2025年青島版六三制新八年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年青島版六三制新八年級化學(xué)上冊階段測試試卷298考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、每年的6月5日世界環(huán)境日，環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策，空氣的凈化日益受到人們的關(guān)注．下列氣體組中的各種氣體都屬于空氣污染物的是（）A.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮B.二氧化碳、一氧化碳、氮?dú)釩.氧氣、二氧化碳、氯氣D.氮?dú)狻⒀鯕?、一氧化?、燃著的小木條分別插入下列氣體中，能使燃著的木條熄滅的一組氣體是rm{壟脵}空氣rm{壟脷}氧氣rm{壟脹}人呼出的氣體rm{壟脺}二氧化碳A.rm{壟脵壟脷}B.rm{壟脹壟脺}C.rm{壟脷壟脹}D.rm{壟脵壟脺}3、下圖是金剛石、石墨、rm{C_{60}}碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.這四種物質(zhì)都很軟，可作潤滑劑B.這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同C.這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是rm{CO_{2}}D.這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個碳原子連接rm{3}個碳原子4、某學(xué)生欲用托盤天平稱取rm{3.0g}食鹽，在操作中發(fā)現(xiàn)指針向右偏，此時他應(yīng)rm{(}rm{)}A.增加藥品B.減少藥品C.增加砝碼D.移動游碼5、小貓可站在正在加熱的高分子材料板上；這種高分子材料具有的特殊性能是（）

A.絕緣性能。

B.導(dǎo)電性能。

C.傳熱性能。

D.絕熱性能。

6、某同學(xué)用托盤天平稱量5.1g（1g以下用游碼）藥品；稱后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和藥品的位置顛倒了，該藥品的質(zhì)量應(yīng)是（）

A.4.9g

B.5.3g

C.5.0g

D.5.1g

評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子構(gòu)成的rm{.}對于兩者中的二氧化碳分子的比對結(jié)果，正確的是()A.分子運(yùn)動速率相同B.分子之間相互作用的強(qiáng)弱相同C.化學(xué)性質(zhì)相同D.分子的構(gòu)成相同8、某初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報告中有如下記錄；其中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是()

A.用rm{10mL}量筒量取rm{5.8mL}稀硫酸溶液。

B.用托盤天平稱取rm{10.6g}rm{CuO}粉末。

C.用托盤天平稱取rm{2.50g}鋅粒D.用體溫表測出人體的體溫讀數(shù)為rm{30.12隆忙}9、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中不正確的是()A.碳酸氫銨受熱過程中，能看見白色固體逐漸消失B.給銅綠加熱，能看到黑色固體逐漸變?yōu)榫G色C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量D.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧10、下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.11、在空氣中；與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣．下列說法正確的是（）

A.帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃；說明氧氣能支持燃燒。

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒；火星四射，說明氧氣具有可燃性。

C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫?；能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

D.用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中；氧元素的化合價發(fā)生了變化。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、現(xiàn)有H；C、O、Na、S、Cl、Ca等七種元素；請選擇其中某些元素，按下列要求寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：

（1）能作二氧化碳?xì)怏w的干燥劑____；（2）俗稱“燒堿”的物質(zhì)____；

（3）焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉的主要成分____；（4）俗稱“純堿”的物質(zhì)是____；

（5）胃液中胃酸的主要成分是____；（6）用于改良酸性土壤的物質(zhì)是____．13、給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的______．加熱時，應(yīng)先使試管______，為避免試管里的液體沸騰噴出傷人，加熱時試管口切不可______．14、最近，“鎘大米”成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一．據(jù)了解，含鎘的大米對人的肝腎損害比較大．鎘（Cd）的原子序數(shù)為48，中子數(shù)為64，則鎘原子的質(zhì)子數(shù)為______；鎘原子的相對原子質(zhì)量為______．15、下列對氯氣性質(zhì)的描述：rm{壟脵}黃綠色rm{壟脷}有刺激性氣味rm{壟脹}氣體rm{壟脺}能與水反應(yīng)rm{壟脻}能與金屬單質(zhì)反應(yīng)rm{壟脼}能與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)，其中屬于物理性質(zhì)的是______，屬于化學(xué)性質(zhì)的是______。16、在rm{3Cu+8HNO_{3}(}稀rm{)簍T3Cu(NO_{3})_{2}+2X隆眉+4H_{2}O}反應(yīng)中：

rm{(1)X}的化學(xué)式為______；的化學(xué)式為______；

rm{(1)X}rm{(2)HNO}rm{(2)HNO}元素的化合價為______；

rm{{,!}_{3}}中rm{N}元素的化合價為______；rm{N}rm{(3)Cu(NO}rm{(3)Cu(NO}

rm{{,!}_{3}}rm{)}該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，直接由原子構(gòu)成的是______；rm{)}17、（1）簡要說明下列操作的主要目的。

從細(xì)口瓶傾倒液體時；取下細(xì)口瓶的瓶塞要倒放在桌上，其目的是______；傾倒細(xì)口瓶里的藥液時，標(biāo)簽應(yīng)向著手心而不是向下，其目的是______。

