2025年魯人新版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯人新版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、2013年2月19日；日本厚生勞動(dòng)省宣布，新確認(rèn)有1名廣島縣男性在2012年夏天死于“發(fā)熱伴血小板減少綜合癥”，該病主要由蜱蟲(chóng)叮咬引起。如圖2—4—7所示的蜱蟲(chóng)蟲(chóng)體分顎體和軀體兩部分，腹面有足4對(duì)，每足6節(jié)。根據(jù)上面的描述，下列判斷正確的是()

A.蜱蟲(chóng)具有昆蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B.蜱蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物C.蜱蟲(chóng)是新發(fā)現(xiàn)的物種D.蜱蟲(chóng)屬于脊椎動(dòng)物2、下列關(guān)于環(huán)節(jié)動(dòng)物主要特征的敘述，錯(cuò)誤的是()A.身體呈圓筒形B.由許多彼此相似的體節(jié)組成C.靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)D.靠肺呼吸3、蟋蟀的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，這個(gè)發(fā)育過(guò)程稱為（）。A.不完全變態(tài)B.完全變態(tài)C.變態(tài)發(fā)育D.不變態(tài)發(fā)育4、甲物體質(zhì)量為100g，乙物體質(zhì)量為20g．比較這兩個(gè)物體的質(zhì)量關(guān)系時(shí)，下列表達(dá)最確切的是()A.甲的質(zhì)量多，乙的質(zhì)量少B.甲的質(zhì)量高，乙的質(zhì)量低C.甲的質(zhì)量大，乙的質(zhì)量小D.甲的物質(zhì)大，乙的物質(zhì)小5、如圖馬踏飛燕是集智慧；想象于一體的藝術(shù)珍品；矯健的俊馬昂首嘶鳴，三足騰空、飛馳向前，一足踏在一只正疾馳的飛燕背上，表現(xiàn)了駿馬凌空飛騰、奔跑疾速的雄姿，體現(xiàn)出漢代奮發(fā)向上、豪邁進(jìn)取的精神．飛奔的駿馬用一只蹄能穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.馬跑的太快了B.馬的腳太大C.馬受到的重力與燕對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力D.飛燕飛的太快了6、王明同學(xué)每天早晨鍛煉身體時(shí)，先沿較光滑的豎直桿勻速向上爬，當(dāng)他爬到桿頂，休息一會(huì)兒，又沿粗糙的豎直繩勻速滑下，關(guān)于王明在桿和繩上所受摩擦力判斷正確是（）A.摩擦力大小相等，方向相同B.第一次摩擦力小于第二次方向相反C.摩擦力大小相等，方向相反D.第一次摩擦力小于第二次方向相同7、某同學(xué)為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)，他將小麥種子隨機(jī)分為等量的兩組，分別放入透氣的紙盒里，給予適量的水，適宜的溫度，然后一組放在光下，另一組放在黑暗處，他探究的是光照對(duì)小麥種子萌發(fā)是否有影響（）A.水分B.溫度C.空氣D.光照8、如圖所示為伽利略溫度計(jì)(燒瓶?jī)?nèi)有空氣；細(xì)管中有液體)，下列說(shuō)法正確的是（）

A.若氣溫升高，液體膨脹，液體上升B.若氣溫升高，氣體膨脹，液體上升C.若氣溫下降，氣體縮小，液體下降D.A和B兩點(diǎn)的值，B點(diǎn)的溫度值要大點(diǎn)評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、認(rèn)真操作、____是我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)有的態(tài)度。在實(shí)驗(yàn)前熟悉各種儀器，了解它們的____和使用注意事項(xiàng)是對(duì)我們的基本要求，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察____，記錄、整理和分析____，在對(duì)____認(rèn)真地分析和判斷的基礎(chǔ)上，得出科學(xué)結(jié)論。10、如圖所示，水平傳送帶正將大米從車間運(yùn)送到糧倉(cāng)。重500N的一袋大米靜止放到傳送帶上，米袋先在傳送帶上滑動(dòng)，稍后與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，米袋滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小是重力的0.5倍。米袋在滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力方向向____，隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為_(kāi)___N。11、在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，這里的“輕聲”是指聲音的____；“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)講話人的____來(lái)分辨．12、一個(gè)凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)把物體放在凸透鏡前28cm的位置時(shí)，在凸透鏡后的光屏上出現(xiàn)一個(gè)倒立、____的實(shí)像．小明站在平面鏡前2m，他在平面鏡中成的像距平面鏡____m．13、使用顯微鏡的方法步驟是____和____、____、____．14、聽(tīng)覺(jué)通常會(huì)隨年齡的增大而越來(lái)越____。有些人由于聽(tīng)覺(jué)器官某一部分受了損傷，再聽(tīng)到聲音了。人們把這種狀況叫做____。耳除了聽(tīng)覺(jué)以外還有____的作用，因?yàn)閮?nèi)耳中有感受頭部位置變動(dòng)的____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）16、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。17、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。18、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。19、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。20、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。21、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。22、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共5分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共36分)24、請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出籃球所受重力的示意圖．

