2025年牛津上海版八年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、青蛙是兩棲動物；營水陸兩棲生活．其幼蛙的呼吸是（）

A.用鰓呼吸。

B.用肺呼吸；皮膚輔助呼吸。

C.用肺呼吸。

D.用皮膚呼吸。

2、想檢測硬幣有沒有細菌；需要將硬幣放在細菌培養(yǎng)基上輕輕一按．此步驟屬于真菌；細菌一般培養(yǎng)方法中的（）

A.配制培養(yǎng)基。

B.滅菌。

C.接種。

D.放在適宜環(huán)境中培養(yǎng)。

3、在配制培養(yǎng)基時，要加入糖、蛋白質等有機物的主要原因是（）A.使培養(yǎng)基容易凝固B.多數(shù)細菌和真菌只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng)C.為了排除不希望出現(xiàn)的雜菌D.多數(shù)細菌和真菌能自我合成有機物4、證明鳥類是由古代爬行類進化而來的重要證據(jù)是A.始祖鳥化石B.猛犸象化石C.恐龍化石D.三葉蟲化石5、在人體腦部、肺部、小腸等部位，物質和氣體交換異?；钴S，因這些部位分布著豐富的A.動脈B.靜脈C.毛細血管D.動脈和靜脈6、動物先天性行為的控制因素是（）Ａ．環(huán)境因素Ｂ．后天“學習”所得Ｃ．遺傳物質D．親代練習7、下列有關人體激素調節(jié)的敘述中，正確的是（）A.如果幼年時期生長激素分泌不足會患呆小癥B.如果幼年時期甲狀腺激素分泌不足會患侏儒癥C.如果成年人甲狀腺激素分泌過多會患巨人癥D.食用加碘食鹽，可以有效預防地方性甲狀腺腫8、酒精等“綠色燃料”的研發(fā)備受世界關注；利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程是：玉米秸稈→糖液→酒精。由糖液到酒精階段需要的菌種是（）

A.酵母菌B.青霉菌C.曲霉菌D.乳酸菌。

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、下列屬于無性生殖的特點是（）

A.在繁殖過程中不經(jīng)過兩性生殖細胞結合。

B.新個體能保持親本的優(yōu)良性狀。

C.使植物個體更加適應多變的環(huán)境條件。

D.繁殖速度慢；變異大，為生物進化提供原始材料。

10、有些地方把“植桑養(yǎng)蠶”作為調整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構、增加農(nóng)民收入的一項重要舉措取得了良好的效益．下列關于家蠶的生殖和發(fā)育過程的敘述，正確的是（）A.有性生殖B.無性生殖C.完全變態(tài)D.不完全變態(tài)11、下列各種動物結構與生理功能相適應的敘述，錯誤的是（）A.家兔有發(fā)達的犬齒，與其攝食、消化相適應B.鯽魚有鰓，與水中呼吸相適應C.家鴿有堅硬角質喙，與飛行相適應D.蛇體表覆蓋角質鱗片，與減少體內水分散失相適應12、以下關于我國基本國情的描述，不正確的一項是_____。A.人口眾多，人均資源不足B.氣候復雜多樣，自然災害較少C.國土遼闊，區(qū)域差異大D.自然環(huán)境種類多，各種資源分布均勻13、下列選項所示的動物行為中，屬先天性行為的是（）A.

蚯蚓走迷宮B.

剛出生的袋鼠爬進育兒袋C.

失去雛鳥的紅雀喂魚D.

