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第五單元化學反應的定量關系跨學科實踐活動4基于特定需求設計和制作簡易供氧器學習小組開展了“設計和制作簡易供氧器”的實踐活動。某

品牌制氧機的制氧劑為二氧化錳和過碳酸鈉(化學式為

2Na2CO3·3H2O2，白色固體，是過氧化氫與碳酸鈉的加合

物，遇水后能產生氧氣)。【活動一】認識制氧機(1)觀察窗的作用是觀察是否有氣泡和產生氣體的快慢。(2)加濕倉的作用是

?。使氧氣具有一定的濕度觀察是否有氣泡和產生氣體的快慢【活動二】探究制氧過程(3)Ⅰ.反應原理探究實驗操作現象結論向錐形瓶a中加入1.5g過碳酸鈉分別加入100mL蒸餾水，觀察；將一根帶有火星的木條伸入錐形瓶內，用手觸摸錐形瓶外壁瓶中有少許氣泡產生；帶有火星的木條不復燃；瓶壁不

發(fā)燙使用過碳酸鈉制氧氣，需要

加入二氧化錳固體；該反應是放熱反應實驗操作現象結論向錐形瓶b中加入1.5g過碳酸鈉和0.2g二

氧化錳，混勻后分別加入100mL蒸餾水，觀

察；將一根帶有火星的木條

伸入錐形瓶內，用手觸摸錐形瓶外壁瓶中迅速產生大量氣泡；①

帶有火星的木條復燃；②

瓶壁發(fā)燙

使用過碳酸鈉制氧氣，需要加入二氧化錳固

體；該反應是放熱反應帶有火星的木條復燃瓶壁發(fā)燙(4)小組的同學們向反應后的錐形瓶b中重復多次加入1.5g過

碳酸鈉，混勻后均又出現上述現象，反應后將剩余固體過

濾、洗凈、干燥、稱量，固體質量仍為0.2g，則MnO2在

此反應中作

?。催化劑Ⅱ.制氧劑的選擇小組的同學們想到過氧化氫溶液常溫下也可以快速制氧，為

什么不選用過氧化氫溶液而選用過碳酸鈉呢？于是該興趣小

組對兩者的制氧效率進行探究，并篩選合適的制氧劑?！静殚嗁Y料】常溫常壓下產生150mL的氧氣，以5％的過氧

化氫溶液為制氧劑需要9.1mL；以過碳酸鈉為制氧劑需要

1.41g?！緦嶒灧桨浮?5)利用如圖2裝置設計如下實驗并記錄0～20min量筒中水的體積。錐形瓶中試劑注射器中試劑實驗10.2g二氧化錳9.1mL5％過氧化氫溶液實驗21.41g過碳酸鈉和0.2g二氧化錳

9.1

mL水9.1

(7)結合圖3中數據，制氧劑選擇過碳酸鈉的依據是相同條

件下，2～20min之內，過碳酸鈉產氧速率比5％過氧化氫

溶液高。

O2↑相同條件下，2～20min之內，過碳酸鈉產氧速率比5％過氧化氫溶液高【活動三】制作供氧器(8)學習小組利用身邊物品自制了如圖4的簡易供氧器，與真

實產品對比中，形成的觀點不正確的是

(填字母)。A

A.產氧和

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