2024年廈門市集美區(qū)錦園小學(xué)頂崗教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年廈門市集美區(qū)錦園小學(xué)頂崗教師招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.假如一個(gè)教師非常關(guān)心如“學(xué)生喜歡我嗎?”這樣的問題，并把大量的時(shí)間用于與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系，那么他處于教師成長的（）。A.關(guān)注發(fā)展階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】：B2.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注提升階段D.關(guān)注情境階段【答案】：D3.（）是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識在課上或課外進(jìn)行實(shí)際操作，將知識運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。A.練習(xí)法B.實(shí)踐活動法C.實(shí)習(xí)作業(yè)法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：C4.帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問的直觀教學(xué)形式為（）。A.模象直觀B.言語直觀C.形象直觀D.實(shí)物直觀【答案】：D5.在良好的環(huán)境中，有的人沒有什么成就，甚至走向與環(huán)境所要求的相反的道路;在惡劣的環(huán)境中，有的人卻“出淤泥而不染”。這種現(xiàn)象說明（）。A.人的發(fā)展不受環(huán)境的影響B(tài).人是環(huán)境的奴隸，個(gè)人發(fā)展是好是壞，完全由環(huán)境來決定C.好的環(huán)境不利于人的發(fā)展，壞的環(huán)境對人的發(fā)展有利D.人們接受環(huán)境的影響不是消極被動的，而是積極主動的實(shí)踐過程【答案】：D6.教師在教育教學(xué)活動中對學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）。A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)反思C.教育機(jī)智D.教學(xué)效能感【答案】：C7.夸美紐斯是捷克教育家，1632年，他出版了（）一書，該書標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論的確立。A.《大教學(xué)論》B.《普通教育學(xué)》C.《教育漫話》D.《母育學(xué)?！贰敬鸢浮浚篈8.如果教師的說服信息在現(xiàn)實(shí)生活中得到印證，說服教育的效果會大大提升。這體現(xiàn)了說服內(nèi)容的的哪一特點(diǎn)？（）A.心理化B.誠信度C.透明性D.衍生性【答案】：D9.生活本位論的代表人物是（）。A.裴斯泰洛齊B.斯賓塞C.杜威D.洛克【答案】：B10.“教育是與種族需要相適應(yīng)的、而不是后天獲得的表現(xiàn)形式；教育既無待周密的考慮使它產(chǎn)生，也無須科學(xué)予以指導(dǎo)，它是扎根于本能的不可避免的行為?！边@一觀點(diǎn)反映了教育起源論中的（）。A.交往起源論B.生物起源論C.勞動起源論D.心理起源論【答案】：B11.讓學(xué)生以某種物品的用途為擴(kuò)散點(diǎn)，盡可能多地設(shè)想它的用途，這種訓(xùn)練方式稱（）。A.用途擴(kuò)散法B.啟發(fā)法C.頭腦風(fēng)暴法D.討論法【答案】：A12.以就業(yè)為主要目標(biāo)，以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動的知識和技能為主要教學(xué)內(nèi)容的教育稱為（）。A.普通教育B.義務(wù)教育C.全民教育D.職業(yè)教育【答案】：D13.人格的核心是（）。A.風(fēng)格B.理想C.氣質(zhì)D.性格【答案】：D14.小李的爸爸是一名木匠，小李也因此從小跟隨爸爸學(xué)習(xí)木工工藝，長大后同樣成為了一名出色的木匠，小李接受的這種教育方式從廣義上來談是（）。A.學(xué)校教育B.社會教育C.經(jīng)驗(yàn)傳授D.課堂傳授【答案】：C15.“教育就是人的天賦本能的一種自發(fā)的，自然生長的過程與植物生長一樣，不是為了一定目的而生長”這一觀點(diǎn)符合（）提出的教育無目的論。A.荀子B.夸美紐斯C.杜威D.羅杰斯【答案】：C16.學(xué)生按（）進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成自己在某一專門領(lǐng)域的專長，為未來職業(yè)活動作準(zhǔn)備。