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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年教科新版一年級數(shù)學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、9個十是()A.70B.80C.902、60比66少()。A.5B.7C.63、小貓釣魚一共有()條小魚?A.6條B.7條C.5條4、將分給和如果分給3個,應(yīng)該分()個。A.1B.2C.3D.45、用直尺測量物體時,要用()對齊物體的一端,看另一端到了數(shù)幾。A.0B.1C.2D.36、下面花朵一樣的是()。A.B.C.D.7、下列錯誤的是()。A.54+6=50B.63+9=72C.46+8=548、62-18=()。A.35B.44C.659、你做小裁判。下列說法中;不正確的是()
①②③A.①這是在左邊看到的B.②這是在前面看到的C.③這是在下面看到的評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、下圖有____個正方形?
11、小明是一名三年級的小朋友,周末,小明和阿姨排隊買電影票。請你觀察圖片,說說,小明的后面有____個人在買票。
12、小華、小亮、小紅3位同學分別發(fā)出新年賀卡x、y、z張,如果已知x、y、z的最小公倍數(shù)是60;x、y的最大公約數(shù)是4;y、z的最大公約數(shù)是3,已知小華至少發(fā)出了5張賀卡,那么,小華發(fā)出的新年賀卡是____張.13、55中兩個5的意義分別表示____和____。14、下列的人民幣合計共有____元____角。
15、試一試;填一填。
①15,20,25,____,____,____,____。
②96,86,____,66,____,____,36。16、按從小到大的順序排一排。
?____評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)17、這是個圓形()18、由圖列式為:1+5=619、從側(cè)面看到的是圓形。
20、40+5比50+4小。21、和一樣重。
22、14-8=7()23、20+70比10+80要大()24、下列圖形全部是密鋪圖形嗎?
評卷人得分四、計算題(共2題,共6分)25、如圖,△ABC中,∠A=30°,∠C=90°,BD平分∠ABC,若AD=6cm,則AC=____cm.26、用豎式計算下面各題;帶*要驗算.
*386÷32=
240×36=
*2034-1987=評卷人得分五、證明題(共2題,共14分)27、如圖,正方形ABCD面積為36cm2,P為BC邊上的一點,M為AP的中點,N為PD上的一點,且PN=2DN,則△MND的面積是____.28、如圖,△ABC,△EFG,四邊形ACEG的面積相等,并有AE∥GD,BC:EC=3:1.由此可知DE:CE:BE=____.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【解答】多少個十就是幾十;是一個整十數(shù)。
【分析】幾十里面就有幾個十2、C【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法;66-60=6。
【分析】考查整數(shù)的加法和減法。3、B【分析】一共有多少條魚要把小貓魚竿上的加在一起。所以選擇B4、B【分析】【解答】5個蘋果分給2個小朋友;一個小朋友分3個,另一個小朋友應(yīng)該分2個。【分析】根據(jù)數(shù)的組成,5是由3和2組成的。
故選:B。此題考查的是整數(shù)的認識。5、A【分析】【解答】用直尺測量物體時;要用0對齊物體的一端,看另一端到了數(shù)幾。
【分析】根據(jù)0的意義;0既可以表示“什么也沒有”,又可以表示“起點”。0表示直尺的起點,所以測量物體時,要用0對齊物體的一端,看另一端到了數(shù)幾。
故答案為:A。本題是考查整數(shù)的認識。6、B【分析】【解答】B中兩盆都是6朵花。
故選:B
【分析】B兩盆都是6朵花,數(shù)一數(shù),即可解答。7、A【分析】【解答】54+6=60,63+9=72,46+8=54,可見A為錯誤答案?!痉治觥靠疾爝M位加法基本運算8、B【分析】【解答】個位2-8不夠減,向十位借一,12-8=4,十位6-1-1=4,所以選擇B?!痉治觥靠疾焱宋粶p基本運算。9、A【分析】【解答】是在上面看到的,所以錯誤,在前后和四周都能看到的情景,所以正確,是在下面看到的;所以也正確。
【分析】本題要求通過不同方位觀察,可以。二、填空題(共7題,共14分)10、5【分析】【解答】4+1=5(個);故答案為5個。從圖中辨認后分別數(shù)出題干所要求的圖形。
【分析】考察對平面圖形的掌握。11、2【分析】【解答】由圖可知;小明的后面有2個人在買票。
【分析】因為,小明是一名三年級的小朋友,而圖中只有一個人的身高符合條件,可知這個人即為小明。再者,因為由于面向的那一面叫前面,背對的那一面叫后面。由此可知小明前面有2個人在買票。本題考查位置。12、略
【分析】【分析】由(x,y)=4,(y,z)=3可以推知y=12,然后根據(jù)已知求得xz及x、z的值.【解析】【解答】解:設(shè)xyz=60k.
