2025年浙教版八年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級生物下冊月考試卷92考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下圖表示某種植物傳粉的過程，據(jù)圖可知該植物花的類型和傳粉方式分別是()A.兩性花，自花傳粉B.兩性花，異花傳粉C.單性花，自花傳粉D.單性花，異花傳粉2、制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為（）A.碘液、生理鹽水、自來水B.碘液、生理鹽水、清水C.碘液、自來水、生理鹽水D.清水、生理鹽水、碘液3、中國科學(xué)院和復(fù)旦大學(xué)合作；培育出含有人凝血因子基因的轉(zhuǎn)基因羊，在這些羊的乳汁中含有能夠治療血友病的珍貴藥物成分，請選出錯誤的一項（）

A.圖示中的①和②過程同試管嬰兒一樣，是在實驗室內(nèi)完成B.胚胎的發(fā)育主要是在代孕母羊的子宮里完成C.公羊精子內(nèi)含有27條染色體，培育的轉(zhuǎn)基因羊體細胞的染色體數(shù)也是27條D.轉(zhuǎn)基因母羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物，該藥物的形成是受基因控制的4、下列不屬于相對性狀的是（）A.番茄的紅果和黃果B.雞的玫瑰冠和單冠C.人的AO血型D.兔的黑毛和直毛5、白蟻的消化道內(nèi)生活著一種單細胞生物，叫撥發(fā)蟲。它能把白蟻所食的木纖維分解成營養(yǎng)成分，供白蟻吸收，白蟻和撥發(fā)蟲的關(guān)系是（）A.捕食B.共生C.寄生D.競爭6、霉菌、蘑菇等腐生性微生物對自然界最重要的作用是（）。A.供氧B.提供有機物C.提供二氧化碳D.促進物質(zhì)循環(huán)評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、自然界中的生物生殖的方式有多種；屬于無性生殖方式的是（）

A.用香蕉的根尖組織培育出“脫毒香蕉苗”

B.雌雄蛾交尾產(chǎn)卵。

C.培育轉(zhuǎn)基因超極鼠。

D.將“桂味”的芽嫁接到“白臘”枝條上。

8、下列物質(zhì)是抗生素的是（多選）（）

A.紅霉素。

B.青霉素。

C.胰島素。

E.腎上腺激素。

E.腎上腺激素。

9、青蛙個體發(fā)育過程中的特征是（）A.蝌蚪用鰓呼吸B.幼蛙只能生活在水中C.雌雄異體，體內(nèi)受精D.成體用肺呼吸，兼用皮膚呼吸10、人體具有的保衛(wèi)自身的第二道防線是（）A.體液中的殺菌物質(zhì)B.吞噬細胞C.皮膚和黏膜D.免疫器官和免疫細胞11、保護生物多樣性的根本措施是（）A.就地保護B.遷地保護C.建立自然保護區(qū)D.建立繁育基地12、下列生物中最高等的是（）A.海帶B.金魚藻C.卷柏D.貫眾13、如圖所示的四種動物；有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.揚子鱷在陸地產(chǎn)卵，國家一級保護兩棲動物B.青蛙能在陸地生活，依靠肺呼吸，皮膚輔助呼吸，因此是陸生動物C.鯽魚身體呈流線型，用鰓呼吸，身體兩側(cè)有側(cè)線，能感知水流的方向D.大熊貓?zhí)ド溉?，被譽為“活化石”14、下列關(guān)于微生物的敘述正確的是（）A.細菌屬于真核生物B.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活C.真菌屬于真核生物D.細菌、真菌、病毒對人類有害無益評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、引起傳染病的細菌、病毒、寄生蟲等生物稱為______．16、根據(jù)青蛙的發(fā)育過程圖；回答下列問題：