大山雀學著偷喝牛奶14、幽門旋桿菌會引發(fā)人體腸胃疾病，有關幽門螺旋桿菌的說法正確的是（）A.它是一種細菌B.有完整的細胞核C.靠孢子繁殖后代D.自身不能制造有機物15、下列關于動物進化歷程的敘述；錯誤的是（）

A.某些原始的單細胞藻類進化為原始的苔蘚和蕨類植物。

B.原始的單細胞動物進化為原始的無脊椎動物。

C.原始的魚類進化為原始的兩棲類；爬行類。

D.原始的鳥類進化為原始的哺乳類。

16、小兒接種百白破三聯(lián)疫苗可預防的傳染病是：A.結核病B.百日咳C.白喉D.以上三種都可以17、【題文】染色體的主要組成物質是（）A.糖類B.蛋白質C.DNAD.脂肪評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)18、運動的完成，除了需要運動系統(tǒng)外，還需要的控制和調節(jié)，運動中提供的有機物和能量的供應需要系統(tǒng)、氣體代謝需要系統(tǒng)、運輸物質需要等系統(tǒng)的配合。（4分）19、通俗地說，遺傳是指親子間的____變異是指親子間和子代個體間的____．它們都是自然界中的____現(xiàn)象．20、我國境內發(fā)現(xiàn)的山頂洞人屬于直立人．____．21、細菌有____、____、____等不同形態(tài)．22、【題文】痰中含有許多細菌、塵粒等有害物質，要隨時隨地排出體外。（）23、隨著生物科學技術的發(fā)展；轉基因技術已被廣泛應用．下面是科學家利用轉基因技術的過程示意圖，請分析回答：

（1）豬D的性狀跟豬____相似，該實例說明____

（2）豬的耳型有垂耳和立耳之分，現(xiàn)有兩只垂耳的豬交配，后代中出現(xiàn)立耳的小豬，由此推斷，在豬的耳型這對相對性狀中____是顯性性狀．若用T、t表示控制耳型的顯、隱性基因，則立耳小豬的基因組成為____．

（3）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病，該病毒與豬A體細胞結構的區(qū)別是____．對于發(fā)現(xiàn)的甲型流感感染者或疑似病例要嚴格隔離治療，這屬于預防傳染病措施中的____．

（4）入春以來；又發(fā)現(xiàn)了一種叫H7N9新型禽流感病毒，能否用H1N1流感疫苗來預防H7N9呢？請你幫忙完善如下實驗方案．

[實驗步驟]

①取健康小白鼠若干只；平均分為甲；乙兩組．

②在甲組體內注射____；乙組不做任何處理；作為對照．

③一段時間后，分別給兩組小白鼠注射等量的感染____的活禽提取液；觀察兩組小白鼠健康狀況．

[實驗結果]甲；乙兩組小白鼠都患病。

[實驗結論]H1N1疫苗____預防H7N9，其原因是____評卷人得分四、其他(共3題，共27分)24、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。25、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。26、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】

兩棲動物青蛙的發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙；雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室，蝌蚪經(jīng)變態(tài)反應才能發(fā)育成幼蛙；幼蛙開始用肺呼吸，皮膚起輔助作用，可以進行水陸兩棲生活了．幼蛙逐漸長成成蛙．即兩棲動物的發(fā)育過程為受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，且青蛙的幼體蝌蚪和成體在系統(tǒng)結構和生活習性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育．幼蛙發(fā)育成的成蛙既可以生活在陸地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸，四肢游泳或跳躍，心臟二心房一心室，故選項B正確．

故選：B

【解析】【答案】此題考查的是兩棲動物的特征．解答時可以從兩棲動物的特征來切入．

2、C【分析】

A；配置適合細菌和真菌生活的培養(yǎng)基；一般采用瓊脂與牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）混合在一起．故不符合題意．

B；將配制好的培養(yǎng)基必須經(jīng)過高溫滅菌冷卻后才能使用．此題顯然不符合題意．

C；將少量的細菌和真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫做接種．檢測硬幣有沒有細菌；將硬幣放在細菌培養(yǎng)基上輕輕一按．細菌的培養(yǎng)基上就附著了硬幣上的細菌和真菌，所以此步驟屬于接種．故符合題意．

D；將接種上細菌和真菌的硬幣放在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)；最后根據(jù)培養(yǎng)基上細菌和真菌的有無判斷硬幣上細菌和真菌的有無．故不符合題意．

故選：C

【解析】【答案】本題考查的是在檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的分布；首先明確接種的概念．