A.興趣B.專業(yè)C.學(xué)業(yè)規(guī)劃D.生涯規(guī)劃【答案】：B17.“學(xué)高為師，身正為范”這句話是對從事（）職業(yè)的要求。A.老師B.經(jīng)理C.管理D.領(lǐng)導(dǎo)【答案】：A18.下列行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)的是（）。A.錢某攜巨款趕路，唐某緊跟其后，錢某以為唐某意圖不軌，遂將唐某打傷，后查明唐某因家中孩子生病，急于回家照顧B.王某知道付某意圖殺害自己，在付某從商場購買匕首返回途中，先下手為強(qiáng)，將付某殺害C.精神病人張某拿刀捅向趙某，張某被趙某一腳踢飛，致其死亡D.甲發(fā)現(xiàn)乙與其妻通奸，遂當(dāng)場將乙打成重傷【答案】：C19.“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的名句，詩人登上了哪座山發(fā)出了這樣的感慨？（）A.華山B.衡山C.黃山D.泰山【答案】：D20.下列篇目中，出自《詩經(jīng)》的是A.《關(guān)雎》B.《離騷》C.《天問》D.《九歌》【答案】：A21.我國民法規(guī)定結(jié)婚年齡，男不得早于（）。周歲，女不得早于（）。周歲。A.22、20B.20、18C.24、23D.21、19【答案】：A22.物以稀為貴，由此可見商品價(jià)格由（）。決定。A.交換價(jià)值B.使用價(jià)值C.社會必要勞動時(shí)間D.稀缺性【答案】：C23.抬棺出征新疆，擊敗阿古柏叛軍，維護(hù)了中國的領(lǐng)土完整，粉碎了英、俄企圖肢解和侵吞新疆的陰謀，維護(hù)了祖國的統(tǒng)一。為紀(jì)念這位晚清名臣，新疆的一座祠堂上懸掛了這樣一副楹聯(lián)對他進(jìn)行了頌揚(yáng)：“提挈自東西，帕首靴刀，十年戎馬書生老；指揮定中外，塞云邊月，萬里寒鴉相國寺。”這位晚清名臣是（）。A.左宗棠B.李鴻章C.曾國藩D.張之洞【答案】：A24.下列不屬于基本的貨幣政策工具的是（）。。A.再貼現(xiàn)B.稅率C.公開市場業(yè)務(wù)D.存款準(zhǔn)備金【答案】：B25.自助游，是指自己設(shè)計(jì)路線，自己安排旅途中的一切，利用現(xiàn)代文明帶來的便捷，卻又不受束縛的旅行。根據(jù)上述定義，下列屬于自助游的是（）。A.參考旅行社的游覽路線，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，自己開車游玩B.單位組織的旅游，游覽路線由旅行社設(shè)計(jì)，日程由單位負(fù)責(zé)人決定C.旅行社只負(fù)責(zé)交通和住宿，自己安排游覽景點(diǎn)D.旅行社安排的旅游，但在每個(gè)游覽點(diǎn)只規(guī)定時(shí)間，游覽路線自己選擇【答案】：A26.傳統(tǒng)繪畫風(fēng)格對中國動畫電影的影響（），其中意義最為深遠(yuǎn)的就是水墨畫對國產(chǎn)動畫電影所作的（），這不僅是中國民族風(fēng)格的體現(xiàn)，也是世界動畫界的一次（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不勝枚舉B.至關(guān)重要C.不一而足D.比比皆是【答案】：C27.研究表明：把在電動跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可以減少將近1公斤的二氧化碳排放量：不用洗衣機(jī)甩干衣服，而是讓其自然晾干，這可以減少2.3公斤的二氧化碳排放量；在午餐休息時(shí)間和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一；改用節(jié)水型沐浴噴頭，不僅可以節(jié)水，還可以使熱水沐浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。作者通過這段文字最可能想表達(dá)的意思是：（）A.自然的生活方式能夠節(jié)能B.普通民眾可以對節(jié)能做出貢獻(xiàn)C.節(jié)能必須從一點(diǎn)一滴做起D.節(jié)能意識十分重要【答案】：C28.定義：①影響：對別人的思想或行為起作用，如影之隨形、響之應(yīng)聲。②腐蝕:使人在壞的思想、行為、環(huán)境等因素影響下逐漸變質(zhì)墮落。③印象:客觀事物在人頭腦中留下的跡象。典型例證：(1)近朱者赤(2)投桃報(bào)李(3)記憶猶新上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.0個(gè)B.1個(gè)C.3個(gè)D.2個(gè)【答案】：D29.在未來相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)，以人均GDP為主要衡量指標(biāo)的中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，要趕上西方發(fā)達(dá)國家依然存在一定難度。