2025年牛津上海版六年級數(shù)學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版六年級數(shù)學上冊階段測試試卷432考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、一個數(shù)是13的因數(shù)，這個數(shù)是（）A.1B.13C.1或13D.不能確定2、下面各式中，（）是方程．A.3x+6B.3x+6=7C.4.7+5.2=9.93、0.04里面有4個（）A.十分之一B.百分之一C.千分之一4、時鐘現(xiàn)在表示的時間是14時正，那么分針旋轉(zhuǎn)1991周后，時鐘表示的時間是（）A.1時B.13時C.15時D.3時5、38×（）＜245，括號里最大填（）A.5B.6C.7評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、實際完成計劃產(chǎn)量的，應把____看作單位“1”；降價，應把____看作單位“1”；男生人數(shù)比女生人數(shù)多，應把____看作單位“1”．7、甲數(shù)是72，乙數(shù)是甲數(shù)的60%，乙數(shù)是____．8、甲乙兩數(shù)的比是2：7，如果甲乙兩數(shù)的和是45，甲數(shù)是____；如果甲乙兩數(shù)的差是45，甲數(shù)是____．9、2005年我國人口普查全國人口為1306280000人，橫線上的數(shù)讀作____人．10、既有因數(shù)2，又是3的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是____．既是2和5的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)的最小的三位數(shù)是____．11、郵政所賣出面值為1.2元和0.8元的郵票42枚，共收入38.4元．其中面值1.2元的郵票____枚，面值0.8元的郵票____枚．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、2000年是閏年，2100年不是閏年．____．（判斷對錯）13、兩數(shù)相乘，積大于第一個乘數(shù)．____（判斷對錯）14、有1和它本身兩個約數(shù)的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)____．（判斷對錯）15、九時三十分時，時針與分針組成的角是直角．____．（判斷對錯）16、4.28的小數(shù)點向右移動一位，小數(shù)就縮小為原數(shù)的10倍．____．（判斷對錯）17、a2讀作“a的平方”表示2個a相加．____（判斷對錯）18、一張長方形紙連續(xù)對折2次，這時的紙占原來的____（判斷對錯）．19、一個長方形長擴大3倍，寬擴大2倍，面積擴大5倍．____（判斷對錯）20、一件商品降價15%，就是按原價打八五折出售．____（判斷對錯）評卷人得分四、多選題(共4題，共40分)21、由若干個正方體拼在一起，從前面看到的形狀是從右面看到的形狀也是．從上面看到的形狀不可能是（）A.B.C.D.22、與1千米最接近的是（）A.9999米B.999千米C.10千米D.10米23、和他們的（）A.意義相同B.大小不同C.大小相同D.意義不同24、男生比女生多，下列說法正確的有（）A.女生比男生少B.男生占總數(shù)的C.單位“1”是女生人數(shù)D.男生與女生的人數(shù)比是5：4評卷人得分五、操作題(共2題，共6分)25、畫出一個半徑2厘米的圓和它的一條對稱軸．26、畫一個邊長為4cm的正方形，并在正方形內(nèi)畫一個最大的圓．評卷人得分六、作圖題(共4題，共28分)27、過B點作對邊的垂線和平行線．

28、按要求做．

（1）畫一個周長是16厘米的正方形．

（2）求出這個正方形的面積．

（3）把這個正方形平均分成四份，把其中的一份涂上顏色，涂色部分是這個正方形的____．

（4）如果在這個正方形里面鋪滿邊長是1厘米的小正方形；需要多少個？

（5）如果把這些小正方形排成一排，有多長？29、畫出下面圖形的對稱軸．

30、過A點作直線L與直線H垂直．

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】由于13是個質(zhì)數(shù)，其只有1和它本身這兩個因數(shù)，所以這個數(shù)是1或13．【解析】【解答】解：一個數(shù)是13的因數(shù)；這個數(shù)是1或13．

故選：C．2、B【分析】【分析】根據(jù)方程的意義：含有未知數(shù)的等式叫做方程；以此逐項分析后再進行選擇．【解析】【解答】解：A；雖然含有未知數(shù)；但它是不等式，因此不是方程；

B；既含有未知數(shù)；又是等式，具備了方程的條件，因此是方程；

C；只是等式；但沒含有未知數(shù)，因此不是方程．

故選：B．3、B【分析】【分析】因為4在百分位上，表示4個0.01（或），由此選擇即可．【解析】【解答】解：0.04里面有4個0.01（或）．

故選：B．4、B【分析】【分析】分針旋轉(zhuǎn)一周為1小時，旋轉(zhuǎn)1991周為1991小時；一天24小時，1991÷24=82（天）23（小時），1991小時共82天又23小時；現(xiàn)在是14時正，經(jīng)過82天仍然是14時正，再過23小時，正好是13時．【解析】【解答】解：1991÷24=82天23小時；1991小時共82天又23小時．