（1）青蛙的發(fā)育方式是____，其原因是生殖和發(fā)育要在____中進行．

（2）青蛙的幼體蝌蚪的呼吸器官是____，青蛙的生殖方式是____生．17、將心臟的4個腔與相連的血管用線連起來；把答案寫在下邊：

A．左心房①主動脈

B．左心室②肺動脈

C．右心房③上下腔靜脈

D．右心室④肺靜脈

A-____B-____C-____D-____18、植物開花后，雄蕊上的花粉通過各種不同的方式傳送到雌蕊柱頭上的過程，叫做____．其兩種方式分別是____和____．19、人類活動引起的生態(tài)環(huán)境破壞使動物物種滅絕的速度逐漸加快．____．20、在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細菌和真菌把動植物遺體分解成____、水和____，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用．21、人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是，它是由感受器→____→神經(jīng)中樞→→效應(yīng)器組成。22、【題文】在人類的性別決定方式上，男性和女性所起的作用是不一樣的，一般來說，人類的性別決定主要是由_______（填“男”或“女”）性決定的。23、資料：20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾；世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT．蚊子死了，瘧疾也得到了控制．可是沒多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了．由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵﹣﹣小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌．與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對貓造成殺傷力，貓數(shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來．在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)﹣﹣“降貓行動”．

（1）蚊子屬于昆蟲，昆蟲身體由頭、____；腹三部分構(gòu)成．

（2）壁虎和老鼠這兩種生物中，____屬于恒溫動物．

（3）通過對以上資料的分析，你認為人類能否隨意滅殺某種動物？答：____．

（4）從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，可見動物在維持____中起重要作用．

（5）20世紀(jì)60年代，美國生物學(xué)家蕾切爾．卡遜女士發(fā)表了一份震驚全美國的報告，并寫了一本名為____的書，她向美國總統(tǒng)及國民提出警告：DDT等化學(xué)藥品的濫用已經(jīng)引發(fā)了生態(tài)和健康的災(zāi)難，連雀鳥也被毒害，鳥的歌聲也聽不到，春天變得寂靜．評卷人得分四、判斷題(共1題，共3分)24、染色體是主要的遺傳物質(zhì)．______．（判斷對錯）評卷人得分五、解答題(共1題，共3分)25、為了驗證陽光對綠葉合成淀粉的作用，同學(xué)們曾做過如下實驗。[材料用具](略〉[實驗方法與步驟]（1）實驗前2~3d，把盆栽的天竺葵放于暗處。（2）用不透光紙從上下兩面蓋住葉片的一部分（見下圖），然后將天竺葵移到陽光下照射。（3）幾小時后，摘下這片部分遮光的葉片，去掉遮光的紙片。（4）把這一葉片放人盛有酒精的小燒杯里，隔水加熱，待葉片由綠色變成黃白色后，取出葉片用清水漂洗。（5）將漂洗后的葉片平鋪在培養(yǎng)皿中，滿加幾滴碘液，片刻后，用清水洗去碘液，觀察葉片的變化。分析以上實驗方案，回答以下問題：[實驗原理]（1）植物葉片光合作用可產(chǎn)生____，該產(chǎn)物遇到碘液會變成____色。[實驗方案]（2）將天竺葵葉片的一部分暴露在陽光下，一部分遮光這就構(gòu)成了一組____________，在這個實驗組中實驗變量是____。[實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論]（3）天竺葵葉片上，被遮光紙蓋住的部分遇到碘液____，未蓋住的部分遇到碘液____。結(jié)論：________[討論]（4）在實驗前2~3d，要把盆栽天竺葵放在暗處的目的是什么？____評卷人得分六、綜合題(共2題，共20分)26、下圖中甲、乙分別是菜豆種子和幼苗模式圖，丙是玉米種子模式圖，請回答：(1)乙圖菜豆幼苗中的A是由甲圖中[]_____發(fā)育成的，C是由甲圖中[]_____最先突破種皮發(fā)育成的。(2)甲圖中[6]胚是新植物的幼體，它是由菜豆花結(jié)構(gòu)中的_______發(fā)育來的。(3)甲圖菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在[]_________中。(4)在丙圖玉米種子的縱剖面上滴加碘液，會變藍的部位是[]_______。27、【題文】甲型H1N1流感是H1N1流感病毒引起的一種呼吸道傳染病。

