部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作《我的家人》精美課件

我的家人統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教材四年級(jí)上冊(cè)第二單元習(xí)作習(xí)作二活動(dòng)一：曬一曬我的家人活動(dòng)二：聊聊我的家人我的奶奶脾氣特別好，總是笑瞇瞇的，她還特別會(huì)做好吃的，我最喜歡吃奶奶做的飯?；顒?dòng)二：聊聊我的家人我的爺爺已經(jīng)退休了，他每天練習(xí)書法，一年三百六十五天從不間斷，非常有毅力。特長(zhǎng)愛好品格活動(dòng)二：聊聊我的家人我的爸爸是卡車司機(jī)，他很忙，一年到頭很少在家。他很會(huì)講故事，一有空就講給我和弟弟聽?；顒?dòng)二：聊聊我的家人我的妹妹今年四歲。她很淘氣，也很聰明。性格可以寫什么：外貌愛好特長(zhǎng)性格活動(dòng)三：審題指導(dǎo)家人身上表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)往往不止一個(gè)，我們可以選擇他們最與眾不同的特點(diǎn)來(lái)寫。在選擇事例時(shí)，也應(yīng)該選擇印象最深、最能反映他們特點(diǎn)的事。可以寫什么：可以選擇家人一個(gè)或多個(gè)特點(diǎn)來(lái)寫。通過具體事例來(lái)展現(xiàn)家人的特點(diǎn)。活動(dòng)三：審題指導(dǎo)可以選擇一個(gè)家人來(lái)寫，也可以選擇家中的幾個(gè)人來(lái)寫。我能寫什么：寫一個(gè)或幾個(gè)家人。寫出家人與眾不同的特點(diǎn)?；顒?dòng)四：尋找與眾不同的特點(diǎn)人物外貌方面性格方面品質(zhì)方面愛好特長(zhǎng)方面爸爸姐姐爺爺媽媽頭發(fā)五官身材……熱情幽默溫柔淘氣活潑……心地善良勤儉持家樂于助人……運(yùn)動(dòng)將建廚藝高超下棋高手……人物鮮明有特點(diǎn)匯報(bào)：我的家人____，他與眾不同的特點(diǎn)是_____________。注意日常行為舉止分析興趣愛好通過日常細(xì)節(jié)抓住家人特點(diǎn)活動(dòng)五：選取典型事例具體事例凸顯特點(diǎn)可以根據(jù)特點(diǎn)盡可能地列舉最近發(fā)生的事例，從三個(gè)角度去對(duì)比——對(duì)比分析，選出典型事例選擇能使家人特點(diǎn)更鮮明、突出的事例。選擇積極向上，能展現(xiàn)家人良好的一面的事例。選擇新鮮、有趣，能讓你想到具體畫面或細(xì)節(jié)的事例。爺爺非常節(jié)儉把院子里的空地整理出來(lái)，并種了許多菜。把壞掉的風(fēng)扇外罩改成了晾衣網(wǎng)。親戚來(lái)做客，根據(jù)人數(shù)和每個(gè)人的食量預(yù)估好需要的食物，列出購(gòu)物清單，再去菜市場(chǎng)比較不同攤位的菜的價(jià)格與質(zhì)量，選擇既便宜，質(zhì)量又好的菜。家里缺了紙巾、洗衣液等，都找鄰居借。1234體現(xiàn)勤勞的特點(diǎn)體現(xiàn)勤儉節(jié)約的特點(diǎn)體現(xiàn)節(jié)約、不浪費(fèi)的特點(diǎn)體現(xiàn)貪小便宜、損人利己的特點(diǎn)一個(gè)特點(diǎn)＋一個(gè)例子細(xì)致人物描寫顯特點(diǎn)妹妹特別貪吃。有一次過節(jié)，家里買了很多好吃的，妹妹的小手忙個(gè)不停，狼吞虎咽，嘴巴嚼得飛快，生怕錯(cuò)過任何一口美味。妹妹特別貪吃。有一次過節(jié)，家里買了很多好吃的，他興奮地坐在桌子邊，小手忙碌地抓著餅干、糖果、巧克力，嘴巴快速地咀嚼著，兩邊的腮幫子像裝上了馬達(dá)一樣抖個(gè)不停，吃得津津有味，兩只黑溜溜的眼睛還專注地看著前方，生怕錯(cuò)過任何一口美味。加入細(xì)節(jié)前加入細(xì)節(jié)后寫體現(xiàn)家人特點(diǎn)的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等細(xì)節(jié)。一個(gè)特點(diǎn)＋多個(gè)例子貪吃媽媽剛買回來(lái)的西瓜，一下子就被妹妹“解決”了。1媽媽給我準(zhǔn)備的春游零食，被妹妹偷吃了一半。