2025年浙教版高二生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版高二生物上冊月考試卷274考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】下圖代表縮手反射的反射弧；X；Y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電表，Z為突觸間隙。下列判斷正確的是。

A.該反射弧有3個神經(jīng)元細(xì)胞和2個突觸結(jié)構(gòu)B.刺激Y處引起了肌肉收縮可稱為縮手反射C.刺激X處電表指針可發(fā)生2次不同方向的偏轉(zhuǎn)D.在Z處用藥物阻斷信息傳遞，刺激Y電表指針會偏轉(zhuǎn)，A處無反應(yīng)2、在一個種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個體，其中，基因型為AA的個體占22%，基因型為Aa的個體占66%，基因型為aa的個體占12%．基因A和a的頻率分別是（）A.66%、34%B.78%、22%C.55%、45%D.68%、32%3、下列關(guān)于“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”探究過程的注意事項的說法不正確的是（）A.在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件B.找準(zhǔn)枝條的上下端，防止顛倒C.所用每個枝條都應(yīng)留3～4個芽D.此探究活動中不存在對照實(shí)驗(yàn)4、長期接觸到X射線的人群，他（她）們的后代中遺傳病的發(fā)病率明顯提高，其主要原因是這一人群的生殖細(xì)胞很可能發(fā)生（）A.基因重組B.基因分離C.基因互換D.基因突變5、【題文】下列哪項敘述正確的是：A.甲型H1N1病原體只能進(jìn)行無氧呼吸B.地理隔離是物種形成的必要條件C.突變和基因重組不能決定進(jìn)化的方向D.合理增加物種的種類不能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性6、【題文】關(guān)于信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，敘述錯誤的是A.生命活動的正常進(jìn)行，離不開信息的作用B.信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定C.生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞D.沒有信息傳遞，生物仍可正常生存7、如圖是某植物幼苗根部橫放一段時間后顯微鏡下的部分細(xì)胞圖，下列敘述正確的是（）A.該細(xì)胞圖是植物幼苗根部的顯微鏡下橫切片圖B.重力的方向是自b→aC.b側(cè)細(xì)胞的細(xì)胞周期短D.生長素在根部a側(cè)與b側(cè)的作用效果相同8、在醫(yī)療實(shí)踐中，器官移植是拯救某些患者的重要方法。但是無血緣關(guān)系的供體器官移植后往往很難成活，具有血緣關(guān)系的供體器官移植后成活的概率較大。從分子生物學(xué)水平看，其原因是（）A.無血緣關(guān)系的個體之間同一類蛋白質(zhì)分子的氨基酸數(shù)量完全不同B.有血緣關(guān)系的個體之間同一類蛋白質(zhì)分子的氨基酸種類、排序完全相同C.無血緣關(guān)系的個體之間同一類蛋白質(zhì)分子的大小、空間結(jié)構(gòu)完全不同D.有血緣關(guān)系的個體之間同一類蛋白質(zhì)分子相差很小9、如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系；①；②、③、④代表相關(guān)激素，其中④作用于腎小管和集合管，則下列說法錯誤的是（）

A.圖中激素②能促進(jìn)甲狀腺的分泌，但不能抑制下丘腦的分泌B.寒冷環(huán)境中血液中激素①②③④的量均增加C.機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)D.雖然激素②能促進(jìn)激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，但②③不具有拮抗作用評卷人得分二、雙選題(共8題，共16分)10、某線性DNA分子含有3000個堿基對(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的是()。酶a切割產(chǎn)物(bp)酶b再次切割產(chǎn)物(bp)1600；1100；300800；300A.在該DNA分子中，酶a與酶b的識別序列分別有3個和2個B.酶a與酶b切出的黏性末端不能相互連接C.酶a與酶b切斷的化學(xué)鍵相同D.用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，若干循環(huán)后，序列會明顯增多11、如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，則下列敘述正確的是（）A．圖中共有3個完整的突觸B．興奮在整個反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)C．在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在①③點(diǎn)測到膜電位變化D．在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在④②點(diǎn)測到膜電位變化12、用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)，下列敘述不正確的是A．常用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒B．DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒D．導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因一定能成功表達(dá)13、真核生物進(jìn)行有性生殖，通過減數(shù)分裂和隨機(jī)受精使后代A．受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目B．繼承雙親全部的遺傳性狀C．從雙親各獲得一半的DNAD．可產(chǎn)生不同于雙親的基因組合14、如圖為反射弧模式圖，下列敘述中，正確的是A．a(chǎn)處給一個刺激，效應(yīng)器中的肌肉會收縮B．b處的名稱是突觸，興奮在此處的傳遞方向是單向的C．a(chǎn)所示的結(jié)構(gòu)，在反射弧中叫做傳入神經(jīng)D．這個簡單的反射弧由2個神經(jīng)元組成15、用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)，下列敘述不正確的是A．常用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒B．DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒D．導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因一定能成功表達(dá)16、真核生物進(jìn)行有性生殖，通過減數(shù)分裂和隨機(jī)受精使后代A．受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目B．繼承雙親全部的遺傳性狀C．從雙親各獲得一半的DNAD．可產(chǎn)生不同于雙親的基因組合17、果蠅紅眼對白眼為顯性，控制這對形狀的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交，（親本雌果蠅為雜合子），F(xiàn)1中A．白眼雄果蠅占1/4B．紅眼雌果蠅占1/4C．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4D．缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占1/4評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)18、回答下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的問題．

進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液；胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化．

（1）胃酸可以殺滅進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌，這屬于機(jī)體的____免疫；胃蛋白酶僅對食物中的蛋白質(zhì)成分有消化作用，這體現(xiàn)了酶的____性．

（2）哺乳動物進(jìn)食時；食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌，稱為頭期胃液分泌．該過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控，如圖所示．

