江蘇省鹽城市部分地區(qū)達(dá)標(biāo)名校2025屆中考聯(lián)考化學(xué)試卷含解析

江蘇省鹽城市部分地區(qū)達(dá)標(biāo)名校2025屆中考聯(lián)考化學(xué)試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．居里夫人在1898年從幾噸的含鈾廢料中提煉出0.3g鐳。已知鐳元素的核電荷數(shù)為88，相對(duì)原子質(zhì)量為226，則鐳原子的核內(nèi)中子數(shù)為（）A．226 B．88 C．138 D．312．對(duì)下列實(shí)際問(wèn)題或?qū)嶒?yàn)的解釋正確的是A．甲圖：人用力推箱子，即使箱子未動(dòng)人對(duì)箱子也做了功B．乙圖：漁民叉魚(yú)時(shí)，下叉的位置低于人眼看到的魚(yú)的位置——利用了光的反射原理C．丙圖：可以利用此裝置除去一氧化碳中的二氧化碳D．丁圖：蒸發(fā)食鹽水時(shí)，玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是：（）A．用滴管取用液體 B．過(guò)濾 C．檢查裝置氣密性 D．給液體試劑加熱4．實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如圖。下列說(shuō)法正確的是A．裝置①和⑤組合可以用來(lái)制取氫氣 B．裝置②和③組合可以用來(lái)制取氧氣C．裝置②可以較好地控制反應(yīng)速率 D．裝置④可以用來(lái)收集二氧化碳5．下列常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)室藥品中,屬于氧化物的是（）A．CuOB．Na2CO3C．NaClD．H2SO46．用試管加熱固體時(shí)，有時(shí)因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因分析不可能是（）A．加熱前試管外壁有水B．沒(méi)有預(yù)熱試管C．試管口略向上傾斜了D．試管夾夾在試管中上部了7．在“一帶一路”偉大戰(zhàn)略實(shí)施中，代表中國(guó)智造的高鐵走在了前列。高鐵動(dòng)車(chē)的電路連接用到了石墨電刷，這主要是利用了石墨的A．穩(wěn)定性 B．可燃性 C．還原性 D．導(dǎo)電性8．下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是A．汞 B．硫酸銅 C．氨氣 D．氫氣9．某溫度下一定量的硝酸鉀溶液，若將該溶液恒溫蒸發(fā)掉20g水，溶液恰好達(dá)到飽和狀態(tài)；若在原溶液中加入6g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢韬螅杂?g不溶解。該溫度下硝酸鉀的溶解度為（）A．20g/100g水 B．15g/100g水C．10g/100g水 D．5g/100g水10．一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是A．W的分子中，碳原子與氫原子個(gè)數(shù)比為1：4B．密閉容器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是分解反應(yīng)C．W是由碳、氫兩種元素組成的化合物D．x的值為4411．化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”，下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋?zhuān)_的是（）A．“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)B．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C．“新物質(zhì)”就是在組成元素上與變化前的物質(zhì)完全不同的物質(zhì)D．“新物質(zhì)”就是在分子結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)12．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．聞氣體氣味 B．過(guò)濾 C．稱(chēng)量氫氧化鈉 D．量取液體二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．對(duì)化合物的分類(lèi)是研究物質(zhì)的一個(gè)重要內(nèi)容。（1）請(qǐng)用H、C、O、C1、Na、Fe元素填空。酸性氧化物_____；可溶性堿_____；二元含氧酸_____；含氧量最高的氧化物_____。（2）在酸、堿、氧化物這三類(lèi)物質(zhì)中，一定含有氫、氧兩種元素的是_____。14．2019央視春晚長(zhǎng)春分會(huì)場(chǎng)演員們所穿發(fā)熱服的材料是石墨烯。石墨烯可通過(guò)使石墨的厚度逐漸變薄獲得。（1）石墨烯屬于______（填“單質(zhì)”或“化合物”）。（2）石墨烯可用于海水淡化，通過(guò)機(jī)械手段進(jìn)一步壓縮石墨烯薄膜中的毛細(xì)通道尺寸，控制孔徑大小，能高效過(guò)濾海水中的鹽分，該過(guò)程屬于______（填“物理變化”或化學(xué)變化”）。（3）石墨烯卷曲處理可以得到碳納米管，可推測(cè)碳納米管具有的物理性質(zhì)為_(kāi)_____。（4）石墨烯的化學(xué)性質(zhì)與石墨相似，石墨烯不完全燃燒的化學(xué)方程式是______。（5）由同種元素組成的不同單質(zhì)稱(chēng)為同素異形體，請(qǐng)列舉一種石墨烯的同素異形體______。15．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)粒子示意圖。

