攻擊的概率。
如同其他癌癥治療方法一樣;基于免疫檢查點的癌癥免疫治療也會引起一些副作用。隨著現(xiàn)代生物醫(yī)學技術研究與應用的不斷深入與發(fā)展,將不斷提升該療法的治療效果和改善不良反應的發(fā)生,實現(xiàn)人類長期抑制;甚至治愈癌癥的夢想。
(1)本文討論的生物學話題是__________。
(2)細胞癌變的根本原因是______;在光學顯微鏡下可看到其__________發(fā)生顯著變化。
(3)機體免疫系統(tǒng)清除癌細胞;主要依靠特異性免疫中的________免疫,其中________細胞可與癌細胞密切接觸并使之裂解死亡。
(4)結(jié)合材料;基于PD-1免疫檢查點的作用機理和特點,請?zhí)岢鲠槍Π┘毎蛘逿細胞進行操作的治療思路。____
(5)根據(jù)所學知識分析,上文中的治療方法可能引發(fā)的副作用有_________。評卷人得分五、綜合題(共1題,共6分)23、下圖表示植物不同器官對生長素的反應。請觀察后據(jù)圖回答:
(1)促進芽生長的生長素最適濃度是___________M,生長素的這一濃度對根生長的效應是_______________________。
(2)A點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是________________,對芽生長的效應是___________________。
(3)B點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是_________________。
(4)由圖可知,植物不同器官對生長素的反應不同,靈敏度由高到低依此是______________________________。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【分析】
分析題圖:圖中3、4都是軸突,2是突觸小體,神經(jīng)元a可通過突觸將興奮傳遞到肌肉,但神經(jīng)元b不能將興奮傳遞至肌肉。
【詳解】
A;興奮在反射弧中以電信號和化學信號的方式單向傳遞;A錯誤;
B;刺激圖中1、2、3處;均符合興奮產(chǎn)生與傳遞的調(diào)節(jié),能引起肌肉收縮,刺激4處,興奮不能逆突觸傳遞到肌肉,B錯誤;
C;刺激3處時;興奮部位由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢?,此時膜內(nèi)外電位為外負內(nèi)正,C錯誤;
D、細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎;D正確。
故選D。
【點睛】
本題主要考查興奮的產(chǎn)生與傳遞,解題關鍵是分析題圖,找出圖中的4個突觸結(jié)構,分析突觸的類型有:軸突-胞體型和軸突-樹突型,理解興奮在神經(jīng)元間單向傳遞的原因:神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜,使后膜產(chǎn)生興奮(或抑制)。2、A【分析】【分析】
【詳解】
A;有限細胞系的細胞分裂存在一個極限;達到該極限值后,細胞將不再分裂并衰老,死亡,不能進行無限增殖,因此比較難以克隆,A正確;
BD;無限細胞系和腫瘤細胞系的細胞都具有無限增殖能力;都容易克隆,B、D錯誤;
C;轉(zhuǎn)化細胞系通過某個轉(zhuǎn)化過程形成;失去正常細胞特點,而獲得無限增殖能力,容易克隆,C錯誤。
故選A。
【點睛】3、D【分析】【分析】
人和哺乳動物的耳可分為外耳;中耳和內(nèi)耳三部分。
【詳解】
人和哺乳動物的耳蝸是聲音感受器;將聲波轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動,由聽神經(jīng)傳到腦的聽覺中樞,產(chǎn)生聽覺;前庭器由3個半規(guī)管和前庭組成,是感受身體平衡的器官。綜上所述,ABC不符合題意,D符合題意。
故選D。4、B【分析】【分析】