①胃泌素通過____運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)胞，促進(jìn)胃液分泌．若胃酸分泌過多，又可抑制胃泌素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫做____．

②促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號物質(zhì)除胃泌素外還有____．

（3）為探究兩種調(diào)節(jié)機(jī)制對頭期胃液分泌的影響，有人用同一只狗連續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：。步驟實(shí)驗(yàn)條件4小時胃液分泌量1假飼+++++++++2切除胃竇，再假飼+3假飼；并注射一定量的胃泌素。

（控制胃泌素的注射劑量，使胃液分泌量與步驟1相當(dāng)）+++++++++4只注射與步驟3相同劑量的胃泌素，但不假飼++++（假飼是讓狗吃肉；但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出，不進(jìn)入胃；“+”數(shù)量表示胃液分泌量多少）

①步驟2中胃液的分泌是____調(diào)節(jié)的結(jié)果．

②步驟3的目的是____．

③步驟4是為了確定在____調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量．

④重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)均得到相同結(jié)果，表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機(jī)制中，____

的作用效應(yīng)更大；二者共同作用效應(yīng)____（大于/小于/等于）各自單獨(dú)作用效應(yīng)之和．

19、血管內(nèi)皮生長因子（VEGF)是目前發(fā)現(xiàn)的誘導(dǎo)腫瘤血管生成的最強(qiáng)烈的血鋅生成因子，針對VEGF生產(chǎn)的抗腫瘤藥物，是治療癌癥的一個方向；芝加哥大學(xué)的KatherineKnight博士成功地在轉(zhuǎn)基因兔中獲得骨髄瘤樣腫瘤，經(jīng)技術(shù)改進(jìn)，能高產(chǎn)量地生產(chǎn)兔單克隆抗體：我國江蘇省某公司首次在全球成功開發(fā)出人源化兔單抗藥物“注射用人源化抗VEGF單克隆抗體”(SIM63),有效打破了跨國公司的技術(shù)壟斷。人源化抗體可以大大減少異源抗體對人類機(jī)體造成的免疫副反應(yīng)。請回答下列相關(guān)問題：(1)動物細(xì)胞在體外培養(yǎng)的技術(shù)屬于_____________工程，動物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足的條件是：____________、合適的營養(yǎng)、______________、氣體環(huán)境。由于人們對動物細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)沒有完全搞淸楚，在使用合成培養(yǎng)基時，通常需要加____________等一些天然成分：在培養(yǎng)時除提供細(xì)胞所需的O2外，還需要CO2，其作用是_____________________。(2)在基因工程中，將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞現(xiàn)今極常用、極有效的方法是____________。(3)當(dāng)VEGF作為抗原進(jìn)入動物體內(nèi)時，動物體內(nèi)的某些B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞，這種漿細(xì)胞只分泌針對VEGF的一種抗體，但B細(xì)胞在體外培養(yǎng)不會無限增殖，解決這一問題的方法是通過動物細(xì)胞融合技術(shù)得到雜交瘤細(xì)胞，常用的化學(xué)誘導(dǎo)融合試劑為____________，要分離出雜交瘤細(xì)胞,應(yīng)該用______________培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是它的______________________,并可大量制備。20、冬末春初，人體免疫系統(tǒng)功能較弱，難以抵御細(xì)菌、病毒的入侵而導(dǎo)致易患感冒。請回答下列問題：（1）維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞的信息交流，參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的信號分子包括____（至少填寫三種）。（2）感冒時呼吸道黏膜的分泌物刺激黏膜上的感受器，產(chǎn)生興奮傳到腦干的神經(jīng)中樞，引起咳嗽反射，咳嗽反射過程中，感受器接受刺激后，細(xì)胞膜對____的通透性增大；興奮在細(xì)胞間傳遞時，小分子神經(jīng)遞質(zhì)一般通過_____（方式）釋放并作用于突觸后膜，這種方式的意義是使_____________________，從而保證興奮的有效傳遞。（3）接種流感疫苗不能預(yù)防所有的流感，原因是__________________________________。21、生長素主要是由____在____等部位進(jìn)過一些列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來的．

22、研究發(fā)現(xiàn)；田鼠的內(nèi)分泌水平明顯受到種群密度的影響，種群密度高會抑制種群的增長，為確定種群密度是否對高原鼠兔的內(nèi)分泌和種群數(shù)量變化造成同樣影響，某研究團(tuán)隊進(jìn)行了專門研究．實(shí)驗(yàn)簡要過程如下：

取地形特征和植被類型基本一致兩樣地（距約30km），樣地1高原鼠兔繁殖初期密度為35只/hm2，樣地2密度繁殖初期高原鼠兔為12只/hm2．在高原鼠兔的不同繁殖時期各樣地內(nèi)____；從其頸部取血4mL進(jìn)行皮質(zhì)酮水平的測定．

表：不同密度種群高原屬兔血漿皮質(zhì)水平（μg/mL）。繁殖時期種群Ⅰ種群Ⅱ種群Ⅲ繁殖時期0.090.110.09繁殖盛期0.100.080.09繁殖中期0.060.060.06繁殖末期0.070.080.09根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題：

（1）請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)簡要過程空白處：____．

（2）樣地1和樣地2的高原鼠兔____（是不是）同一種群，原因是____．

（3）為實(shí)驗(yàn)需要，另增加面積為10hm2的樣地3，在繁殖初期首次捕獲高原鼠兔26只，全部做好標(biāo)記，適當(dāng)時間間隔后再次捕獲到17只，其中2只帶有標(biāo)記，則該樣地密度約為____（取整數(shù)），樣地3對應(yīng)圖中的曲線為____，增加樣地3的目的是____．