2妹妹一個(gè)人拿錢去買了五根冰棍吃，結(jié)果吃到住院了。3妹妹特別貪吃。那天，媽媽從市場(chǎng)上買了西瓜，切好后放在客廳的茶幾上，說(shuō)晚上吃完飯?jiān)龠吙措娨曔叧?。結(jié)果等到看電視的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)茶幾上的西瓜全沒了，轉(zhuǎn)頭“審問”妹妹，才知道妹妹放學(xué)回到家就將西瓜全部“解決”掉了。上次，媽媽從超市買回來(lái)一些零食，放在柜子里，準(zhǔn)備給我春游的時(shí)候吃，結(jié)果妹妹偷偷翻箱倒柜，把零食找出來(lái)，偷吃了一半。當(dāng)媽媽把零食拿出來(lái)給我時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少了一半。還有一次，妹妹自己拿錢去小賣部買了五根冰棍，吃得很痛快，結(jié)果大半夜肚子疼，緊急送到了醫(yī)院。這一次，她不僅吃了很多冰棍，還吃了很多藥，打了很多針，輸了很多液。特點(diǎn)事例1事例2事例3多個(gè)特點(diǎn)＋多個(gè)例子廚藝達(dá)人再?gòu)?fù)雜的菜式，媽媽只要看一次菜譜就能做出來(lái)，做出的味道絲毫不比大廚做的差。1每當(dāng)家里有聚會(huì)，媽媽總是最受歡迎的大廚。2給媽媽兩三樣簡(jiǎn)單的食材，媽媽能做出五六種不同的菜式。3【工作狂】媽媽是加班常客，客戶臨時(shí)提出需求，媽媽總是第一個(gè)主動(dòng)加班，確保工作按時(shí)完成。1媽媽總是早上七點(diǎn)就出門上班，晚上吃完飯后也經(jīng)常會(huì)處理工作郵件或打電話，確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。2活動(dòng)六：說(shuō)說(shuō)我對(duì)家人的評(píng)價(jià)寫出自己對(duì)家人的評(píng)價(jià)或感情比如寫“調(diào)皮的妹妹”，就可以在描述妹妹的那一段里寫“妹妹就是我們家的‘開心果’，我可喜歡她了”。寫一寫身邊其他人對(duì)家人的評(píng)價(jià)比如爺爺因沉迷于和朋友下棋，而忘記了回家吃飯的事情，常常被奶奶念叨道：“你可真是個(gè)棋癡，你要不每天就吃棋子吧！”活動(dòng)七：總結(jié)方法，擬寫提綱總分總結(jié)構(gòu)寫特點(diǎn)我的家人確定家人特點(diǎn)和典型事例通過日常細(xì)節(jié)抓住家人特點(diǎn)對(duì)比分析，選出典型事例寫清楚家人的特點(diǎn)一個(gè)特點(diǎn)+一個(gè)例子一個(gè)特點(diǎn)+多個(gè)例子多個(gè)特點(diǎn)+多個(gè)例子寫出對(duì)家人的評(píng)價(jià)寫出對(duì)家人的評(píng)價(jià)或感情寫一寫身邊其他人對(duì)家人的評(píng)價(jià)細(xì)致人物描寫顯特點(diǎn)家有懶哥開頭總寫哥哥的懶惰中間早晨不起床回家就玩結(jié)尾發(fā)出感慨:希望哥哥改掉懶惰語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫神態(tài)描寫徐氏家族陳氏家族“人物展”“幽默”爸爸“水桶”哥哥熱心腸媽媽“棋迷”爺爺活動(dòng)八：我會(huì)取題目我家（有/的）+人物外號(hào)：姓氏+家族性格/外貌特點(diǎn)+稱呼品質(zhì)/愛好特長(zhǎng)+稱呼我家的“懶人”我家有挺“機(jī)關(guān)槍”活動(dòng)九：例文引領(lǐng)我那哥啊，簡(jiǎn)直就是家里的小懶貓，沙發(fā)上的釘子戶，電視遙控器仿佛是他最親密的伙伴，從早到晚不離手。早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光悄悄溜進(jìn)房間，試圖喚醒沉睡的大地時(shí)，我哥還蜷縮在被窩里，與周公進(jìn)行著激烈的“談判”。媽媽不得不充當(dāng)起“晨間鬧鐘”，用她那溫柔而又略帶無(wú)奈的聲音，一遍遍地呼喚著他。放學(xué)鈴聲一響，我哥就像是被釋放的囚犯，飛奔回家，一頭扎進(jìn)沙發(fā)的懷抱，手機(jī)、平板、游戲機(jī)輪番上陣，玩得不亦樂乎。每當(dāng)媽媽試圖讓他分擔(dān)一些家務(wù)時(shí)，他總是能找出一大堆“合理”的借口，比如作業(yè)太多、需要休息、肚子餓了要吃飯等等，讓媽媽哭笑不得。