基因突變的概念:DNA分子中發(fā)生替換;增添和缺失;從而引起基因結(jié)構的改變。1、原因:外因:①物理因素;②化學因素;③生物因素。內(nèi)因:DNA復制時偶爾發(fā)生錯誤,DNA的堿基組成發(fā)生改變等。2、特點:①普遍性;②隨機性、不定向性;③突變率很低;④多數(shù)有害。3、基因突變對后代的影響:①若發(fā)生在生殖細胞中,將遵循遺傳規(guī)律傳遞給后代;②若發(fā)生在體細胞中,一般不遺傳,但有些植物可通過無性繁殖遺傳。
【詳解】
DNA的復制的過程中堿基的差錯可能發(fā)生基因突變;而轉(zhuǎn)錄形成的是RNA,與基因突變無關,A錯誤;基因中個別堿基對的替換,由于一個氨基酸可以由多個密碼子決定,翻譯形成相同的氨基酸,則可能不影響蛋白質(zhì)的結(jié)構和功能;B正確;有性生殖產(chǎn)生的后代出現(xiàn)或多或少的差異主要是由于基因重組,C錯誤;基因突變是本來就存在的,藥物對其進行選擇而不是誘發(fā)基因突變,D錯誤。
【點睛】
本題主要考查學生對知識的辨析能力。要注意,基因突變是可遺傳變異的三大來源之一,是生物變異的根本來源。另外,還要掌握基因突變不一定能導致生物性狀的改變。比如:由于密碼子的簡并性(幾個密碼子都可以編碼一個氨基酸的現(xiàn)象),一個堿基突變后,可能其氨基酸還是不變的,這樣性狀不會改變;如果突變發(fā)生在內(nèi)含子或者發(fā)生隱性突變等等,生物性狀也不會改變。5、B【分析】【分析】
神經(jīng)系統(tǒng)的基本形式是反射;反射的結(jié)構基礎是反射弧,由感受器;傳入神經(jīng)元、反射中樞、傳出神經(jīng)元、效應器組成。兩個神經(jīng)元之間或神經(jīng)元與肌肉之間形成的結(jié)構稱為突觸。體液調(diào)節(jié)又稱為內(nèi)分泌調(diào)節(jié),是內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌激素,通過體液的傳送而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的一種調(diào)節(jié)方式。
【詳解】
A;體液調(diào)節(jié)的作用途徑是體液運輸;神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是反射弧,A正確;
B;內(nèi)分泌腺所分泌的激素會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能;如甲狀腺激素可以促進中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,B錯誤;
C;很多類型的體液調(diào)節(jié);是通過神經(jīng)影響激素分泌,再由激素對機體功能實行調(diào)節(jié)的方式,在某些情況下,體液調(diào)節(jié)可以看做神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié),C正確;
D;神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)構基礎和作用方式都不一樣;與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比較,體液調(diào)節(jié)反應比較緩慢,作用持續(xù)的時間比較長,作用的范圍比較廣泛,D正確。
故選B。6、B【分析】【分析】
1.頂端優(yōu)勢;頂芽產(chǎn)生生長素向下運輸積累在側(cè)芽,頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽受抑制。
2.生長發(fā)育旺盛的組織細胞中游離態(tài)IAA多;衰老的組織中游離態(tài)IAA少。
【詳解】
去除頂芽,解除了頂端優(yōu)勢,側(cè)芽生長,側(cè)芽中的游離態(tài)IAA含量降低,A正確。衰老葉片中,游離態(tài)IAA含量減少,IAA氧化酶活性升高,B錯誤。種子萌發(fā)時,代謝旺盛,需要較多的游離態(tài)IAA,結(jié)合態(tài)IAA會轉(zhuǎn)變?yōu)橛坞x態(tài)IAA,C正確。生長素會促進子房發(fā)育成果實,果實發(fā)育時,未成熟的種子為其提供游離態(tài)IAA,D正確。7、A【分析】【分析】
