2025年人教A新版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列實驗操作規(guī)范的是（）A.蒸發(fā)。

?B.液體加熱。

?C.加入固體藥品。

?D.熄滅酒精燈。

?2、下列化學(xué)所表達的意義正確的是（）A.Mg﹣鎂B.2Na﹣2個鈉元素C.2Na﹣2個鈉元素D.4N2﹣4個氮原子3、下列各項中，屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》基本監(jiān)控項目的是（）A.SO2濃度B.O2濃度C.N2濃度D.H2O濃度4、如圖所示是小明研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖，保持電源電壓不變，先閉合開關(guān)S，再閉合開關(guān)S1，閉合S1后（）

A.甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)變大B.甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變小C.甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變D.甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變5、下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A.2H2↑+O2↑2H2OB.2KClO3KCl+O2C.Al+H2SO4AlSO4+H2D.Fe+CuSO4FeSO4+Cu6、氣孔是氣體進出葉片的門戶；如果它關(guān)閉不能張開，會影響植物的（）

①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用．A.①②B.②③C.①③D.①②③7、如圖所示是一種家用掛燙機，接通電源后水槽中的水被加熱，形成的水蒸氣通過彎曲導(dǎo)氣管從噴頭噴出，快速除去服裝上的褶皺，使用方便．下列關(guān)于掛燙機的說法中不正確的是（）A.采用三腳插頭，是為了防止漏電時發(fā)生觸電事故B.使用時手應(yīng)遠離噴頭的出氣口，防止水汽化時放熱將手燙傷C.掛燙機消耗的電能主要轉(zhuǎn)化為水槽內(nèi)部水的內(nèi)能D.掛燙機所使用的電能屬于二次能源評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同的原子，其中表示單質(zhì)的是____，表示化合物的是____。

9、（2013·湖州）如圖為旋轉(zhuǎn)式變阻器的結(jié)構(gòu)圖，a、b、c為變阻器的三個接線柱，d為旋鈕觸片。將該變阻器接入電路中調(diào)節(jié)燈泡的亮度，當順時針旋轉(zhuǎn)旋鈕觸片時，燈光變亮，則應(yīng)連接接線柱____(選填“a、b”、“b、c”或“a、c”)和燈泡____聯(lián)后接入電路中。

10、植物的光合作用可以為人類提供____和____。11、____和____都是重要的電工材料，導(dǎo)線芯線用金屬制成的，因為金屬____性好；導(dǎo)線芯線外殼包有塑料，是因為塑料是____，可以防止____．12、如圖所示，①、②和③是三個電表（電流表或電壓表），若要求燈泡L1、L2串聯(lián)，則____是電流表，____是電壓表；若要求燈泡L1、L2并聯(lián)，則____是電流表，____是電壓表。

13、被譽為“海上絲綢之路”見證﹣宋代沉船“南海一號”，被成功打撈出海．“南海一號”沉沒于水下20m深，受到海水的壓強為____Pa，亞洲第一吊“華天龍”緩慢吊起沉船，沉船出水前，受到的浮力____（填“變大”、“變小”或“不變”），這艘宋代古船排水量（船滿載時的總質(zhì)量）為600噸，則古船在滿載時受到的浮力為____N．（g=10N/kg，海水的密度為1.03×103kg/m3）14、某實驗小組在“探究物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系”和“測物質(zhì)密度”的兩個實驗中，都用到____測物體的質(zhì)量，用____測物體的體積，其中“探究物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系”的實驗中選用____（選填“一種”或“多種”）物質(zhì)進行多次實驗的目的是：____；而“測物質(zhì)密度”的實驗中須多次實驗的目的是：____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共27分)21、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。22、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。23、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共1題，共10分)24、如圖所示；請將螺線管；滑動變阻器接入電路中，使開關(guān)閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動變阻器的滑片向左移動時彈簧的長度變短，并標出通電螺線管的N極。

評卷人得分六、解答題(共4題，共32分)25、已知20°C時硝酸鉀的溶解度為31.6克，在20°C時要配制263.2克硝酸鉀飽和溶液，需硝酸鉀多少克？26、60℃時；某同學(xué)在盛有硝酸鉀飽和溶液的燒杯中，漂浮一個木塊（如圖），然后將溶液冷卻到室溫（20℃）．請你說出觀察到的兩個現(xiàn)象，并運用你學(xué)過的化學(xué)知識和物理知識分別解釋這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因．

27、為什么用鼻呼吸要比用口呼吸好？28、家庭電路中若規(guī)格為“10A”的保險絲因電流過大熔斷，故障排除后，應(yīng)如何分別用規(guī)格為“5A”和“15A”的保險絲來代用呢？請簡要寫出操作方法。參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】A；蒸發(fā)時；應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中所示操作正確；

B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的圖中液體超過試管容積的大拇指不能放在短柄上；圖中所示操作錯誤；