⑴請將①H1N1流感病人②體質(zhì)較差健康人③空氣④H1N1流感病毒填入下表（填序號）

。病原體。

傳染源。

傳播途徑。

易感人群。

⑵該病人醫(yī)生馬上做了一些相應(yīng)的預(yù)防措施：①將患者立即隔離治療；②為他家庭中的其他成員打預(yù)防針；③對患者的房間和用具進行消毒；④在患者住院期間，不讓家屬去探望。醫(yī)生所做的措施中，①是為了____；②④是為了____；③是為了____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】試題分析：由圖可以看出，這兩朵花既有雄蕊，也有雌蕊，因此是兩性花，傳粉是由一朵的花粉傳到另一朵花的柱頭上，這種傳粉方式是異花傳粉。故選B?？键c：本題考查花的結(jié)構(gòu)和傳粉，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、D【分析】解：制作口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；放在實驗臺上備用；滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細胞的原有形狀；用涼開水漱口，以去除口腔中的食物殘渣；用消毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細胞，再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標(biāo)本的全部．

因此作人體口腔上皮細胞臨時裝片時用于漱口的液體；載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是清水、生理鹽水、碘液．

故選：D．

只要熟練掌握制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟；就能熟練作答．制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟簡記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染．

有關(guān)實驗步驟的看圖填空題是生物考試中的重點題型，要注意熟悉實驗步驟正確，操作規(guī)范，這就要求平時在實驗課中要勤于動手，勤于動腦，在實驗中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣并注意實驗的嚴謹．【解析】【答案】D3、C【分析】解：血友病是缺乏凝血因子引起血漿凝結(jié)時間延長的遺傳?。袊茖W(xué)院上海遺傳所與復(fù)旦大學(xué)合作；把含有人凝血因子的基羊注入到羊的受精卵中，培育成的轉(zhuǎn)基因羊在凝血因子基因控制下，乳汁中會產(chǎn)生能夠治療血友病的珍貴藥物，母羊被稱乳房生物反應(yīng)器．

A；圖示中的①表示精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程因此是受精和②早期胚胎發(fā)育過程同試管嬰兒一樣；是在實驗室內(nèi)完成，故A正確，不符合題意．

B；胚胎的發(fā)育主要是在代孕母羊的子宮內(nèi)完成的．故B正確；不符合題意．

C；染色體在體細胞中成對；在生殖細胞中成單，因此公羊精子內(nèi)含有27條染色體，培育的轉(zhuǎn)基因羊體細胞的染色體數(shù)是54條．故C錯誤，符合題意．

D；把含有人凝血因子的基羊注入到羊的受精卵中；轉(zhuǎn)基因母羊的乳汁中就含有能夠治療血友病的藥物，表明該藥物的形成是受基因控制的；轉(zhuǎn)基因母羊成了此藥物的“生產(chǎn)車間”，被稱之為生物反應(yīng)器．故D正確，不符合題意．

故選：C．

此題考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用和轉(zhuǎn)基因羊的培育過程；基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù)．

利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理解決實際問題．生物反應(yīng)器指的是：利用生物（如動物）做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器．【解析】C4、D【分析】解：ABC；番茄的紅果和黃果、雞的玫瑰冠和單冠、人的A、B、AB、O血型；都是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀，ABC正確；

D；兔的黑毛和直毛是兩種性狀；不是相對性狀，D不正確．

故選：D．

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀的概念．【解析】D5、B【分析】【分析】此題考查的是生物與生物的關(guān)系。解答此題的關(guān)鍵是要理解生物之間的各種相互關(guān)系?！窘獯稹可锱c生物之間的關(guān)系常見的有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系、共生關(guān)系等。撥發(fā)蟲能把白蟻所食的木纖維分解成營養(yǎng)成分，供白蟻吸收，白蟻為撥發(fā)蟲提供了生活場所，二者生活在一起對彼此雙方都有利，一旦分開都不能很好的生活，因此屬于共生關(guān)系。故B符合題意。故選B。

