《高級(jí)日語視聽說2》教學(xué)大綱

《高級(jí)日語視聽說2》教學(xué)大綱課程編號(hào)：02182602英文名稱：AdvancedAudio-visualJapanese(2)學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)。先修課程：《高級(jí)日語視聽說1》課程類別：專業(yè)主干課程授課對(duì)象：日語專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：外國語學(xué)院修讀學(xué)期：第6學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《高級(jí)日語視聽說2》是學(xué)生在完成《高級(jí)日語視聽說1》的基礎(chǔ)上的一個(gè)提高課程，屬于專業(yè)主干課程。通過課程的學(xué)習(xí)，掌握較強(qiáng)的聽說能力，擴(kuò)寬視野，增強(qiáng)日語理解和表達(dá)能力。使學(xué)生的眼、耳、口得到綜合的訓(xùn)練和提高，從而切實(shí)提高學(xué)生的跨文化交際能力、自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，有助于學(xué)生求職和深造。課程目標(biāo)1根據(jù)不同的專業(yè)信息，能聽取不同專業(yè)領(lǐng)域的視聽材料，能夠利用自己已具備的背景知識(shí)、相關(guān)信息、前后指示等手段來獲取信息，并添加適當(dāng)?shù)目陬^評(píng)論。課程目標(biāo)2具備理解日語音、視頻并就相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行口頭表達(dá)的能力，能利用筆記對(duì)視聽內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)述、復(fù)述、概述和評(píng)價(jià)；能圍繞主題組織并展開小組討論，并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行口頭總結(jié)和匯報(bào)。課程目標(biāo)3具有求知欲，增強(qiáng)自我效能感；提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺性，鍛煉主動(dòng)參與意識(shí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重3.1具備扎實(shí)的日語聽、說、讀、寫、譯等專業(yè)核心技能和跨文化交際能力。課程目標(biāo)1H5.3具備溝通協(xié)調(diào)組織能力，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。課程目標(biāo)2M6.2能針對(duì)個(gè)人或職業(yè)發(fā)展的需求，通過自主學(xué)習(xí)更新知識(shí)體系，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展。課程目標(biāo)3M三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1社會(huì)、生活專題聽力訓(xùn)練基本要求：梳理社會(huì)、生活相關(guān)內(nèi)容，掌握母語使用者的語言習(xí)慣。重點(diǎn)：聽取社會(huì)、生活相關(guān)專題內(nèi)容。難點(diǎn)：社會(huì)、生活相關(guān)語言運(yùn)用與觀點(diǎn)表述。8線上線下混合課程目標(biāo)1232經(jīng)濟(jì)、金融主題聽力訓(xùn)練基本內(nèi)容：掌握有關(guān)經(jīng)濟(jì)、金融專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。重點(diǎn)：聽取經(jīng)濟(jì)、金融相關(guān)專題內(nèi)容。難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)、金融相關(guān)語言運(yùn)用與觀點(diǎn)表述。8線上線下混合課程目標(biāo)1233政治、行政專題聽力訓(xùn)練基本內(nèi)容：掌握有關(guān)政治、行政專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)。重點(diǎn)：聽取政治、經(jīng)濟(jì)相關(guān)專題內(nèi)容。難點(diǎn)：政治、經(jīng)濟(jì)相關(guān)語言運(yùn)用與觀點(diǎn)表述。8線上線下混合課程目標(biāo)1234理解當(dāng)代中國基本要求：加深對(duì)中國理論和中國實(shí)踐的理解和認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)：完成具有挑戰(zhàn)性的中國理論和中國故事的口頭產(chǎn)出任務(wù)。難點(diǎn)：提高用日語講好中國故事的能力。8線上線下混合課程目標(biāo)123合計(jì)32德育要求：家國情懷、文化自信、國際視野、溝通協(xié)作、知行合一、創(chuàng)新精神等根據(jù)相關(guān)主題選定。四、課程教學(xué)方法1.本課程在教學(xué)過程中可采用實(shí)物、圖畫等直觀教具或設(shè)定動(dòng)作和場(chǎng)景，并積極利用多媒體手段輔助教學(xué)。