《日語古典文法》教學(xué)大綱

《日語古典文法》教學(xué)大綱課程編號：02220222英文名稱：AGrammarOFJapaneseclassical學(xué)分：2學(xué)時：總學(xué)時32學(xué)時，其中理論32學(xué)時。先修課程：《日語語法》，《日語語言學(xué)概論》課程類別：專業(yè)方向課程授課對象：日語專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：外國語學(xué)院修讀學(xué)期：第5學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《日語古典文法》是日語專業(yè)學(xué)生一門專業(yè)方向課程。古典語法是現(xiàn)代語法的基礎(chǔ)，現(xiàn)代語法的大多數(shù)用法都與古典語法有著密不可分的聯(lián)系。本課程主要講授日語古典語法的名詞、連體詞、副詞、動詞、形容詞、形容動詞和助動詞、助詞等基礎(chǔ)語法知識。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解日語古典語法的特點及與現(xiàn)代語法的區(qū)別，熟悉詞組及句子的構(gòu)成，掌握各類品詞的具體用法。同時對研究學(xué)習(xí)日本古典文學(xué)、日本歷史文獻(xiàn)也會起到參考的作用。在掌握古典語法規(guī)律的過程中，加深學(xué)生對日語語言的理解，提高學(xué)生的日語水平。課程目標(biāo)1系統(tǒng)掌握日語古典語法知識體系，熟悉日語古典語法的名詞、連體詞、副詞、動詞、形容詞、形容動詞和助動詞、助詞等基礎(chǔ)語法知識。了解日語語法的構(gòu)造、日本語言的變遷，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)日語語言提供理論和方法上的指導(dǎo)；課程目標(biāo)2綜合運用所學(xué)的語法知識順利完成日本古典文學(xué)、日本歷史文獻(xiàn)的閱讀等；課程目標(biāo)3提升獲取和運用知識的能力、分析問題的能力、獨立提出見解的能力；能對詞、句、篇的語法特征進(jìn)行分析的能力。同時，提升發(fā)現(xiàn)、探索、總結(jié)語言規(guī)律的能力，理性思考的能力。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)權(quán)重3.1具備扎實的日語聽、說、讀、寫、譯等專業(yè)核心技能和跨文化交際能力。課程目標(biāo)1M3.2了解中日文學(xué)經(jīng)典，具備分析和研究日語語言、文學(xué)和文化等問題的能力。的發(fā)展。課程目標(biāo)2H4.2掌握規(guī)范的、常用的科學(xué)研究方法，具備文獻(xiàn)檢索、資料查詢和獲取最新信息的能力。課程目標(biāo)3M三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1對日語文言文作了比較全面系統(tǒng)的概述，并介紹如何學(xué)習(xí)掌握日語文言文。要求學(xué)生了解日本古代至明治時代日本文言文法的規(guī)律和運用，弄清文言文法與現(xiàn)代語法的區(qū)別和相互間的聯(lián)系。重、難點：熟悉日語文言文的特點及句子構(gòu)成以及各句子成分的作用。6課堂講解、課后練習(xí)課程目標(biāo)1232詳細(xì)全面的闡述日語文言文中的所有品詞的特性及其用法。要求學(xué)生掌握各類品詞的用法，特別是對動詞、形容詞、形容動詞即用言的用法、副詞的用法、助動詞、助詞的用法需重點掌握。8課堂講解、課后練習(xí)課程目標(biāo)1233講解日語文言文中詞組和句子的構(gòu)成，句子成分和句子類型等。要求學(xué)生掌握句子的構(gòu)成。使用日本古典文學(xué)精粹《徒然草》，引導(dǎo)學(xué)生回憶中國古典文學(xué)，提高文化自信。8課堂講解、課后練習(xí)課程目標(biāo)1234實例練習(xí)要求學(xué)生組成小隊，使用課程所學(xué)的古典文法，完成團隊任務(wù)。重、難點：任務(wù)中包含唐詩宋詞的日譯，在對比學(xué)習(xí)中提高文化自信。8小組活動課程目標(biāo)1235總復(fù)習(xí)對課程學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)交流，查漏補缺，備考期末考試。2課程目標(biāo)123合計32四、課程教學(xué)方法如集中講授、小組討論等教學(xué)方式五、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時作業(yè)、期末考核組成，均按百分制計分，其中期末考核成績占50%、平時作業(yè)成績占50%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評價序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計1平時作業(yè)301010502期末考試30101050課程目標(biāo)對應(yīng)分值602020100（二）考核與評價標(biāo)準(zhǔn)1.平時成績考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分平時作業(yè)按時完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握到位。按時完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握較到位。延時完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握基本到位。不交和補交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握有偏差。2.期末試卷考核與評價標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計期末考核試題，綜合檢驗學(xué)生對課程相關(guān)知識的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問題的能力，根據(jù)考試題目設(shè)計相應(yīng)評分標(biāo)準(zhǔn)。六、教材與參考書（一）推薦教材《古典語法教程》，李延坤編，外語教學(xué)與研究出版社，2018年12月（二）參考資料1.《日語古典文法》，徐曙編著，華東理工大學(xué)出版社，2014年5月；2.《日本古典文法》，催香蘭、孫佩霞主編，外語教學(xué)與研究出版社，2012年4月；3.《標(biāo)準(zhǔn)日語