∵x;y的最大公約數(shù)是4;y、z的最大公約數(shù)是3;
∴y的約數(shù)既有3又有4;說明y最小都要3×4=12;
∴xz=5k;
又∵x是4的倍數(shù);且x≥5,z是3的倍數(shù);
∴要使x+y+z最??;x=20,y=12,z=15;
∴小華發(fā)出的新年賀卡是20;
故答案為:20.13、5個十5個一【分析】【解答】左邊的表示5個十;右邊的表示5個一。
【分析】要注意十位數(shù)和個位數(shù)上的數(shù)字是不同的14、22【分析】【解答】上述人民幣有2個1元和兩張1角;所以共計2元2角。
【分析】辨別出上圖的人民幣種類后再相加求總的面值15、30354045765646【分析】【解答】(1)15;20,25,30,35,40,45。(2)96,86,76,66,56,46,36。
故答案為:(1)30;35,40,45;(2)76,56,46。
【分析】(1)是五個五個數(shù)的;(2)是十個十個數(shù)的,且從高往低數(shù);填空即可。16、3、8、9、11、12、13、15、16【分析】【解答】按從小到大的順序;依次為3;8、9、11、12、13、15、16。
【分析】整數(shù)大小的比較:先看位數(shù),位數(shù)多的數(shù)大;位數(shù)相同,從最高位看起,相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。這列數(shù)字按照從小到大依次為3、8、9、11、12、13、15、16。本題考查整數(shù)大小的比較。三、判斷題(共8題,共16分)17、×【分析】【解答】這個圖形不是一個平面圖形,是一個立體圖形圓柱體【分析】考察了學生對平面圖形的分類及識別18、√【分析】【解答】一群小朋友玩老鷹捉小雞,其中老鷹1個,雞媽媽和小雞一共有5個,求所有小朋友列式為1+5=6正確?!痉治觥靠疾槭詢?nèi)的加法計算。19、√【分析】【解答】從側(cè)面看到的是圓形;說法正確。
故答案為:正確。
【分析】圓柱體倒著擺放,它的兩個底面都是圓形,即可判斷。20、√【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法;40+5<50+4。
【分析】考查整數(shù)的加法和減法。21、×【分析】【解答】四只和一樣重,原題說法錯誤。【分析】觀察可知:四只和一樣重,即可判斷。22、×【分析】【解答】本題主要是對十幾減8的訓練23、B【分析】【解答】20+70=90,10+80=90,所以是相等的【分析】先算出兩個式子的得數(shù)都是90,所以是相等的,此題錯誤24、A【分析】【解答】根據(jù)圖形的密鋪的掌握進行判斷。
【分析】考察對圖形密鋪的掌握。四、計算題(共2題,共6分)25、略
【分析】【分析】過D作DE⊥AB于E,根據(jù)角平分線性質(zhì)求出CD=DE,根據(jù)含30度角的直角三角形性質(zhì)求出CD=DE=3,即可求出AC.【解析】【解答】解:過D作DE⊥AB于E;
∵∠C=90°;BD平分∠ABC,DE⊥AB;
∴CD=DE;
∵∠A=30°;∠DEA=90°,AD=6;
∴DE=AD=3;
即CD=DE=3;
∴AC=AD+CD=6+3=9;
故答案為:9.26、解:*386÷32=122
驗算:
240×36=8640
*2034-1987=47
驗算:
【分析】
根據(jù)整數(shù)減法和乘除法的筆算方法求解即可.
本題考查了整數(shù)加減乘除法的筆算,計算時要細心,注意把數(shù)位對齊.【解析】解:*386÷32=122
驗算:
240×36=8640
*2034-1987=47
驗算:
五、證明題(共2題,共14分)27、略
【分析】【分析】正方形的四個邊都相等,所以△APD的面積是正方形的面積,根據(jù)等底同高又能求出△AMD和△PMD的面積相等,再根據(jù)PN=2DN,就可求出結(jié)果.【解析】【解答】解:∵正方形ABCD面積為36cm2;
∴△ADP的面積=?AD?AB=18cm2
∵M為AP中點;
∴△ADM的面積=△PDM的面積=△ADP的面積=9cm2
∵再由PN/DN=2;
∴△MND的面積=△PMN的面積.
∴△MND的面積=△PDM的面積=×9=3cm2.28、略
【分析】【分析】連接AD,用平行線轉(zhuǎn)換,這三塊面積恰好是AC、AD三等分的面積,即C、D是三等分點
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