分析題圖:圖示為植物細胞減數(shù)分裂過程中幾個特定時期的顯微照片;甲圖處于減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體配對;乙圖染色體移向細胞兩極,且有同源染色體,細胞處于減數(shù)第一次分裂后期;丙圖表示減數(shù)一次分裂末期;丁圖中不含同源染色體,著絲點一分為二,細胞處于減數(shù)第二次分裂后期。
【詳解】
A;圖甲中;染色質(zhì)縮短變粗形成染色體,處于減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體之間會發(fā)生聯(lián)會,A正確;
B、圖乙細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,此時同源染染色體分離,非同源染色體自由組合,B錯誤;
C、圖丙中,形成新的核膜,產(chǎn)生兩個子細胞,處于減數(shù)一次分裂末期,此時細胞不進行染色體的復制,C錯誤;
D;圖丁處于減數(shù)第二次分裂后期;此時沒有同源染色體,而是原為姐妹染色單體的子染色體在分離,D錯誤。
【點睛】
本題結(jié)合細胞分裂圖,考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能準確判斷圖中各細胞所處的時期,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。8、D【分析】【詳解】
果蠅體細胞中有4對8條染色體;其有性生殖細胞是經(jīng)減數(shù)分裂形成。在減數(shù)分裂過程中,染色體復制一次而細胞分裂兩次,所以產(chǎn)生的有性生殖細胞中不含同源染色體,且染色體數(shù)目減半。因此,果蠅產(chǎn)生的有性生殖細胞中染色體數(shù)目是4條。
故選D。二、多選題(共5題,共10分)9、A:C:D【分析】【分析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點的比較:
。比較項目。
神經(jīng)調(diào)節(jié)。
體液調(diào)節(jié)。
作用途徑。
反射弧。
體液運輸。
反應速度。
迅速。
較緩慢。
作用范圍。
準確;比較局限。
較廣泛。
作用時間。
短暫。
比較長。
【詳解】
A;體液調(diào)節(jié)的作用時間比較長;A正確;
B;體液調(diào)節(jié)的作用范圍比較廣泛;B錯誤;
C;體液調(diào)節(jié)的反應速度比較慢;C正確;
D;激素屬于信號分子;激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,可見,體液調(diào)節(jié)主要通過激素傳遞信息,D正確。
故選ACD。10、A:B【分析】【分析】
據(jù)圖分析,圖1中A、B、E、F四點對應生長素促進生長,其中E、B促進作用相同;C點既不促進也不抑制;D抑制生長。圖2中,由于重力作用,a點生長素濃度低于b點,由于根對生長素比較敏感,所以a點促進生長,b點抑制生長。
【詳解】
A;若圖2所示植物的根豎直放置;則圖1所示的含義照樣適用,A正確;
B、當b側(cè)生長素濃度為C點所對應的濃度時,b側(cè)細胞仍能伸長生長;B正確;
C;由圖可知;某濃度的生長素對根只能產(chǎn)生一種作用效果,C錯誤;
D、若a側(cè)生長素的作用效果對應E點,則b側(cè)生長素的作用效果對應于CD;D錯誤。
故選AB。11、A:B:D【分析】【詳解】
體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的比較:
。比較項目。
神經(jīng)調(diào)節(jié)。
體液調(diào)節(jié)。
作用途徑。
作用時間。
體液運輸。
反應速度。
迅速。
較緩慢。
作用范圍。
準確;比較局限。
較廣泛。
作用時間。
短暫。
比較長。
【點睛】