3、B【分析】【解答】解：細菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機物．但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制．在配制培養(yǎng)基時，要加入糖、蛋白質等有機物，是因為細菌和真菌沒有葉綠體，不能進行光合作用自我合成有機物，大多只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng)，（硫化菌能利用硫化氫為營養(yǎng)）．

故選：B．

【分析】此題考查細菌和真菌的生活條件．解答時可以從細菌真菌的生活條件方面來切入．4、A【分析】【分析】此題考查了生物進化的有關知識。明確生物進化的主要證據(jù)是解決此題的關鍵。【解答】化石是研究生物進化最重要的；比較全面的證據(jù)；化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物的進化歷程和進化趨勢：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的。始祖鳥化石的身體結構既和爬行動物有相似之處，又和鳥類有相同之處，根據(jù)以上特征，科學家認為始祖鳥是由古代爬行類進化到鳥類的一個過渡類型，始祖鳥化石說明了古代鳥類是由古代的爬行動物進化來的。故A符合題意。

故選A。

【解析】A5、C【分析】試題分析：血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，管腔最小，只允許紅細胞單行通過，毛細血管的管壁只由一層上皮細胞構成，管內血液流動最慢，數(shù)量最多，分布廣，這樣的結構特點便于血液與組織細胞之間進行物質交換，選C?？键c：本題考查的是血管的類型，熟記三種血管的概念特點是解答此類題目的關鍵?！窘馕觥俊敬鸢浮緾6、C【分析】試題分析：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為，動物建立后天行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，故選C?？键c：本題考查的是動物先天性行為和后天性行為區(qū)別?！窘馕觥俊敬鸢浮緾7、D【分析】幼年時期生長激素分泌不足會患侏儒癥，幼年時期甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥，如果成年人甲狀腺激素分泌過多會患甲亢?！窘馕觥俊敬鸢浮緿8、A【分析】【解答】微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用，如釀酒時要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，有題意可知，在利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程中，由糖液到酒精階段需要的菌種是酵母菌，可見A符合題意。故選A?！痉治觥看祟}考查的是發(fā)酵技術在食品制作中的作用。二、多選題(共9題，共18分)9、AB【分析】

無性生殖是不經(jīng)生殖細胞的兩兩結合；由母體直接產(chǎn)生新個體的方式．從本質上講，是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖．新個體能保持親本的優(yōu)良性狀．主要種類包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等，無性生殖能保持母本優(yōu)良性狀、縮短植物生長周期、實現(xiàn)生物的快速繁殖的作用．無性生殖不容易發(fā)生變異，因此不能使植物個體更加適應多變的環(huán)境條件；不能為生物進化提供原始材料．有性生殖是經(jīng)過兩性生殖細胞結合的生殖方式．有性生殖產(chǎn)生的新個體容易發(fā)生變異，能使植物個體更加適應多變的環(huán)境條件．

故選：A；B

【解析】【答案】本題考查無性生殖的知識．無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合；由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，據(jù)此答題．

10、AC【分析】解：家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期；因此家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育；家蠶生長發(fā)育的起點是受精卵，因此家蠶的生殖方式是有性生殖．所以“關于家蠶生長發(fā)育的敘述”，正確的是有性生殖，完全變態(tài)．

故選：A．

（1）無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合；是由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵；再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．

（3）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同；差異很大．如家蠶、菜粉蝶等．

（4）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、蝗蟲等．

解答此類題目的關鍵是理解掌握家蠶生長發(fā)育的過程和特點．【解析】AC11、AC【分析】【分析】此題考查了哺乳動物、魚類、鳥類、爬行動物的主要特征。明確哺乳動物、魚類、鳥類、爬行動物的結構和生理功能相適應的特點是解決此題的關鍵?！窘獯稹緼.家兔有門齒和臼齒，沒有犬齒，與其攝食、消化相適應，故A錯誤；B.鯽魚用鰓呼吸，用鰭游泳，與水中呼吸相適應，故B正確；C.家鴿有堅硬角質喙，與飛行沒有直接關系，故C錯誤；D.蛇體表覆蓋角質鱗片，與減少體內水分散失相適應，是適應陸地生活的特點，故D正確。

