Module 5【刷能力】(語篇組合提升練)-2023-2024學(xué)年七年級英語上冊單元模塊滿分必刷題（外研版）

2023-2024學(xué)年七年級英語上冊單元模塊滿分必刷題（外研版）Module5Myschoolday【刷能力】(語篇組合提升練)Part1:語法+完型+閱讀+短文選詞填空Part2:單元話題滿分寫作：描述學(xué)校生活一、語法選擇DearAnnie,Thankyouforyourletter.I’mgladyoulikeyourschool.IgotoschoolfromMonday1Friday.We2fourclassesinthemorningandtwoclassesintheafternoon.Wehavemanythingstodoafterclass.3MondayandWednesdayafternoonwehave4.OnTuesdayafternoonsomeof5havea6classandonThursdayafternoonsomehave7artclass.OnFridayafternoon,wepracticespeaking8.MyChinesefriendswouldlike9withmeinEnglish.TheythinkIamlikeanEnglishteacher.Isn’titgreat?OnSaturdaysandSundaysI10gotoschool.Ioftengototheparkandhaveagoodtimewithmyfamilythere.Yours,Henry1．A．to B．on C．for D．with2．A．has B．having C．have D．had3．A．In B．At C．On D．To4．A．sport B．sports C．somesport D．a(chǎn)sport5．A．we B．us C．our D．ours6．A．sing B．sings C．singing D．sang7．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/8．A．English B．Chinese C．Japanese D．Korean9．A．totalk B．talk C．talks D．talking10．A．don’t B．doesn’t C．not D．can’tDearAnnie,Thankyoufor11letter.I’mgladyoulikeyourschool.IgotoschoolfromMonday12Friday.We13fourclassesin14morningandtwoclassesintheafternoon.Wehavemanythingstodoafterclass.OnMondayandWednesdayafternoonswehave15.OnTuesdayafternoonsomeof

16havea17classandonThursdayafternoon18haveadrawingclass.OnFridayafternoonwepractisespeakingEnglish.MyChinesefriendswouldliketotalkwithmeinEnglish19theythinkIamlikeanEnglishteacher.Isn’titgreat?OnSaturdaysandSundaysI20gotoschool.VeryoftenIgototheparkandhaveagoodtimewithmyfamilythere.Yours,Henry11．A．your B．you C．I D．yours12．A．to B．on C．for D．with13．A．has B．having C．have D．had14．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．/ D．the15．A．sport B．sports C．somesport D．a(chǎn)sport16．A．we B．us C．them D．they17．A．sing B．sings C．singing D．sang18．A．a(chǎn)ny B．some C．other D．a(chǎn)nother19．A．because B．but C．if D．however20．A．don’t B．doesn’t C．not D．can’t二、完形填空TimHuntistelling21ChineseclassmatesabouthisschooldayinLondon.“MyschooldayinLondonisdifferent22myschooldayhereinChina.Schoolstarts23nineo’clock.Igetupat7:0024weekdays.Igotoschoolbyunderground（地鐵）.It25aboutforty-fiveminutes.Ihavelunchatschool.Classesareoverat3:15.Itisearly,soIstayatschoolandplaygames26myfriends.Iaminthebasketballteam.WepracticeonMonday27Wednesday.Wehaveamatch28Fridayafternoon.OnSaturdaymorningIgetuplate.ThenIhelpmymother29thehouseandthegarden.IntheeveningIoftengotoatheatreortoaclub.OnSundayIhave30goodrestandofcourseIdomyhomework.21．