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速;準確;作用時間短暫,與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)速度較緩慢,作用時間較長,A正確;
B.體液調(diào)節(jié)通過通過體液運送調(diào)節(jié)因子;B正確;
C.體液調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)因子有激素;二氧化碳等化學物質(zhì);并不都是內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的,C錯誤;
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍比較局限;與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛,D正確。
故選ABD。12、B:D【分析】【詳解】13、B:C【分析】【詳解】
變異是不定向的,A錯誤。抗生素對細菌起選擇作用,抗生素的濫用使耐藥性基因頻率增強,B正確。基因NDM1編碼的金屬β內(nèi)酰胺酶使抗菌藥物失活,從而表現(xiàn)出對抗菌藥物的耐藥性,C正確。細菌是原核生物,無染色體,D錯誤。三、實驗題(共8題,共16分)14、略
【分析】【分析】
淋巴細胞的起源和分化過程:
【詳解】
(1)由于B淋巴細胞和T淋巴細胞都起源于骨髓中的造血干細胞;B細胞在骨髓中成熟,T細胞在胸腺中成熟。把完全喪失免疫功能的小鼠平均分為三組,甲組;乙組和丙組。給甲組小鼠輸入來自胸腺的T細胞,由于T細胞在體液免疫和細胞免疫中都發(fā)揮了重要作用,細胞免疫功能恢復,又由于沒有B淋巴細胞,故不能產(chǎn)生抗體;給乙組小鼠輸入來自骨髓的B淋巴細胞,由于小鼠體內(nèi)只有B淋巴細胞,沒有T淋巴細胞,小鼠細胞免疫功能不能恢復,但由于B淋巴細胞分化為效應B淋巴細胞,產(chǎn)生抗體的功能得到一定恢復;給丙組小鼠同時輸入來自胸腺和骨髓的淋巴細胞,既有B淋巴細胞,又有T淋巴細胞,體液免疫和細胞免疫全部恢復,丙組小鼠免疫功能全部恢復。
(2)免疫系統(tǒng)是由免疫器官;免疫細胞和免疫活性物質(zhì)組成;免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì),免疫系統(tǒng)的功能是防衛(wèi)、監(jiān)控和清除。
【點睛】
本題結(jié)合實驗,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)上的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成和淋巴細胞的起源和分化過程,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能準確判斷甲和乙小鼠的變化情況,屬于考綱識記和理解層次的考查?!窘馕觥縼碜孕叵俚腡細胞來自骨髓的B淋巴細胞細胞免疫功能恢復,但不能產(chǎn)生抗體免疫細胞其他細胞15、略
【分析】【分析】
1、由圖甲可知,與正常濃度CO2相比,高濃度CO2處理根毛長度和密度均明顯增大。
2、由表格的數(shù)據(jù)可知,與正常濃度CO2相比,高濃度CO2和正常濃度CO2+10NmNAA處理均增加了表皮細胞總數(shù)和生毛細胞數(shù)目,表皮細胞體積均減小;高濃度CO2+5UmNPA處理減少了表皮細胞總數(shù)和生毛細胞數(shù)目。
3、由題圖乙可知,與正常濃度CO2相比,高濃度CO2處理生長素合成特異性啟動基因表達量相對值增大。
【詳解】
(1)有機物分解形成CO2和水;并釋放能量的過程為有氧呼吸。有氧呼吸在線粒體中進行,有機物分解釋放的能量儲存在ATP中。
(2)由題圖可知,實驗組(高濃度CO2處理)根毛長度和密度均明顯高于對照組(正常濃度CO2處理)。
(3)①根據(jù)表格的內(nèi)容可知;觀測指標為表皮細胞體積;表皮細胞總數(shù)和生毛細胞數(shù)目,因此應將獲取相關處理下的非根毛區(qū)橫切面,制作成臨時裝片,利用顯微鏡觀察并計數(shù)。