（2）正確的實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)。

①用量筒量取10mL液體時；若俯視量筒內(nèi)凹液面的最低處讀數(shù)，則量取的液體體積______（填“＞”“＜”或“=”）10mL。

②熄滅酒精燈時的正確做法是______。

（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣；用排水法收集，回答下列問題：

①制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性；目的是為了防止裝置______；

②伸入制氧氣的試管里的導(dǎo)管不宜過長，原因是______；評卷人得分四、推斷題(共4題，共32分)18、今年世界水日的主題是“水與能源”

rm{(1)}從組成的角度看：水是由_______________組成的rm{.(}填編號rm{)}

rm{A.}氫元素和氧元素rm{B.}氫原子和氧原子rm{C.}氫氣和氧氣。

rm{(2)}從微觀角度：如圖rm{1}可以表示構(gòu)成水的微粒的是________________rm{.(}填寫圖示編號rm{)(3)}從能源的角度看：電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料rm{.}氫氣燃燒的符號表達(dá)為_________________________________．

rm{(4)}從凈化的角度看：如圖rm{2}所示凈化河水簡易裝置的說法中錯誤的是________．

rm{A}水本身是一種化學(xué)資源rm{B}此裝置可以將硬水軟化C、利用此裝置可得到蒸餾水rm{D}利用此裝置凈化得到的水不易直接飲用rm{(5)}從應(yīng)用的角度看：rm{2010}上海世博會的主題是“城市；讓生活更美好”．

Ⅰrm{.}主題館“生態(tài)綠墻”建設(shè)集中體現(xiàn)了“節(jié)能減排”的理念rm{.}“生態(tài)綠墻”能吸收____氣體；進(jìn)行光合作用，放出氧氣，實(shí)現(xiàn)自然界中碳氧轉(zhuǎn)化．

Ⅱrm{.}世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可直接取水飲用rm{.}其中的飲用水處理步驟如圖所示．

水經(jīng)過沙濾池，除去的是____；rm{壟脵}中活性炭的作用是______________，rm{壟脹}中紫外燈管照射的作用是________________．

rm{(6)}從資源保護(hù)的角度看：水是生命之源，也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì)，合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任rm{.}下列做法不合理的是________________rm{(}填序號rm{)}．

rm{壟脵}嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用。

rm{壟脷}積極探索污水處理的新技術(shù)。

rm{壟脹}不間斷地放水洗衣服rm{壟脺}抑制水中所有動、植物的生長rm{壟脻}不任意排放工業(yè)廢水，生活污水凈化處理后再排放19、A、rm{B}rm{C}rm{D}是我們學(xué)過的初中常見的四種物質(zhì)，分別用圓表示，兩圓相切表示兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng)，rm{A}是無色無味氣體，rm{B}是銀白色金屬，不能再空氣中燃燒，但能在rm{A}中燃燒；rm{C}與rm{A}反應(yīng)生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}rm{D}在rm{A}中燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；根據(jù)以上信息回答下列問題：

rm{(1)}用符號表示下列物質(zhì)：rm{C}______，rm{D}______．

rm{(2)B}在rm{A}中燃燒的現(xiàn)象______．

rm{(3)C}與rm{A}反應(yīng)的符號表達(dá)式______．20、rm{28}現(xiàn)有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)，rm{A}rm{B}為無色氣體，rm{C}rm{D}為黑色粉末，rm{B}跟rm{D}在一定條件下能生成rm{A}rm{A}和rm{D}都能跟rm{C}反應(yīng)生成rm{B}和一種紅色固體rm{E}其中rm{B}能跟澄清石灰水反應(yīng)生成一種白色沉淀rm{F}rm{(1)}根據(jù)上述現(xiàn)象，寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。rm{A}____rm{B}____rm{C}____rm{D}____rm{(2)}寫出實(shí)現(xiàn)下列變化的化學(xué)方程式rm{B+D隆煤A}____rm{A+C隆煤E+B}____21、A；B、C、D、E為八年化學(xué)學(xué)習(xí)過的五種物質(zhì)。其中B通常狀態(tài)下為氣體；A、C均為固體，且A為紅色粉末，C為生活中常見的銀白色金屬，D、E均為液體，且含有相同的元素。這五種物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，其中“-”表示相連的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)過一步轉(zhuǎn)化可以生成另一種物質(zhì)（有些反應(yīng)關(guān)系已略去，反應(yīng)條件已略去）。請回答問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A；______B、______C、______D、______E、______。

（2）寫出A轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)的符號表達(dá)式______。

（3）B與C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______。評卷人得分五、簡答題(共2題，共18分)22、請你從分子的角度分析并解釋下列問題。rm{(1)}空氣中的二氧化碳和人呼出的二氧化碳，均能使澄清石灰水變渾濁。

rm{(2)6000L}的氧氣在加壓的情況下可裝入容積為rm{40L}的鋼瓶中。

rm{(3)}混合物與純凈物有什么不同？

rm{(4)}濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快。23、分類觀是化學(xué)的核心觀念之一．

下列物質(zhì)中；屬于混合物的是______；（用序號填空，下同）；

屬于單質(zhì)的是______；

屬于化合物的是______；

屬于氧化物的是______．

①潔凈的空氣；②高錳酸鉀（KMnO4）；③鎂；④冰水混合物；⑤氧化鎂；⑥碳．評卷人得分六、探究題(共4題，共24分)24、某興趣小組在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和性質(zhì)的探究．