A．he B．him C．his D．their22．A．from B．in C．of D．a(chǎn)t23．A．for B．a(chǎn)t C．on D．in24．A．for B．of C．on D．in25．A．goes B．stands C．wants D．takes26．A．a(chǎn)nd B．but C．with D．a(chǎn)bout27．A．to B．a(chǎn)nd C．with D．for28．A．on B．in C．a(chǎn)t D．for29．A．iscleaning B．clean C．cleaning D．cleans30．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/Whatdoyoudoafterclass?Whenthelastlesson31,whereareyourclassmatesandteachers?Inmyschool,someofmy32gototheplaygroundafterschool.Theyliketo33basketball,tennisandsoccer.Theylookso34.Someofmyclassmatesarestill(仍然)35theclassroom.Theytalkaboutbooks,ballgames36theirfavoritethings.Theysaythey’re37relaxing.Somedotheirhomeworkintheclassroom.Forme,IalwaysplaytenniswithmyfriendsWangYangandLiNa.Theycanplaytenniswell.38abouttheteachers?Someof39workintheoffice,andsometalkwiththeir40intheclassroom.Teachersinmyschoolareverynice.Theyalwayshelpuswithourstudies.31．A．meets B．excuses C．a(chǎn)sks D．finishes32．A．cousins B．classmates C．teachers D．uncles33．A．play B．sell C．watch D．have34．A．easy B．happy C．boring D．tidy35．A．a(chǎn)t B．with C．in D．on36．A．because B．but C．a(chǎn)nd D．a(chǎn)fter37．A．very B．well C．only D．sure38．A．Where B．When C．Who D．What39．A．you B．them C．us D．it40．A．sons B．daughters C．classmates D．students三、閱讀單選FOOTBALL

MATCHKingSchoolagainstBartonSchoolSaturday12MayGamestarts:2:45p.m.Ticketsprice:Adults:＄5Students:＄2Kids:freeAddress:WestRoadFootballField(Busnumber24stopsoutside)41．Whenisthefootballmatch?A．It’sonMay12. B．It’sonFriday. C．It’sintheevening. D．It’sonweekdays.42．Thegamestartsat_______.A．12:00a.m. B．2:00p.m. C．2:45p.m. D．5:00p.m.43．Therearethreestudentstogotothefootballmatch.Howmuchwilltheyhavetopay(付錢)？A．＄2 B．＄5 C．＄6 D．＄1544．Ifyouwanttowatchthematch,whichbuscanyoutake?A．No.2bus. B．No.4bus C．No.5bus D．No.24bus.45．Wecan’tgettheinformationabout________.A．thetwoschoolsofthematch B．theaddressofthematchC．therules(規(guī)則)ofwatchingthematch D．thetimeofthematchOurschooldecidestohaveEnglishWeektoimproveourEnglish.EnglishWeekTime25th,August~31st,AugustPlaceHaixiangMiddleSchoolActivitiesReadingEnglishTime:8:00~8:40everymorning&9:00~9:40everynightPlace:HaixiangSquareAllthestudentsintheschoolgotothesquaretoreadEnglish.Everystudentwillgetapieceofnewspaper.AteachernamedMrGreenfromEnglandwillteachustoreadit.HewillhelpusimproveourspokenEnglish.WatchingEnglishfilmsTime:10:00~12:00everydayPlace:OnthefirstfloorofthelibraryWecanwatchmanyinterestingEnglishfilms,suchasThePursuitofHappyness,EllaEnchanted,andThePrincessDiariesI.WecanlearnEnglishwhenweenjoythefilms.Fromthefilms,wecanknowalotofcultureandlearnlotsofwords.Aspeech(演講)Time:2:00pm~4:00pmon31st,AugustPlace:XuehaiHallThebestEnglishteacherfromourschoolwillgiveaspeechcalledHowtoLearnEnglishWell.Heisanexperienced(有經(jīng)驗的)teacher.Hewillsharehisownexperiencewiththeteachersandstudentsintheschool.46．