②由表可知,與正常濃度CO2相比,高濃度CO2處理增加了表皮細胞總數(shù)和生毛細胞數(shù)目。與正常濃度CO2相比,高濃度CO2和正常濃度CO2+10NmNAA處理對根細胞的影響相似,均增加了表皮細胞總數(shù)和生毛細胞數(shù)目。由此推測高濃度CO2通過生長素影響根毛生長發(fā)育。
③由表可知,與正常濃度CO2相比,高濃度CO2處理增加了表皮細胞總數(shù)和生毛細胞數(shù)目,而高濃度CO2+5UmNPA處理減少了表皮細胞總數(shù)和生毛細胞數(shù)目。說明高濃度CO2對根毛生長發(fā)育影響與生長素運輸有關。
(4)由題圖可知,與正常濃度CO2相比,高濃度CO2處理生長素合成特異性啟動基因表達量相對值增大。綜合上述實驗,推測CO2濃度升高影響根毛生長發(fā)育的機制是CO2促進生長素合成基因的表達;生長素合成量增加,進而促進根生長發(fā)育(提高表皮細胞總數(shù)和生毛細胞數(shù)目)。
(5)結(jié)合已知信息分析;生長素促進根毛伸長生長的機制可能是生長素與生長素受體結(jié)合,將信息傳遞給亞硝基化靶向蛋白,使鈣離子通道蛋白與鈣調(diào)素分離,鈣離子內(nèi)流,增加根毛細胞尖端內(nèi)部鈣離子濃度,促進生毛細胞的根毛伸長生長。
【點睛】
解答本題的關鍵是能夠分析表格的數(shù)據(jù)和題圖,明確CO2對根毛生長發(fā)育的影響,得出結(jié)論。【解析】線粒體ATP(三磷酸腺苷)高于臨時裝片表皮細胞總數(shù)和生毛細胞數(shù)目生長素生長素運輸CO2促進生長素合成基因的表達,生長素合成量增加,進而促進根毛細胞的分裂、分化(CO2促進生長素合成基因的表達,生長素合成量增加,進而促進根生長發(fā)育或提高表皮細胞總數(shù)和生毛細胞數(shù)目)生長素與生長素受體結(jié)合,將信息傳遞給亞硝基化靶向蛋白,使鈣離子通道蛋白與鈣調(diào)素分離,鈣離子內(nèi)流,增加根毛細胞尖端內(nèi)部鈣離子濃度,促進生毛細胞的根毛伸長生長16、略
【分析】試題分析:據(jù)圖分析;圖甲中①處是頂芽,具有頂端優(yōu)勢,生長素接近最適濃度;頂端優(yōu)勢,即頂芽產(chǎn)生的生長素促進頂芽生長,同時頂芽產(chǎn)生的生長素運輸?shù)絺?cè)芽附近,抑制側(cè)芽的生長。植物水平放置時,由于受到重力的作用,近地側(cè)生長素濃度高于遠地側(cè),而根對生長素最敏感,所以近地側(cè)生長素濃度高抑制生長,背地側(cè)濃度低促進生長植物存在。植物生長素的作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長,同時還與植物器官的種類有關,如乙圖可體現(xiàn)。
(1)甲圖中②處生長素濃度過高;抑制了側(cè)芽的生長,對應圖乙中的m點的生長素濃度。
(2)將該植物較長時間置于右側(cè)光照下;甲圖中③側(cè)為背光側(cè),生長素濃度高于莖的向光側(cè),促進生長的作用大于向光側(cè),所以④側(cè)生長素濃度應于乙圖中c處的生長素濃度,③側(cè)生長素濃度對應于乙圖中g(k)處的生長素濃度,此時,植物莖將向右彎曲生長。
(3)①脫脫落酸可抑制細胞分裂;抑制植物的生長,也能抑制種子的萌發(fā);促進葉和果實的衰老和脫落。
②根據(jù)題意和題圖分析;丙組為對照組,因此X處要用空白瓊脂塊,乙;丙兩組實驗的自變量是有無生長素,因變量是落葉情況。
③比較甲乙丙三組葉片脫落的先后情況:若丙組葉片先于甲乙兩組脫落;表明生長素對脫落酸有抑制作用;若三組葉片幾乎同時脫落,表明生長素對脫落酸無抑制作用。
【點睛】解答本題的關鍵是分析圖乙中生長素作用的兩重性,明確橫坐標以上都是促進作用,以下為抑制作用,每條曲線都有對稱的點的作用是相同的?!窘馕觥縡g(k)c向右(向光)彎曲衰老和脫落放置空白瓊脂塊丙組葉片先于甲乙兩組脫落三組葉片幾乎同時脫落17、略
【分析】【分析】
根據(jù)實驗課題可知;實驗的自變量是不同濃度的生長素類似物溶液,因變量是切根平均長度,并且無關變量包括:側(cè)芽的數(shù)目;溶液處理的時間等無關變量會影響實驗的結(jié)果,因此應保持相同且適宜,生長素濃度為0作為對照組,生長素濃度為100時,對應的切根平均長度小于對照組,故體現(xiàn)了生長素的抑制作用,其余生長素濃度對應的切根平均長度均大于對照組,故體現(xiàn)了生長素的促進作用。
