2019屆全國(guó)版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)語(yǔ)言文字運(yùn)用辨析并修改病句六不合邏輯講義新人教版_第1頁(yè)
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辨析并修改病句(六)不合邏輯1.課前素養(yǎng)積累2.考點(diǎn)闡釋3.考點(diǎn)精講4.規(guī)律方法5.拓展提升辨析并修改病句1.課前素養(yǎng)積累濡染書卷氣,培育我正義胸中存浩然,振作我精神課前一句話見兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也。——《戰(zhàn)國(guó)策》簡(jiǎn)析:看見兔子才想起獵犬,這還不晚;羊跑掉了才補(bǔ)羊圈,也還不遲。比喻動(dòng)作雖稍遲,但趕緊想辦法,還來(lái)得及。2.考點(diǎn)闡釋不合邏輯,是指句子雖然在語(yǔ)法方面正確,但不符合概念、判斷、推理等形式邏輯或事理邏輯,因而有較大的迷惑性。必須對(duì)造成“不合邏輯”的原因有清楚的認(rèn)識(shí),才能對(duì)其進(jìn)行正確辨析和修改。3.考點(diǎn)精講類型A概念并列不當(dāng)1(2015·浙江卷)據(jù)說(shuō)當(dāng)年徽州男人大多出外經(jīng)商,家中皆是婦孺及孩童,為了安全,徽州的古村落老宅子大多為高墻深院、重門窄窗的建筑。(

此處屬概念并列不當(dāng)?!皨D孺及孩童”語(yǔ)意有重復(fù)之處,不能并列。答案顯隱22015年北京賞石藝術(shù)品博覽會(huì)日前開幕,賞石是以天然石及玉石、園林奇石等為觀賞對(duì)象,領(lǐng)略其獨(dú)特美的藝術(shù)鑒賞活動(dòng)。(

此處屬概念并列不當(dāng)。此句中“天然石”的概念大,包括“玉石”,故此句中“天然石及玉石”并列不當(dāng)。答案顯隱3張曉亮從小就喜歡讀文學(xué)作品,閱讀了大量的小說(shuō)、詩(shī)歌、散文和外國(guó)文學(xué)名著。(

此處屬概念并列不當(dāng)。此句中“小說(shuō)、詩(shī)歌、散文”與“外國(guó)文學(xué)名著”之間有交叉關(guān)系,不能并列使用。答案顯隱4.規(guī)律方法1.看到句子中有并列的詞語(yǔ)或短語(yǔ)時(shí),可分析它們之間是否存在包含關(guān)系。2.確定并列成分之間的概念是否存在相互交叉的情況。析并列成分,辨是否包含或交叉類型B否定失當(dāng)1(2014·浙江卷)一項(xiàng)好的政策照理會(huì)帶來(lái)好的效果,但在現(xiàn)階段,必須強(qiáng)化陽(yáng)光操作、民主監(jiān)督等制約措施,因?yàn)楹媒?jīng)也要提防不被念歪。(

此處屬否定失當(dāng)。此句中“提防”本身暗含著否定之意,一般用在肯定句中,而此句為否定句,“提防”與“不”連用,與句子本身想表達(dá)的語(yǔ)意正好相反,造成句子表達(dá)不合邏輯。故應(yīng)該刪去“不”。答案顯隱2(2013·江西卷)女性學(xué)者被稱為“美女學(xué)者”,我還聽過(guò)“美女主持”“美女政治家”的說(shuō)法,估計(jì)沒(méi)被我漏舉的還有不少。()×

此處屬否定失當(dāng)?!皼](méi)被我漏舉的還有不少”中,“漏舉的”指沒(méi)有列舉出來(lái)的,根據(jù)前后句意可知,此處想表達(dá)的是“被我漏舉的還有不少”的意思,濫用否定副詞“沒(méi)”造成前后語(yǔ)意不合邏輯。故應(yīng)該刪去“沒(méi)”。答案顯隱4.規(guī)律方法

1.抓住句子中帶有否定意義的詞語(yǔ),如“禁止”“終止”“否認(rèn)”“否定”“推翻”“排除”“免去”“取消”“禁止”“忽視”“忌”“忌諱”“放棄…‘難以”“拒絕”“避免”“預(yù)防”“以防”“防止”“勸阻”“阻止”等。2.看句子是不是否定句或反問(wèn)句。一般句子中有了帶有否定意義的詞語(yǔ)之后,如果句子中再有“不”“沒(méi)”“沒(méi)有”“非”等否定副詞,或句子有反問(wèn)語(yǔ)氣,就可能造成句子否定失當(dāng)。抓否定意義的詞語(yǔ),看否定句或反問(wèn)句類型C數(shù)量誤用1智聯(lián)網(wǎng)近日發(fā)布的調(diào)查顯示,超過(guò)七成以上的用人企業(yè)不會(huì)優(yōu)先錄用“海歸”,用人成本太高、容易跳槽是用人者拒絕“海歸”的主要原因。()×