25、根據(jù)已給出的入射光和出射光；請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出合適的透鏡．

26、如圖所示；一束光線在空氣和水兩種介質(zhì)的介面上同時(shí)發(fā)生反射和折射，圖中已標(biāo)出反射光線，請(qǐng)畫(huà)出折射光線的大致方向和入射光線．

27、如圖是人照鏡子時(shí)的情景；請(qǐng)利用平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中作出平面鏡的位置．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】昆蟲(chóng)綱動(dòng)物除具有節(jié)肢動(dòng)物的共同特點(diǎn)外，還的其自身的一些特點(diǎn)。一般說(shuō)來(lái)，成蟲(chóng)體分頭、胸、腹三部；頭部有口器和觸角（一對(duì)），常具復(fù)眼和單眼；胸部有足三對(duì)，翅兩對(duì)（或僅一對(duì)，或完全沒(méi)有）；腹部無(wú)足。體表被以幾丁質(zhì)的外骨胳。由氣管進(jìn)行呼吸。發(fā)育大多經(jīng)過(guò)變態(tài)。當(dāng)你看到一只小蟲(chóng)子時(shí)你首先要做的事是數(shù)一數(shù)它有幾對(duì)足和身體分成幾節(jié)。

【解答】根據(jù)題中所描述的特征，只能得出蜱蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物。其余是錯(cuò)誤的或不能證明。2、D【分析】【解答】本題考查環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征包括：身體呈圓筒形；由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)。

故選：D

【分析】解答本題的關(guān)鍵是熟記環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征。3、A【分析】像蝗蟲(chóng)、蟋蟀、螻蛄、螳螂的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，像這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程，稱為不完全變態(tài)。本題考查昆蟲(chóng)的發(fā)育。4、C【分析】【解答】在物理學(xué)中；物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量．質(zhì)量只與所含物質(zhì)多少有關(guān)．含有物質(zhì)多的則質(zhì)量大，含有物質(zhì)少的則質(zhì)量小．在描述質(zhì)量時(shí)，用“大”“小”更準(zhǔn)確，一般不用“多”“少”；

故選C。

【分析】掌握質(zhì)量的定義與質(zhì)量的特性.5、C【分析】【解答】飛奔的駿馬用一只蹄能穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上；是因?yàn)轳R受到了平衡力的作用，其中馬受到的重力與燕對(duì)它的支持力大小相等；方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力．與馬跑的快慢、馬的腳的大小、飛燕飛的快慢均沒(méi)有關(guān)系．

故選C

【分析】物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，一定是受到了平衡力．根據(jù)二力平衡的條件可做出判斷：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上6、A【分析】【解答】解：

王明沿桿勻速上爬時(shí)受到的是豎直向下的重力G和受到豎直向上的摩擦力為f桿；

王明在沿繩勻速下滑時(shí)受到的是豎直向下的重力G和豎直向上的摩擦力f繩；

由題意可知，王明始終是勻速下滑或上爬，處于平衡狀態(tài)，所以，摩擦力與重力是一對(duì)平衡力，大小均與重力相同，因此f繩=f桿；摩擦力方向都為豎直向上．

故選A．

【分析】對(duì)王明進(jìn)行受力分析，明確其在豎直方向上受到的力，再根據(jù)小明的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，判斷兩個(gè)力的大小關(guān)系．7、D【分析】【解答】解：兩組唯一不同的變量是光照；其它條件如種子數(shù)量；水、溫度、空氣都相同，因此他探究的是光照對(duì)小麥種子萌發(fā)是否有影響．

故選：D．

【分析】（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．8、D【分析】【分析】要解答本題首先應(yīng)掌握：一定質(zhì)量的氣體的壓強(qiáng)和體積的關(guān)系；即體積減小，壓強(qiáng)增大；體積增大，壓強(qiáng)減?。?/p>