C；向試管中裝塊狀固體藥品時；先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤；

D；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤；

故選：A．

【分析】A；根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷；

B；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷；

C；根據(jù)向試管中裝塊狀固體藥品的方法進行分析判斷；

D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．2、A【分析】【解答】解：A；鎂屬于金屬單質(zhì)；直接用元素符號表示其化學(xué)式，鎂的化學(xué)式為Mg，故選項化學(xué)所表達的意義正確；

B；原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；2Na可表示2個鈉原子，元素只講種類、不講個數(shù)，故選項化學(xué)所表達的意義錯誤；

C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；3Fe2+可表示3個亞鐵離子；故選項化學(xué)所表達的意義錯誤；

D、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字；4N2可表示4個氮分子；故選項化學(xué)所表達的意義錯誤；

故選：A．

【分析】A；鎂屬于金屬單質(zhì)；直接用元素符號表示其化學(xué)式；

B；原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；

C；離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；

D、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．3、A【分析】【解答】A；二氧化硫?qū)儆诒O(jiān)控項目；故選項正確；

B；氧氣屬于空氣的成分；可供給人體呼吸，氧氣濃度不屬于監(jiān)控項目，故錯誤；

C；氮氣屬于空氣的成分；不屬于監(jiān)控項目，故錯誤；

D；水是各種生命活動的基礎(chǔ)；不屬于監(jiān)控項目，故錯誤；

故選A．

【分析】本題主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．4、C【分析】【解答】解：由圖示電路圖可知；電流表甲測干路電流，電流表乙測支路電流；

閉合開關(guān)S；只有乙所在支路接入電路，兩電流表串聯(lián)在同一電路中，兩電流表示數(shù)相同；

再閉合S1；兩燈泡并聯(lián)，電流表甲測干路電流，電流表甲示數(shù)變大；

電流表乙所在支路電壓與電阻不變；該支路電流不變，電流表乙示數(shù)不變．

故選C．

【分析】分析清楚圖示電路結(jié)構(gòu)，明確各電路元件的連接方式，然后應(yīng)用并聯(lián)電路特點與歐姆定律分析答題．5、D【分析】【解答】注明生成物的狀態(tài)，而不是反應(yīng)物，故選項A不正確；B選項未配平，同時催化劑應(yīng)寫在上面，加熱符號在下面；C選項不符合客觀事實，反應(yīng)生成硫酸鋁，其化學(xué)式為Al2（SO4）3；D選項正確。

【分析】該題考查了書寫化學(xué)方程式應(yīng)注意的幾點。6、D【分析】【分析】植物葉片的表皮上上有許多氣孔；氣孔主要分布于葉片的下表皮，它是指由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞圍成的空腔．氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．

【解答】解：當氣孔關(guān)閉時；植物體內(nèi)部的水分無法散發(fā)到體外，從而影響植物體的蒸騰作用；

外界的氣體如二氧化碳；水、氧氣等氣體無法進入植物體；由于二氧化碳和水是植物進行光合作用的原料，從而影響植物體進行光合作用；

由于呼吸作用的原料之一是氧氣；從而也影響了植物體的呼吸作用．

故選：D．7、B【分析】【分析】（1）有金屬外殼的用電器；其外殼要接地，所以應(yīng)使用三腳插頭；（2）水蒸氣液化時會放熱，過熱的水蒸氣會將人燙傷；（3）掛燙機消耗的電能主要轉(zhuǎn)化為水槽內(nèi)部水的內(nèi)能；（4）可以從自然界直接獲取的能源叫一次能源；不能從自然界直接獲取，必須通過一次能源的消耗才能得到的能源叫二次能源．【解答】解：A；有金屬外殼的用電器，其外殼要接地，所以它的電源線帶有三腳插頭，是為了使用安全，故A說法正確；

B；高溫的水蒸氣液化時會放出大量的熱；有可能將人燙傷，而不是汽化放熱，故B說法錯誤；

C；掛燙機消耗的電能主要轉(zhuǎn)化為水槽內(nèi)部水的內(nèi)能；故C說法正確；

D；我們生活中所使用的電能都是通過其他形式的能轉(zhuǎn)化而來的；是二次能源，故D正確；

故選B．二、填空題(共7題，共14分)8、AC【分析】【分析】A圖中的四個分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，表示其中只有一種物質(zhì)，且該物質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成；