WhendoestheEnglishWeekend?A．OnAug.25th. B．OnAug.27th.C．OnAug.30th. D．OnAug.31st.47．HowlongwillthestudentsspendreadingEnglishonthesquareaday?A．Fortyminutes. B．Onehour.C．Onehourandtwentyminutes. D．Twohours.48．WhichofthefollowingfilmsisNOTmentioned(提到)?A．ThePrincessDiariesI. B．ThePrincessDiariesII.C．EllaEnchanted. D．ThePursuitofHappyness.49．Whatcanweknowfromthematerial?A．StudentscansingmanyEnglishsongsatHaixiangSquare.B．AgoodteacherwillgiveaspeechaboutEnglishstudy.C．StudentscanwatchEnglishfilmsinXuehaiHall.D．TheEnglishteacherwillsharehisexperiencewithhisfriendsduringthespeech.50．Whatisthismaterialmainlyabout?A．ActivitiesinEnglishWeek.B．WaystojoinintheEnglishWeek.C．WaystoimproveEnglish.D．RulesoftheEnglishWeek.HowareschooldayslikeinAmerica?DoAmericanstudentshavethesameschoollifeaswedoinChina?Andwhatdotheyoftendoonweekends?Well,inAmerica,fromMondaytoFriday,thestudentsspendaboutsixhours（小時）adayinstudyingatschool.Theydon’thavemorningreadingsandtherearesevenclassesaday.Aclassroomisnotverybigandtherearetwentyorthirtystudentsinaclass.Theyhavedifferentlessonsindifferentclassrooms.Theyoftensitaroundteachersanddiscuss（討論）problemswiththem.Theyhavelittlehomeworkafterschool.Theyoftendosports,listentomusic,orreadbooks.Americanstudents’weekendlifeiscolorful.OnFridayevening,theyusuallyhaveaparty,gotoseemoviesinthecinemaorhaveamealatarestaurant.OnSaturday,theyoftenhavesomelessons,helptheirparentsathomeorplaygamesinfriends’houses.Manystudentsgotothechurch（教堂）onSundayandthengohometodohomeworkandstaywithfamily.51．HowmanyhoursadaydothestudentsspendinstudyingatschoolinAmerica?A．Aboutfive. B．Aboutsix. C．Aboutseven. D．Abouteight.52．HowisAmericanstudents’weekendlife?A．Boring. B．Colorful. C．Important. D．Easy.53．Americanstudentsoften________afterschoolonweekdays.A．havemuchhomework B．gotothechurchC．dosports D．haveaparty54．ThestudentsinAmericadon’t________onSaturday.A．havesomelessons B．gotoseemoviesinthecinemaC．playgamesinfriends’houses D．helptheirparentsathome55．Thepassageisabout________.A．AmericanschoolsandAmericanstudents’weekdaylifeB．AmericanschoolsandAmericanschooldaysC．Americanstudents’schoollifeandtheirweekendlifeD．