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2023屆高考·一輪復(fù)習(xí)第二篇世界歷史的演進(jìn)2023屆高考·一輪復(fù)習(xí)第一單元古代希臘羅馬歷史的發(fā)展2023屆高考·一輪復(fù)習(xí)第14講古希臘哲學(xué)---西方人文精神的起源考綱要求:
掌握古代希臘智者學(xué)派和蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德等人對人的價值的闡述,理解人文精神的內(nèi)涵。。理知識固基礎(chǔ)考綱要求【題文】公元前5世紀(jì)伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭期間,希臘地震不斷發(fā)生,有時還引起海嘯。時人認(rèn)為這是神靈的警示,修昔底德則認(rèn)為地震不過是巧合的自然現(xiàn)象,而海嘯是由地震吸引海水離開海岸,海水回沖后產(chǎn)生的水災(zāi)。據(jù)此可知,修昔底德:
A.具有理性精神
B.強(qiáng)調(diào)了人的個性自由
C.集文化之大成
D.創(chuàng)立了樸素唯物主義【題源】2021年新高考真題——歷史試題(遼寧卷)【答案】A【解析】根據(jù)材料可知,伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭期間,有人認(rèn)為地震是神靈啟示,修昔底德卻用理性分析,故選A項;材料與人的個性自由無關(guān),排除B項;材料無法判斷修昔底德是集文化之大成,排除C項;材料與物質(zhì)和意識的關(guān)系無關(guān),排除D項。排除BCD項,故選A項。理知識固基礎(chǔ)高考導(dǎo)航理知識固基礎(chǔ)精細(xì)梳理知識清單一起源:智者啟蒙--感性的人文主義①否定了神創(chuàng)造一切的觀點,開創(chuàng)了從世界本身來認(rèn)識世界的正確道路。1、自然哲學(xué):②表明希臘人開始從對神的敬畏和崇拜中掙脫出來,開始關(guān)注人和人周圍的世界。智者學(xué)派BC5世紀(jì)至BC4世紀(jì)古希臘城邦收徒取酬的職業(yè)教師的統(tǒng)稱。以雅典為中心,周游希臘各地,對青年進(jìn)行修辭、論辯和演說等知識技能的訓(xùn)練,教授參政治國、處理公共事務(wù)的本領(lǐng)。反對者稱其為“詭辯學(xué)派”。2、智者學(xué)派-哲人學(xué)派的出現(xiàn)(1)出現(xiàn)背景:①經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ):古希臘工商業(yè)發(fā)達(dá),奴隸制經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)繁榮;②政治因素:以雅典為代表的古希臘奴隸制民主政治的發(fā)展;③社會因素:社會生活中,人的社會地位日益突出;標(biāo)志希臘人的思想已從對神秘浩渺的宇宙探索轉(zhuǎn)向喧囂的人類社會。理知識固基礎(chǔ)精細(xì)梳理積極性局限性④思想基礎(chǔ):古希臘自然哲學(xué)家們奠定了思想基礎(chǔ);(2)思想觀點:①探究主題:人和人類社會;研究人類,反思人類;②思想主題:強(qiáng)調(diào)人的價值,提出“人是萬物的尺度”;③評判標(biāo)準(zhǔn):反對迷信,強(qiáng)調(diào)自由,每個人都有自己道德標(biāo)準(zhǔn);(3)杰出代表:普羅泰格拉--“人是萬物的尺度”;②為當(dāng)時的民主制提供了理論依據(jù);③體現(xiàn)了希臘文化人文主義的本質(zhì);否定約束力,不利于建立正常的社會秩序和社會公德;①否定神的意志,樹立了人的尊嚴(yán)和權(quán)威;理知識固基礎(chǔ)精細(xì)梳理積極局限(4)歷史影響:②過分強(qiáng)調(diào)個人主觀感受,忽視了人們認(rèn)識的共同性,給主觀隨意性和極端個人主義開了方便之門──容易陷入主觀唯心主義的困境。④批判奴隸制度不符合人性,主張人人平等。①是西方思想史上人文主義精神的最初體現(xiàn);②對雅典民眾起了思想啟蒙和解放開導(dǎo)的作用;③勇敢探索、敢于否定傳統(tǒng)的精神具有積極的意義;①重視人的作用,但忽視道德;理知識固基礎(chǔ)精細(xì)梳理【典例】智者學(xué)派的代表人物普羅泰格拉認(rèn)為,“當(dāng)雅典人進(jìn)行公共事務(wù)的討論……他們聽每個人的建議,因為他們每個人都有這種美德,否則城邦將不存在”。他強(qiáng)調(diào)雅典的存續(xù)得益于:
A.規(guī)范的公共事務(wù)決策程序 B.積極參政的公民群體
C.良好的道德風(fēng)尚
D.發(fā)達(dá)的城邦教育【題源】2020年新高考全國卷Ⅰ歷史高考試題(山東卷)理知識固基礎(chǔ)精典分析【答案】B【詳解】普羅泰格拉認(rèn)為城邦之所以存在,是因為在公共事務(wù)討論時,傾聽了每個公民的建議,而每個公民對于城邦公共事務(wù)的關(guān)注則是其具備的美德。這說明了積極參政的公民群體是城邦得以延續(xù)的關(guān)鍵,B正確;材料并未涉及城邦公共事務(wù)決策的程序,排除A;普羅泰格拉認(rèn)為公民的美德指的是其對于城邦事務(wù)的關(guān)注,而非其本身的道德品質(zhì),排除C;材料未提及城邦教育,并非所有公民都具備良好的教育,這與題干中“每個人的建議”不符,排除D。知識清單二發(fā)展:希臘三賢--理性的人文主義1、蘇格拉底:(1)歷史背景:①智者學(xué)派重視人的作用,忽視道德作用→世風(fēng)日下,道德淪喪;②重建道德價值觀,挽救衰頹中的城邦制度;(2)思想觀點:①倡導(dǎo)“有思想力的人是萬物的尺度”;②提出“美德即知識”(智德合一);③宣揚“認(rèn)識你自己”-善是人的內(nèi)在靈魂,教育對美德同樣重要;(3)思想影響:使哲學(xué)真正成為一門研究“人”的學(xué)問;理知識固基礎(chǔ)精細(xì)梳理【典例】在蘇格拉底看來,城邦最需要的是織工、農(nóng)民、鞋匠和建筑工人;在這些人仍不能使城邦自給自足的時候,還需增加冶工、牧人、商人和小販,這種設(shè)想蘊含著:
A.專制主義理念
B.自由主義精神C.法律至上原則
D.小國寡民情結(jié)【題源】2021年湖北省高考真題歷史試題理知識固基礎(chǔ)精典分析【答案】D【詳解】根據(jù)“城邦最需要的是織工、農(nóng)民、鞋匠和建筑工人……還需增加冶工、牧人、商人和小販”可知,蘇格拉底認(rèn)為城邦的發(fā)展應(yīng)該是自給自足,這種設(shè)想蘊含著小國寡民情結(jié)。蘇格拉底生活的時代,古希臘有數(shù)百個城邦,轄地不過百里,人口不過數(shù)萬,城邦十分珍視獨立自治,始終保持著小國寡民的狀態(tài),D項正確;材料未體現(xiàn)專制主義理念,排除A項;材料與自由主義無關(guān),排除B項;材料未涉及法律至上原則,排除C項。故選D項。2、柏拉圖:關(guān)注焦點思想主張基本評價《理想國》人類社會;依據(jù)智慧品德,把每個人明確分工各司其職賢人:即“賢哲”,有正義感和理性,統(tǒng)治國家。武士:即“勇者”保衛(wèi)國家。節(jié)者農(nóng)民手工業(yè)者負(fù)責(zé)生產(chǎn)。理念論理念是萬物的本原;理念世界才是真實的;鼓勵人們獨立理性思考,為理性主義的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)理知識固基礎(chǔ)精細(xì)梳理【典例】柏拉圖說:“所有這一切總起來使得這里的公民靈魂變得非常敏感,只要有誰建議要稍加約束,他們就會覺得受不了,就要大發(fā)雷霆……他們真的不要任何人管了?!卑乩瓐D這一觀點:
A.注重了個人感覺的重要性
B.揭示了雅典民主的弊端
C.表達(dá)了對現(xiàn)實政治的不滿
D.體現(xiàn)了對人的理性思考理知識固基礎(chǔ)精典分析【答案】D【詳解】“只要有誰建議要稍加約束(公民),他們就會覺得受不了”“(公民)真的不要任何人管了”等,反映出柏拉圖不滿當(dāng)時雅典社會個人主義泛濫,對公民們反對約束、管制的現(xiàn)象深感擔(dān)憂,是對雅典公民言行的反思,體現(xiàn)了他對人的理性思考,D項正確;注重“個人感覺”的重要性與材料主旨不符,排除A項;材料并未揭示雅典直接民主的弊端,排除B項;材料不能說明柏拉圖對雅典現(xiàn)實“政治”不滿,排除C項。故選D項。3、亞里士多德:關(guān)注焦點思想主張