（4）機(jī)體對有害刺激表現(xiàn)之一為皮質(zhì)酮分泌增加，以啟動逃走或搏斗，可推測皮質(zhì)酮對細(xì)胞代謝具有____作用．

（5）根據(jù)以上研究可得出的結(jié)論有____．

評卷人得分四、判斷題(共3題，共24分)23、種群內(nèi)個體的空間分布以隨機(jī)分布最為常見．（）24、每個原始生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂都形成4個成熟生殖細(xì)胞．（判斷對錯）25、單基因遺傳病是由一個致病基因引起的遺傳病．（判斷對錯）評卷人得分五、探究題(共4題，共28分)26、研究人員在對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)研究后；繪制了該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)（圖甲）和碳循環(huán)示意圖（圖乙），圖中A；B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分．請據(jù)甲、乙兩圖，回答問題：

（1）圖乙中的______（填字母）可構(gòu)成生物群落；碳元素在其中是以______傳遞的．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看；與乙圖相比較，甲圖中沒有的是______（填字母）．

（3）湖泊中；水蚤與河蚌的關(guān)系是______．

（4）水蚤吃藻類；而河蚌吃小球藻和水蚤，河蚌屬于第______營養(yǎng)級；水蚤的糞便能被細(xì)菌和真菌分解，這種情況下，細(xì)菌和真菌的能量直接源于第______營養(yǎng)級．

（5）若河蚌從小球藻中獲得的能量從水蚤中獲得的能量為則河蚌增加10g體重，最少需要小球藻______g．

（6）該地出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的自然災(zāi)害，如圖丙為在人為干預(yù)下恢復(fù)過程中的能量流動圖（單位：103kJ?m-2?a-1）．

在人為干預(yù)下，能量在第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級之間的傳遞效率為______．用于植食動物自身的生長、發(fā)育、繁殖等的能量值是______．27、假設(shè)A、B、C、D、E、F是一個生態(tài)系統(tǒng)中的六個種群，A與B的關(guān)系如圖甲；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分示意圖（單位kJ/m2?a）．據(jù)圖回答：

（1）圖甲中A和B的種間關(guān)系是______．

（2）圖乙中，屬于消費(fèi)者的有______（用字母表示）；屬于分解者的有______（用字母表示）；流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為______kJ/m2?a．

（3）若E大量死亡；則短期內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)中種群密度明顯增加的種群是______．當(dāng)受到外界的輕微干擾后，經(jīng)過一段時間，該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài)，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有______能力，該能力的基礎(chǔ)是______．

（4）為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)C種群的密度，捕獲了50個個體，將這些個體標(biāo)記后放掉，一段時間后重新捕獲了40個個體，其中有5個帶有標(biāo)記，C種群的數(shù)量約為______個．28、如圖可表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過程；請據(jù)圖回答：

（1）若A；B細(xì)胞為動物細(xì)胞；從A和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過程中，常用______作為______來誘導(dǎo)融合．A、B融合為C的過程說明了細(xì)胞膜有______特性．

（2）若A；B細(xì)胞為植物細(xì)胞；那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶降解脫掉了______．這種酶可能是______酶和______酶．由此生成的A和B細(xì)胞稱為______．A、B到C細(xì)胞的過程中，常用的物理方法是______；融合完成的標(biāo)志是______；形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用______技術(shù)把D培養(yǎng)成植株．

（3）若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞；B細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞，那么D細(xì)胞稱為______細(xì)胞．由D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過程，稱為______過程．這種細(xì)胞既能無限繁殖，又能產(chǎn)生______．

（4）若該過程是制備單克隆抗體的過程，在A、B到C的過程中，所形成的C有______種，用來培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是______．從中選擇出它的方法是______培養(yǎng)．29、糖尿病是威脅人類健康的十大殺手之一．常見的糖尿病分為兩種類型：I型糖尿病和II型糖尿?。埜鶕?jù)所學(xué)知識回答：

（1）I型糖尿病的病因是免疫系統(tǒng)對胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊造成胰島B細(xì)胞受損；此疾病屬于免疫異常中______?。捎谝葝uB細(xì)胞受損，患者體內(nèi)胰島素含量______，使組織細(xì)胞對葡萄糖的______減弱，導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)糖尿．

（2）II型糖尿病的病因是胰島B細(xì)胞功能正常但體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體；給這種患者注射胰島素______（能/不能）有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是______．

（3）現(xiàn)給出以下材料；請你設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證I型糖尿病是由于胰島素缺乏引起的．實(shí)驗(yàn)材料：兩只健康且大小相同的狗；胰島素、試管、斐林試劑及其他必需用品．

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：其中一只狗的胰島切除；另一只狗不切除胰島但做相應(yīng)處理．

第二步：分別收集狗的尿液于兩支試管中；然后滴加斐林試劑并加熱，觀察顏色變化．

第三步：給切除胰島的狗喂食適量的胰島素；一段時間后收集尿液，用斐林試劑鑒定，觀察顏色變化．

請根據(jù)以上內(nèi)容回答問題：

①指出上述實(shí)驗(yàn)步驟中的一項錯誤之處：______．

②請推測步驟糾正后實(shí)驗(yàn)狗的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

第二步的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______；第三步的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．評卷人得分六、綜合題(共4題，共32分)30、【題文】（16分）請根據(jù)下圖所示的調(diào)節(jié)過程回答問題。

（1）圖中A；B所代表的器官名稱是_______________、________________________。

（2）圖中正常人體血液中②的含量變化對①；③的分泌起調(diào)節(jié)作用；此種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于________調(diào)節(jié)。

（3）在寒冷環(huán)境中；圖中的②分泌量增加的同時，_________________（激素）的分泌量也增加，二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝。

（4）人體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生激素；以維持激素含量的動態(tài)平衡，這是因?yàn)榧に匾唤?jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被________了。

（5）圖中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素，這兩種激素的作用相互____，共同維持血糖含量的穩(wěn)定，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是____。

（6）圖中①、③所代表的激素名稱是______________________、__________________________。31、【題文】利用萌發(fā)的玉米種子和胚芽鞘進(jìn)行試驗(yàn)。