（1）選擇藥品．小明對三組藥品進(jìn)行了研究；實(shí)驗(yàn)記錄如下：

。組別藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中②塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止③碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

不選擇第③組藥品的原因是______．

（2）選擇裝置．他選擇圖中B作為制取的發(fā)生裝置．你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是______，小麗認(rèn)為利用B裝置也可以選擇第③組藥品來制取二氧化碳，理由是______．

（3）制取氣體．將藥品裝入所選裝置制取氣體，并只能用圖中______組裝置收集．原因是______．

（4）氣體檢驗(yàn)．小明將生成的氣體通入石蕊溶液中，溶液變紅，因此他確定該氣體是二氧化碳．他的檢驗(yàn)方法是否正確？______請說明理由．______．請寫出正確的檢驗(yàn)二氧化碳的方法：______（用化學(xué)方程式表示）．25、結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置；回答下列問題．

rm{(1)}圖rm{1}中rm{a}、rm儀器的名稱：rm{a}____，rm____．

rm{(2)}用rm{A}裝置制取氧氣，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：若用rm{B}裝置來制取氣體，要控制反應(yīng)的速率，應(yīng)將長頸漏斗改為____________；rm{A}rm{B}兩個制取裝置，在裝入藥品前都應(yīng)先____________．

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時，如用rm{E}裝置收集rm{H_{2}}則氣體應(yīng)從____________端通入rm{(}填“rm{c}”或“rmx2p2j88”rm{)}．

rm{(4)}用裝置rm{C}制取二氧化碳，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是____，若用該裝置制備氧氣能否起到同樣的作用____rm{(}填是或否rm{)}rm{(5)}如圖rm{2}所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是____________rm{.}因此，二氧化碳可用于____________rm{(}寫出一種用途rm{)}．26、甲同學(xué)在用過氧化氫rm{(H_{2}O_{2})}溶液制取氧氣時，誤把三氧化二鐵rm{(Fe_{2}O_{3})}粉末當(dāng)成rm{MnO_{2}}放入rm{H_{2}O_{2}}溶液中，發(fā)現(xiàn)也有大量氣泡產(chǎn)生。他意識到這個錯誤后，聯(lián)想到rm{MnO_{2}}可作為rm{H_{2}O_{2}}分解的催化劑，那么rm{Fe_{2}O_{3}}能否作為rm{H_{2}O_{2}}分解的催化劑呢？請你一起參與探究，并填寫下列空白?！静孪搿縭m{Fe_{2}O_{3}}能作為rm{H_{2}O_{2}}分解的催化劑?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】甲同學(xué)依次設(shè)計(jì)了三個實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：取一定量的rm{H_{2}O_{2}}溶液于試管中，觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生，伸入帶火星的木條，沒有復(fù)燃。說明rm{H_{2}O_{2}}溶液常溫下緩慢分解。實(shí)驗(yàn)二：在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入rm{WgFe_{2}O_{3}}粉末，有大量氣泡產(chǎn)生，然后伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃。說明_________________________________。實(shí)驗(yàn)三：待反應(yīng)結(jié)束后，將試管里的不溶物濾出，并洗滌、干燥、稱量，固體質(zhì)量仍為rm{Wg}說明_________________________________________?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】甲同學(xué)認(rèn)為，rm{Fe_{2}O_{3}}粉末可以作為rm{H_{2}O_{2}}分解的催化劑。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____________________________________________?！痉此荚u價】乙同學(xué)認(rèn)為要證明甲同學(xué)的結(jié)論正確，僅做這三個實(shí)驗(yàn)還不充分，需要再補(bǔ)充一個探究實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)是_________________________。27、配制100克5%的氯化鈉溶液；實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）計(jì)算：（2）稱量：用______稱量所需的氯化鈉（3）溶解：用______量取______毫升水把水倒入盛氯化鈉容器里；用______攪拌，使之溶解即得。

（4）經(jīng)檢測；該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是______（填序號）。

A．氯化鈉固體不純B．用生銹砝碼稱量。

C．裝瓶時有少量溶液灑出D．溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解答】A；二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮；全部為污染物，故A正確；

B；二氧化碳、一氧化碳、氮?dú)?；其中二氧化碳與氮?dú)獠皇俏廴疚?，故B錯誤；

C；氧氣、二氧化碳、氯氣；其中氧氣和二氧化碳不是污染物，故C錯誤；

D；氮?dú)?、氧氣、一氧化碳；其中氮?dú)夂脱鯕獠皇俏廴疚?，故D錯誤．

故選A．

【分析】6月5日是世界環(huán)境日，環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策，空氣的凈化越來越受到人們的關(guān)注，屬于空氣污染物的有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、一氧化氮等氣體．2、B【分析】略【解析】rm{B}3、C【分析】金剛石是自然界中最硬的物質(zhì)，不能作潤滑劑，rm{A}項(xiàng)錯誤；由于碳原子的排列方式不同，從而形成了不同的碳單質(zhì)，rm{B}項(xiàng)錯誤；四種物質(zhì)都由碳元素組成，完全燃燒后的產(chǎn)物都是二氧化碳，rm{C}項(xiàng)正確；從結(jié)構(gòu)示意圖可以看出，不同的碳單質(zhì)中，每個碳原子連接的碳原子數(shù)目不同，rm{D}項(xiàng)錯誤?！窘馕觥縭m{C}4、A【分析】解：某學(xué)生欲用托盤天平稱取rm{3.0g}食鹽；如果發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，步驟應(yīng)該是：先調(diào)好砝碼和游碼，然后向左邊托盤添加固體物質(zhì)；在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，說明食鹽的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量，故應(yīng)繼續(xù)向左盤添加食鹽，直至天平平衡。