B圖中的四個分子；其中兩個分子與另外兩個分子的構(gòu)成不同，表示其中有兩種物質(zhì)；

C圖中的三個分子；分子的構(gòu)成相同，表示一種物質(zhì)；

D圖中的四個分子構(gòu)成有兩種相同；表示兩種物質(zhì)。

【解答】A；圖A中只含有一種分子；且該分子是由同種原子所構(gòu)成，可判斷其中物質(zhì)為單質(zhì)；

B；圖B含有兩種不同構(gòu)成的分子；可判斷圖中的物質(zhì)都是由兩種物質(zhì)混合而成的，屬于混合物；

C；圖C中的分子構(gòu)成相同且分子由不同種原子構(gòu)成；可判斷此圖中的物質(zhì)為化合物；

D；圖D中都含有兩種不同構(gòu)成的分子；可判斷圖中的物質(zhì)是由兩種物質(zhì)混合而成的，屬于混合物。

故答案為：AC9、b、c串【分析】【分析】從順時針旋轉(zhuǎn)旋片要是電路達到電阻減小；電流變大，小燈泡亮度增加的目的進行分析。

【解答】順時針旋轉(zhuǎn)旋片時，燈泡變亮，原因是電流變大。根據(jù)歐姆定律可知：當電源電壓不變時，電路中電阻應(yīng)該變小，所以應(yīng)連接接線柱b；c與燈泡串聯(lián)后接入電路。

故答案為：b、c；串10、食物氧氣【分析】【分析】此題考查的是綠色植物的光合作用的意義；可以從光合作用的概念；產(chǎn)物方面來切入。

【解答】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物；釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程。綠色植物制造的有機物一部分用來構(gòu)建植物體自身。一部分為人類和其它生物提供食物來源和氧氣來源，人類和其它的生物直接或間接以植物為食。

故答案為：食物氧氣11、導(dǎo)體絕緣體導(dǎo)電絕緣體漏電【分析】【解答】導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材料；因為金屬導(dǎo)電性好，因此導(dǎo)線的芯線用金屬做成，而導(dǎo)線的外殼都包著塑料是因為塑料是絕緣體，可以防止漏電。

【分析】考查關(guān)于導(dǎo)電性的應(yīng)用12、②①③①③②【分析】【解答】若要求燈泡L1、L2串聯(lián)，則②是電流表，①③是電壓表；若要求燈泡L1、L2并聯(lián)；則①③是電流表，②是電壓表。

【分析】用電器并列連接起來的電路叫做并聯(lián)電路，用電器逐個順次連接起來的電路叫做串聯(lián)電路，同時在分析電路連接方式時，電壓表內(nèi)阻很大，所在位置可視為開路；電流表內(nèi)阻很小，所在位置可視為短路。13、2.06×105不變6×106【分析】【解答】

（1）“南海一號”受到水的壓強為：

p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×20m=2.06×105Pa；

（2）沉船沒出水前；船排開水的體積不變，由阿基米德原理可知，沉船受到的浮力不變；

（3）古船在滿載時受到的浮力：

F浮=G排=m排g=600×103kg×10N/kg=6×106N．

故答案為：2.06×105；不變；6×106．

【分析】（1）已知“南海一號”在水下的深度；根據(jù)公式p=ρgh可求“南海一號”受到水的壓強；

（2）“華天龍”在緩慢吊起沉船沒出水前；船排開水的體積不變，根據(jù)阿基米德原理可知，所受到的浮力變化情況；

（3）船的排水量是指船滿載時排開水的質(zhì)量，即船滿載時的總質(zhì)量，根據(jù)阿基米德原理求受到的浮力14、托盤天平|量筒|多種|總結(jié)歸納出物理規(guī)律的普遍性和正確性|多次測量求平均，減少誤差【分析】【分析】①質(zhì)量的測量工具是托盤天平；液體體積的測量工具是量筒；②有些實驗是研究一種物質(zhì)的某種特性，實驗時只需研究一種物質(zhì)即可；有些實驗是研究所有物質(zhì)的普遍規(guī)律，實驗時需要選取多種物質(zhì)進行研究，這樣得出的實驗結(jié)論才具有普遍性．③要了解兩個實驗的目的，在此基礎(chǔ)上來判斷多次測量的目的．

【解答】解：實驗中用托盤天平測量物體的質(zhì)量；用量筒測量物體的體積；

探究物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系的實驗中；為使實驗結(jié)論更具有普遍性，應(yīng)選用多種物質(zhì)進行實驗；測物質(zhì)密度的實驗為了減小測量誤差，要進行多次測量，求平均值．

故答案為：托盤天平；量筒；多種；總結(jié)歸納出物理規(guī)律的普遍性和正確性；多次測量求平均，減少誤差．三、判斷題(共7題，共14分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共27分)21、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點在接觸面上，畫在接觸面的中點，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點．

【解答】

（1）確定一個標度為5N，如圖;（2）確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標識F=10N22、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標，本題將“認識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

23、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．五、其他(共1題，共10分)24、解：

【分析】【解答】解：開關(guān)閉合后；螺線管與條形磁鐵相互排斥，應(yīng)使電磁鐵上側(cè)是N極，由安培定則可知：螺線管中電流方向從下方流入；滑動變阻器滑片P向左移動使彈簧的長度變短，由此可得出需使滑動變阻器左側(cè)下接線柱連入電路．如圖所示：

【分析】（1）磁極間相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引；

（2）電磁鐵中電流越大，磁性越強．六、解答題(共4題，共32分)25、解