I．下圖為萌發(fā)后的玉米種子。

(1)圖一為橫放萌發(fā)的玉米種子；其中的生長素主要來自芽的______和根的______。

(2)玉米種子萌發(fā)初期；________酶活性增加，促進(jìn)了淀粉的水解。同時_________激素增加，細(xì)胞分裂加快；_________(激素)增加，細(xì)胞的體積增大。

(3)研究發(fā)現(xiàn)；根冠分泌物X可能影響根的生長。為探究其影響狀況，某同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)（圖二）所示。置于黑暗中，一段時間后觀察根尖的生長狀況。

①若___________________；說明分泌物X對根生長有促進(jìn)作用。

②若___________________；說明分泌物X對根生長有抑制作用。

③若___________________；說明分泌物X對根生長無影響。

II．取玉米胚芽鞘ab段；設(shè)計實(shí)驗(yàn)如下圖。

（1）實(shí)驗(yàn)一段時間后，甲→丁四組中的____組空白瓊脂塊能檢測到一定濃度的生長素。

（2）為證明生長素在植物體內(nèi)的上述運(yùn)輸特點(diǎn)，應(yīng)選擇甲→丁四組中____兩組做對照實(shí)驗(yàn)。若選用另外的兩組做對照；雖然在理論上也可說明生長素的運(yùn)輸特點(diǎn)，但與前一組相比，不能排除重力因素對植物體內(nèi)生長素運(yùn)輸?shù)挠绊憽?/p>

（3）事實(shí)上，即使實(shí)驗(yàn)中的空白瓊脂塊中含有一定濃度的生長素，但用一般的理化方法也很難檢測出來?？蓪?shí)驗(yàn)后的普通瓊脂塊分別放在玉米____的胚芽鞘上，如果胚芽鞘能夠生長，則說明該瓊脂塊中含有一定濃度的生長素。32、（6分）用不同熒光染料標(biāo)記的抗體，分別與小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞的細(xì)胞膜上的一種抗原結(jié)合，兩類細(xì)胞則分別產(chǎn)生綠色熒光和紅色熒光。將兩類細(xì)胞融合成一個細(xì)胞時，其一半呈綠色，一半呈紅色。在37℃下保溫40min后，細(xì)胞上兩種熒光點(diǎn)呈均勻分布（如圖所示），試問：（1）人和鼠細(xì)胞表面的抗原屬于構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的____物質(zhì)。（2）融合細(xì)胞表面的兩類熒光染料分布的動態(tài)變化，可以證實(shí)關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)“模型”的觀點(diǎn)是成立的。（3）融合細(xì)胞表面的兩類熒光染料最終均勻分布，原因是，這表明膜的結(jié)構(gòu)具有____性。（4）細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)若在12℃條件下進(jìn)行，則兩種表面抗原達(dá)到平均分布的時間大大延長，這說明。若在1℃條件下，兩種表面抗原便難以平均地分布，這又說明。33、【題文】下圖A；B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種方式；C、D表示不同的信號分子對靶細(xì)胞作用的方式。

請據(jù)圖回答問題：

（1）在人體內(nèi)圖A所示過程中的信號分子最可能的名稱為____。

（2）若圖A表示的是胰島素分子對機(jī)體的作用過程，則該分子主要通過[1]____運(yùn)輸?shù)竭_(dá)所作用的靶細(xì)胞，主要的靶細(xì)胞有____。（不得少于兩種）

（3）下列物質(zhì)屬于信號分子，并能與細(xì)胞內(nèi)某些物質(zhì)選擇性識別和結(jié)合的是（____）

A．唾液淀粉酶B．性激素。

C．生長激素D．呼吸氧化酶。

（4）若圖B所示靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞，則該過程產(chǎn)生的信號分子名稱為____。

（5）若圖A所示的細(xì)胞是漿細(xì)胞，則它分泌的信息分子是____，參與____免疫。分泌的信息分子對靶細(xì)胞作用的方式是____（填C或D）。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D2、C【分析】解：由題意知，AA=22%，Aa=66%，aa=12%，因此A=22%+×66%=55%，a=12%+×66%=45%．

故選：C．

閱讀題干可知；該題的知識點(diǎn)是根據(jù)種群基因型頻率計算種群基因頻率的方法，顯性基因的基因頻率=顯性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半，隱性基因的基因頻率=隱性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半．

對于基因頻率的計算方法的掌握是本題考查的重點(diǎn)．【解析】C3、D【分析】解：A；預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是確定生長素類似物促進(jìn)生長的最適濃度范圍；A正確；

B；由于生長素的運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端；因此實(shí)驗(yàn)中要找準(zhǔn)枝條的上下端，防止顛倒，B正確；

C；芽能產(chǎn)生生長素；促進(jìn)插條生根，因此所用每個枝條都應(yīng)留3～4個芽，以保證扦插枝條的成活率，C正確；

D；此探究實(shí)驗(yàn)中存在對照實(shí)驗(yàn)；D錯誤．

故選：D．

實(shí)驗(yàn)設(shè)計要遵循對照原則和單一變量原則；本實(shí)驗(yàn)的目的是探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度，因此自變量是生長素類似物的濃度，因變量是生根的平均數(shù)量和平均長度，其他均為無關(guān)變量．該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行前要先做一個預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是確定生長素類似物促進(jìn)生長的最適濃度范圍．據(jù)此答題．

本題考查探究生長素類似物促進(jìn)扦插紙條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)，對于此類試題，需要考生掌握的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的目的、原理、方法和操作步驟，能掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用．【解析】D4、D【分析】試題分析：由“后代中遺傳病的發(fā)病率明顯提高”知該變異是在人群中是可以遺傳的，可推知該變異發(fā)生在生殖細(xì)胞中。X射線屬于引起基因突變的物理因素，長期接觸到X射線，基因突變的頻率會提高。答案選D?？键c(diǎn)：本題考查基因突變的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能否理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)【解析】【答案】D5、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C6、D【分析】【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用：生命活動的正常進(jìn)行；生物種群的繁衍都離不開信息的傳遞；信息還能調(diào)節(jié)種間關(guān)系；以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。所以D項敘述錯誤。