故選：rm{A}

使用托盤天平稱量藥品時應(yīng)遵循“左物右碼”；稱量指定質(zhì)量的藥品，此時先調(diào)好砝碼和游碼，再向左盤增減藥品至天平平衡；指針偏右，說明藥品質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

托盤天平的使用是化學(xué)的基本操作之一，是中考考查的熱點(diǎn)，掌握天平的使用步驟、注意事項(xiàng)、誤差分析等是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{A}5、D【分析】

小貓可站在正在加熱的高分子材料板上；說明該材料具有絕熱性能，觀察選項(xiàng)，故選D．

【解析】【答案】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析；小貓可站在正在加熱的高分子材料板上，說明該材料具有絕熱性能．

6、A【分析】

藥品的質(zhì)量=5g-0.1g=4.9g．

故選A．

【解析】【答案】左碼右物稱量時物體的實(shí)際質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量．

二、多選題(共5題，共10分)7、CD【分析】【分析】A.根據(jù)固態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動速率快進(jìn)行分析；B.根據(jù)不同狀態(tài)的分子本身能量不同，分子之間作用力不同進(jìn)行分析；C.根據(jù)同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同進(jìn)行分析；D.根據(jù)干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成進(jìn)行分析。解答本題關(guān)鍵是知道分子的性質(zhì)和特點(diǎn)，熟悉同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同?！窘獯稹緼.固態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動速率快，干冰和二氧化碳?xì)怏w分子運(yùn)動速率不相同，故A錯；B.不同狀態(tài)的分子本身能量不同；分子之間作用力不同，故B錯；

C.同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子直接構(gòu)成的，化學(xué)性質(zhì)相同rm{.}故C正確；

D.干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成，所以分子構(gòu)成相同，故D正確。故選CD。

【解析】rm{CD}8、AB【分析】【分析】根據(jù)量筒、托盤天平、體溫計(jì)的精確值進(jìn)行分析?！窘獯稹緼.rm{10mL}的量筒能精確到rm{0.1mL}故A正確；B.托盤天平能稱準(zhǔn)到rm{0.1g}故B正確；C.托盤天平能稱準(zhǔn)到rm{0.1g}故C錯誤；rm{D}體溫計(jì)能量準(zhǔn)到rm{0.1隆忙}故D錯誤。故選AB?！窘馕觥縭m{AB}9、BD【分析】【分析】本題考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。【解答】A.加熱碳酸氫銨，生成氨氣、水和二氧化碳，會觀察到白色固體逐漸消失，并產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)A說法正確；B.加熱堿式碳酸銅，生成氧化銅、水和二氧化碳，會觀察到綠色固體變成黑色固體，故選項(xiàng)B說法錯誤；C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量，故選項(xiàng)C說法正確；D.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃光，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)D說法錯誤。故選BD。【解析】rm{BD}10、AD【分析】A；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．

B；向試管中加入粉末狀固體藥品時；先將試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品放在試管底部，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作正確．

C；傾倒液體藥品時；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口要緊挨著，圖中所示操作正確．

D；量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作錯誤．

故選AD．

A；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{AD}11、AD【分析】

A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣支持燃燒的性質(zhì)，故A選項(xiàng)正確；

B；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；體現(xiàn)的是氧氣的助燃性，而不是氧氣的燃燒，故B不正確；

C；氧氣具有較強(qiáng)的氧化性；能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，而不是與所有物質(zhì)反應(yīng)，故C不正確；

D；用高錳酸鉀制取氧氣時；由于生成了氧氣，所以氧元素的化合價發(fā)生了變化，其中在高錳酸鉀中氧元素的化合價為-2價，而在氧氣中氧元素的化合價為0，故D正確。

故選AD．

【解析】【答案】A；帶火星的木條重新燃燒起來；說明氧氣能夠支持燃燒；

B；注意可燃性和支持燃燒的區(qū)別；

C；氧氣具有較強(qiáng)的氧化性；能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；

D；根據(jù)反應(yīng)前后氧元素形成物質(zhì)的變化來分析其化合價是否發(fā)生了改變．

三、填空題(共6題，共12分)12、略

【分析】

（1）用于干燥二氧化碳?xì)怏w的干燥劑不能與二氧化碳反應(yīng)，濃硫酸具有吸水性且與二氧化碳不反應(yīng)，所以可作二氧化碳的干燥劑，其化學(xué)式為：H2SO4；