在高級(jí)階段，應(yīng)加強(qiáng)專有名詞的學(xué)習(xí)，擴(kuò)展學(xué)生的詞匯量及日本國情知識(shí)。2.授課過程中適當(dāng)增加一些課外內(nèi)容，拓寬詞匯量，提高學(xué)生日語運(yùn)用能力。采用理論教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)、課堂講授、模擬場(chǎng)景對(duì)話等形式，創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)及運(yùn)用日語的興趣與能力。充分利用日語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、慕課、影視作品等輔助教學(xué)。五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求本課程成績(jī)由平時(shí)成績(jī)和期末考試組合而成，采用百分制計(jì)分。各部分所占比例如下：平時(shí)成績(jī)占50%，主要包括課堂表現(xiàn)、自主學(xué)習(xí)作業(yè)、期中測(cè)試等指標(biāo)。期末成績(jī)占50%，采用閉卷考試形式。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計(jì)1課堂表現(xiàn)550102自主學(xué)習(xí)101010303期中測(cè)試550104期末考試20201050課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值404020100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)成績(jī)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分課堂表現(xiàn)學(xué)生能準(zhǔn)時(shí)參加課堂教學(xué)，在課前積極做好課程預(yù)習(xí)，能有效參與課堂討論，發(fā)言活躍，主動(dòng)協(xié)助老師組織各類課堂活動(dòng)。學(xué)生能準(zhǔn)時(shí)參加課堂教學(xué)，在課前做好課程預(yù)習(xí)，能參與課堂討論，發(fā)言較活躍，能較好協(xié)助老師組織各類課堂活動(dòng)。學(xué)生尚能較準(zhǔn)時(shí)參加課堂教學(xué)，在課前尚能做好一定的課程預(yù)習(xí)，尚能一定程度參與課堂討論，發(fā)言尚活躍，尚能協(xié)助老師組織各類課堂活動(dòng)。學(xué)生常不能準(zhǔn)時(shí)參加課堂教學(xué)，未能在課前做好課程預(yù)習(xí)，少量參與課堂討論，發(fā)言不積極。自主學(xué)習(xí)能認(rèn)真、高質(zhì)量完成老師布置的各項(xiàng)課前課后作業(yè)，能按時(shí)按量完成在線平臺(tái)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。較能認(rèn)真、并有質(zhì)量地完成老師布置的各項(xiàng)課前課后作業(yè)，尚能按時(shí)按量完成在線平臺(tái)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。尚能完成老師布置的各項(xiàng)課前課后作業(yè)，完成質(zhì)量一般，尚能完成在線平臺(tái)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，未能做到按時(shí)按量。只能完成少量老師布置的課前課后作業(yè)，未能完成在線平臺(tái)大部分知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，未能做到按時(shí)按量。2.期中測(cè)試與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)期中測(cè)試根據(jù)測(cè)試題目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分（百分制）。3.期末試卷考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)期末考核試題，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程相關(guān)知識(shí)的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問題的能力，根據(jù)考試題目設(shè)計(jì)相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。六、教材與參考書（一）推薦教材推薦教材：《日語視聽說教程2》(第二版），朱衛(wèi)紅主編，北京大學(xué)出版社，2018年7月版。（二）參考教材：1.《高級(jí)日語聽力教程第三版》，曹金波、朱鐵城、肖婷婷主編，大連理工大學(xué)出版社，2019年1月版；2.《標(biāo)準(zhǔn)日語高級(jí)視聽說教程下冊(cè)》，陳訪澤、陳曦子主編，華南理工大學(xué)出版社，2016年7月版；3.《(日本之聲系列)日語新聞深度聽譯》，范崇寅、孫寧主編，大連理工大學(xué)出版社，2008年8月版；4.《(日本之聲系列)日語新聞深度視聽(經(jīng)濟(jì)政治篇)》，韓