考點(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞知識，意在考查知識的識記能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、B【分析】【解答】分析題圖可知，該細(xì)胞圖是植物幼苗根部的顯微鏡下縱切片圖，A項錯誤；受到重力的影響，將某植物幼苗根部橫放，近地側(cè)生長素濃度高抑制細(xì)胞的伸長生長，遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度低促進(jìn)細(xì)胞伸長生長，圖中b側(cè)細(xì)胞的體積明顯大于a側(cè)，所以重力的方向是自b→a，B項正確，D項錯誤；具有連續(xù)分裂能力的細(xì)胞才有細(xì)胞周期，a、b兩側(cè)細(xì)胞均為伸長區(qū)細(xì)胞，已失去分裂能力，C項錯誤?！痉治觥勘绢}考查生長素的作用、根的結(jié)構(gòu)及其向地性的成因、細(xì)胞周期的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。8、D【分析】【解答】A；無血緣關(guān)系個體之間同4類蛋白質(zhì)分子的氨基酸數(shù)量可能相同；A錯誤；B、有血緣關(guān)系個體之間同4類蛋白質(zhì)分子的氨基酸種類、排序不完全相同，B錯誤；C、無血緣關(guān)系個體之間同4類蛋白質(zhì)分子的大小、空間結(jié)構(gòu)有的相同，C錯誤；D、有血緣關(guān)系個體之間，控制同4類蛋白質(zhì)分子的基因相同的概率大，所以相差很小，D正確。故選D。

【分析】本題考查器官移植，要求考生掌握器官移植產(chǎn)生免疫的原因，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可。9、B【分析】【解答】解：A；激素②能促進(jìn)甲狀腺的分泌；對下丘腦不發(fā)揮作用，A正確；

B；寒冷環(huán)境中激素①②③增多；由于寒冷時出汗少，細(xì)胞外液滲透壓低，體中抗利尿激素分泌減少，即④減少，B錯誤；

C；由圖可知；甲狀腺激素的分泌過程體現(xiàn)了分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，C正確；

D；拮抗作用是指不同激素對某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用；②③不是同一生理過程，D正確．

故選：B．

【分析】圖示過程為甲狀腺激素的調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)過程．1、當(dāng)身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時，相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦．下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素．促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌．血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少．2、細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水．3、圖中①是促甲狀腺激素釋放激素，②是促甲狀腺激素，③是甲狀腺激素，④是抗利尿激素．二、雙選題(共8題，共16分)10、C|D【分析】試題分析：線性DNA分子含有3000個堿基對(bp)，先用限制酶a切割，得到1600、1100和300三個不同的DNA片段，可知該線性DNA分子中酶a的識別序列有2個；經(jīng)酶b再次切割得到800和300兩種片段，可知在酶a切割產(chǎn)物1600中和1100中各含有1個酶b的識別序列，A錯誤；因而酶a與酶b切出的黏性末端可以互補(bǔ)配對而相互連接，B錯誤；a、b酶均切割3,5一磷酸二酯鍵，C正確；若用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，相關(guān)序列會明顯增多，D正確?？键c(diǎn)：本題考查限制酶的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D11、B|C【分析】試題分析：分析圖形可知，圖中在①與②、③與④之間各存在1個突觸，所以圖中有2個完整的突觸，A錯誤；興奮在突觸的傳遞具有突觸延擱的特點(diǎn)，所以興奮在整個反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)，B正確；興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)；在神經(jīng)元之間單向傳遞，只能由突觸前膜傳遞給突觸后膜，即圖中興奮的傳導(dǎo)方向是由右向左，所以在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在①、②與③點(diǎn)測到膜電位變化，C正確；D錯誤。故選BC?？键c(diǎn)：本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間的傳遞的有關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【解析】【答案】BC12、B|D【分析】試題分析：為獲得相同的粘性末端，常用同一種限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒，A正確。構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，B錯誤?？捎煤股氐呐囵B(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒，C正確。目的基因成功導(dǎo)入大腸桿菌，但并不一定成功表達(dá)，D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查基因工程的基本工具和操作步驟及相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【解析】【答案】BD13、A|D【分析】試題分析：有性生殖的生物通過減數(shù)分裂和隨機(jī)受精，使受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，保證了前后代染色體數(shù)目的恒定，A正確。性狀具有相對性，后代并不能繼承雙親的全部遺傳性狀，B錯誤。受精卵從卵細(xì)胞獲得核DNA和質(zhì)DNA，獲得DNA量比精子的多，C錯誤。親本減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生了基因重組，隨機(jī)受精可產(chǎn)生不同于親本的重組型后代，D正確?？键c(diǎn)：本題考查有性生殖的生物減數(shù)分裂和受精作用的意義及相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D14、A|B【分析】試題分析：據(jù)圖示，b是突觸結(jié)構(gòu)，該反射弧共有2個突觸，由3個神經(jīng)元形成，D錯誤。據(jù)突觸結(jié)構(gòu)可判斷a為傳出神經(jīng)，C錯誤。給a處一個刺激，神經(jīng)沖動沿傳出神經(jīng)傳導(dǎo)至效應(yīng)器，引起肌肉收縮，A正確。興奮在突觸間傳導(dǎo)是單向的，B正確?？键c(diǎn)：本題考查反射弧結(jié)構(gòu)、興奮傳導(dǎo)及相關(guān)知識，意在考查考生從圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)生物學(xué)問題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B15、B|D【分析】試題分析：為獲得相同的粘性末端，常用同一種限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒，A正確。構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，B錯誤。可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒，C正確。目的基因成功導(dǎo)入大腸桿菌，但并不一定成功表達(dá)，D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查基因工程的基本工具和操作步驟及相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【解析】【答案】BD16、A|D【分析】試題分析：有性生殖的生物通過減數(shù)分裂和隨機(jī)受精，使受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，保證了前后代染色體數(shù)目的恒定，A正確。性狀具有相對性，后代并不能繼承雙親的全部遺傳性狀，B錯誤。受精卵從卵細(xì)胞獲得核DNA和質(zhì)DNA，獲得DNA量比精子的多，C錯誤。親本減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生了基因重組，隨機(jī)受精可產(chǎn)生不同于親本的重組型后代，D正確?？键c(diǎn)：本題考查有性生殖的生物減數(shù)分裂和受精作用的意義及相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D17、A|C【分析】試題分析：Ⅳ號染色體用A表示，則親本果蠅A0×A0→AA∶2A0∶00，缺失2條的個體不能存活；用B、b表示眼色基因，則XBXb×XBY→XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY，F(xiàn)1中白眼雄果蠅占1/4，A正確。紅眼雌果蠅占1/2，B錯誤。染色體正常的紅眼果蠅占1/3×3/4=1/4，C正確。缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占2/3×1/4=1/6，D錯誤。考點(diǎn)：本題考查伴性遺傳與染色體變異的知識，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對相關(guān)生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共5題，共10分)18、非特異性專一血液負(fù)反饋調(diào)節(jié)神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)排除體液調(diào)節(jié)的干擾體液（激素）神經(jīng)﹣體液大于【分析】【解答】（1）胃腺細(xì)胞分泌胃液；屬于皮膚及其黏膜的分泌物，胃酸可以殺滅進(jìn)入胃內(nèi)細(xì)菌，是保護(hù)人體健康的第一道防線，屬于非特異性免疫過程．胃蛋白酶僅對食物中的蛋白質(zhì)成分有消化作用，這體現(xiàn)了酶的專一性．