（2）氫氧化鈉俗稱燒堿；氫氧化鈉由顯+1價的鈉元素和顯-1價的氫氧根組成，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為：NaOH；

（3）焙制糕點(diǎn)用的發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉，它能和酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，其由顯+1價的鈉元素和顯-1價的碳酸氫根組成，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為：NaHCO3；

（4）碳酸鈉的俗稱為純堿，碳酸鈉由顯+1價的鈉元素和顯-2價的碳酸根組成，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為：Na2CO3；

（5）氯化氫是胃液中胃酸的主要成分；氯化氫由顯+1價的氫元素和顯-1價的氯元素組成，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為：HCl；

（6）氫氧化鈣俗稱熟石灰，呈堿性，是常用的改良酸性土壤的物質(zhì)，其由顯+2價的鈣元素和顯-1價的氫氧根組成，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為：Ca（OH）2；

故答案為：（1）H2SO4；（2）NaOH；（3）NaHCO3；（4）Na2CO3；（5）HCl；（6）Ca（OH）2；

【解析】【答案】根據(jù)用于干燥二氧化碳?xì)怏w的干燥劑不能與二氧化碳反應(yīng)；濃硫酸具有吸水性且與二氧化碳不反應(yīng)；氫氧化鈉俗稱燒堿；焙制糕點(diǎn)用的發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉；碳酸鈉的俗稱為純堿；氯化氫是胃液中胃酸的主要成分；氫氧化鈣俗稱熟石灰，呈堿性，是常用的改良酸性土壤的物質(zhì)和化合價原則進(jìn)行解答．

13、略

【分析】解：給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積加熱時，應(yīng)先使試管略微傾斜，為避免試管里的液體沸騰噴出傷人，加熱時試管口切不可對著自己或他人．

故答案為：略微傾斜；對著自己或他人．

根據(jù)給試管中的液體加熱的方法與注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】略微傾斜；對著自己或他人14、略

【分析】解：根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)；同時相對原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和分析可知：鎘（Cd）的原子序數(shù)為48，中子數(shù)為64，則鎘原子的質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)等于48；鎘原子的相對原子質(zhì)量為48+64=112；

故答案為：48；112．

依據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)而相對原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和分析解答．

此題是有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的考查題，解題的關(guān)鍵是掌握有關(guān)原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)而相對原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和的規(guī)律．【解析】48；11215、①②③④⑤⑥

【分析】【分析】根據(jù)物理性質(zhì)是指不需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)分析；化學(xué)性質(zhì)需要在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)分析解答即可?！窘獯稹扛鶕?jù)物理性質(zhì)是指不需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，所以屬于物理性質(zhì)的有黃綠色、有刺激性氣味、氣體；化學(xué)性質(zhì)需要在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，所以屬于化學(xué)性質(zhì)的有能與水反應(yīng)、能與金屬單質(zhì)反應(yīng)、能與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)，故答案：rm{壟脵壟脷壟脹}rm{壟脺壟脻壟脼}rm{壟脵壟脷壟脹}

rm{壟脺壟脻壟脼}【解析】rm{壟脵壟脷壟脹}rm{壟脺壟脻壟脼}

16、（1）NO

（2）+5

（3）2：3

（4）銅（或Cu）【分析】【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物rm{X}的化學(xué)式；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合硝酸的化學(xué)式計(jì)算出硝酸中氮元素的化合價；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{=}各原子的相對原子質(zhì)量rm{隆脕}原子個數(shù)之比計(jì)算物質(zhì)中不同元素的質(zhì)量比，根據(jù)常見物質(zhì)的構(gòu)成微粒解答?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{3Cu+8HNO_{3}=3Cu(NO_{3})_{2}+2X隆眉+4H_{2}O}反應(yīng)物中銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為rm{3}rm{8}rm{8}rm{24}反應(yīng)后的生成物中銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為rm{3}rm{8}rm{6}rm{22}根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則rm{2X}中含有rm{2}個氮原子和rm{2}個氧原子，則每個rm{X}分子由rm{1}個氮原子和rm{1}個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)rm{X}的化學(xué)式為rm{NO}故填：rm{NO}rm{(2)}氫元素顯rm{+1}價，氧元素顯rm{-2}價，設(shè)氮元素的化合價是rm{x}根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：rm{(+1)+x+(-2)隆脕3=0}則rm{x=+5}價；故填：rm{+5}rm{(3)Cu(NO_{3})_{2}}中銅元素、氧元素的質(zhì)量比為rm{64}rm{(16隆脕3隆脕2)=2}rm{3}故填：rm{2}rm{3}rm{(4)}根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{3Cu+8HNO_{3}=3Cu(NO_{3})_{2}+2NO隆眉+4H_{2}O}該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中直接由原子構(gòu)成的是銅；故填：銅rm{(}或rm{Cu)}【解析】rm{(1)NO}rm{(2)+5}rm{(3)2}rm{3}rm{(4)}銅rm{(}或rm{Cu)}17、防止污染藥品防止腐蝕標(biāo)簽＜用燈帽蓋滅漏氣，導(dǎo)致氧氣逸出，收集不到氧氣有利于氣體導(dǎo)出【分析】解：（1）從細(xì)口瓶傾倒液體時；取下細(xì)口瓶的瓶塞要倒放在桌上，其目的是防止污染藥品；傾倒細(xì)口瓶里的藥液時，為防止腐蝕標(biāo)簽，標(biāo)簽應(yīng)向著手心而不是向下；故填：防止污染藥品；防止腐蝕標(biāo)簽；