此處屬數(shù)量誤用。此句中的“超過(guò)”一詞后應(yīng)跟整數(shù)表示約數(shù),若再跟約數(shù)就是重復(fù)了,造成數(shù)量誤用,因此,“超過(guò)”與“以上”重復(fù),可刪去其一。答案顯隱2隨著黃金五月的結(jié)束,樓市開始步入低谷,許多媒體報(bào)道中也出現(xiàn)了不實(shí)現(xiàn)象,稱樓市價(jià)格下降了一倍,為預(yù)備購(gòu)房者的觀望情緒再次加油添火。()×

此處屬數(shù)量誤用?!敖档?、減少”等詞后面一般用分?jǐn)?shù),不能用倍數(shù)。而此句中“下降了一倍”顯然不合邏輯。答案顯隱4.規(guī)律方法

1.一般來(lái)說(shuō),句子中出現(xiàn)了“減少”“縮小”“降低”“下降…‘增加”等詞語(yǔ)時(shí),就要考慮倍數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分比的運(yùn)用是否符合事理?!霸黾印币帽稊?shù),“下降”“減少”要用分?jǐn)?shù),“升幅”“增長(zhǎng)率”要用百分比。2.一些句子常常用“左右”“前后”“上下”“以上”等詞表示約數(shù),這時(shí)也要特別注意,使用這樣的詞是否多余。3.句中有“至少”“最多”“最高”“最低”“近”“約”“超過(guò)”這一類詞語(yǔ)時(shí),要注意它們后面搭配的應(yīng)是確數(shù),而不能是概數(shù)。4.一些句子中常出現(xiàn)合成量詞而造成量詞誤用。抓數(shù)量增減,看是否贅余類型D不合事理1(2014·江西卷)大慶石化總公司的老少職工們同臺(tái)競(jìng)賽,年輕職工積極踴躍,老年職工更是不讓須眉。()×

此處屬不合事理?!袄夏曷毠じ遣蛔岉毭肌辈缓线壿??!绊毭肌笔悄凶拥拇Q?!袄夏曷毠ぁ迸c“須眉”相比較,不合事理。答案顯隱2(2014·遼寧卷)在深化改革的關(guān)鍵階段,我們是否能夠保持積極的精神狀態(tài),關(guān)系到我省經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,關(guān)系到全省人民的福祉,就必須防止“精神懈怠”。()×

此處屬不合事理。此句中“是否”屬兩個(gè)方面,而與之對(duì)應(yīng)的“關(guān)系到……”卻是從肯定的一方面說(shuō)的,從而造成了兩面對(duì)一面的情況,可刪去“是否”。答案顯隱3早晨,春風(fēng)料峭,張大爺徒步來(lái)到了大橋附近的公園,欣賞杏花、桃花、牡丹、菊花等果樹和花卉。()×

此處屬不合事理。此句中說(shuō)張大爺在春天欣賞“杏花、桃花、牡丹、菊花”,但“菊花”不在春天開放,而在秋天,故句中說(shuō)在春天欣賞“菊花”,違背了客觀規(guī)律,不合事理。答案顯隱4.規(guī)律方法

1.看句子表達(dá)的意思是否符合事實(shí)。2.看句子表達(dá)的意思是否合乎事理。3.看句子是否存在一面對(duì)兩面的情況。若句中出現(xiàn)了“是否”“能否”“能不能…‘好壞”“好不好”“有沒(méi)有”等詞時(shí),要注意后面有無(wú)照應(yīng)的兩面詞,避免犯“一面對(duì)兩面”的錯(cuò)誤。明確生活常理,謹(jǐn)記一面對(duì)兩面5.拓展延伸1(2013·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ)數(shù)字化時(shí)代,文字記錄方式發(fā)生了重大變化,致使很多人提筆忘字,長(zhǎng)此以往,將影響到漢字文化能否很好地傳承。(

此處是兩面對(duì)一面的問(wèn)題,不合事理,可刪掉“是否”。2

(2013·江西卷)當(dāng)前某些引起轟動(dòng)的影視作品,也許在兩年以后,甚至五年以后就會(huì)被人遺忘得一干二凈。()×不合邏輯,“五年以后”比“兩年后”忘得多是自然而然的事,不能體現(xiàn)遞進(jìn)關(guān)系,應(yīng)該將“兩年”和“五年”對(duì)調(diào)。答案顯隱答案顯隱3(2012·湖北卷)現(xiàn)代文明不僅帶來(lái)了理性化、工業(yè)化、市場(chǎng)化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會(huì)制度,而且創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財(cái)富。(

不合邏輯,“不僅……而且”引導(dǎo)的是遞進(jìn)關(guān)系,應(yīng)將“創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財(cái)富”和“帶來(lái)了理性化、工業(yè)化、市場(chǎng)化、都市化、民主化和法制化這些美好的社會(huì)制度”調(diào)換一下。批評(píng)這篇……的文章”。4

中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下,有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。

(

)ד年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力”并列不當(dāng),這三個(gè)概念的范圍有交叉。答案顯隱答案顯隱5.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。B.我市在西

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