【解答】解：當(dāng)外界氣溫上升的時(shí)候；燒瓶?jī)?nèi)的氣體受熱膨脹，由于密閉，所以壓強(qiáng)增大，使管內(nèi)的水柱下降；反之，當(dāng)外界氣溫下降的時(shí)候，燒瓶?jī)?nèi)的氣體收縮，由于密閉，所以壓強(qiáng)減小，管內(nèi)的水柱上升．故A；B、C錯(cuò)誤．

故選D．

【解答】二、填空題(共6題，共12分)9、仔細(xì)觀察用途實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象【分析】【解答】上實(shí)驗(yàn)課前；要認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，做到理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，明確實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)；做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要按照實(shí)驗(yàn)方案規(guī)定的步驟和方法進(jìn)行，還要做到仔細(xì)觀察，做好記錄；實(shí)驗(yàn)完畢后，要及時(shí)洗凈器皿，整理好實(shí)驗(yàn)用品，擦凈桌面，清理水槽；實(shí)驗(yàn)后要認(rèn)真地整理記錄，處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

故答案為：仔細(xì)觀察；用途；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

【分析】根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作和實(shí)驗(yàn)的安全規(guī)則做出正確的填寫(xiě)。10、右0【分析】【解答】米袋靜止放上傳送帶；米袋相對(duì)傳送帶向左運(yùn)動(dòng)，故米袋受到的摩擦力方向向右；當(dāng)米袋隨傳送帶儀器勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，假設(shè)米袋在水平方向受到摩擦力，因米袋勻速運(yùn)動(dòng)，找不到另一力與這個(gè)摩擦力平衡，故米袋在水平方向不會(huì)受到摩擦力。

【分析】滑動(dòng)摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，如相互接觸的兩物體無(wú)相對(duì)滑動(dòng)或者相對(duì)滑動(dòng)趨勢(shì)，將沒(méi)有摩擦力。11、響度音色【分析】【解答】解：在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是指聲音的響度要??；

不同人聲帶的結(jié)構(gòu)不同；發(fā)出聲音的音色不同，“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)講話人的音色來(lái)分辨．

故答案為：響度；音色．

【分析】音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的強(qiáng)弱，音色是指聲音的品質(zhì)與特色．12、縮小2【分析】【解答】解：已知凸透鏡的焦距f=10cm；物體放在凸透鏡前28cm的位置，u＞2f，所以在凸透鏡后的光屏上出現(xiàn)一個(gè)倒立；縮小的實(shí)像；

平面鏡成像；像和物體到平面鏡的距離相等，小明距平面鏡的距離為2m，所以他所成像到平面鏡的距離也為2m．

故答案為：縮??；2．

【分析】（1）凸透鏡成像時(shí)；當(dāng)物距大于2f時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像，像距處于f和2f之間；

（2）平面鏡成像，像和物體到平面鏡的距離相等．13、取鏡安放對(duì)光觀察【分析】【解答】熟練掌握顯微鏡的使用方法步驟是：取鏡；安放、對(duì)光、觀察。

【分析】熟練掌握顯微鏡的使用方法，養(yǎng)成養(yǎng)成良好的正確的操作習(xí)慣。14、不靈敏失聰保持身體平衡感受器【分析】【分析】外界聲波通過(guò)介質(zhì)傳到外耳道；再傳到鼓膜。鼓膜振動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)小骨放大之后傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的纖毛細(xì)胞（也稱：聽(tīng)覺(jué)感受器）而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。神經(jīng)沖動(dòng)沿著聽(tīng)神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，形成聽(tīng)覺(jué)。

【解答】聽(tīng)覺(jué)通常會(huì)隨年齡的增大而越來(lái)越不靈敏。助聽(tīng)器能夠幫助很多聽(tīng)覺(jué)不靈敏的人提高聽(tīng)力。但是；有些人由于聽(tīng)覺(jué)器官某一部分受到了損傷，即使用助聽(tīng)器也很難再聽(tīng)到聲音了，人們把這種狀況叫做失聰。耳還有保持身體平衡的作用，是因?yàn)閮?nèi)耳中有感受頭部位置變動(dòng)的感受器。

故答案為：不靈敏；失聰；保持身體平衡；感受器三、判斷題(共8題，共16分)15、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。16、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來(lái)進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。17、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見(jiàn)光穿過(guò)被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。18、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。19、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?，因此這句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。20、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。21、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。22、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無(wú)機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物四、作圖題(共1題，共5分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

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