（2）①用量筒量取10mL液體時；若俯視量筒內(nèi)凹液面的最低處讀數(shù)，則量取的液體體積偏??；故填：＜；

②熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅；切不可用嘴吹；故填：用燈帽蓋滅；

（3）①①制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性；目的是為了防止裝置漏氣，導(dǎo)致氧氣逸出，收集不到氧氣；

②伸入制氧氣的試管里的導(dǎo)管不宜過長；否則生成的氣體不易導(dǎo)出；故填：有利于氣體導(dǎo)出。

（1）根據(jù)取用液體藥品的注意事項(xiàng)來分析；

（2）根據(jù)量筒的使用方法以及酒精燈的使用方法來分析；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取與收集氧氣的注意事項(xiàng)來分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘馕觥糠乐刮廴舅幤贩乐垢g標(biāo)簽＜用燈帽蓋滅漏氣，導(dǎo)致氧氣逸出，收集不到氧氣有利于氣體導(dǎo)出四、推斷題(共4題，共32分)18、（1）A

（2）B

（3）H2+O2H2O

（4）BC

（5）二氧化碳不溶于水的固體顆粒吸附殺菌消毒

（6）③④【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的進(jìn)行解答；根據(jù)從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的進(jìn)行解答；rm{(1)}根據(jù)從微觀角度：水是由水分子構(gòu)成的進(jìn)行解答；

rm{(2)}根據(jù)氫氣與氧氣反應(yīng)生成水來書寫；

rm{(3)}根據(jù)凈化水的方法進(jìn)行解答；rm{(4)}根據(jù)光合作用、水的凈化進(jìn)行解答；rm{(5)}根據(jù)水資源的保護(hù)進(jìn)行分析解答?！窘獯稹縭m{(6)}從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的；故填：rm{(1)}從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的；故填：rm{A}rm{(1)}從微觀角度：水是由水分子構(gòu)成的，一個水分子是由rm{A}個氧原子和rm{(2)}個氫原子構(gòu)成；故填：rm{1}

rm{2}rm{B}rm{(3)}氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}}rm{+O}rm{+O}rm{{,!}_{2}}故填：rm{H_{2}+O_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}H_{2}O}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}B.利用在這個凈化水的裝置不可以把硬水軟化；故錯誤；

C.利用此裝置不能得到蒸餾水；故錯誤；

D.利用此裝置凈化得到的水還含有可溶性雜質(zhì)和細(xì)菌；病毒；所以還不能作為飲用水，故正確；

故選BC；

rm{H}rm{H}“生態(tài)綠墻”能吸收二氧化碳，rm{{,!}_{2}}rm{O}故填：rm{O}rm{H_{2}+O_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}

H_{2}O}殺菌消毒。故填：不溶于水的固體顆粒；吸附；殺菌消毒；rm{(4)}A.水是一種重要的化學(xué)資源，故正確；rm{(5)}嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用，正確；Ⅰrm{.}“生態(tài)綠墻”能吸收二氧化碳，rm{.}積極探索污水處理的新技術(shù)進(jìn)行光合作用，放出氧氣，實(shí)現(xiàn)自然界中碳氧轉(zhuǎn)化。故填：二氧化碳；Ⅱrm{.}不間斷地放水洗衣服，浪費(fèi)水資源，錯誤；rm{.}抑制水中所有動、植物的生長，錯誤；水經(jīng)過沙濾池，除去的是不溶于水的固體顆粒；炭濾池中活性炭的主要作用是吸附色素和異味；不任意排放工業(yè)廢水，生活污水凈化處理后再排放，正確。故選紫外燈管照射的作用是rm{(6)}【解析】rm{(1)A}rm{(2)B}rm{(3)H_{2}+O_{2}}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}}rm{O}二氧化碳不溶于水的固體顆粒吸附殺菌消毒rm{O}rm{(4)BC}19、略

【分析】解：鐵在空氣中不能燃燒，點(diǎn)燃條件下，鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射rm{.}放出大量的熱；生成黑色固體四氧化三鐵；

硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫；

碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，因此rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}分別是氧氣；鐵、硫和碳；

rm{(1)}硫的化學(xué)式是rm{S}碳的化學(xué)式是rm{C}．

故填：rm{S}rm{C}．

rm{(2)}鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：銀白色固體劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱．

故填：銀白色固體劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱．

rm{(3)}硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}．

故填：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}．

鐵在空氣中不能燃燒，點(diǎn)燃條件下，鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}放出大量的熱；生成黑色固體四氧化三鐵；

硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫；

碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}【解析】rm{S}rm{C}銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱；rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}20、略