Americanstudents’familyandtheirweekendlife四、短文選詞填空用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空，使短文完整正確。(每個單詞限用一次，每空限填一個單詞。)easy,class,well,friend,busy,way,be,play,interest,subjectMyname56Jack.Iamamiddleschoolstudent.It’sSaturdaytoday,butitisalsoa57dayforme.Inthemorning,Ihaveafter-schoolMathsclassat8:00.Maths58aredifficultbutinteresting.MyMathsteacheris59tous.Hehasmanydifferent60tomakehisclasses61andactive.Ican62understandhim.IamgoodatMaths.At9:00,Ihaveafter-schoolChineseclass.Idon’tlikeChinesebecausemyhandwritingissobad.Thenat10:30,Ihavearestforashorttime.Ilike63football.Iplayit64.Ijoinafootballteaminmyclass.Weoftenhavefootballmatcheswithotherteams,andourteamoftenwins.Ithinkteamworkisimportant.Intheafternoon,IgotoHistoryandSciencelessons.Theyaremyfavourite65.I’mbusybuthappyonSaturdays.閱讀短文，從方框中選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使短文通順、意思完整。請將答案寫在下面題號后的橫線上。每空限填一詞，每詞限用一次。方框中有兩個詞是多余的。newspaper

read

friend

in

wish

learn

too

be

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use

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shouldDearteacher,Iamastudent66GradeSeven.Ilikeourschool67SchoolTimes.IthasSchoolNews,FamousPeopleinSchool,Sports,MyFavoriteMusicandsoon.Ilove68themverymuch.Ican69Englishfromthem,70.ScienceToday71myfavorite.It’svery72.Ithinkthenewspaper73havesomethinginteresting.Iwishourschoolnewspaperiswonderful.Thankyou74yourhardwork.Best75!Lily閱讀短文，從方框中選擇合適的單詞，并用其適當(dāng)形式填空。but,breakfast,at,class,get,past,usually,take,have,playHi,IamJim.Iamaboy.IamastudentinHongxingMiddleSchool.Onschooldays,Iusually76upatsixo’clockinthemorning.ThenI77ashower.Atseven,Ihaveaglassofmilkandsomebreadformy78.Igotoschool79abouttenpastseven.Classbeginsateighto’clock.Ihavefour80inthemorning.Intheafternoon,I81twoclasses.Athalf82fourintheafternoon,it’stimeforme83soccerwithmyclassmates.Wearealltired84happy.ThenIgohomeanddomyhomeworkatsixintheevening.I85gotobedatnine.Thisismyschoolday.Whataboutyou?Pleasetellme.五、電子郵件86．假如你是李華，你的英語筆友Peter想了解你在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，你通常在學(xué)校做些什么，以及你在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的感受。請用英語給他回復(fù)一封電子郵件。提示詞語：library,science,hall,interesting,favourite,play,join,club,enjoy提示問題：·Whatkindofschoolisit?(Bigorsmall?Howmanystudents?Howmanybuildings?…)·Whatdoyouusuallydoatschool?·Howdoyoufeel?DearPeter,Howiseverythinggoing?I’mwritingtotellyouaboutmynewschool.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Anythingnewatyourschool?Yours,LiHua87．