（2）①據(jù)圖分析；胃泌素通過體液調(diào)節(jié)運(yùn)輸?shù)轿赶偌?xì)胞，促進(jìn)胃液分泌，若胃酸分泌過多，又可抑制胃泌素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)．

②圖中促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號物質(zhì)；除胃分泌素外還有傳出神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)．

（3）①步驟2中切除胃竇；再假飼，已經(jīng)排除了神經(jīng)調(diào)節(jié)對胃竇G細(xì)胞的影響，胃液的分泌是不受胃泌素的影響，只能受到儲存神經(jīng)的影響，故胃液的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果．

②假飼；并注射一定量的胃泌素（控制胃泌素的注射劑量，使胃液分泌量與步驟1相當(dāng)）的目的是排除體液調(diào)節(jié)的干擾．

③只注射與步驟3相同劑量的胃泌素；但不假飼是排除神經(jīng)調(diào)節(jié)的影響，確定在體液調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量．

④實(shí)驗(yàn)表明；在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機(jī)制中，神經(jīng)﹣體液的作用效應(yīng)更大，二者共同作用效應(yīng)大于各自單獨(dú)作用效應(yīng)之和．

【分析】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．據(jù)圖分析：胃腺細(xì)胞分泌胃液既受神經(jīng)調(diào)節(jié)的支配還受體液調(diào)節(jié)的支配．據(jù)表分析：1組是作為對照組，2、3、4組為實(shí)驗(yàn)組．仔細(xì)分析題表與題圖，回顧神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，即可分析作答．19、（1）動物細(xì)胞無菌、無毒的環(huán)境適宜的溫度、pH血清維持培養(yǎng)液pH

（2）顯微注射

（3）聚乙二醇選擇特異性強(qiáng)、靈敏度高【分析】【分析】本題考查了現(xiàn)代生物技術(shù)原理以及應(yīng)用，準(zhǔn)確識記相關(guān)知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹?1)動物細(xì)胞在體外培養(yǎng)的技術(shù)屬于動物細(xì)胞工程，動物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足的條件是：無菌、無毒的環(huán)境、合適的營養(yǎng)、適宜的溫度、pH、氣體環(huán)境。由于人們對動物細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)沒有完全搞淸楚，在使用合成培養(yǎng)基時，通常需要加血清等一些天然成分：在培養(yǎng)時除提供細(xì)胞所需的O2外，還需要CO2，其作用是維持培養(yǎng)液pH。(2)在基因工程中，將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞現(xiàn)今極常用、極有效的方法是顯微注射。(3)當(dāng)VEGF作為抗原進(jìn)入動物體內(nèi)時，動物體內(nèi)的某些B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞，這種漿細(xì)胞只分泌針對VEGF的一種抗體，但B細(xì)胞在體外培養(yǎng)不會無限增殖，解決這一問題的方法是通過動物細(xì)胞融合技術(shù)得到雜交瘤細(xì)胞，常用的化學(xué)誘導(dǎo)融合試劑為聚乙二醇，要分離出雜交瘤細(xì)胞,應(yīng)該用選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是它的特異性強(qiáng)、靈敏度高，并可大量制備?！窘馕觥浚?）動物細(xì)胞無菌、無毒的環(huán)境適宜的溫度、pH血清維持培養(yǎng)液pH（2）顯微注射（3）聚乙二醇選擇特異性強(qiáng)、靈敏度高20、（1）激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、CO2、H+（2）鈉離子胞吐神經(jīng)遞質(zhì)快速大量釋放（3）病毒易發(fā)生變異；抗體具有特異性【分析】【分析】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫接種的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識間的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力?！窘獯稹浚?）維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞的信息交流，參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的信號分子包括激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子CO2、H+等。（2）反射過程中，感受器接受刺激后，細(xì)胞膜對鈉離子的通透性增大；興奮在細(xì)胞間傳遞時，小分子神經(jīng)遞質(zhì)一般通過胞吐釋放并作用于突觸后膜，使神經(jīng)遞質(zhì)快速大量釋放從而保證興奮的有效傳遞。（3）由于病毒易發(fā)生變異，抗體具有特異性，故接種流感疫苗不能預(yù)防所有的流感?！窘馕觥浚?）激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、CO2、H+（2）鈉離子胞吐神經(jīng)遞質(zhì)快速大量釋放（3）病毒易發(fā)生變異；抗體具有特異性21、色氨酸幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子【分析】【解答】解：生長素的前體物質(zhì)是色氨酸；主要在生長旺盛的組織如幼嫩的芽；葉、發(fā)育中的種子經(jīng)過一些列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來的．