【分析】【分析】根據(jù)rm{B}能跟澄清石灰水反應(yīng)生成一種白色沉淀rm{F}所以rm{B}就是二氧化碳，rm{F}就是碳酸鈣，常見的紅色的粉末有：紅磷、銅、氧化鐵，rm{A}和rm{D}都能跟rm{C}反應(yīng)生成二氧化碳和一種紅色固體rm{E}所以rm{E}就是銅，rm{A}為無色氣體，rm{C}rm{D}為黑色粉末，所以rm{C}是氧化銅，二氧化碳跟rm{D}在一定條件下能生成rm{A}所以rm{A}是一氧化碳，rm{D}是碳，將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可，據(jù)此解答即可?！窘獯稹?/p>

rm{(1)B}能跟澄清石灰水反應(yīng)生成一種白色沉淀rm{F}所以rm{B}就是二氧化碳，rm{F}就是碳酸鈣，常見的紅色的粉末有：紅磷、銅、氧化鐵，rm{A}和rm{D}都能跟rm{C}反應(yīng)生成二氧化碳和一種紅色固體rm{E}所以rm{E}就是銅，rm{A}為無色氣體，rm{C}rm{D}為黑色粉末，所以rm{C}是氧化銅，二氧化碳跟rm{D}在一定條件下能生成rm{A}所以rm{A}是一氧化碳，rm{D}是碳；各種物質(zhì)都滿足題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系；

故答案為rm{A}rm{CO}rm{B}rm{CO_{2}}rm{C}rm{CuO}rm{D}rm{C}

rm{(2)}碳和二氧化碳在高溫的條件下生成一氧化碳，故答案為：rm{C+CO_{2}}rm{2CO}

一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，故答案為：rm{CO+CuO}rm{Cu+CO_{2}}【解析】rm{(1)CO}rm{CO_{2}}rm{CuO}rm{C}rm{(2)C+CO_{2}}rm{2CO}rm{CO+CuO}rm{Cu+CO_{2}}21、HgOO2FeH2O2H2O2HgO2Hg+O2↑銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成一種黑色固體【分析】解：依據(jù)DE的轉(zhuǎn)化過程和D；E均為液體；且含有相同的元素，可知D是雙氧水，E是水，D可以生成B且E和B可以相互轉(zhuǎn)化，B通常狀態(tài)下為氣體，則B是氧氣，A、C均為固體，且A為紅色粉末，則A是氧化汞，C為生活中常見的銀白色金屬，則C可能是鐵，帶入框圖推斷合理；

（1）有分析知A-E的化學(xué)式分別是：HgO；O2；Fe；H2O2；H2O；

（2）A轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)的符號表達(dá)式為：2HgO2Hg+O2↑；

（3）B與C反應(yīng)是鐵絲在氧氣中燃燒的過程；其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成一種黑色固體；

故答案為：（1）HgO；O2；Fe；H2O2；H2O；

（2）2HgO2Hg+O2↑；

（3）銀白色固體劇烈燃燒；火星四射，放出大量熱，生成一種黑色固體；

依據(jù)DE的轉(zhuǎn)化過程和D；E均為液體；且含有相同的元素，可知D是雙氧水，E是水，D可以生成B且E和B可以相互轉(zhuǎn)化，B通常狀態(tài)下為氣體，則B是氧氣，A、C均為固體，且A為紅色粉末，則A是氧化汞，C為生活中常見的銀白色金屬，則C可能是鐵，據(jù)此分析解答；

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。【解析】HgOO2FeH2O2H2O2HgO2Hg+O2↑銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，生成一種黑色固體五、簡答題(共2題，共18分)22、（1）同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，不同分子化學(xué)性質(zhì)不同

（2）分子間有間隔，加壓，氣體分子間間隔減小

（3）混合物是由兩種或兩種以上的分子組成，這些分子彼此之間不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，純凈物是由同種分子組成

（4）分子在不斷運(yùn)動的，而且溫度越高，分子的運(yùn)動速率越快【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，不同分子化學(xué)性質(zhì)不同進(jìn)行分析；rm{(2)}根據(jù)分子間有間隔進(jìn)行分析；rm{(3)}根據(jù)混合物是由兩種或兩種以上的分子組成，這些分子彼此之間不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，純凈物是由同種分子組成進(jìn)行分析；rm{(4)}根據(jù)分子在不斷運(yùn)動的，而且溫度越高，分子的運(yùn)動速率越快進(jìn)行分析?！窘獯稹縭m{(1)}空氣中的二氧化碳和人呼出的二氧化碳，均能使澄清石灰水變渾濁，是因?yàn)橥N分子化學(xué)性質(zhì)相同，不同分子化學(xué)性質(zhì)不同，故答案為：同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，不同分子化學(xué)性質(zhì)不同；rm{(2)}rm{6000L}的氧氣在加壓的情況下可裝入容積為rm{40L}的鋼瓶中，是因?yàn)榈难鯕庠诩訅旱那闆r下可裝入容積為rm{6000L}的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，加壓，氣體分子間間隔減小，故答案為：分子間有間隔，加壓，氣體分子間間隔減?。籸m{40L}由分子構(gòu)成的物質(zhì)，混合物是由兩種或兩種以上的分子組成，這些分子彼此之間不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，純凈物是由同種分子組成，故答案為：混合物是由兩種或兩種以上的分子組成，這些分子彼此之間不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，純凈物是由同種分子組成；rm{(3)}rm{(4)}分子在不斷運(yùn)動的，而且溫度越高，分子的運(yùn)動速率越快，故答案為：分子在不斷運(yùn)動的，而且溫度越高，分子的運(yùn)動速率越快。濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快，是因?yàn)椤窘馕觥縭m{(1)}同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，不同分子化學(xué)性質(zhì)不同rm{(2)}分子間有間隔，加壓，氣體分子間間隔減小rm{(3)}混合物是由兩種或兩種以上的分子組成，這些分子彼此之間不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，純凈物是由同種分子組成rm{(4)}分子在不斷運(yùn)動的，而且溫度越高，分子的運(yùn)動速率越快23、①③⑥②④⑤④⑤【分析】解：①潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；②高錳酸鉀（KMnO4）是由一種物質(zhì)組成；屬于純凈物，由不同元素組成，屬于化合物；③鎂由一種元素組成，屬于單質(zhì)；④冰水混合物由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由氫元素和氧元素組成，屬于化合物，還屬于氧化物；⑤氧化鎂；由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由鎂元素和氧元素組成，屬于化合物，還屬于氧化物；⑥碳由一種元素組成，屬于單質(zhì)．