假如你的學(xué)校將舉行以“MyColourfulLifeafterSchool”為題的演講比賽。請你寫一篇英語演講稿，介紹你多彩的課余生活。內(nèi)容包括：課余時間的活動以及為什么你認(rèn)為自己的課余生活是豐富多彩的。提示詞語：important,readbooks,listentomusic,onweekdays,either…or…,theatre,takeawalk,meaningful,havefundoing提示問題：·Whatdoyouusuallydoafterschool?·Whydoyouthinkyourafter-schoollifeiscolourful?MyColourfulLifeafterSchool____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：1．A2．C3．C4．B5．B6．C7．B8．A9．A10．A【導(dǎo)語】本文主要介紹作者寫信給安妮，介紹了自己從星期一到星期五在學(xué)校上課的情況，以及星期六和星期日所做的事情。1．句意：我從周一到周五上學(xué)。to到；on在……上；for為了；with和。分析句子可知，此處使用介詞to，構(gòu)成固定搭配from…to…，表示“從……到……”。故選A。2．句意：我們上午有四節(jié)課，下午有兩節(jié)課。has有，第三人稱單數(shù)；having有，動名詞/現(xiàn)在分詞；have有，動詞原形；had有，動詞過去式/過去分詞。根據(jù)上文“IgotoschoolfromMonday...”可知，句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語we是第一人稱復(fù)數(shù)，謂語動詞使用原形。故選C。3．句意：星期一和星期三下午我們舉行體育活動。In用在某世紀(jì)、年、季度、月、周以及泛指的上、下午、晚上；At用在某一時刻，后面常常接時刻；On用在具體某一天，后接特定日期，或者特定日期的早上、下午或晚上；To到，常和from搭配。由“MondayandWednesdayafternoon”可知，此處指具體的某一天的下午，應(yīng)使用介詞on。故選C。4．句意：星期一和星期三下午我們舉行體育活動。sport運動，名詞；sports運動，名詞復(fù)數(shù)形式；somesport表達錯誤；asport一項運動。分析句子可知，此處使用名詞復(fù)數(shù)構(gòu)成固定短語havesports，表示“舉行體育活動”。故選B。5．句意：星期二下午，我們中的一些人上唱歌課，星期四下午，一些人上美術(shù)課。we我們，人稱代詞主格；us我們，人稱代詞賓格；our我們的，形容詞性物主代詞；ours我們的，名詞性物主代詞。分析句子可知，此處位于介詞of之后作賓語，應(yīng)使用代詞的賓格形式。故選B。6．句意：星期二下午，我們中的一些人上唱歌課，星期四下午，一些人上美術(shù)課。sing唱歌，動詞原形；sings唱歌，動詞的第三人稱單數(shù)形式；singing唱歌，動名詞/現(xiàn)在分詞；sang唱歌，過去式。分析句子可知，此處指一節(jié)唱歌課，asingingclass“一節(jié)唱歌課”，現(xiàn)在分詞作形容詞。故選C。7．句意：星期二下午，我們中的一些人上唱歌課，星期四下午，一些人上美術(shù)課。a/an一個，不定冠詞，表泛指，表示數(shù)量，a用在以輔音音素開頭的單詞前；an用在以元音音素開頭的單詞前；the這個/這些，定冠詞，表特指；/表示不填，零冠詞。分析句子可知，此處泛指一節(jié)美術(shù)課，且art是以元音音素開頭的單詞，其前應(yīng)使用不定冠詞an修飾。故選B。8．句意：星期五下午，我們練習(xí)說英語。English英語；Chinese漢語；Japanese日語；Korean朝鮮語。根據(jù)下文“MyChinesefriendswouldlike...withmeinEnglish.”可知，星期五下午，我們練習(xí)說英語。故選A。9．句意：我的中國朋友想和我用英語交談。totalk交談，動詞不定式；talk交談，動詞原形；talks交談，動詞第三人稱單數(shù)形式；talking交談，動名詞/現(xiàn)在分詞。分析句子可知，此處使用動詞不定式構(gòu)成固定短語wouldliketodosth.，表示“想要做某事”。故選A。10．句意：我星期六和星期天不去上學(xué)。don’t不，助動詞；doesn’t不，助動詞，用于第三人稱單數(shù)；not不；can’t不能。由“OnSaturdaysandSundays”可知，我星期六和星期天不去上學(xué)。主語I是第一人稱單數(shù)，助動詞用don’t。故選A。11．A12．A13．C14．D15．B16．B17．C18．B19．A20．A【導(dǎo)語】本文主要介紹Henry一周的活動。11．句意：謝謝你的來信。your你的；you你；I我；yours你的（東西）。修飾“l(fā)etter”應(yīng)用形容詞性物主代詞，故選A。12．句意：我從周一到周五上學(xué)。to到；on用在具體的某一天的前面；for為了；with和。from...to...“從……到……”。故選A。13．句意：我們上午有上四節(jié)課，下午上兩節(jié)課。has有，主語是三單；having現(xiàn)在分詞/動名詞；have動詞原形；had過去式。根據(jù)“We”可知主語是復(fù)數(shù)，謂語動詞用原形。故選C。14．句意：我們上午上四節(jié)課，下午上兩節(jié)課。