【解析】B6、D【分析】試題分析：地球上每時每刻都有大量的動植物死亡，動物每天都要排出許多糞便，生物圈并未因此而造成垃圾堆積如山，這主要歸功于生物圈中的一些進行腐生生活的細菌和真菌，它們能將動植物尸體、糞便中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還到大自然中，被綠色植物再利用來制造有機物?？梢?，細菌、真菌等微生物作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán)?？键c：真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系【解析】【答案】D二、多選題(共8題，共16分)7、AD【分析】

無性生殖是不經(jīng)生殖細胞的兩兩結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖．而有性生殖由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞，經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．可見無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是否有兩性生殖細胞的結(jié)合．“雌雄蛾交尾產(chǎn)卵”，“培育轉(zhuǎn)基因超極鼠”中都有兩性生殖細胞的結(jié)合，故不符合題意．而用香蕉的根尖組織培育出“脫毒香蕉苗”，將“桂味”的芽嫁接到“白臘”枝條上都屬于無性生殖．

故選：A；D．

【解析】【答案】有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別是產(chǎn)生新個體的過程中有無兩性生殖細胞的結(jié)合．

8、AB【分析】

有的真菌能引起多種疾??；有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的疾?。缜嗝顾厥且环N著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細菌性疾?。送?，紅霉素；鏈霉素等都是常見的抗生素的例子．胰島素和腎上腺素都屬于激素．可見AB符合題意．

故選：A；B

【解析】【答案】此題考查的是真菌與人類生活的關(guān)系；據(jù)此作答．

9、AD【分析】解：A；蝌蚪是青蛙的幼體；蝌蚪再發(fā)育成幼蛙，幼蛙發(fā)育成成蛙．像青蛙這樣的幼體（蝌蚪）生活在水中，用鰓呼吸，A正確．

BD；青蛙的幼蛙既能生活在水中；也能生活在陸地上，成體主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，B錯誤，D正確．

C；青蛙雌性異體；卵細胞和精子細胞結(jié)合，在水中形成受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，可見青蛙的受精方式是體外受精，C錯誤．

故選：AD

兩棲動物的發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；據(jù)此答題．

解題的關(guān)鍵是知道：青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，變態(tài)發(fā)育．【解析】【答案】AD10、AB【分析】解：AB；“體液中的殺菌物質(zhì)”、“吞噬細胞”；都屬于第二道防線；

C；“皮膚和黏”屬于第一道防線；

D；“免疫器官和免疫細胞”屬于第三道防線．

所以人體具有的保衛(wèi)自身的第二道防線是“體液中的殺菌物質(zhì)”；“吞噬細胞”．

故選：A；B

人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表：。組成功能免疫類型第一道防線皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫細胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三道防線的組成和功能．【解析】AB11、AC【分析】解：保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境；生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護了生物的棲息環(huán)境，即保護了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護生物的棲息環(huán)境，就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施．最有效的措施是建立自然保護區(qū)，即就地保護，故AC符合題意．

故選：AC

此題可以從生物與環(huán)境的關(guān)系；生物多樣性的保護的保護措施方面來分析解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道保護生物多樣性的措施．【解析】AC12、CD【分析】解：A是藻類植物；B是藻類植物，C是蕨類植物，D是蕨類植物．

如圖生物進化樹：

可見；最高等的是C；D蕨類植物．

故選：C；D

生物進化的歷程是：從簡單到復(fù)雜；從低等到高等，從水生到陸生．植物從低等到高等的順序依次是：藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物．植物類群中只有被子植物最復(fù)雜，也最高等．

