勤剪指甲講衛(wèi)生安全教案

勤剪指甲講衛(wèi)生安全教案勤剪指甲講衛(wèi)生安全教案篇一活動(dòng)目標(biāo)：1、會(huì)唱歌曲，學(xué)習(xí)接唱。2、感受歌曲的歡快情緒，并用動(dòng)作表現(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：頭飾（小鴨、小鳥(niǎo)、小狗、小貓）、圖片（剪指甲、衣服、刷牙、洗臉）活動(dòng)過(guò)程：1、進(jìn)場(chǎng)《茉莉花》2、練聲《大雨小雨》3、復(fù)習(xí)《下雨歌》4、以談話(huà)形式引入活動(dòng)：小朋友指甲長(zhǎng)了要怎樣?。坎患魰?huì)怎樣？今天有許多動(dòng)物來(lái)跟我們玩，聽(tīng)聽(tīng)他們有誰(shuí)？（播放錄音機(jī)）小朋友剛才聽(tīng)到有誰(shuí)來(lái)了？（教師根據(jù)幼兒說(shuō)出動(dòng)物名稱(chēng)把相應(yīng)圖片貼上去）那你再聽(tīng)我唱《剪指甲》說(shuō)說(shuō)他們叫我們干嘛？5、教師范唱，幼兒仔細(xì)聽(tīng)。提問(wèn)幼兒，并把幼兒說(shuō)出的答案，把相應(yīng)圖片貼到相應(yīng)動(dòng)物下，再讓幼兒用一句話(huà)念一遍。6、幼兒跟教師一句一句的唱，當(dāng)幼兒熟悉歌詞后從頭到尾唱一遍。小朋友都會(huì)唱了，那我來(lái)加大難度，來(lái)學(xué)習(xí)接唱（告訴幼兒什么是接唱）7、教師與幼兒接唱。游戲一：請(qǐng)男孩女孩分開(kāi)上前站好，男孩唱前一部分，女孩唱后一部分，看誰(shuí)唱的好聽(tīng)，第二次男孩女孩調(diào)換唱。游戲二:請(qǐng)四位幼兒上前當(dāng)小動(dòng)物，當(dāng)哪只動(dòng)物負(fù)責(zé)唱那一句唱完后請(qǐng)第二組表演唱一遍。再請(qǐng)所有幼兒上前找到自己喜歡的動(dòng)物在后面站好，唱自己喜歡小動(dòng)物的那一句，交換頭飾再唱一遍。結(jié)束活動(dòng)：今天我們學(xué)了什么歌？學(xué)會(huì)接長(zhǎng)了沒(méi)有我們邊接唱邊去看及它動(dòng)物有沒(méi)有講衛(wèi)生好不好……律動(dòng)退場(chǎng)。勤剪指甲講衛(wèi)生安全教案篇二活動(dòng)目標(biāo)：1、知道指甲長(zhǎng)了對(duì)自己身體及同伴帶來(lái)的危害，養(yǎng)成勤剪指甲的良好衛(wèi)生習(xí)慣。2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。5、初步了解健康的小常識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)細(xì)菌影響身體健康的VCD，圖片等?；顒?dòng)過(guò)程：1、組織幼兒收看有關(guān)細(xì)菌影響身體健康的VCD，圖片等。2、讓幼兒在觀(guān)察、討論、辨析、交流的過(guò)程中，感受體驗(yàn)勤剪指甲的重要性及正確的方法。討論：為什么長(zhǎng)指甲容易抓傷皮膚？被指甲抓傷的皮膚為什么紅腫？小實(shí)驗(yàn)：將剪下的指甲放在放大鏡或顯微鏡下觀(guān)察。3、請(qǐng)幼兒園的保健醫(yī)生介紹指甲所藏細(xì)菌，以多種途徑進(jìn)入人體，給身體健康造成的危害。4、教育幼兒要勤剪指甲，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育。活動(dòng)反思：教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中變現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識(shí)的同時(shí)，并獲得快樂(lè)，旨在培養(yǎng)和保持幼兒對(duì)健康活動(dòng)的興趣。教