a/an是不定冠詞，表示泛指。a用在輔音音素前；an用在元音音素前。the是定冠詞，表示特指。inthemorning“上午”。故選D。15．句意：在周一和周三下午我們有一些運動。sport運動，單數(shù)；sports復(fù)數(shù)；somesport錯誤表達；asport一項運動。根據(jù)“wehave...”可知后應(yīng)接復(fù)數(shù)形式表示泛指，故選B。16．句意：在周二下午我們中的一些人上音樂課。we我們，主格；us我們，賓格；them他們，賓格；they他們，主格。someof后接賓格，且根據(jù)上文可知主語是第一人稱。故選B。17．句意：在周二下午我們中的一些人上音樂課。sing唱歌，動詞原形；sings三單形式；singing動名詞/現(xiàn)在分詞；sang過去式。haveasingingclass“上音樂課”。故選C。18．句意：在周四下午，一些人上繪畫課。any一些，用在否定句和疑問句中；some一些，用在肯定句中；other其他的；another另一個。根據(jù)上文“someof...havea...”可知介紹一些同學(xué)干的事，因此此空應(yīng)介紹還有一些人做的事，用some指代“一些學(xué)生”。故選B。19．句意：我的中國朋友想要和我用英語交談，因為他們認(rèn)為我就像是一個英語老師。because因為；but但是；if如果；however然而。后者表示想要和“我”交談的原因，用because引導(dǎo)原因狀語從句，故選A。20．句意：周六周日我不去上學(xué)。don’t助動詞，主語是一二人稱或復(fù)數(shù)；doesn’t主語是第三人稱單數(shù)；not不；can’t不能。主語是I，對“go”進行否定，用don’t。故選A。21．C22．A23．B24．C25．D26．C27．B28．A29．B30．A【導(dǎo)語】本文主要是Tim介紹他在倫敦的學(xué)習(xí)生活情況。21．句意：TimHunt正在向他的中國同學(xué)講述他在倫敦上學(xué)的日子。he他，主格；him他，賓格；his他的，形容詞性物主代詞；their他們的。根據(jù)“TimHunt”可知是告訴他的中國同學(xué)，修飾名詞用形容詞性物主代詞his。故選C。22．句意：我在倫敦的學(xué)習(xí)日與在中國的學(xué)習(xí)日不同。from從；in在里面；of……的；at在。bedifferentfrom“和……不同”。故選A。23．句意：學(xué)校九點開始上課。for為了；at在某時刻；on在某一天；in在某年某月某季節(jié)。空后是具體時刻，用介詞at。故選B。24．句意：我工作日七點起床。for為了；of……的；on在某一天；in在里面。onweekdays“在工作日”。故選C。25．句意：大約需要四十五分鐘。goes去；stands站；wants想要；takes帶走。根據(jù)“It...aboutforty-fiveminutes”可知是花費45分鐘，用take。故選D。26．句意：所以我留在學(xué)校和朋友們玩游戲。and和；but但是；with和；about關(guān)于。playgameswithsb.“和某人玩游戲”。故選C。27．句意：我們周一和周三練習(xí)。to到；and和；with和；for為了。根據(jù)“onMonday...Wednesday”可知是周一和周三，表并列用and。故選B。28．句意：我們星期五下午有一場比賽。on在具體某一天；in在某年某月某季節(jié)；at在；for為了?？蘸笫蔷唧w某一天的下午，用介詞on。故選A。29．句意：然后我?guī)蛬寢尨驋叻孔雍突▓@。iscleaning現(xiàn)在進行時；clean動詞原形；cleaning動名詞；cleans動詞單三。helpsb.dosth.“幫助某人做某事”。故選B。30．句意：期天我休息得很好，當(dāng)然我還要做作業(yè)。a不定冠詞，修飾以輔音音素開頭的單詞；an不定冠詞，修飾以元音音素開頭的單詞；the定冠詞；/零冠詞。haveagoodrest“好好休息”。故選A。31．D32．B33．A34．B35．C36．C37．A38．D39．B40．D【導(dǎo)語】本文主要介紹了課程結(jié)束后，學(xué)生和老師分別在做些什么事情。31．句意：當(dāng)最后一節(jié)課結(jié)束時，你的同學(xué)們和老師們在哪里？meets遇見；excuses借口；asks詢問；finishes結(jié)束。根據(jù)“Whenthelastlesson…whereareyourclassmatesandteachers?”可知，此處指的是當(dāng)最后一節(jié)課結(jié)束時。故選D。32．句意：在我的學(xué)校，我的一些同學(xué)放學(xué)后去操場。cousins表姐妹們；classmates同學(xué)們；teachers老師們；uncles伯父們。根據(jù)下文“Someofmyclassmatesarestill…theclassroom.”可知，此處指的是作者的一些同學(xué)。故選B。33．句意：他們喜歡打籃球、打網(wǎng)球和踢足球。play玩；sell賣；watch觀看；have有。根據(jù)“Theyliketo…basketball,tennisandsoccer.”可知，此處指的是打籃球、打網(wǎng)球和踢足球，playbasketball打籃球，playtennis打網(wǎng)球，playsoccer踢足球。故選A。34．句意：他們看起來非常快樂。easy容易的；happy快樂的；boring無聊的；tidy整潔的。