【分析】生長素的前體物質(zhì)是色氨酸，是由色氨酸經(jīng)過一些列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來的．凡是生長旺盛的組織都能夠產(chǎn)生生長素，但產(chǎn)生生長素的主要部位是幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子．22、隨機(jī)捕捉高原鼠兔若干只不是（兩樣地高原鼠兔）存在地理隔離22只/hm2b增加密度梯度促進(jìn)在當(dāng)前種群密度范圍內(nèi)，密度高不會抑制高原鼠兔種群增長，種群密度對內(nèi)分泌水平?jīng)]有明顯影響或種群密度對內(nèi)分泌和種群數(shù)量變化的影響存在種間差異【分析】【解答】（1）生物實(shí)驗(yàn)的原則之一是控制單一變量；所以在高原鼠兔的不同繁殖時期各樣地內(nèi)隨機(jī)捕捉高原鼠兔若干只，從其頸部取血4ml進(jìn)行皮質(zhì)酮水平的測定．

（2）由于樣地1和樣地3之間高原鼠兔存在地理隔離；所以樣地1和樣地3的高原鼠兔不是同一種群．

（3）根據(jù)公式N：M=n：m可知：樣地3高原鼠兔的數(shù)量約為N：26=17：2，N=221只．由于樣地3的面積為10hm2，所以密度約為221÷10=22只/hm2．樣地3對應(yīng)圖中的曲線為b；增加樣地3的目的是增加密度梯度．

（4）機(jī)體對有害刺激表現(xiàn)之一為皮質(zhì)酮分泌增加；以啟動逃走或搏斗，可推測皮質(zhì)酮對細(xì)胞代謝具有促進(jìn)作用．

（5）根據(jù)以上研究可得出的結(jié)論有在當(dāng)前種群密度范圍內(nèi)；密度高不會抑制高原鼠兔種群增長，種群密度對內(nèi)分泌水平?jīng)]有明顯影響或種群密度對內(nèi)分泌和種群數(shù)量變化的影響存在種間差異．

【分析】標(biāo)志重捕法是在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個體將這些個體進(jìn)行標(biāo)志后再放回原來的環(huán)境，經(jīng)過一定期限后進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕中標(biāo)志的個體占總捕數(shù)的比例，來估計該種群的數(shù)量．設(shè)該地段種群中個體數(shù)為N，其中標(biāo)志總數(shù)為M，重捕總數(shù)為n，重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)為m，則N：M=n：m．四、判斷題(共3題，共24分)23、B【分析】【解答】種群的隨機(jī)型分布；是指中每一個體在種群領(lǐng)域中各個點(diǎn)上出現(xiàn)的機(jī)會是相等的，并且某一個體的存在不影響其他個體的分布．隨機(jī)分布比較少見，因?yàn)樵诃h(huán)境資源分布均勻，種群內(nèi)個體間沒有彼此吸引或排斥的情況下，才易產(chǎn)生隨機(jī)分布．種群內(nèi)個體的空間分布以集群分布最為常見，因此種群內(nèi)個體的空間分布以隨機(jī)分布最為常見的說法錯誤．

故答案為：×

【分析】種群內(nèi)分布型是組成群落的個體在其生活的空間的位置狀態(tài)或布局，稱為種群內(nèi)分布型，或稱種群分布格局．大致可分為三類：（1）均勻型；（2）隨機(jī)型；（3）成群型．動物對食物資源的利用、對生境的選擇和種群內(nèi)的社會關(guān)系會影響分布型．24、B【分析】【解答】解：精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成4個成熟的生殖細(xì)胞，而卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂只能形成一個成熟的生殖細(xì)胞（卵細(xì)胞）．【分析】精子的形成與卵細(xì)胞的形成過程的比較。卵細(xì)胞的形成卵細(xì)胞的形成不同點(diǎn)形成部位精巢卵巢過程變形期無變形期無變形期性細(xì)胞數(shù)一個精母細(xì)胞形成四個精子一個卵母細(xì)胞形成一個卵細(xì)胞一個卵母細(xì)胞形成一個卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的分配均等分裂不均的分裂相同點(diǎn)成熟期都經(jīng)過減數(shù)分裂，精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半25、B【分析】【解答】解：單基因遺傳病是由一對等位基因控制的遺傳?。痉治觥勘绢}是對遺傳病類型的考查，回憶遺傳病的類型和概念，然后進(jìn)行判斷．五、探究題(共4題，共28分)26、B、C、D；有機(jī)物；A、D；捕食、競爭；二、三；一；130；3.33%；1.2×104kJ?m-2?a-1【分析】解：（1）圖乙中的B生產(chǎn)者；C消費(fèi)者、D分解者可構(gòu)成生物群落；碳元素在其中是以有機(jī)物傳遞的．

（2）生態(tài)系統(tǒng)成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者、分解者和非生物成分；根據(jù)圖乙信息可知A是大氣二氧化碳庫，B是生產(chǎn)者，C是消費(fèi)者，D是分解者；甲圖中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，因此從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，與乙圖相比較，甲圖中沒有的是AD．