兩種反應(yīng)物的共同之處是：每個(gè)分子都_________。

該反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于________，寫(xiě)一個(gè)符合這一反應(yīng)類(lèi)型的化學(xué)方程式____________。根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)，生成物的方框內(nèi)還應(yīng)補(bǔ)充的粒子及數(shù)目是______.A．一個(gè)

B．兩個(gè)

C．一個(gè)

D．兩個(gè)16．化學(xué)就在我們身邊，與我們生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:（1）中考臨近，小明媽媽為他補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，午餐是米飯、紅燒牛肉、雞蛋湯，其中米飯富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____，為使?fàn)I養(yǎng)均衡，建議增加的食物是_____（寫(xiě)一種即可）。（2）家中使用的燃?xì)馐翘烊粴?，天然氣燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)_____。用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是_____。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的收集裝置是_____（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。圖E是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫(xiě)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：_____；注射器F用于家庭小實(shí)驗(yàn)，可以代替_____儀器使用；利用圖2裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。①Ⅰ中證明CO2與水反應(yīng)的現(xiàn)象：_____。②Ⅱ、Ⅲ分別放入50mL水和澄清石灰水，通入約500mLCO2，觀(guān)察到Ⅱ中無(wú)變化，Ⅲ中變渾濁，500mLCO2_____溶于50mL水中（填“部分”或“全部”）。18．某同學(xué)用如圖裝置，進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn)（圖中夾持已略去），在完成氣密性檢查后加入藥品，并已在裝置中充滿(mǎn)二氧化碳。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析①緩緩?fù)ㄈ隒O2，點(diǎn)燃A處木炭粉減少。D中有氣泡產(chǎn)生酒精噴燈，加熱一段時(shí)間澄清石灰水變渾濁且_________硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。②點(diǎn)燃B處酒精噴燈，加熱一段時(shí)間B處玻璃管內(nèi)______實(shí)驗(yàn)①②說(shuō)明______有還原性③停止通入二氧化碳，熄滅A、B兩處的火焰D中液體沿導(dǎo)管進(jìn)入C中出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是______(2)有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為是否需要并說(shuō)明理由______。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）向60gNa2CO3溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與加入CaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成沉淀的質(zhì)量為_(kāi)________g。計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】試題分析：在同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)考點(diǎn)：相對(duì)原子質(zhì)量，質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)2、D【解析】

A、甲圖：人用力推箱子，箱子未動(dòng)人對(duì)箱子沒(méi)有功，解釋錯(cuò)誤；B、乙圖：漁民叉魚(yú)時(shí)，下叉的位置低于人眼看到的魚(yú)的位置——利用了光的折射原理，解釋錯(cuò)誤；C、丙圖：通入氣體的方向錯(cuò)誤，不可以利用此裝置除去一氧化碳中的二氧化碳，解釋錯(cuò)誤；D、丁圖：蒸發(fā)食鹽水時(shí)，玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺，解釋正確。故選D。3、C【解析】試題分析：A、試管需豎直懸空在試管正上方，以避免污染，操作錯(cuò)誤；B、需用玻璃棒引流，漏斗下端需緊靠燒杯內(nèi)壁，操作錯(cuò)誤；C、若有氣泡，氣密性好，若無(wú)氣泡，氣密性不好，操作正確；D、液體不能超過(guò)試管容積的1/3，以免沸騰時(shí)噴出，操作錯(cuò)誤。考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作4、B【解析】A、實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可用鋅與稀硫酸反應(yīng)，屬于固—液常溫型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是②；氫氣不易溶于水，可用排水法收集，錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合，屬于固—液常溫型，可選用的發(fā)生裝置是②；氧氣密度大于空氣，可用向上排空氣法收集；正確；C、裝置②中的長(zhǎng)頸漏斗只能隨時(shí)添加液體不能控制液體的滴加速率，不能控制反應(yīng)速率，錯(cuò)誤；D、二氧化碳密度比空氣的大，應(yīng)用向上排空氣法收集，錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置。5、A【解析】

氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素?！驹斀狻緼、CuO是由氧元素和銅元素組成的，屬于氧化物，故A正確；B、Na2CO3屬于化合物，但不是氧化物，故B不正確；C、NaCl屬于化合物，但不是氧化物，故C不正確；D、H2SO4屬于化合物，但不是氧化物，故D不正確。故選A?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物。6、D【解析】

A、試管外邊有水，容易導(dǎo)致試管受熱不均勻使試管炸裂，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、加熱固體前用酒精燈外焰給試管預(yù)熱，可以防止試管炸裂，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、試管口應(yīng)略微向下傾斜，否則藥品中的濕氣加熱后變成水蒸氣，在試管口冷凝成小水珠倒流入試管底部，使試管炸裂，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、試管夾夾在試管的中上部，不會(huì)使試管炸裂，故選項(xiàng)正確。故選D。7、D【解析】