根據(jù)“Theylookso…”可知，此處指的是他們在操場上玩，看起來很開心。故選B。35．句意：我的一些同學(xué)還在教室里。at在……時刻；with伴隨；in在……里面；on在……上面。根據(jù)“Someofmyclassmatesarestill…theclassroom.”可知，此處指的是一些同學(xué)在教室里，intheclassroom在教室里，空處應(yīng)用介詞in。故選C。36．句意：他們談?wù)摃?、球賽和他們最喜歡的事情。because因為；but但是；and并且；after在……之后。根據(jù)“Theytalkaboutbooks,ballgames…theirfavoritethings.”可知，此處應(yīng)該表順承、遞進關(guān)系，表示“和他們最喜歡的事情”，應(yīng)用and。故選C。37．句意：他們說他們很放松。very非常；well好地；only只有；sure當(dāng)然。根據(jù)“Theysaythey’re…relaxing.”可知，此處指的是他們非常放松。故選A。38．句意：老師們呢？Where在哪里；When什么時候；Who誰；What什么。根據(jù)“…abouttheteachers?”可知，Whatabout…?表示“關(guān)于……怎么樣”，此處應(yīng)填What。故選D。39．句意：一些老師在辦公室工作，一些老師在教室里和他們的學(xué)生交談。you你，你們；them他們；us我們；it它。根據(jù)“Someof…workintheoffice”可知，此處指的是一些老師在辦公室工作，介詞of后應(yīng)接賓語，空處應(yīng)用賓格them，替代teachers。故選B。40．句意：一些老師在辦公室工作，一些老師在教室里和他們的學(xué)生交談。sons兒子們；daughters女兒們；classmates同學(xué)們；students學(xué)生們。根據(jù)“sometalkwiththeir…intheclassroom”可知，此處指的是一些老師在教室里與學(xué)生們交談。故選D。41．A42．C43．C44．D45．C【導(dǎo)語】本文是一篇應(yīng)用文，主要介紹了國王學(xué)校和巴頓學(xué)校對戰(zhàn)的足球比賽及其相關(guān)信息。41．細節(jié)理解題。根據(jù)“Saturday12May”可知，足球比賽的日期是5月12號。故選A。42．細節(jié)理解題。根據(jù)“Gamestarts:2:45p.m.”可知，足球比賽在下午2點四十五分開始。故選C。43．細節(jié)理解題。根據(jù)“Students:＄2”可知，學(xué)生的票價是2美元，三個人總計6美元。故選C。44．細節(jié)理解題。根據(jù)“(Busnumber24stopsoutside)”可知，24號公交車可以到達比賽場地。故選D。45．細節(jié)理解題。根據(jù)“KingSchoolagainstBartonSchool”、“Address:WestRoadFootballField”和“Gamestarts:2:45p.m.”可知，選項A、B、D的信息都有，排除選項。故選C。46．D47．C48．B49．B50．A【導(dǎo)語】本文是一篇應(yīng)用文，主要介紹了學(xué)校舉辦的英語周的一些活動。46．細節(jié)理解題。根據(jù)“25th,August~31st,August”可知，英語周在8月31日結(jié)束。故選D。47．細節(jié)理解題。根據(jù)“8:00~8:40everymorning&9:00~9:40everynight”可知，每天讀英語的時間在早上八點到八點四十，晚上九點到九點40，一共一小時二十分鐘。故選C。48．細節(jié)理解題。根據(jù)“suchasThePursuitofHappyness,EllaEnchanted,andThePrincessDiariesI.”可知，ThePrincessDiariesII沒有提到。故選B。49．細節(jié)理解題。根據(jù)“ThebestEnglishteacherfromourschoolwillgiveaspeechcalledHowtoLearnEnglishWell.Heisanexperienced(有經(jīng)驗的)teacher.Hewillsharehisownexperiencewiththeteachersandstudentsintheschool.”可知，會有一個優(yōu)秀的老師會發(fā)表關(guān)于英語學(xué)習(xí)的演講。故選B。50．主旨大意題。通讀全文可知，文章主要介紹了學(xué)校舉辦的英語周的一些活動。故選A。51．B52．B53．C54．B55．C【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章主要介紹了美國學(xué)生的校園和周末生活。51．細節(jié)理解題。根據(jù)“Well,inAmerica,fromMondaytoFriday,thestudentsspendaboutsixhours（小時）adayinstudyingatschool”可知，美國學(xué)生周一到周五每天花6小時在校學(xué)習(xí)。故選B。52．細節(jié)理解題。根據(jù)“Americanstudents’weekendlifeiscolorful”可知，美國學(xué)生的周末生活豐富多彩。故選B。53．細節(jié)理解題。