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文檔簡(jiǎn)介
蘇軾和父親蘇洵,弟弟蘇轍,合稱(chēng)“三蘇”。蘇軾在文學(xué)、散文、書(shū)法、繪畫(huà)等方面都有很高的造詣,是北宋中期的文壇領(lǐng)袖。“唐宋八大家”之一。蘇軾好美食,是個(gè)不折不扣的“吃貨”,“東坡肉、東坡魚(yú)、東坡豆腐”都與他相關(guān),走到哪吃到哪,可以說(shuō)是北宋的美食家。蘇軾的一生比較坎坷,多次被貶,但他生性樂(lè)觀。走近作者蘇軾寫(xiě)作背景蘇軾為人坦蕩曠達(dá),他因詩(shī)中有所謂“譏諷朝廷”語(yǔ),被羅織罪名入獄,“烏臺(tái)詩(shī)案”過(guò)后,于公元1080年二月貶到黃州。這在蘇軾的政治生涯中,是一個(gè)重大的打擊。公元1082年,蘇軾被貶黃州期間,前往附近的沙湖買(mǎi)地,但因?yàn)閬?lái)回看地生病,便去找一位叫龐安常的聾人醫(yī)生看病。這位龐醫(yī)生雖然身有殘疾,卻聰穎過(guò)人,被蘇軾贊為異人。病好以后,蘇軾邀請(qǐng)龐醫(yī)生外出游玩。面對(duì)美景,蘇軾欣然提筆,寫(xiě)下了這首詞。誦讀一首詞1.齊讀。讀正確。2.讀出節(jié)奏。讀詞還要讀出節(jié)奏,注意停連。3.讀好韻腳。詞和詩(shī)一樣,也有押韻。韻腳平聲,稍微延長(zhǎng)一點(diǎn)。游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。[宋]蘇軾游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。[宋]蘇軾游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。譯準(zhǔn)一詞意[宋]蘇軾小序,一般用來(lái)介紹創(chuàng)作的背景或者創(chuàng)作的時(shí)間地點(diǎn)等。
山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。山腳下剛生長(zhǎng)出來(lái)的幼芽浸泡在溪水中,松林間的沙路被雨水沖洗的一塵不染,傍晚,下起了小雨,布谷鳥(niǎo)的叫聲從松林中傳出。
誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。誰(shuí)說(shuō)人生就不能再回到少年時(shí)期?門(mén)前的溪水還能向西邊流淌!不要在老年感嘆時(shí)光的飛逝啊!要求:自由朗讀,借助注釋和文中的插圖,用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)蘇軾看到了什么?聽(tīng)到了什么?賞一處雅景山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。上闕山下蘭芽短浸溪聽(tīng)松間沙路凈無(wú)泥蕭蕭暮雨子規(guī)啼看聯(lián)想詞境山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。我仿佛看到了一座幽靜的寺廟,一條清澈的溪水環(huán)繞四周。溪中蘭草剛剛萌發(fā)出嫩嫩的短牙,蘭芽雖小,卻因浸潤(rùn)在這潺潺的溪水中,充滿(mǎn)著勃勃的生機(jī)。這里游人罕至,再加上雨水的沖刷,松林間的沙路,干凈得仿佛一塵不染似的。傍晚時(shí)分,天空中飄起了淅淅瀝瀝的小雨,如絲如發(fā)。我們漫步在松樹(shù)林間,徜徉在澗水旁,叮咚的泉水聲不絕于耳。遠(yuǎn)處杜鵑鳥(niǎo)聲聲的啼叫,籠罩在蒙蒙細(xì)雨中……上闕1.
思考:這些景物有什么特點(diǎn)?2.
面對(duì)此情此景,作者的心中又在想什么呢?請(qǐng)學(xué)生自讀下闕,并找出哪些是作者所見(jiàn),哪些是作者所想。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。蘭芽——短沙路——凈子規(guī):凄涼哀傷悟一種心境誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。下闕門(mén)前流水尚能西!作者所見(jiàn)誰(shuí)道人生無(wú)再少?休將白發(fā)唱黃雞。作者所想蘇軾46歲帶罪黃州,他在苦難中超越,由保守派蛻變成革新派。誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。蘇軾54歲,因不滿(mǎn)保守派調(diào)任杭州知府,他修運(yùn)河、建西湖、筑蘇堤。誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。蘇軾59歲,被貶英州,再貶惠州。62歲,再貶最遙遠(yuǎn)的海南儋州,期間他為百姓做好事,傳世文章約4000篇,詩(shī)2700多首,詞350余首……誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。蘇軾《自題金山畫(huà)像》問(wèn)汝平生功業(yè),黃州惠州儋州。蘇軾的弟弟蘇轍曾經(jīng)回憶說(shuō):我和我的哥哥的文章水平其實(shí)是差不多的,但是當(dāng)哥哥經(jīng)歷了黃州、惠州、儋州之后,我就難以再望其項(xiàng)背了。所以說(shuō),苦難對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一種歷練,也是財(cái)富,蘇軾就是在黃州浴火重生,成為了名垂青史的東坡居士。教師小結(jié)這是一首即景抒懷、蘊(yùn)含人生哲理的詞,抒發(fā)樂(lè)觀豁達(dá)、奮發(fā)進(jìn)取的思想感情。表現(xiàn)了作者不服老的態(tài)度,沒(méi)有因?yàn)槭送臼艽於麡O沉淪。希望同學(xué)們學(xué)習(xí)東坡精神,積極樂(lè)觀,奮發(fā)向上。嘗試背誦游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。山下蘭芽_______,松間_______,蕭蕭暮雨__________。誰(shuí)道人生_______?___________!休將___________。[宋]蘇軾感兩種詞風(fēng)婉約派浣溪沙
一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?
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