2025年外研銜接版八年級科學上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版八年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A.B.C.D.2、造成非吸煙者在公共場所所吸食“二手煙”的主要原因是（）A.分子之間有間隙B.分子體積很小C.分子在不斷運動D.分子有原子構成3、如圖所示是小紅測定小燈泡電阻的電路圖；當閉合開關S時，發(fā)現(xiàn)燈L不亮，電流表；電壓表均無示數(shù)．若電路故障只出現(xiàn)在燈L和變阻器R中的一處，則下列判斷正確的是。

A.燈L短路B.燈L斷路C.變阻器R短路D.變阻器R斷路4、如圖是某人在飯前；飯后血糖含量的變化曲線．引起圖中d～e段血糖濃度下降的激素是（）

A.甲狀腺激素B.胰島素C.生長激素D.雄性激素5、用來做家具的木材主要是莖的（）A.韌皮部B.形成層C.木質部D.髓6、已知FeO、Fe2O3、Fe3O4組成的混合物中，鐵元素與氧元素的質量比為21：8，則混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4三種物質的質量比可以是（）A.11：20：5B.5：6：53C.18：40：33D.2：5：3評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、A、B兩燒杯中均盛有100克水，分別加入不同質量的同種固體物質甲，用玻璃棒攪拌使其充分溶解，現(xiàn)象如圖所示．此時，B燒杯中的溶液一定是該溫度下的____（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），若要將B燒杯中的剩余固體全部溶解，最好的方法是____。

8、溶質質量分數(shù)是表示溶液濃度的一種方法，它是____與____之比．9、用微粒的觀點解釋下列現(xiàn)象：

（1）今年我國要求“公共場所全面禁煙”．非吸煙者往往因別人吸煙而造成被動吸煙，這是因為____．

（2）夏天鋼軌間的縫隙變?。篲___．10、根據(jù)信息，完成表中空格：?；瘜W符號（1）____3Na（3）____符號的意義2個氫分子（2）____硝酸根離子11、如圖；A是鋁在元素周期表中的有關信息，B﹣E是幾種粒子的結構示意圖。

（1）鋁元素的相對原子質量為____

（2）圖中B、C、D、E四種粒子屬于____種元素，其中化學性質相似的是____（填字母），D粒子的化學符號是____．12、如圖是某同學設計的實驗室制取氧氣的實驗裝置圖；請回答下列問題：

（1）寫出圖中帶標號儀器的名稱：①____．

（2）二氧化錳在該化學反應中的作用是____．

（3）組裝好A裝置后，該同學先向分液漏斗中加入水，然后將導管另一端浸入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是____．

（4）A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為____，應將收集滿氧氣的集氣瓶____放在桌面上．13、一艘輪船的排水量是50000噸，當它滿載在長江內河航行時，排開水的體積是____m3，一艘潛水艇從長江內河潛行到海洋時，潛水艇受到的浮力____（選填“變大”、“不變”或“變小”）（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ海水=1.03×103kg/m3）14、“多么美麗的《天鵝湖》！燈光漸亮，音樂漸起．”舞臺燈光強弱和聲音大小是通過改變電流大小來實現(xiàn)的．改變電流的大小的方法一：____方法二：____．15、由于人類大量使用含有____的冰箱和空調等原因，臭氧層遭到嚴重破壞．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共6分)22、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。23、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。24、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、其他(共2題，共18分)25、如圖所示；開關閉合后，位于蜾線管附近的小磁針N極指向如圖，請在螺線管上畫出導線的繞向。

26、在圖中，將電源、電流表、電壓表三個元件符號正確填進電路的空缺處，要求電鍵S閉合后，（a）電流方向如圖所示；（b）移動滑動變阻器的滑片P．小燈L變亮時；電壓表的示數(shù)變大．

評卷人得分六、解答題(共2題，共4分)27、

在探究“浮力大小等于什么”的實驗中；小明同學的一次操作過程如圖所示．

（1）測出鐵塊所受到的重力G鐵；

（2）將水倒入溢水杯中；

（3）把鐵塊浸入溢水杯中；讀出測力計示數(shù)F；

（4）測出小桶和被排開水的總重G；

（5）記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結實驗結論，整理器材分析評估小明的實驗，指出存在的問題并修正28、在20℃時，把食鹽分別放入植物油和水中，發(fā)現(xiàn)水中溶解了很多食鹽，而植物油中幾乎不溶解食鹽，這說明了什么？而把植物油放入水中，植物油也幾乎不溶解，這有說明了什么？以上事實說明溶解性與那些因素有關？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】純凈物由一種物質組成；混合物由兩種或兩種以上的物質組成。由一種物質組成的物質，屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質組成的物質，屬于混合物，這是區(qū)分純凈物和混合物的基礎。

【解答】解：A；中的物質是由一種物質組成的；屬于純凈物；

B；中的物質是由三種物質組成的；屬于混合物；

C；中的物質是由是由一種物質組成的；屬于純凈物；

D；中的物質是由一種物質組成的；屬于純凈物。

故答案為：B2、C【分析】【解答】造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”；是因為煙氣中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使非吸煙者被動吸入二手煙而危害健康．

A；由分子的性質可知；造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與分子間有間隔無關，故選項錯誤；