而他的房間，更是亂得讓人不忍直視，衣服、書籍、玩具散落一地，仿佛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”。我時(shí)常跟我哥開玩笑說(shuō)：“哥，你再這么懶下去，都要變成家里的‘國(guó)寶’——大熊貓了，整天除了吃就是睡，偶爾動(dòng)一動(dòng)還是為了找東西吃?！钡嫘w玩笑，我真心希望他能改掉這個(gè)懶惰的毛病，變得勤快一些。畢竟，一個(gè)充滿活力和責(zé)任感的哥哥，才是我們這個(gè)小家最需要的。我相信，只要我哥愿意努力，他一定能夠擺脫“懶哥”的稱號(hào)，成為一個(gè)讓我們都感到驕傲的人。家有懶哥我那哥啊，簡(jiǎn)直就是家里的小懶貓，沙發(fā)上的釘子戶，電視遙控器仿佛是他最親密的伙伴，從早到晚不離手。早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光悄悄溜進(jìn)房間，試圖喚醒沉睡的大地時(shí)，我哥還蜷縮在被窩里，與周公進(jìn)行著激烈的“談判”。媽媽不得不充當(dāng)起“晨間鬧鐘”，用她那溫柔而又略帶無(wú)奈的聲音，一遍遍地呼喚著他。放學(xué)鈴聲一響，我哥就像是被釋放的囚犯，飛奔回家，一頭扎進(jìn)沙發(fā)的懷抱，手機(jī)、平板、游戲機(jī)輪番上陣，玩得不亦樂乎。每當(dāng)媽媽試圖讓他分擔(dān)一些家務(wù)時(shí)，他總是能找出一大堆“合理”的借口，比如作業(yè)太多、需要休息、肚子餓了要吃飯等等，讓媽媽哭笑不得。而他的房間，更是亂得讓人不忍直視，衣服、書籍、玩具散落一地，仿佛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”。我時(shí)常跟我哥開玩笑說(shuō)：“哥，你再這么懶下去，都要變成家里的‘國(guó)寶’——大熊貓了，整天除了吃就是睡，偶爾動(dòng)一動(dòng)還是為了找東西吃?！钡嫘w玩笑，我真心希望他能改掉這個(gè)懶惰的毛病，變得勤快一些。畢竟，一個(gè)充滿活力和責(zé)任感的哥哥，才是我們這個(gè)小家最需要的。我相信，只要我哥愿意努力，他一定能夠擺脫“懶哥”的稱號(hào)，成為一個(gè)讓我們都感到驕傲的人。家有懶哥我那哥啊，簡(jiǎn)直就是家里的小懶貓，沙發(fā)上的釘子戶，電視遙控器仿佛是他最親密的伙伴，從早到晚不離手。早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光悄悄溜進(jìn)房間，試圖喚醒沉睡的大地時(shí)，我哥還蜷縮在被窩里，與周公進(jìn)行著激烈的“談判”。媽媽不得不充當(dāng)起“晨間鬧鐘”，用她那溫柔而又略帶無(wú)奈的聲音，一遍遍地呼喚著他。放學(xué)鈴聲一響，我哥就像是被釋放的囚犯，飛奔回家，一頭扎進(jìn)沙發(fā)的懷抱，手機(jī)、平板、游戲機(jī)輪番上陣，玩得不亦樂乎。每當(dāng)媽媽試圖讓他分擔(dān)一些家務(wù)時(shí)，他總是能找出一大堆“合理”的借口，比如作業(yè)太多、需要休息、肚子餓了要吃飯等等，讓媽媽哭笑不得。而他的房間，更是亂得讓人不忍直視，衣服、書籍、玩具散落一地，仿佛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”。我時(shí)常跟我哥開玩笑說(shuō)：“哥，你再這么懶下去，都要變成家里的‘國(guó)寶’——大熊貓了，整天除了吃就是睡，偶爾動(dòng)一動(dòng)還是為了找東西吃?！钡嫘w玩笑，我真心希望他能改掉這個(gè)懶惰的毛病，變得勤快一些。畢竟，一個(gè)充滿活力和責(zé)任感的哥哥，才是我們這個(gè)小家最需要的。我相信，只要我哥愿意努力，他一定能夠擺脫“懶哥”的稱號(hào)，成為一個(gè)讓我們都感到驕傲的人。家有懶哥活動(dòng)十：分享我的家人互評(píng)互改有提升《我的家人》評(píng)改表評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)四顆星星換一個(gè)話筒人物特點(diǎn)與眾不同事例圍繞特點(diǎn)寫清楚、具體。語(yǔ)句通順，有趣。有好詞好句。1234我把習(xí)作講給家人聽小小“動(dòng)物園”抓住相似特點(diǎn)突出人物特征