根據(jù)“Theyhavelittlehomeworkafterschool.Theyoftendosports,listentomusic,orreadbooks”可知，放學(xué)后美國學(xué)生通常沒多少家庭作業(yè)，他們會去做運動、聽音樂、讀書。故選C。54．細節(jié)理解題。根據(jù)“OnSaturday,theyoftenhavesomelessons,helptheirparentsathomeorplaygamesinfriends’houses”可知，星期六，他們經(jīng)常上課，在家?guī)椭改富蛟谂笥鸭彝嬗螒颉９蔬xB。55．主旨大意題。通讀全文可知，文章主要介紹了美國學(xué)生的校園和周末生活。故選C。56．is57．busy58．classes59．friendly60．ways61．interesting62．easily63．playing64．well65．subjects【導(dǎo)語】本文主要講了杰克的個人信息以及他在學(xué)校日的安排。56．句意：我叫杰克?？崭裉幦敝^語動詞即be動詞?！癕yname”是單數(shù)，故be動詞用is。故填is。57．句意：今天是周六，但是對我來說也是一個忙碌的一天。根據(jù)“Inthemorning,Ihaveafter-schoolMathsclassat8:00...”可知作者這天安排的很滿，比較忙。故填busy。58．句意：數(shù)學(xué)課是困難但是有趣的。根據(jù)“MyMathsteacher...”可知空格處指“數(shù)學(xué)課”?！癱lass”表示“課程”，根據(jù)“are”可知用復(fù)數(shù)形式。故填classes。59．句意：數(shù)學(xué)老師對我們很友好。根據(jù)“is...tous”可知此處是befriendlyto“對……友好”。故填friendly。60．句意：他有很多不同的方式讓他的課堂變得有趣和活躍。根據(jù)“...tomakehisclasses”可知此處是“有方法”讓課堂變得有趣。way“方法”。根據(jù)“many”可知此處用復(fù)數(shù)形式。故填ways。61．句意：他有很多不同的方式讓他的課堂變得有趣和活躍。根據(jù)“...andactive”可知是空格處形容詞，且修飾“課堂”。根據(jù)所給詞可知“interest”對應(yīng)的形容詞“interesting”符合語境。故填interesting。62．句意：我能很容易地理解他?？崭裉幮揎棥皍nderstand”應(yīng)用副詞。根據(jù)所給詞可知“easy”的副詞“easily”符合語境。故填easily。63．句意：我喜歡踢足球。根據(jù)“l(fā)ike...football”可知是“喜歡踢足球”。playfootball“踢足球”。likedoingsth“喜歡做某事”。故填playing。64．句意：我踢得很好?？崭裉幮揎棥皃lay”應(yīng)用副詞。此處表示踢得“好”，故填well。65．句意：它們是我最愛的科目。根據(jù)“are”可知用名詞復(fù)數(shù)形式，此處指“歷史”和“科學(xué)”兩門課程。故填subjects。66．in67．newspaper68．reading69．learn70．too71．is72．useful73．should74．for75．wishes【導(dǎo)語】本文主要介紹了作者對校報的看法和喜愛。66．句意：我是一個七年級的學(xué)生。短語inGradeSeven表示“在七年級”。故填in。67．句意：我喜歡我們學(xué)校的報紙《學(xué)校時間》。結(jié)合后文的“Iwishourschoolnewspaperiswonderful.”可知表示校報。故填newspaper。68．句意：我非常喜歡讀它們。根據(jù)前文可知是報紙，因此喜歡讀報紙，結(jié)合所給詞應(yīng)用read表示“閱讀”，短語lovedoingsth表示“喜愛做某事”，其后接動名詞。故填reading。69．句意：我也可以從中學(xué)習(xí)英語。情態(tài)動詞can后接動詞原形，結(jié)合所給詞，應(yīng)用learn表示“學(xué)習(xí)”。故填learn。70．句意：我也可以從中學(xué)習(xí)英語。此處應(yīng)用副詞修飾句子，結(jié)合所給詞應(yīng)用too表示“也”。故填too。71．句意：《今日科學(xué)》是我的最愛。此處需要系動詞把句子主語和表語連接，結(jié)合所給詞應(yīng)用be，句子是一般現(xiàn)在時且主語是第三人稱單數(shù)，應(yīng)用is。故填is。72．句意：它非常的有用。系動詞is后接形容詞作表語，結(jié)合所給詞應(yīng)用use的形容詞useful表示“有用的”。故填useful。73．句意：我覺得報紙應(yīng)該要有一些有趣的東西。根據(jù)“Ithink…”可知此處表示自己的想法，結(jié)合所給詞應(yīng)用should表示“應(yīng)該”。故填should。74．句意：感謝你們的辛勤工作。短語thankyouforsth表示“感謝某事”。故填for。75．句意：萬事如意。短語bestwishes表示“愿你安好”，常用于書信的結(jié)束語表示祝愿。故填wishes。76．get77．take78．breakfast79．a(chǎn)t80．classes81．have82．past83．toplay84．but85．usually【分析】本文是一篇記敘文，主要描述Jim上學(xué)的一天。76．句意：我早上通常六點起床。固定短語“起床”“getup”，時態(tài)用一般現(xiàn)在時。故填get。77．句意：然后我淋浴?！傲茉　薄皌akeashower”，時