陜教版（2024）小學(xué)信息技術(shù)三年級上冊 第2課《在線學(xué)習(xí)與生活更從容》說課稿

陜教版（2024）小學(xué)信息技術(shù)三年級上冊第2課《在線學(xué)習(xí)與生活更從容》說課稿授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為陜教版（2024）小學(xué)信息技術(shù)三年級上冊第2課《在線學(xué)習(xí)與生活更從容》，主要圍繞在線學(xué)習(xí)工具的使用、網(wǎng)絡(luò)信息檢索及網(wǎng)絡(luò)安全等方面展開。本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生了解在線學(xué)習(xí)的基本概念，掌握利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)和生活的基本方法，以及如何保護個人信息，避免網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生在二年級時學(xué)習(xí)的《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》一課相銜接，讓學(xué)生在了解計算機網(wǎng)絡(luò)基本概念的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進行在線學(xué)習(xí)和生活。同時，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的日常生活密切相關(guān)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的信息素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全意識，具體核心素養(yǎng)目標包括：

1.信息獲取與處理能力：培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進行有效信息檢索和篩選的能力，提高其自主學(xué)習(xí)的能力。

2.安全意識與道德素養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，保護個人信息，防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險。

3.信息技術(shù)應(yīng)用能力：通過實踐操作，培養(yǎng)學(xué)生運用信息技術(shù)工具解決實際問題的能力，提升其信息技術(shù)的實際應(yīng)用水平。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的概念，能夠使用瀏覽器進行簡單的網(wǎng)頁瀏覽，了解基本的電腦操作。

2.學(xué)習(xí)興趣：學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)世界充滿好奇心，對在線學(xué)習(xí)充滿興趣，愿意探索新事物。

學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在二年級已經(jīng)接觸過基礎(chǔ)的計算機操作，具備一定的自學(xué)能力和動手操作能力。

學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生偏好直觀、互動性強的學(xué)習(xí)方式，喜歡通過實際操作來理解和學(xué)習(xí)知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-在線信息檢索時，可能無法準確找到所需資源，需要指導(dǎo)如何高效使用搜索引擎。

-在網(wǎng)絡(luò)安全方面，可能缺乏自我保護意識，需要教育學(xué)生如何識別和防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險。

-對于一些操作步驟，學(xué)生可能需要反復(fù)練習(xí)才能熟練掌握，需要耐心指導(dǎo)和鼓勵。教學(xué)資源-軟件資源：MicrosoftEdge瀏覽器、GoogleChrome瀏覽器、搜索引擎（如百度）

-硬件資源：電腦、投影儀、音響設(shè)備

-課程平臺：校園在線學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻、在線學(xué)習(xí)工具介紹文檔

-教學(xué)手段：小組討論、任務(wù)驅(qū)動、案例演示、實操練習(xí)教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識。

-展示一個在線學(xué)習(xí)平臺的截圖，詢問學(xué)生是否見過類似的界面，引發(fā)學(xué)生對在線學(xué)習(xí)的興趣。

-宣布本節(jié)課的主題《在線學(xué)習(xí)與生活更從容》，并簡要說明本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標。

2.講授新知（20分鐘）

-教師通過PPT展示在線學(xué)習(xí)的基本概念，包括在線學(xué)習(xí)的定義、優(yōu)勢等。

-介紹常用的在線學(xué)習(xí)工具，如搜索引擎、在線課程平臺、電子書籍等。

-演示如何使用搜索引擎進行有效信息檢索，包括關(guān)鍵詞的選擇、搜索結(jié)果的篩選等。

-講解網(wǎng)絡(luò)安全知識，包括個人信息保護、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

-通過案例分析，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組進行在線信息檢索練習(xí)，教師給出檢索任務(wù)，學(xué)生利用搜索引擎查找相關(guān)資料。

-學(xué)生演示檢索過程，教師點評并指導(dǎo)如何更高效地獲取信息。

-進行網(wǎng)絡(luò)安全知識問答游戲，鞏固學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全知識的掌握。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)在線學(xué)習(xí)的重要性和網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-學(xué)生分享在鞏固練習(xí)中的收獲和體會。

-教師提醒學(xué)生在日常在線學(xué)習(xí)中要注意個人信息保護。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置學(xué)生在課后使用在線學(xué)習(xí)工具完成一個小課題研究，要求學(xué)生記錄檢索過程和結(jié)果。

-要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的心得體會，加深對網(wǎng)絡(luò)安全知識的理解。

-教師提醒學(xué)生在完成作業(yè)時，要遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，保護自己的個人信息。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.學(xué)生能夠理解并掌握在線學(xué)習(xí)的基本概念，包括在線學(xué)習(xí)的定義、優(yōu)勢以及與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的區(qū)別。

2.學(xué)生能夠熟練使用搜索引擎進行有效信息檢索，包括選擇合適的關(guān)鍵詞、篩選搜索結(jié)果，以及利用高級搜索技巧快速找到所需資源。

3.學(xué)生通過實際操作，學(xué)會了使用在線學(xué)習(xí)工具，如在線課程平臺、電子書籍等，提高了自主學(xué)習(xí)的效率。

4.學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全方面的意識得到了提升，能夠識別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，保護個人信息不被泄露。

5.學(xué)生通過課堂上的案例分析和鞏固練習(xí)，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，如在家在線學(xué)習(xí)時能夠合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率。

6.學(xué)生在小組討論和任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)活動中，學(xué)會了合作交流，提高了溝通能力和團隊協(xié)作能力。

7.學(xué)生在完成課后作業(yè)時，能夠獨立使用在線資源進行課題研究，鍛煉了信息獲取、篩選和綜合分析的能力。

8.學(xué)生通過撰寫網(wǎng)絡(luò)安全心得體會，加深了對網(wǎng)絡(luò)安全知識的理解，能夠在日常生活中自覺防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險。

9.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，逐步形成了自我監(jiān)督和自我評價的習(xí)慣，能夠?qū)W(xué)習(xí)過程和結(jié)果進行反思，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

10.學(xué)生在課程結(jié)束時，能夠自信地展示自己的學(xué)習(xí)成果，體驗到在線學(xué)習(xí)的樂趣，增強了繼續(xù)探索網(wǎng)絡(luò)世界的興趣和動力。板書設(shè)計①在線學(xué)習(xí)概念

-重點知識點：在線學(xué)習(xí)的定義、特點

-重點詞：在線、學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)資源

-重點句：在線學(xué)習(xí)是通過網(wǎng)絡(luò)獲取資源，進行自主或協(xié)作學(xué)習(xí)的方式。

②在線學(xué)習(xí)工具使用

-重點知識點：搜索引擎的使用、在線課程平臺、電子書籍

-重點詞：搜索引