14+23-24=13小時；

答：時針表示的時間是13時．

故選：B．5、B【分析】【分析】根據(jù)題意，可以用245÷38，求出結(jié)果，如果有余數(shù)，商是幾，就填幾．【解析】【解答】解：245÷38=617；

所以括號里最大填6；

故選：B．二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】【分析】根據(jù)判斷單位“1”的方法：一般是把“比、占、是、相當于”后面的量看作單位“1”，即分數(shù)“的”字前面的量看作單位“1”，進行解答即可．【解析】【解答】解：實際完成計劃產(chǎn)量的，應把計劃產(chǎn)量看作單位“1”；降價，應把原價看作單位“1”；男生人數(shù)比女生人數(shù)多；應把女生人數(shù)看作單位“1”．

故答案為：計劃產(chǎn)量，原價，女生人數(shù)．7、略

【分析】【分析】根據(jù)題意可知乙數(shù)等于甲數(shù)乘60%，列式計算即可得到答案．【解析】【解答】解：72×60%=43.2

答：乙數(shù)是43.2．

故答案為：43.2．8、略

【分析】【分析】已知甲、乙兩數(shù)的和，由題意可知：甲數(shù)占兩數(shù)和的幾分之幾，然后根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義用乘法解答；已知兩數(shù)的比和差，先求出兩數(shù)的份數(shù)差，再求得每份是多少，進而解決問題．【解析】【解答】解：45×=10

45÷（7-2）×2

=45÷5×2

=18

答：如果甲乙兩數(shù)的和是45；甲數(shù)是10；如果甲乙兩數(shù)的差是45，甲數(shù)是18．

故答案為：10，18．9、略

【分析】【分析】這是一個十位數(shù)，最高位十億位上是1，億位上是3，百萬位上是6，十萬位上是2，萬位上是8，讀這個數(shù)時，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位一個零或連續(xù)幾個0都只讀一個零．【解析】【解答】解：1306280000讀作：十三億零六百二十八萬；

故答案為：十三億零六百二十八萬．10、略

【分析】【分析】①因為2和3的最小公倍數(shù)是6；所以求既是3的倍數(shù)；又是2的倍數(shù)的最大兩位數(shù)，即求100以內(nèi)的6的最大倍數(shù)．

②“既是2和5的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)”，說明了此數(shù)既能被2和5整除，又既能被3整除，必須具備：個位上的數(shù)是0，各個數(shù)位上的數(shù)的和能夠被3整除；要求最小的三位數(shù)，只要個位上的數(shù)是0，百位上的數(shù)是1，十位上的數(shù)是2即可．【解析】【解答】解：①2和3的最小公倍數(shù)是6；

既是3的倍數(shù)；又是2的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是：6×16=96；

②既是2和5的倍數(shù)；又是3的倍數(shù)最小的三位數(shù)應為120；

故答案為：96，120．11、略

【分析】【分析】假設(shè)賣出的全是1.2元的郵票，則共收入1.2×42=50.4元，這比已知的38.4元多了50.4-38.4=12元，又因為一張1.2元的郵票比一張0.8元的郵票多收入0.4元，則可得出0.8元的郵票是12÷0.4=30張，則1.2元的郵票就是42-30=12張，據(jù)此即可解答問題．【解析】【解答】解：假設(shè)賣出的全是1.2元的郵票；則0.8元的郵票有：

（1.2×42-38.4）÷（1.2-0.8）

=（50.4-38.4）÷0.4

=12÷0.4

=30（張）

42-30=12（張）

答：面值1.2元的郵票12枚；面值0.8元的郵票30枚．

故答案為：12；30．三、判斷題(共9題，共18分)12、√【分析】【分析】公歷年份是4的倍數(shù)的，一般都是閏年；如果公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：2000÷400=5

所以2000年是閏年；

2100÷400=5100

所以2100年是平年；

故答案為：√．13、×【分析】【分析】此題可以利用小數(shù)或分數(shù)的乘法的意義，利用舉反例的方法進行判斷．【解析】【解答】解：舉例子：10×=1；=；

由上述例子可以得出：兩個數(shù)相乘；積不一定大于第一個乘數(shù)；

所以原題說法錯誤．

故答案為：×．14、×【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)數(shù)的含義，一個自然數(shù)，如果只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)．【解析】【解答】解：只有1和它本身兩個因數(shù)的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)；