故答案為：①；③⑥；②④⑤；④⑤．

純凈物與混合物的本質(zhì)區(qū)別是：是否由一種物質(zhì)組成；單質(zhì)和化合物的區(qū)別是：是否由一種元素組成，氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物．

在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，單質(zhì)和化合物，還要從社會實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．【解析】①③⑥②④⑤④⑤六、探究題(共4題，共24分)24、略

【分析】解：（1）從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

不選擇第③組藥品的原因是反應(yīng)速率過快；不易收集氣體．

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；他選擇的依據(jù)是固體和液體反應(yīng)，不需要加熱．小麗認(rèn)為利用B裝置也可以選擇第③組藥品來制取二氧化碳，理由是利用分液漏斗控制液體流速，可以控制反應(yīng)速度；

（3）二氧化碳能夠溶于水；不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集；

（4）檢驗(yàn)方法不正確，因?yàn)槠渌麣怏w也可能使石蕊溶液變紅，例如氯化氫氣體通入石蕊試液中時，石蕊試液變紅色．正確的檢驗(yàn)二氧化碳的方法將二氧化碳通入澄清的石灰水，用化學(xué)方程式表示為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

答案：

（1）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；反應(yīng)速度太快不利于收集；

（2）固體和液體發(fā)生反應(yīng)；反應(yīng)條件是常溫；利用分液漏斗控制液體流速，可以控制反應(yīng)速度。

（3）D；二氧化碳能溶于水；密度比空氣大；

（4）不正確；因?yàn)檫€有其他氣體也可以使紫色石蕊變紅色；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

（1）實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；

（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；

（3）二氧化碳能夠溶于水；密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒；

（4）二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸；碳酸能使石蕊試液變紅色．

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．【解析】CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；反應(yīng)速度太快不利于收集；固體和液體發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)條件是常溫；利用分液漏斗控制液體流速，可以控制反應(yīng)速度；D；二氧化碳能溶于水，密度比空氣大；不正確；因?yàn)檫€有其他氣體也可以使紫色石蕊變紅色；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O25、（1）錐形瓶集氣瓶（2）分液漏斗檢查裝置的氣密性（3）d（4）可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止否（5）不燃燒也不支持燃燒滅火【分析】【分析】本題考查實(shí)驗(yàn)室制取常見的氣體的實(shí)驗(yàn)裝置及二氧化碳?xì)怏w性質(zhì)等知識。根據(jù)已有的知識進(jìn)行解答?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)圖中儀器的圖形和用途，rm{a}是錐形瓶，rm是集氣瓶；

rm{(2)}用rm{A}裝置制取氧氣，反應(yīng)物是固體，條件是加熱，故應(yīng)該用加熱高錳酸鉀的方法，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：rm{2{KMnO}_{4}overset{?}{=}{K}_{2}{MnO}_{4}+{MnO}_{2}+{O}_{2}隆眉}若用rm{2{KMnO}_{4}

overset{?}{=}{K}_{2}{MnO}_{4}+{MnO}_{2}+{O}_{2}隆眉}裝置來制取氣體，要控制反應(yīng)的速率，應(yīng)將長頸漏斗改為分液漏斗，分液漏斗下端有一個活塞，可隨時控制加入液體的量；制取氣體的裝置，在裝入藥品前都應(yīng)先檢查裝置的氣密性；rm{B}實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時，如用rm{(3)}裝置收集rm{E}由于氫氣的密度比空氣小，則氣體應(yīng)從rm{H_{2}}端通入，把空氣從rm2cfdsap端排出；rm{c}rm{(4)}制取二氧化碳，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，用裝置rm{C}制取二氧化碳，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，rm{C}在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管后，試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體不能導(dǎo)出，氣體壓強(qiáng)增大，導(dǎo)致試管內(nèi)液面下降，使液體與固體脫離接觸，反應(yīng)自行停止，打開彈簧夾，發(fā)生又發(fā)生；如圖所示；向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是不燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣的大。因此，二氧化碳可用于滅火。