故選AC。

【解析】AC12、BD【分析】本題考查我國的基本國情。我國自然資源豐富，但人口眾多，因此許多自然資源總量居世界前列，而人均占有量很少；我國國土遼闊，區(qū)域差異大，東西部發(fā)展不平衡，我國氣候條件復雜多樣，自然災害較多，AC敘述正確，與題意不符，BD敘述錯誤，與題意相符。故選BD?！窘馕觥緽D13、BC【分析】解：AD；蚯蚓走迷宮和大山雀學著偷喝牛奶都是動物出生后；通過生活經(jīng)驗和學習建立起來的學習行為．

BC；剛出生的袋鼠爬進育兒袋和失去雛鳥的紅雀喂魚；是生來就有的，由遺傳物質決定的先天性行為．

故選：BC

（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中；通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．

解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點．【解析】BC14、AD【分析】解：A；幽門螺旋菌屬于細菌；細菌的整個身體只有一個細胞構成，屬于單細胞生物，個體微小，A正確；

B；幽門螺旋菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細胞核。B錯誤；

C；幽門螺旋菌通過分裂方式繁殖后代；繁殖速度快，C錯誤；

D；幽門螺旋菌的細胞內沒有葉綠體；不能將無機物合成有機物，儲存能量，D正確。

故選：AD。

細菌的基本結構有細胞壁；細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細胞核，據(jù)此答題。

解答此類題目的關鍵是知道細菌的結構特點?！窘馕觥緼D15、CD【分析】

生物進化的趨勢是由簡單到復雜；由水生到陸生，由低等到高等．

如圖生命樹，可知植物的進化歷程：動物進化的歷程是：原始的單細胞動物→無脊椎動物→脊椎動物．而脊椎動物的進化歷程是：．可見C；D符合題意．

故選：C；D

【解析】【答案】此題主要考查的是生物的進化歷程；可結合進化樹來分析，據(jù)此解答．

16、BC【分析】試題分析：疫苗只是針對相應的傳染病才有預防作用，因為它是通過該種傳染病的病原體的抗原性來研制成的，目前并不是所有的傳染病都有疫苗．疫苗是指用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，將它接種于人體后，可產(chǎn)生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力．百白破疫苗是百（百日咳）、白（白喉）、破（破傷風）三聯(lián)混合制劑的簡稱，白百破三聯(lián)疫苗是由白喉類毒素、百日咳菌苗和破傷風類毒素按適當比例配置成的，用來預防白喉、百日咳、破傷風三種疾病．故選：BC考點：計劃免疫及其意義．【解析】【答案】BC17、BC【分析】【解析】

試題分析：染色體由DNA和蛋白質組成；每一種生物細胞內染色體的形態(tài)和數(shù)目是一定的，染色體數(shù)目的恒定對生物正常的生活和傳種接代是非常重要的．DNA的結構像一個螺旋形的梯子，DNA上具有遺傳效應的片段是基因．

考點：染色體組成【解析】【答案】BC三、填空題(共6題，共12分)18、略

【分析】試題分析：在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用，可見，人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成，運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調節(jié)，它需要能量的供應，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合?？键c：本題考查的是運動的完成，解答此題的關鍵是掌握人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成。【解析】【答案】神經(jīng)系統(tǒng)消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)19、略

【分析】

遺傳是指親子間的相似性即具有相同的性狀；變異是指親子間和子代個體間的差異性即性狀的差異．如父母都是雙眼皮，生的孩子有單眼皮的有雙眼皮的，父母和雙眼皮的孩子之間就是遺傳；父母和單眼皮的孩子之間就是變異，兩個孩子之間也是變異．遺傳變異都是普遍存在的．