基本評價自然界和人類生活;③強(qiáng)調(diào)理性,也承認(rèn)感覺是認(rèn)識的起源。②我愛我?guī)?,但我更愛真理。①?qiáng)調(diào)在整個自然界中,人類是最高級的。④以科學(xué)調(diào)查的方式研究自然界,創(chuàng)建嚴(yán)密的邏輯論證系統(tǒng)。②使哲學(xué)真正成為一門獨立的學(xué)科;①希臘古典哲學(xué)的集大成者,百科全書式的思想家。③體現(xiàn)了人類對真理的追求,了解未知的人文精神;理知識固基礎(chǔ)精細(xì)梳理【典例】亞里士多德把非城邦政治稱為野蠻政治,他認(rèn)為人類自然是趨向于城邦生活的動物。凡人由于本性,或由于偶然而不歸屬于任何城邦的,他如果不是一個鄙夫,那就是一位超人。由此可見,亞里士多德:
A.著重強(qiáng)調(diào)城邦至上理念
B.宣揚理性主義精神
C.反對公民追求個人權(quán)利
D.贊成雅典直接民主理知識固基礎(chǔ)精典分析【答案】A【詳解】結(jié)合所學(xué)可知,亞里士多德認(rèn)為人類應(yīng)是趨于城邦生活的動物,可見他強(qiáng)調(diào)城邦至上理念,故A項正確;材料無法體現(xiàn)理性主義精神,故排除B項;亞里士多德強(qiáng)調(diào)城邦意識并不意味著他反對公民追求個人權(quán)利,故排除C項;材料中沒有涉及亞里士多德對雅典直接民主的態(tài)度,故排除D項。故選A項【輕巧識記】“人文精神起源的三個第一”智者學(xué)派人類自我意識的第一次覺醒第一個創(chuàng)建嚴(yán)密的邏輯論證系統(tǒng)第一次在哲學(xué)意義上發(fā)現(xiàn)自我蘇格拉底亞里士多德第一第一第一理知識固基礎(chǔ)細(xì)微點撥【概念闡釋】“古希臘人文精神的基本內(nèi)涵”(1)探討重點從認(rèn)識自然轉(zhuǎn)移到認(rèn)識社會;(2)提倡懷疑精神,反對迷信和絕對權(quán)威;(3)強(qiáng)調(diào)人的價值,崇尚人的理性,追求思想自由;(4)重視知識的作用,強(qiáng)調(diào)好學(xué)深思,發(fā)揮人的主體作用;理知識固基礎(chǔ)細(xì)微點撥※“軸心時代”
雅斯貝爾斯在1949年出版的《歷史的起源與目標(biāo)》中說,公元前800年至公元前200年之間,尤其是公元前600年至公元前300年間,是人類文明的“軸心時代”?!拜S心時代”發(fā)生的地區(qū)大概是在北緯30度左右,就是北緯25度至35度區(qū)間。這段時期是人類文明精神的重大突破時期。在軸心時代里,各個文明都出現(xiàn)了偉大的精神導(dǎo)師--古希臘有蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德,以色列有猶太教的先知們,古印度有釋迦牟尼,中國有孔子、老子…他們提出的思想原則塑造了不同的文化傳統(tǒng),也一直影響著人類的生活。而且更重要的是,雖然中國、印度、中東和希臘之間有千山萬水的阻隔,但它們在軸心時代的文化卻有很多相通的地方。理知識固基礎(chǔ)知識拓展項目智者學(xué)派蘇格拉底異政治觀主張民主政治,所有人平等;有知識有道德的少數(shù)人治國,反對過激的民主政治;道德觀強(qiáng)調(diào)個人自由,忽視社會道德,人是萬物的尺度;重視倫理道德,強(qiáng)調(diào)“美德即知識”,有思想力的人是萬物的尺度;同①把人類及人類社會作為探究的課題;②由自然轉(zhuǎn)向自我,肯定人的價值;③由神本轉(zhuǎn)向人本,否認(rèn)絕對權(quán)威;※智者學(xué)派與蘇格拉底思想的異同:理知識固基礎(chǔ)知識拓展項目孔子蘇格拉底出生時代公元前5世紀(jì),蘇格拉底生于孔子死后十年光景;時代背景春秋諸侯兼并,動亂頻生;希臘城邦紛爭不斷,道德淪喪;重要主張強(qiáng)調(diào)“道德”的價值,重視教育的功能;相同思想都關(guān)注人,人與社會,都具有早期人文主義色彩;遺世作品都未曾留下著作,其理論皆散見于學(xué)生的著作中;教育思想學(xué)不厭,教不倦;誨人不倦;政治思想從君主統(tǒng)治出發(fā),側(cè)重在社會方面,根本上是壓制了人的個性發(fā)展;強(qiáng)調(diào)人的社會地位、權(quán)利和責(zé)任,有利于個性發(fā)展,有利于民主政治的發(fā)展;※蘇格拉底與孔子:理知識固基礎(chǔ)知識拓展1.