小明說(shuō)：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊?！毙〖t說(shuō)：“我的姐姐游泳特別好，在水里像一條自由自在的魚?！毙√m說(shuō)：“我的爺爺很威嚴(yán)，就像一只大老虎?！比绻惆炎约旱募蚁胂蟪梢粋€(gè)“動(dòng)物園”，是不是很有趣呢？記敘文小小“動(dòng)物園”

想一想：你的家人和哪些動(dòng)物比較像？什么地方像？每天生活在這個(gè)“動(dòng)物園”里，你感覺怎么樣？本次習(xí)作就來(lái)寫一寫同學(xué)們家里的小小“動(dòng)物園”吧。把自己的家想象成小小“動(dòng)物園”，仔細(xì)觀察你的家人，找出和他們相似的動(dòng)物，把家中每個(gè)人和一種動(dòng)物比較像的地方寫出來(lái)，并表達(dá)出你生活在小小“動(dòng)物園”里的感受，寫出你對(duì)小小“動(dòng)物園”的感情。這是一篇寫人物群體的作文，寫人就如同給人畫像，要把他（她）的特征畫出來(lái)，讓讀者隨著我們的作文去認(rèn)識(shí)我們筆下的人。我們?cè)诰毩?xí)寫人的作文時(shí)，要通過具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)；通過人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。這樣才能把人物寫得栩栩如生，讓讀者看了如見其人。寫時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.抓住人物的特點(diǎn)。