【詳解】
(1)生長素濃度為0mg/L的一組作為對照組,其他組屬于實驗組,據(jù)表可知,本實驗的自變量是生長素濃度,因變量是切根平均長度,并且無關變量包括:側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時間等無關變量,因此上述實驗遵循的原則有對照原則、等量原則、單一變量原則;在生長素濃度為0~1mg/L時,隨著生長素濃度的升高,促進作用逐漸增強;生長素濃度為1?10mg/L時;隨著生長素濃度的升高,促進作用逐漸減弱,因此最適濃度范圍應在0.1~10mg/L之間。
(2)生長素濃度為0作為對照組;生長素濃度為100時,對應的切根平均長度小于對照組,故體現(xiàn)了生長素的抑制作用,其余生長素濃度對應的切根平均長度均大于對照組,故體現(xiàn)了生長素的促進作用,所以能體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性。
(3)為確定待測樣液中的生長素濃度是0.1mg/L還是10mg/L,可以將待測樣液稀釋,重復上述實驗。若切段長度小于10mm(切段比原來的短),則待測樣液中生長素的濃度為0.1mg/L;反之就為10mg/L?!窘馕觥繉φ赵瓌t、等量原則、單一變量原則0.1mg?L-1?10mg?L-1能本實驗既體現(xiàn)了低濃度促進生長,也體現(xiàn)了高濃度抑制生長(或與空白對照組相比,既表現(xiàn)出促進作用,也表現(xiàn)出抑制作用)將待測樣液稀釋,重復上述實驗(注:稀釋倍數(shù)不能超過100倍)若切段長度小于10mm(切段比原來的短),則待測樣液中生長素的濃度為0.1mg?L-1;反之則為10mg?L-118、略
【分析】【分析】
據(jù)圖分析;實驗1的自變量是重力的有無,在重力的作用下根表現(xiàn)為向地性,莖表現(xiàn)為背地性;實驗2的自變量是IAA的濃度,因變量是扦插枝條的生根情況;實驗3的自變量是材料托的傾斜程度,因變量是瓊脂塊含有的生長素含量。
【詳解】
(1)實驗1中生長素在根尖和莖尖都由遠地側(cè)向近地側(cè)運輸;導致近地側(cè)生長素濃度高,促進了莖的生長;抑制了根的生長,所以根表現(xiàn)為向地生長、莖表現(xiàn)為背地生長,其中根向地生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性。
(2)根據(jù)以上分析已知;實驗2的自變量是IAA的濃度,因變量是扦插枝條的生根情況,因此該實驗的目的是探究適于插條生根的最適IAA濃度;在正式實驗前一般可以先做一個預實驗,可以為進一步實驗摸索條件,也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性,以免由于實驗設計的不周,盲目開展實驗而造成人力;物力和財力的浪費。
(3)根據(jù)以上分析已知,實驗3的自變量是材料托的傾斜程度,三個尖端產(chǎn)生的生長素是一樣多的,但是由于重力的作用,6個瓊脂塊生長素含量是由差異的,其中A1=a1、A3>a3、A2>a2,且含有的生長素是最少的>a3,因此圖中6個瓊脂塊生長素的濃度大小為A3>A2>A1=a1>a2>a3。
【點睛】
解答本題的關鍵是再找我生長素的產(chǎn)生、運輸、分布等知識點,能夠分析三個實驗并找出實驗的自變量和因變量,確定不同實驗的實驗目的,進而結(jié)合題干要求分析答題?!窘馕觥拷貍?cè)近地側(cè)根尖探究適于插條生根的最適IAA濃度可以為進一步實驗摸索條件,也可以檢驗實驗設計的科學性和可行性,以免由于實驗設計的不周,盲目開展實驗而造成人力、物力和財力的浪費材料托的傾斜程度A3>A2>A1=a1>a2>a319、略
【分析】【分析】