本題從石墨的物理性質(zhì)及用途方面分析?！驹斀狻縿?dòng)車(chē)的運(yùn)行是依靠頂部的石墨電刷與電線(xiàn)接觸獲取電源，使用石墨制作電刷主要利用了石墨的導(dǎo)電性，故D符合題意。8、B【解析】

A、汞屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，不符合題意；B、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，符合題意；c、氨氣是由氨分子構(gòu)成的，不符合題意；D、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，不符合題意。故選B。9、A【解析】

本題關(guān)于溶解度的求解，本題難度較大，簡(jiǎn)單看蒸發(fā)20g水是多余的，再加4g硝酸鉀是能飽和，說(shuō)明這4g溶解在20g水中，就可求出溶解度。【詳解】蒸發(fā)掉20g水就是飽和溶液：某溫度下一定量的硝酸鉀溶液=就是飽和溶液+20g水。若繼續(xù)加入6g硝酸鉀有2g不溶解溶解，這說(shuō)明有4g恰好溶解，也就是說(shuō)4克硝酸鉀加入20g水中達(dá)飽和，那也理解為20g硝酸鉀加入100g水中達(dá)飽和，那說(shuō)明該溫度下硝酸鉀的溶解度為20g/100g水，故選A。【點(diǎn)睛】本題是飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化，蒸發(fā)溶劑和添加溶質(zhì)操作都可以使得溶液飽和，同時(shí)根據(jù)溶劑和溶質(zhì)量求出溶解度。10、A【解析】

由反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量圖可知，16gW和40g-16g=24g氧氣反應(yīng)生成xg二氧化碳和20g-2g=18g水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，16g+24g=xg+18g，解得x=22?！驹斀狻緼、水中的氫元素和二氧化碳中的碳元素均來(lái)自于W，水中氫元素的質(zhì)量為，二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為，相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)原子的實(shí)際質(zhì)量與碳12原子質(zhì)量的十二分之一的比值，相對(duì)原子質(zhì)量之比即為原子的實(shí)際質(zhì)量之比，假設(shè)1個(gè)氫原子的質(zhì)量為m，則W的分子中，碳原子與氫原子個(gè)數(shù)比為，A選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；B、分解反應(yīng)指的是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，在密閉容器內(nèi)W與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，發(fā)生的反應(yīng)不是分解反應(yīng)，B選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；C、由A選項(xiàng)的計(jì)算可知，W中是由碳、氫兩種元素的總質(zhì)量為2g+6g=8g，小于16g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，說(shuō)明W中含有16g-2g-6g=8g氧元素，因此W是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，C選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；D、x的值為22，D選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】本題通過(guò)餅狀圖的形式考查質(zhì)量守恒定律，通過(guò)圖中各種物質(zhì)的質(zhì)量變化情況分析反應(yīng)物和生成物，分析反應(yīng)類(lèi)型或者反應(yīng)物、生成物的類(lèi)別，利用元素守恒進(jìn)行計(jì)算并分析反應(yīng)物或生成物的元素組成，還可以通過(guò)反應(yīng)方程式計(jì)算反應(yīng)物、生成物的質(zhì)量比。11、D【解析】

A、自然界中存在的物質(zhì)也可能屬于化學(xué)反應(yīng)中的“新物質(zhì)”，例如對(duì)過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣來(lái)說(shuō)，水是自然界中存在的物質(zhì)，屬于該反應(yīng)生成的“新物質(zhì)”，故A不正確；B、物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面變化可能是物理變化，如冰雪融化過(guò)程中水的狀態(tài)發(fā)生改變，但沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化，故B不正確；C、決定物質(zhì)種類(lèi)的是物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，元素相同也可能是新物質(zhì)，例如過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，過(guò)氧化氫和水的組成元素相同，但是它們屬于不同的物質(zhì)，故C不正確；D、化學(xué)變化中生成的新物質(zhì)是相對(duì)于反應(yīng)物來(lái)說(shuō)的，即生成了與反應(yīng)物在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)，故D正確。故選：D。12、D【解析】

A、聞氣體氣味要用手輕輕扇，讓少量氣體飄進(jìn)鼻孔，不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，故不符合題意；B、過(guò)濾時(shí)玻璃棒輕靠在三層濾紙一邊，濾紙應(yīng)低于漏斗邊緣，漏斗下端尖嘴部分緊貼燒杯內(nèi)壁，故不符合題意；C、用托盤(pán)天平稱(chēng)量時(shí)，應(yīng)左物右碼，具有腐蝕性的藥品不能直接放在托盤(pán)里，應(yīng)放在玻璃器皿中稱(chēng)量，故不符合題意；D、用量筒量取液體時(shí)應(yīng)遵循最小量程一次量取的原則，量取8mL液體應(yīng)選用10mL的量筒，故符合題意；故選：D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、CO2NaOHH2CO3H2O2堿【解析】