要重點(diǎn)抓住家人的外貌特點(diǎn)、性格特征、做事方式、精神品質(zhì)等。如爸爸是個(gè)急性子，他做事必定風(fēng)風(fēng)火火；媽媽是個(gè)慢性子，她做事可能就慢條斯理。我們著眼于他們的特點(diǎn)，揪出他們身上的細(xì)節(jié)，就能讓爸媽的形象生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者面前。2.發(fā)現(xiàn)人物和動(dòng)物的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

細(xì)心觀察，展開聯(lián)想，你的家人分別和哪種動(dòng)物比較像？什么地方像？要能夠?qū)⒓胰说奶攸c(diǎn)和動(dòng)物的特點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)起來(lái)。如媽媽性格很溫和，一頭波浪卷，愛吃素，像一只綿羊；爸爸性格火暴，做事毛躁，像一只棕熊……3.寫出你的真實(shí)體會(huì)。

生活在這樣有趣的“動(dòng)物園”里，你的感覺是怎么樣的呢？是興奮還是輕松，是新奇還是高興，都要寫出來(lái)。4.重點(diǎn)突出，層次清晰。

要重點(diǎn)寫人物的性格、愛好、品質(zhì)特征，人物的外貌描寫要精準(zhǔn)、簡(jiǎn)潔。敘述時(shí)，層次要清晰，條理要分明。敘述事例時(shí)，可采用先總述后分述的方法來(lái)寫，也可根據(jù)事情的發(fā)展情況，恰當(dāng)?shù)胤殖蓭讉€(gè)自然段來(lái)寫。5.適當(dāng)運(yùn)用寫作技巧。為了使文章的語(yǔ)言更加形象、生動(dòng)，可以運(yùn)用一些寫作技巧，如恰當(dāng)運(yùn)用比喻、夸張、擬人、排比等修辭手法。

記住，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，和其他人不一樣，不論是言語(yǔ)，還是行動(dòng)，要留心觀察，緊緊抓住這些特點(diǎn)，并把它寫下來(lái)。描寫人物外貌的詞語(yǔ)：眉清目秀

炯炯有神

濃眉大眼

齊耳短發(fā)長(zhǎng)發(fā)披肩

烏黑亮麗

白里透紅

唇紅齒白描寫人物神態(tài)的詞語(yǔ)：垂頭喪氣

目瞪口呆

眉飛色舞

神采奕奕唉聲嘆氣

呆若木雞

愁眉苦臉

怡然自得

描寫人物語(yǔ)言的詞語(yǔ)：心平氣和

語(yǔ)重心長(zhǎng)

振振有詞

七嘴八舌議論紛紛

伶牙俐齒

異口同聲

交口稱贊描寫人物品質(zhì)的詞語(yǔ)：大公無(wú)私

光明磊落

高風(fēng)亮節(jié)

品德高尚助人為樂

無(wú)私奉獻(xiàn)

拾金不昧

樸實(shí)無(wú)華

可歌可泣

先人后己

廉潔奉公

樂善好施◆豬很貪吃貪睡，但我并不貪吃貪睡，我還是挺勤勞的?！?/p>

奶奶留著一頭雪白的卷發(fā)，就像綿羊身上雪白的卷毛?！?/p>

我妹妹像一只“小麻雀”，每天嘰嘰喳喳，又說(shuō)又唱，連我寫作業(yè)時(shí)她也說(shuō)個(gè)不停?！?/p>

我的妹妹是一個(gè)活潑可愛的姑娘，臉圓圓的，頭上扎著兩個(gè)羊角辮。她跳起舞來(lái)，像一只美麗的孔雀?！?/p>

我是一只活潑的“小白兔”。每天回到家，我閑著沒事的時(shí)候，就去跑步。有時(shí)候覺得跑步太無(wú)聊，就開始蹦蹦跳跳了。就連睡覺前，我還要在床上跳一陣呢！◆