分析甲圖,圖示表示生長素濃度對植物根、芽生長的影響,不同器官對生長素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次,生長素促進根、芽生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L。分析乙圖,將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后根向地生長,莖背地生長,由于受到重力因素的影響,故a點的生長素濃度高于b點。分析丙圖,丙圖為探究2,4-D溶液濃度對月季枝條生根的影響結(jié)果圖示,據(jù)圖可知,2,4-D溶液濃度在10-12mol/L~10-9mol/L之間時,對月季枝條生根都是促進作用,2,4-D溶液濃度在10-8mol/L時為抑制作用;據(jù)此分析。
【詳解】
(1)由圖甲可知,生長素促進根、芽生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L;故對于不同的器官來說,生長素促進生長的最適濃度不同;對于同一器官來說,在一定濃度范圍內(nèi)生長素促進生長,超過這一范圍則抑制生長。
(2)由于受到重力作用,乙圖中b側(cè)生長素濃度小于a側(cè),a側(cè)生長素濃度高,抑制根的生長,結(jié)合甲圖可知,a側(cè)生長素濃度大于10-8mol/L,b側(cè)生長素對根生長的效應是促進作用。
(3)由圖可知,2,4-D溶液濃度在10-11mol/L~10-10mol/L之間促進生根效果最好,所以促進月季枝條生根的最適2,4-D溶液濃度的范圍是10-11mol/L~10-10mol/L;當2,4-D溶液濃度在10-12mol/L~10-9mol/L之間時促進生根,2,4-D溶液濃度在10-8mol/L時抑制生根;所以該試驗結(jié)果能體現(xiàn)兩重性。
【點睛】
本題結(jié)合曲線圖,考查生長素及其類似物的作用,要求學生能結(jié)合曲線圖,明確不同器官對生長素的敏感程度不同,能正確判斷不同濃度處理下生長效應,難度不大?!窘馕觥坎煌谝欢舛确秶鷥?nèi)促進生長,超過這一范圍則抑制生長10-8促進10-11~10-10mol/L能20、略
【分析】【詳解】
試題分析:分析甲圖:表示生長素濃度對根和莖生長的影響;植物不同器官對生長素敏感程度不同,根比莖對生長素更敏感;分析乙圖:圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況,隨著種子的萌發(fā),脫落酸的含量不斷降低,而細胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少;分析表格丙:表中數(shù)據(jù)顯示生長素濃度為c時,平均株高最高。
(1)背光面生長素濃度高于向光面;且生長效應強于向光面,所以背光面的生長素濃度為2m時,向光面生長素濃度范圍應小于m,以保證促進生長的效應弱于背光面。
(2)從乙圖可以看出;隨著種子的萌發(fā),脫落酸的含量不斷降低,說明該激素抑制種子的萌發(fā);脫落酸的作用是促進葉和果實的衰老和脫落。
(3)根據(jù)表丙分析;與清水組相比,a~e各種濃度油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長都起促進作用,沒體現(xiàn)抑制作用,因此表丙中實驗結(jié)果不能說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性。
(4)根據(jù)實驗的設計原則;探究油菜素內(nèi)酯促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟如下:
①表中數(shù)據(jù)顯示生長素濃度為c時,平均株高最高,但不能說明濃度c是促進生長的最適濃度,應該在濃度b至濃度d之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液;
②取同一批種子使其萌發(fā);從中選取株高;長勢相同的芹菜幼苗均分為4組,每組30株,并且編號;
③本實驗的單一變量是油菜素內(nèi)酯水溶液的濃度;所以分別用等量且適量的上述系列濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液噴灑對應組的芹菜幼苗;
④在相同且適宜的條件下
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