（1）氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的純凈物，酸性氧化物指能跟堿起反應(yīng)，只生成鹽和水的氧化物氧化物，根據(jù)所給元素得出CO2能與氫氧化鈉、氫氧化鈣（堿）反應(yīng)，故酸性氧化物為CO2；堿是電離出陰離子全部是氫氧根離子的化合物，故題中有氫氧化鈉和氫氧化鐵兩種堿，又知?dú)溲趸F難溶于水，故可溶性堿為NaOH；含氧酸指酸根中含有氧元素，二元故氫離子有兩個(gè)，故二元含氧酸為：H2CO3；氧化物的含氧量高，要求另一種元素質(zhì)量小，故有水和過(guò)氧化氫兩種物質(zhì)，分析可知含氧量最高的氧化物為：H2O2；（2）堿電離出氫氧根離子，故堿中一定存在氫、氧兩種元素。14、單質(zhì)物理變化韌性好2C+O22CO金剛石【解析】

（1）石墨烯可通過(guò)使石墨的厚度逐漸變薄獲得，所以石墨烯是由碳元素組成的非金屬單質(zhì)；故填：?jiǎn)钨|(zhì)；（2）海水中的水分子能通過(guò)石墨烯薄膜中的毛細(xì)通道，其他離子不能通過(guò)，從而過(guò)濾海水中的鹽分，此過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，發(fā)生的屬于物理變化；故填：物理變化；（3）石墨烯卷曲處理可以得到碳納米管，可推測(cè)碳納米管具有韌性好的物理性質(zhì)；故填：韌性好；（4）石墨烯是由碳元素組成的單質(zhì)，不完全燃燒生成一氧化碳；故填：2C+O22CO；（5）由同種元素組成的不同單質(zhì)稱(chēng)為同素異形體，石墨烯、石墨、金剛石等均為由碳元素組成的不同單質(zhì)，互為同素異形體；故填：金剛石。15、由兩個(gè)相同的原子構(gòu)成化合反應(yīng)2H2+O22H2OC【解析】

（1）兩種反應(yīng)物的分子都是由同種元素的兩個(gè)原子所構(gòu)成；反應(yīng)前有分子構(gòu)成不同的兩種分子，反應(yīng)生成一種分子，即反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)；符合這一化學(xué)反應(yīng)特點(diǎn)的反應(yīng)如氫氣在氧氣中燃燒水，方程式為2H2+O22H2O。（2）反應(yīng)物的3個(gè)分子中共含有兩種原子的6個(gè)原子，而在生成物的一個(gè)分子中只含有兩種原子的3個(gè)原子，還缺兩種原子的3個(gè)原子構(gòu)成的一個(gè)分子，C中可以提供兩種原子的3個(gè)原子構(gòu)成的一個(gè)分子，符合要求。故選C。16、糖類(lèi)蔬菜（水果等答案合理即可得分）（填“維生素”不得分）CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

（1）人體必需的六大營(yíng)養(yǎng)素為：糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素；米飯富含的營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi)，燉牛肉的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是蛋白質(zhì)，雞蛋湯的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽，為使?fàn)I養(yǎng)均衡，建議增加的食物應(yīng)該富含維生素，故該食物可以是蔬菜、水果；（2）天然氣的主要成分是甲烷，燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）測(cè)定廚房清潔劑的酸堿度可用pH試紙。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、鐵架臺(tái)A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在試管口放一團(tuán)棉花CCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑能夠隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行或停止膠頭滴管或量筒等(答案合理即可)干燥的石蕊試紙不變，濕潤(rùn)的石蕊試紙變紅部分【解析】

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，需要在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管進(jìn)行分析；（3）根據(jù)二氧化碳密度比空氣大，溶于水，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，E裝置通過(guò)提升試管可以實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離進(jìn)行分析；（4）根據(jù)注射器F用于家庭小實(shí)驗(yàn)，可以代替膠頭滴管等儀器使用進(jìn)行分析；（5）①根據(jù)水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色進(jìn)行分析；②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)分析二氧化碳有剩余，能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，但是沒(méi)有明顯現(xiàn)象進(jìn)行分析?！驹斀狻浚?）通過(guò)分析題中所指儀器的名稱(chēng)和作用可知，①是鐵架臺(tái)；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以選用的發(fā)生裝置是A，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，需要在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（3）二氧化碳密度比空氣大，溶于水，所以應(yīng)選用的收集裝置是C，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+