說(shuō)起我的弟弟，那絕對(duì)是個(gè)不折不扣的“小猴子”。他愛吃桃子，每當(dāng)有桃子出現(xiàn)在他眼前，他就兩眼放光，直勾勾地盯著桃子，恨不得一口吞下去?！?/p>

開門見山式開頭法：說(shuō)起我家的“動(dòng)物”，那可真多啊，有“老虎”媽媽，“老黃?！卑职郑€有“百靈鳥”——我。（選自《小小“動(dòng)物園”》）◆

懸念式開頭法：我家就像個(gè)動(dòng)物園，里面有許多有著各種脾氣的“小動(dòng)物”，他們分別是什么動(dòng)物呢？下面我就來(lái)給大家講講吧！（選自《小小“動(dòng)物園”》）◆

對(duì)比式開頭法：有人說(shuō)家是溫暖的陽(yáng)光，讓人不再感到寒冷；有人說(shuō)家是皎潔的月光，那么讓人著迷；還有人說(shuō)家是愛的港灣，當(dāng)人不如意的時(shí)候不會(huì)喪氣?？晌艺J(rèn)為我的家是一個(gè)小小的“動(dòng)物園”。（選自《小小“動(dòng)物園”》）◆

邀請(qǐng)式結(jié)尾法：我的家是個(gè)熱鬧的“動(dòng)物園”。有空請(qǐng)來(lái)玩，不收你的門票哦?。ㄟx自《我家是“動(dòng)物園”》）◆

總結(jié)式結(jié)尾法：獅子?jì)寢尯屠匣职忠黄鸨Ｗo(hù)著可愛的小白兔，這真是一個(gè)幸福的“動(dòng)物園”。（選自《小小“動(dòng)物園”》）◆

抒情式結(jié)尾法：這就是我的家，溫馨、和諧是它的代名詞。天底下最幸福的地方就是我們的家。（選自《我家是個(gè)“動(dòng)物園”》）◆

首尾呼應(yīng)式結(jié)尾法：（開頭）有人說(shuō)，家是愛的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨。有人說(shuō)，家是溫暖的陽(yáng)光，使我們?cè)诙绽锊辉俸?。而家在我的眼里，就是一個(gè)妙趣橫生的“動(dòng)物園”。（結(jié)尾）這就是我的家，一個(gè)妙趣橫生的“動(dòng)物園”。（選自《小小“動(dòng)物園”》）

同學(xué)們，讓我們一起來(lái)欣賞這次習(xí)作的優(yōu)秀例文吧。我家是個(gè)“動(dòng)物園”●總領(lǐng)全文我有一個(gè)溫暖的家，一個(gè)動(dòng)物園似的家。大家一定急切地想知道“動(dòng)物園”的成員吧，那就讓我來(lái)告訴你！

猴王老媽老媽屬猴，她干什么都說(shuō)一不二，大有王者風(fēng)范，真像猴群中的猴王。我和爸爸便成了她的“猴兵猴將”?！瓣悤匝?，快去洗衣服！”這是媽媽在總寫家庭特點(diǎn)。指揮我?！瓣愑衍?，快去做飯！”這是媽媽在命令爸爸。聽到“猴王”的指示，我和爸爸哪敢違抗，總是認(rèn)真地完成。說(shuō)來(lái)也怪，如果老媽哪天不在家，家中就會(huì)變得一團(tuán)糟。我和爸爸都有同感：猴群不可一日無(wú)主??！變色龍老爸老爸屬龍，聽起來(lái)很威風(fēng)，可是你若把●語(yǔ)言描寫通過媽媽指揮“我”和爸爸的話，寫出媽媽的威嚴(yán)。他