民眾法庭是雅典日常司法機(jī)關(guān),主要審理除殺人以外的一切公私訴訟。它還審察某項法律和政策,包括公民大會通過的決議是否違憲,如果違憲可以撤銷該項法律或決議。高低級公職人員的人選資格必須由它審定。民眾法庭本質(zhì)上是公民大會司法權(quán)力的延伸。這說明雅典民主制度:A.基本特征是人民主權(quán)輪番而治B.具有“法治”原則C.本質(zhì)是立法權(quán)高于行政司法權(quán)D.設(shè)計缺失權(quán)限不明【答案】B【解析】據(jù)“民眾法庭是雅典日常司法機(jī)關(guān),主要審理除殺人以外的一切公私訴訟。”可分析出雅典民主制充滿法制色彩,B正確;材料無法體現(xiàn)輪番而治,排除A;材料沒有提到立法權(quán),排除C;由材料可知民眾法庭是雅典日常司法機(jī)關(guān),具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)域,沒有出現(xiàn)權(quán)限不明,排除D項。故選B項。理知識固基礎(chǔ)遷移訓(xùn)練2.古希臘早期哲學(xué)家注重研究事物的客觀性和“神”的本性,人的活動和創(chuàng)造性,人的認(rèn)識和活動的社會意義和性質(zhì)被置于視野之外。智者實現(xiàn)了從現(xiàn)象和問題的客觀的神的綜合到主觀的人的綜合的轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變:A.致使哲學(xué)家不再關(guān)注自然界B.推動了西方人文精神的發(fā)展C.導(dǎo)致希臘世界社會世風(fēng)日下D.體現(xiàn)了人類對真理不斷追求【答案】B【解析】古希臘哲學(xué)家從關(guān)注、研究神轉(zhuǎn)移到關(guān)注、研究人,推動了西方人文精神的發(fā)展,B項正確;A項表述太絕對,排除;過度強(qiáng)調(diào)人的價值和作用,容易導(dǎo)致希臘世界社會世風(fēng)日下,材料信息無法體現(xiàn),排除C項;材料強(qiáng)調(diào)哲學(xué)家研究重心的變化,D項不符合材料主旨,排除。故選B項。理知識固基礎(chǔ)遷移訓(xùn)練3.古希臘人崇尚人體美,無論是雕刻作品還是建筑,他們都認(rèn)為人體的比例才是最完美的。古羅馬建筑師維特魯威轉(zhuǎn)述古希臘人的理論:“建筑物……必須按照人體各部分的式樣制定嚴(yán)格比例。”這反映出古希臘:A.民主政治得到發(fā)展B.商品經(jīng)濟(jì)空前繁榮C.人文精神影響廣泛D.貴族追求奢侈生活【答案】C【解析】根據(jù)“無論是雕刻作品還是建筑,他們都認(rèn)為人體的比例才是最完美的”可知古希臘人是充分強(qiáng)調(diào)了人的價值,是對人的重視,體現(xiàn)了人文主義的影響,C項正確;材料反映的是古希臘人文主義的影響,不能體現(xiàn)民主政治的發(fā)展、商品經(jīng)濟(jì)的繁榮,更無法說明貴族追求奢侈生活,排除ABD項。故選C項。理知識固基礎(chǔ)遷移訓(xùn)練材料一、蘇格拉底主張的是一種道德主義政治思想。在他看來,人的道德本性和道德價值體系,是政治的基礎(chǔ)。公民們有了良好的道德修養(yǎng),就會有良好的政治行為,那么國家也就會安定。對于統(tǒng)治者的產(chǎn)生,蘇格拉底并不贊成民主制,其所主張的是一種賢人政治和專家政治……孔子認(rèn)為執(zhí)政必以德,對于三代的堯舜禹,孔子更是極盡贊美之詞……與蘇格拉底不愿首先去談?wù)撊耸轮獾摹翱陀^存在
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