故答案為：相似性；差異性；普遍性。

【解析】【答案】此題考查的是遺傳和變異的概念．解答時可以從遺傳變異的概念父母來了切入．

20、略

【分析】

人類的進化經(jīng)歷了：南方古猿→能人→直立人→智人四個階段．其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造簡單的工具（石器）；直立人會打制不同用途的石器；學會了用火；智人已經(jīng)學會了人工取火，會制造精細的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標槍和長矛進行狩獵；捕魚．“北京猿人”會打制不同用途的石器，學會了用火．應屬于直立人階段．中國華北地區(qū)舊石器時代晚期的人類化石，屬晚期智人，因發(fā)現(xiàn)于北京市周口店龍骨山北京人遺址頂部的山頂洞而得名．可見我國境內發(fā)現(xiàn)的山頂洞人屬于直立人說法錯誤．

故答案為：×

【解析】【答案】本題考查的是人類的起源和進化的相關知識；思考解答．

21、略

【分析】

細菌的基本形態(tài)有球狀；桿狀和螺旋狀；如圖；

據(jù)此細菌可分為球菌；桿菌和螺旋菌．

故答案為：球狀；桿狀；螺旋狀；

【解析】【答案】根據(jù)細菌的形態(tài)有球狀；桿狀、螺旋狀等進行分析回答．

22、略

【分析】【解析】不能隨時隨地吐痰，因為痰中含有許多細菌、塵粒等有害物質，特別是有呼吸系統(tǒng)疾病的人的痰液中有病菌，吐出的痰液會通過空氣傳播將病原體傳給健康人群?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?3、A細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳垂耳tt沒有細胞結構控制傳染源H1N1疫苗H7N9不能注射H1N1疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫【分析】【解答】（1）將胚胎植入豬C的子宮里；幾個月后，豬C分娩產(chǎn)下克隆豬D．若A為雄豬，B為雌豬，則豬D的性別為雄性．因為克隆豬的遺傳物質全部來源于A豬（雄性）細胞的細胞核．因此該克隆豬的性狀和A豬（雄性）的完全相同．

（2）由于基因控制生物的性狀；由于基因有顯性基因和隱性基因，所以性狀有顯性性狀和隱性性狀．顯性基因用大寫字母表示，隱性基因用小寫字母表示．子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀．因此豬的耳型有垂耳和立耳之分，現(xiàn)有兩只垂耳的豬交配，后代中出現(xiàn)立耳的小豬，由此推斷，在豬的耳型這對相對性狀中垂耳是顯性性狀．若用T；t表示控制耳型的顯、隱性基因，則立耳小豬的基因組成為tt．

（3）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾??；該病毒與豬A體細胞結構的區(qū)別是沒有細胞結構．對于發(fā)現(xiàn)的甲型流感感染者或疑似病例要嚴格隔離治療，這屬于預防傳染病措施中的控制傳染源．

（4）入春以來；又發(fā)現(xiàn)了一種叫H7N9新型禽流感病毒，能否用H1N1流感疫苗來預防H7N9呢？請你幫忙完善如下實驗方案．

[實驗步驟]

①取健康小白鼠若干只；平均分為甲；乙兩組．

②在甲組體內注射H1N1疫苗；乙組不做任何處理；作為對照．

③一段時間后；分別給兩組小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，觀察兩組小白鼠健康狀況．

[實驗結果]甲；乙兩組小白鼠都患病。

[實驗結論]H1N1疫苗不能預防H7N9；其原因是注射H1N1疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫．

故答案為：（1）A；細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。

（2）垂耳；tt

（3）沒有細胞結構；控制傳染源。

（4）H1N1疫苗；H7N9；不能；注射H1N1疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫。

【分析】（1）克隆技術即無性繁殖技術；因為它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的結合，只需從動物身上提取一個單細胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎植入雌性動物體內，就可孕育出新的個體．克隆是無性生殖技術．

（2）傳染病是指由病原體引起的；能夠在人與人之間；人與動物之間傳播的疾?。畟魅静〉娜齻€基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群．控制傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．

（3）接種甲型H1N1流感疫苗屬于特異性免疫，只能對甲型H1N1流感病毒起作用，對H7N9型禽流感病毒不起作用．四、其他(共3題，共27分)24、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