解答此類題目的關(guān)鍵是會利用生物進化樹來分析解答．【解析】CD13、AB【分析】解：A；揚子鱷在陸地產(chǎn)卵；國家一級保護爬行動物，錯誤；

B；青蛙幼體生活在水中；用鰓呼吸，成體能在陸地生活，依靠肺呼吸，皮膚輔助呼吸，屬于水陸兩棲動物，錯誤；

C；鯽魚身體呈流線型；用鰓呼吸，身體兩側(cè)有側(cè)線，能感知水流的方向，正確；

D；大熊貓屬于食肉目熊科的一種哺乳動物；體色為黑白兩色。貓熊是中國特有種，是我國一級保護的哺乳動物，也是我國的“活化石”，正確。

故選：AB。

（1）魚終生生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳是與水中生活相適應(yīng)的；

（2）兩棲動物的特點是：幼體生活在水中；用鰓呼吸，成體生活在陸地上或生活在水中，用肺呼吸皮膚輔助呼吸；

（3）爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲；用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生；

（4）大熊貓是我國一級保護的哺乳動物；也是我國的“活化石”。

明確各種動物的特點即能正確答題?！窘馕觥緼B14、BC【分析】解：A；細菌沒有成形的細胞核；只有DNA集中的區(qū)域，屬于原核生物，A錯誤；

B；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；它不能獨立生活，只能寄生在活細胞里，B正確；

C；真菌具有成形細胞核；屬于真核生物，C正確；

D；細菌、真菌和病毒對人類有的有害；有的有利，D錯誤。

故選：BC。

細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知病毒、細菌、真菌的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥緽C三、填空題(共9題，共18分)15、病原體【分析】解：引起傳染病的細菌；病毒、寄生蟲等生物稱為病原體．

故答案為：病原體．

病原體指能引起傳染病的細菌；真菌、病毒和寄生蟲等；引起禽流感的病原體是禽流感病毒．

機動車輛理解掌握病原體的概念．【解析】病原體16、略

【分析】

（1）兩棲動物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過渡期．既有適應(yīng)陸地生活的新的性狀；又有從魚類祖先繼承下來的適應(yīng)水生生活的性狀．多數(shù)兩棲動物需要在水中產(chǎn)卵，發(fā)育過程中有變態(tài)，幼體（蝌蚪）接近于魚類，而成體可以在陸地生活，所以兩棲動物為雌雄異體，雄蛙鳴叫是吸引雌蛙屬求偶行為，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開水；

（2）幼體必須生活在水中；像一條小魚，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．

故答案為：（1）體外受精；變態(tài)發(fā)育；水（2）鰓；卵。

【解析】【答案】本題考查兩棲動物的主要特征．兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．

17、略

【分析】

心臟的四個腔與血管的連接如圖所示：即左心房←肺靜脈；左心室→主動脈；右心房←上下腔靜脈；右心室→肺動脈。

故答案為：

【解析】【答案】心臟有四個腔：左心房；右心房、左心室、右心室．只有心房與心室是相通的；心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈。

18、略

【分析】

植物開花后；成熟的花藥自動裂開，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的柱頭上，這個過程叫傳粉，傳粉的方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種．一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程，就是異花傳粉；花粉落到同一朵花的柱頭上的過程，就是自花傳粉．

故答案為：傳粉；自花傳粉；異花傳粉。

【解析】【答案】此題考查的是傳粉和受精；可以從花的傳粉和傳粉方式解答此題．

19、略

【分析】

人類對環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴張也很厲害；導(dǎo)致環(huán)境變化太大，很多物種的生活地域越來越小，不能適應(yīng)環(huán)境改造所帶來的新的環(huán)境，以至于死亡或滅絕，而一種生物的死亡或滅絕會造成原來的生物鏈的斷裂，一方面導(dǎo)致更多的生物物種生存受到威脅；亂砍濫伐；過度放牧、不合理開墾（圍湖造田、墾荒、濕地開發(fā)等）、環(huán)境污染使環(huán)境不在適應(yīng)生物生存等使生物的棲息環(huán)境遭到破壞，使生物的生活環(huán)境越來越少，導(dǎo)致生物種類越來越少，還有濫捕亂殺、偷獵等，也使生物種類減少，這些原因主要是人類活動造成的．故此題說法正確．