故答案為：×．15、×【分析】【分析】9時30分時，分針指在6上，時針在9和10中間；時針如在9上時，夾角是90度，時針在9和10中間，所以不是直角；進而得出結(jié)論．【解析】【解答】解：根據(jù)題干分析可得：9時30分時；時針與分針成直角，說法錯誤，應大于90度；

故答案為：×．16、×【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：4.28的小數(shù)點向右移動一位，小數(shù)就擴大為原數(shù)的10倍；據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：4.28的小數(shù)點向右移動一位；小數(shù)就擴大為原數(shù)的10倍．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】由所學知識得出：a2讀作“a的平方”，表示兩個a相乘，即a2=a×a．據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：a2讀作“a的平方”表示2個a相乘；而不是相加；

所以原題的說法錯誤；

故答案為：×．18、×【分析】【分析】把長方形的紙對折一次后的大小，是原來的，再對折一次又是對折一次后的，兩的積就是現(xiàn)在小長方形的面積是原來的幾分之幾，再判斷即可．【解析】【解答】解：；

這時的紙占原來的；

故答案為：×．19、×【分析】【分析】長方形的長擴大3倍，寬擴大2倍，則擴大后的長方形面積是原來面積的6倍，就是長擴大的倍數(shù)與寬擴大倍數(shù)的乘積．【解析】【解答】解：3×2=6；

長方形的面積擴大6倍．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】一件商品降價15%，即現(xiàn)價是原價的1-15%=85%，即打八五折出售．【解析】【解答】解：1-15%=85%；

即打八五折出售．

故答案為：√．四、多選題(共4題，共40分)21、ABC【分析】【分析】如圖，由若干個正方體拼在一起，從前面看到的形狀是從右面看到的形狀也是最少需要2個小正方體，最多需要4個小正方體，可能是圖1的情況，從上面看到的是選項A所示的圖形；也可能是圖5的情況，從個面看到的是選項B所示的圖形，也可能是圖6的情況，從上面看到的是選項C的情況．【解析】【解答】解：如圖；

從上面看到的形狀不可能是：．

故選：A，B，C．22、AD【分析】【分析】首先把1千米化成米數(shù)，乘進率1000；然后與各選項相減，差越小的就越接近；即可得解．【解析】【解答】解：1千米=1000米。

A；9999-1000=8999（米）

B；999-1=998（千米）

C；10-1=9（千米）

D；1000-10=990（米）

所以；與1千米最接近的是10米．

故選：D．23、CD【分析】【分析】表示把單位“1”平均分成16份，取其中的12份，而表示把單位“1”平均分成4份，其其中的4份，二者意義不同；把化簡（分子、分母都除以4）后是，二者大小相同．【解析】【解答】解：表示把單位“1”平均分成16份；取其中的12份；

表示把單位“1”平均分成4份；其其中的4份；

因此，與的意義不同；

化簡后是；二者大小相同．

因此，和他們的意義不同；大小相同．

故選：C，D．24、CD【分析】【分析】把女生人數(shù)看作單位“1”，則男生人數(shù)是女生人數(shù)的（1+），然后通過計算對各選項進行判斷．【解析】【解答】解：A、女生比男生少：（1+-1）÷（1+）

=×

=；所以本選項錯誤；

B、男生占總數(shù)的：（1+）÷（1+1+）

=

=；所以本選項錯誤；

C、男生比女生多；是把女生人數(shù)看作單位“1”，此項說法正確；

D、男生與女生的人數(shù)比是：（1+）：1=5：4；此項說法正確．

所以正確的有C；D．

故選：C，D．五、操作題(共2題，共6分)25、解：由分析畫圖如下：

【分析】

先畫出半徑是2厘米的圓；用字母標出它的圓心，再作出經(jīng)過圓心的一條直線即為圓的對稱軸；據(jù)此解答即可．

考查了畫圓和畫圓的對稱軸，注意圓的對稱軸是經(jīng)過圓心的直線．【解析】解：由分析畫圖如下：

26、解：作圖如下：

【分析】

這個圓的直徑就是正方形的邊長；先畫出邊長為4cm的正方形，再以正方形的對角線的連線的交點為圓心，以2厘米為半徑畫圓即可求解．

此題主要考查了正方形和正方形內(nèi)最大圓的畫法．【解析】解：作圖如下：

六、作圖題(共4題，共28分)27、略

【分析】【分析】（1）把三角板的一條直角邊與AC重合；沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和B點重合，過B點沿三角板的直角邊，向AC畫直線即可．

（2）把三角板的一條直角邊與AC重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和AC重合的直角邊和B點重合，過B