那么，現(xiàn)在的問題是，中國是否只有達(dá)到與西方發(fā)達(dá)國家同樣的發(fā)展水平時(shí)才具備建立覆蓋社會全體成員的基本社會保障制度的條件？答案如果是肯定的，則意味著在未來相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)，中國還不能建立起覆蓋社會全體成員的社會保障制度，而這顯然不符合發(fā)展的要求。作者通過這段話想要表達(dá)的觀點(diǎn)是：（）。A.中國尚不具備建立覆蓋社會全體成員的基本社會保障制度的條件B.中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平要趕上西方發(fā)達(dá)國家存在一定難度C.中國在未來相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)還不能建立起覆蓋社會全體成員的社會保障制度D.覆蓋社會全體成員的社保制度不能等到中國趕上西方發(fā)達(dá)國家發(fā)展水平才建立【答案】：D30.將以下六個(gè)句子重新排列組合：①任何的企業(yè)活動，都要接受倫理道德方面的約束和限制②企業(yè)同心合力地珍惜環(huán)境品質(zhì)并不會花費(fèi)企業(yè)太大的成本③但是，贏利不能是企業(yè)的唯一目的，不管它如何的必要④而對環(huán)境的道德，責(zé)任與義務(wù)則更為重要⑤企業(yè)活動是贏利性的⑥事實(shí)上，企業(yè)接受環(huán)境道德的約束是有利可圖的排列組合最連貫的是（）。A.⑤④①③⑥②B.⑤②①⑥④③C.⑥②①④⑤③D.⑤③①④⑥②【答案】：D31.語言的變化與發(fā)展，與社會的變化與發(fā)展，總是________。語言既是社會變遷的反映，更是社會變遷的產(chǎn)物。一個(gè)新詞的產(chǎn)生，可能只是某個(gè)人的突發(fā)靈感;而一個(gè)新詞的________，則一定是因?yàn)檫@個(gè)詞契合了社會的某個(gè)現(xiàn)實(shí)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.互為表里B.相輔相成C.相伴相隨D.息息相關(guān)【答案】：C32.植物生長調(diào)節(jié)劑是對植物的生長發(fā)育有抑制或者促進(jìn)作用的一類物質(zhì)，包括人工合成的化合物和從生物中提取的天然植物激素。目前在全世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用。針對人們對其安全性的質(zhì)疑，業(yè)內(nèi)人士指出，根據(jù)批量檢測結(jié)果，看不出有植物生長調(diào)節(jié)劑的存在。因此，可以認(rèn)為植物生長調(diào)節(jié)劑的安全性是比較可靠的。

下列哪項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述業(yè)內(nèi)人士的觀點(diǎn)？（）A.有些發(fā)達(dá)國家對植物生長調(diào)節(jié)劑的使用有嚴(yán)格的管理規(guī)定B.從以往的經(jīng)驗(yàn)來看，即便是廣泛使用的產(chǎn)品也未必是安全的C.植物生長調(diào)節(jié)劑噴灑后，將長期存在于土壤中，不易分解D.有些植物生長調(diào)節(jié)劑即使含量檢測不出，如果長期食用，也可能致病【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.古希臘把三藝作為教育內(nèi)容，這三藝指的是（）。A.辯證法B.四書C.修辭D.文法【答案】：ACD34.下列有關(guān)教育的論述出自《論語》的有（）。A.教也者，長善而救其失者也B.學(xué)不躐等C.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆D.不憤不啟，不悱不發(fā)【答案】：CD35.夸美紐斯是17世紀(jì)的偉大的教育家，代表作有《大教學(xué)論》《世界圖解》，其主要教育思想有（）。A.教育有享受性和現(xiàn)實(shí)性，通過教育享受現(xiàn)實(shí)的福，為來世轉(zhuǎn)世做準(zhǔn)備B.教育的社會作用體現(xiàn)在改造社會建設(shè)國家C.提出普及教育，一切人都要受教育，都要受到百科全書式的教育，提倡建造泛智學(xué)校，編寫統(tǒng)一“泛智”教材D.主張建立資產(chǎn)階級的“理性王國”，提出“天賦人權(quán)說”提高兒童在教育中的地位；主張改革教育內(nèi)容和方法，順應(yīng)兒童的本性，讓他們的身心自由發(fā)展【答案】：ABC36.下列關(guān)于奉獻(xiàn)的表述中，你認(rèn)為不正確的是（）。A.奉獻(xiàn)是企業(yè)發(fā)展的政治資本B.奉獻(xiàn)意味著自己吃虧C.奉獻(xiàn)無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益D.奉獻(xiàn)是企業(yè)立足于社會的道德資本【答案】：AC37.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)C.