故答案為：√．

【解析】【答案】此題考查的知識點是威脅生物多樣性的原因．解答時可以從威脅生物多樣性生存的原因所占的比例方面來切入．

20、略

【分析】

在自然界中動物；植物的遺體、遺物不會記載保留著；因為大量的腐生細菌和真菌會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，它們作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán)．

故答案為：二氧化碳；無機鹽。

【解析】【答案】此題考查的是細菌和真菌與人類的關(guān)系；據(jù)此答題．

21、略

【分析】【解析】試題分析：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強的刺激人體也不會作出反應(yīng)，因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動．考點：此題考查的知識點是反射和反射?。窘馕觥俊敬鸢浮糠瓷?、反射弧、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)22、略

【分析】【解析】

試題分析：在親代的生殖細胞形成過程中；經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞，受精時，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性，如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性，男性產(chǎn)生的兩種類型的精子與卵細胞結(jié)合的機會是均等的，因此生男生女的幾率是一樣的。

考點：本題考查的是人類的性別決定，解答此類題目的關(guān)鍵是理解性別的決定和性別的遺傳過程以及染色體的組成?！窘馕觥俊敬鸢浮磕?3、胸老鼠不能生態(tài)平衡《寂靜的春天》【分析】【解答】解：（1）蚊子屬于昆蟲；昆蟲的主要特征是：身體分為頭；胸、腹三部分；胸部有三對足，一般有兩對翅．

（2）體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物叫做恒溫動物；體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變的動物叫做變溫動物；在所有的動物中，只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物．壁虎和老鼠這兩種生物，老鼠是哺乳動物，屬于恒溫動物．

（3）不能．因為在生態(tài)系統(tǒng)中；某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)．

（4）生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間；生物與生物之間相互作用而建立起來的動態(tài)平衡聯(lián)系就是生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)中的任一環(huán)節(jié)若出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，即使對人類有害的蚊子，若將其捕殺，那么與蚊子相關(guān)的食物鏈就會遭到破壞，進而影響整個生態(tài)系統(tǒng)，可見，動物對維持生態(tài)平衡也有重要的作用．

（5）20世紀(jì)60年代；美國生物學(xué)家蕾切爾．卡遜女士向美國總統(tǒng)及國民提出警告：長期使用農(nóng)藥，會使生態(tài)平衡遭到破壞，未來的春天人類將聽不到鳥叫聲，為此她寫了一本書：《寂靜的春天》．以此警告人類．

故答案為：（1）胸（2）老鼠（3）不能（4）生態(tài)平衡（5）《寂靜的春天》

【分析】生態(tài)平衡是指在一定時間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個種群之間，通過能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，使它們相互之間達到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài)．也就是說當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時，系統(tǒng)內(nèi)各組成成分之間保持一定的比例關(guān)系，能量、物質(zhì)的輸入與輸出在較長時間內(nèi)趨于相等，結(jié)構(gòu)和功能處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，在受到外來干擾時，能通過自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到初始的穩(wěn)定狀態(tài)．四、判斷題(共1題，共3分)24、×【分析】解：細胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA上有遺傳信息，染色體是遺傳物質(zhì)的載體，基因是位于染色體上，能夠控制生物性狀的DNA片斷．因此染色體是主要的遺傳物質(zhì)的載體．DNA是主要的遺傳物質(zhì)．

故答案為：×

染色體是遺傳物質(zhì)的載體；基因是位于染色體上，能夠控制生物性狀的DNA片斷．

解此題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．【解析】×五、解答題(共1題，共3分)25、（1）淀粉藍（2）對照實驗光照（3）不變藍色變藍色淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件（4）使葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運和消耗掉【分析】【分析】此題考查的是綠葉在光下制造淀粉的實驗。實驗要點：一是驗證淀粉是光合作用的產(chǎn)物，利用的原理是淀粉遇碘液變藍；二是探究光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件，實驗中主要采用對照的實驗方法。該實驗的方法步驟：暗處理→部分遮光后光照→摘下葉片去掉黑紙片→酒精脫色→漂洗后滴加碘液→沖掉碘液觀察葉色?！窘獯稹?/p>

（1）光合作用是指綠色植