（3）湖泊中；河蚌捕食水蚤，水蚤與河蚌都以小球藻為食，故水蚤與河蚌的關(guān)系是捕食；競爭．

（4）由藻類→水蚤→河蚌；小球藻→河蚌可得，河蚌屬于第二和第三營養(yǎng)級；水蚤糞便中的能量屬于小球藻同化的能量，故水蚤的糞便能被細(xì)菌和真菌分解，這種情況下，細(xì)菌和真菌的能量直接源于第一營養(yǎng)級小球藻同化的能量．

（5）若河蚌從小球藻中獲得的能量從水蚤中獲得的能量為則河蚌增加10g體重，最少（按照能量傳遞效應(yīng)20%計算）需要小球藻=10×÷20%+10×÷20%÷20%=130g．

（6）在人為干預(yù)下，能量在第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級之間的傳遞效率為0.25÷（0.25+0.05+5.1+2.1）=3.33%．用于植食動物自身的生長、發(fā)育、繁殖等的能量值是（14+2-4）×103kJ?m-2?a-1=1.2×104kJ?m-2?a-1．

故答案為：

（1）B；C、D有機(jī)物。

（2）A；D

（3）捕食；競爭。

（4）二；三一。

（5）130

（6）3.33%1.2×104kJ?m-2?a-1

分析圖解：甲圖表示食物鏈；食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，圖中小球藻是生產(chǎn)者，其余4種是消費(fèi)者；

乙圖為碳循環(huán)示意；由于生產(chǎn)者和大氣二氧化碳之間為雙箭頭，并且所有生物均進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，因此圖A是大氣二氧化碳庫，B是生產(chǎn)者，則C是消費(fèi)者，D是分解者．

本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能以及生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識，要求考生明確食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者；識記生態(tài)系統(tǒng)成分，并根據(jù)圖乙中碳循環(huán)關(guān)系確定各成分；在判斷乙圖時掌握判斷技巧，生產(chǎn)者和大氣之間為雙箭頭，并且所有生物均進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳．【解析】B、C、D；有機(jī)物；A、D；捕食、競爭；二、三；一；130；3.33%；1.2×104kJ?m-2?a-127、略

【分析】解：（1）由以上分析可知；圖甲中A和B兩個種群之間是競爭關(guān)系．

（2）圖乙中，A和B為生產(chǎn)者，CDE屬于消費(fèi)者，F(xiàn)為分解者，生產(chǎn)者固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，因此流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為750+100=850kJ/m2?a．

（3）若E大量死亡；則短期內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)中是D首先受到影響，所以種群密度明顯增加的種群是D．當(dāng)受到外界的輕微干擾后，經(jīng)過一段時間，該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài)，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，該能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)．

（4）標(biāo)志重捕法的計算公式：=即N：50=40：5，N=400個．

故答案為：

（1）競爭。

（2）CDEF850

（3）D（一定的）自我調(diào)節(jié)能力負(fù)反饋。

（4）400

分析甲圖：甲圖是A和B兩個種群之間的關(guān)系；兩者為“你死我活”的競爭關(guān)系．

分析乙圖：圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分示意圖；其中A和B為生產(chǎn)者，它們固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量；C；D和E均為消費(fèi)者；F為分解者．

本題結(jié)合曲線圖和能量流動關(guān)系圖，考查種間關(guān)系、估算種群密度的方法、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，要求考生識記幾種常見的種間關(guān)系，能根據(jù)曲線圖中信息準(zhǔn)確判斷種間關(guān)系；掌握估算種群密度的方法，能運(yùn)用公式進(jìn)行相關(guān)計算；識記生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的途徑，能結(jié)合圖解答題．【解析】競爭；CDE；F；850；D；（一定的）自我調(diào)節(jié)能力；負(fù)反饋；40028、略

【分析】解：（1）誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合過程常用滅活的病毒作誘導(dǎo)劑；細(xì)胞融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性．

（2）植物細(xì)胞有細(xì)胞壁；所以需要先用酶解法去除細(xì)胞壁．細(xì)胞壁主要由纖維素和果膠，所以可用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞壁形成原生質(zhì)體，誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合常用的物理方法是離心；振動、電刺激；融合完成的標(biāo)志是形成了新的細(xì)胞壁；將細(xì)胞培養(yǎng)成植株的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)技術(shù)．

（3）骨髓瘤細(xì)胞與已免疫的B淋巴細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞；可通過細(xì)胞培養(yǎng)使D細(xì)胞連續(xù)分裂，雜交瘤細(xì)胞既能無限繁殖，又能產(chǎn)生特異性抗體．

（4）細(xì)胞融合時可能發(fā)生同種細(xì)胞融合和不同細(xì)胞的融合；所以融合后形成的雜種細(xì)胞有3種，為AA融合，BB融合，AB融合．用來培養(yǎng)的是融合的雜交瘤細(xì)胞（AB融合），篩選時用特定的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選．

故答案為：

（1）滅活的病毒誘導(dǎo)劑流動性。

（2）細(xì)胞壁纖維素果膠原生質(zhì)體離心；振動、電刺激形成了新的細(xì)胞壁植物組織培養(yǎng)。

（3）雜交瘤細(xì)胞細(xì)胞培養(yǎng)單克隆抗體（特異性抗體）

（4）3融合的雜交瘤細(xì)胞特定的選擇性培養(yǎng)基。

植物體細(xì)胞雜交和動物細(xì)胞融合的比較：

。項目細(xì)胞融合原理細(xì)胞融合方法誘導(dǎo)手段用途植物體細(xì)胞雜交細(xì)胞膜的流動性，（細(xì)胞的全能性）去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)克服遠(yuǎn)緣雜交不親和，獲得雜交植株動物細(xì)胞融合細(xì)胞膜的流動性使細(xì)胞分散后，誘導(dǎo)細(xì)胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo)制備單克隆