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)【答案】：BC38.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）A.意義建構(gòu)B.情境C.會話D.協(xié)作【答案】：ABCD39.以下是愛國的行為是（）。A.節(jié)約用水B.做好本職工作C.偷稅漏稅D.隨地吐痰【答案】：AB40.公道是指堅(jiān)持原則，按照一定的社會（）標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是的待人處事。A.政策B.道德C.制度D.法律【答案】：ABD41.教育學(xué)對教育活動現(xiàn)象及其問題的關(guān)注與研究和對教育本質(zhì)的揭示，主要表現(xiàn)在（）。A.注重探討教育的價(jià)值B.注重指導(dǎo)教育的政策C.重視探討教育的藝術(shù)D.注重揭示教育的規(guī)律【答案】：ACD42.心理學(xué)的研究對象包括（）。A.意識與無意識B.個(gè)體心理與行為C.社會心理D.個(gè)體心理【答案】：ABCD43.下列屬于鄧小平在1992年“南方談話”中提出的重要論斷有（）。A.貧窮不是社會主義B.計(jì)劃和市場都是經(jīng)濟(jì)手段C.改革也是解放生產(chǎn)力D.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力【答案】：BCD44.“為人民服務(wù)”道德規(guī)范的要求是（）。A.人民利益高于一切B.一切從人民利益出發(fā)C.向上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)D.同一切危害人民利益的言行作斗爭【答案】：ABD45.19世紀(jì)30～40年代，歐洲爆發(fā)了三次大規(guī)模的工人運(yùn)動。標(biāo)志著無產(chǎn)階級已經(jīng)覺醒，并開始作為一只獨(dú)立的政治力量登上政治歷史舞臺。這三次工人運(yùn)動是（）。A.1836年開始的英國憲章運(yùn)動B.1831—1834年法國里昂工人起義C.1870年巴黎人民起義D.1844年的德意志西里西亞織工起義【答案】：ABD46.華佗是我國東漢名醫(yī)。一次，府吏倪尋和李延倆人均頭痛發(fā)熱。一同去請華佗診治，華佗經(jīng)過仔細(xì)的望色、診脈，開出兩副不同的處方。給倪尋開的是瀉藥，給李延開的是解表發(fā)散藥。二人不解：我倆是同一癥狀，為何開的藥方卻不同呢？是不是華佗弄錯(cuò)了？于是，他們向華佗請教。華佗解釋道：倪尋的病是由于飲食過多引起的，病在內(nèi)，應(yīng)當(dāng)服瀉藥，將積滯泄去，病就好了。李延的病是受涼感冒引起的，病在外，應(yīng)當(dāng)吃解表藥，風(fēng)寒之邪隨汗而去，頭痛也就好了。你們癥狀相似，但病因相弄，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自將藥熬好服下，很快都痊愈了。

中醫(yī)是我國寶貴的醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)，強(qiáng)調(diào)辨證施治。華佗對癥下藥治頭痛發(fā)熱的故事蘊(yùn)含豐富的辯證法思想。

材料中所涉及的唯物辯證法范疇包括（）。A.原因和結(jié)果的辯證關(guān)系B.現(xiàn)象和本質(zhì)的辯證關(guān)系C.偶然性和必然性的辯證關(guān)系D.矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系【答案】：ABD47.“一帶一路”建設(shè)是一項(xiàng)宏大系統(tǒng)工程，要突出重點(diǎn)、遠(yuǎn)近結(jié)合，有序推進(jìn)。要堅(jiān)持共商、共建、共享原則，積極與沿線國家的發(fā)展戰(zhàn)略相互對接，這段話所蘊(yùn)含的哲學(xué)原理有：A.“兩點(diǎn)論”與“重點(diǎn)論”的統(tǒng)一B.矛盾是事物發(fā)展的根本動力C.事物是普遍聯(lián)系的D.事物發(fā)展是質(zhì)變和量變的統(tǒng)一【答案】：AC48.社會工作者小村發(fā)現(xiàn)，某社區(qū)部分青少年過于依賴父母，個(gè)體發(fā)展水平不足，基于此,小孫擬為這些青少年開展小組服務(wù)，協(xié)助他們進(jìn)行自我探索，下列做法中恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.幫助青少年建立生涯價(jià)值觀B.強(qiáng)化青少年的自我表達(dá)能力C.幫助青少年更清楚認(rèn)識自己D.協(xié)助青少年挖掘內(nèi)在的潛能【答案】：AC49.流動人口在?現(xiàn)居住地享?受計(jì)劃生育?服務(wù)和獎勵?、優(yōu)待：（）A.晚婚晚育或?者在現(xiàn)居住?地施行計(jì)劃?生育手術(shù)的?