B；由分子的性質可知；造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與分子體積大小無關，故選項錯誤；

C；由于分子是在不斷的運動的；這是造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因，故選項正確；

D；由分子的性質可知；造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因與分子由原子構成無關，故選項錯誤；

故選：C．

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可．3、D【分析】【解答】解：A；燈泡L短路；燈不亮，電壓表示數(shù)為0，電流表有示數(shù)，不符合題意，故A錯。

B；燈泡L發(fā)生斷路；燈不亮，電壓表的正負接線柱與電源正負極之間連接是連通的，電壓表有示數(shù)；電壓表的電阻無限大，使得電路中的電流為0，電流表的示數(shù)為0，不符合題意，故B錯；

C；變阻器短路；燈亮，電壓表和電流表都有示數(shù)，不符合題意，故C錯；

D；變阻器斷路；燈不亮，電流表和電壓表都無示數(shù)，符合題意，故D正確．

故選D

【分析】燈泡不亮說明電路某處斷路或燈短路；

若電壓表無示數(shù)；說明電壓表被短路或與電源不能相通；

電流表無示數(shù)說明是某處斷路或電流表短路；綜合分析進行判斷4、B【分析】【解答】圖中是人在飯后；剛獲得了糖類等營養(yǎng)物質，因此血糖含量升高（c～d），這時人體內的胰島素分泌增加，來調節(jié)糖的代謝，促進血糖合成糖元，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度（d～e），使血糖維持在正常水平．可見B正確．

故選：B．

【分析】胰島素的主要功能是調節(jié)糖在體內的吸收、利用和轉化等，如促進血糖合成糖元，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度．5、C【分析】【分析】本題考查木本植物莖的特點；可以結合莖的結構示意圖進行解答．木本植物的莖的結構和草本植物莖的結構的區(qū)別在于有無形成層．

【解答】解：木本植物莖的結構；如圖：1；樹皮靠近樹皮的外側，具有保護作用，內層為韌皮部里面有篩管可以運輸有機物．2、形成層細胞具有分裂能力，向外分裂產生韌皮部，向內分裂產生木質部．3、木質部內有導管可以運輸水分和無機鹽，里面有木纖維，對莖有很強的支持作用．4、髓由薄壁細胞組成，具有儲存營養(yǎng)的作用．所以做家具是常用莖中的木質部，里面有木纖維，使家具比較結實．

故選：C6、C【分析】【分析】根據(jù)化學式可知，F(xiàn)e3O4中鐵元素和氧元素的質量比為（56×3）：（16×3）21：8，要滿足混合物中鐵、氧元素的質量之比也為21：8，則樣品中含有任意量的Fe3O4都可以；關鍵是FeO和Fe2O3中的元素的質量比，而FeO和Fe2O3的分子個數(shù)比為1：1時；兩種物質的混合物中鐵元素和氧元素的質量比也恰好為21：8；據(jù)此進行分析解答．本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題；解決問題的能力。

【解答】解：由化學式可知，F(xiàn)e3O4中鐵元素和氧元素的質量比為（56×3）：（16×3）21：8，要滿足混合物中鐵、氧元素的質量之比也為21：8，則樣品中含有任意量的Fe3O4都可以；而FeO和Fe2O3的分子個數(shù)比為1：1時，兩種物質的混合物中鐵元素和氧元素的質量比也恰好為21：8，即FeO和Fe2O3的質量比為72：160=9：20時；兩種物質的混合物中鐵元素和氧元素的質量比也恰好為21：8．由以上計算分析可知：

A、FeO和Fe2O3的質量比為72：160=9：20時，符合要求；FeO、Fe2O3和Fe3O4三種物質的質量比不可能為11：20：5；故選項錯誤；

B、FeO和Fe2O3的質量比為72：160=9：20時，符合要求；FeO、Fe2O3和Fe3O4三種物質的質量比不可能為5：6：53；故選項錯誤；

C、FeO和Fe2O3的質量比為72：160=9：20時，符合要求；FeO、Fe2O3和Fe3O4三種物質的質量比可能為18：40：33；故選項正確；

D、FeO和Fe2O3的質量比為72：160=9：20時，符合要求；FeOFe2O3和Fe3O4三種物質的質量比不可能為2：5：3；故選項錯誤。

故答案為：C二、填空題(共9題，共18分)7、飽和溶液加水使剩余的甲物質全部溶解?！痉治觥俊窘獯稹恳驗閮蓚€燒杯中的水都是100克；加入不同質量甲物質充分溶解，B中有剩余固體，說明B燒杯中一定是飽和溶液．要將B燒杯中剩余固體完全溶解，方法有加溶劑和升高溫度，但不知道甲物質的溶解度隨溫度是如何變化的，所以最好的方法是加水使剩余的甲物質全部溶解。

所以答案為：飽和溶液；加水使剩余的甲物質全部溶解。

【分析】本題考查飽和溶液的判斷，一定要注意指明的條件，如同樣的溶劑，同種溶質，同溫度，根據(jù)不同質量的溶質的溶解情況來作判斷。8、溶質的質量溶液的質量【分析】【解答】由溶質的質量分數(shù)=可以知道；所以溶質的質量分數(shù)是溶質質量與溶液質量之比．所以填：溶質的質量；溶液的質量．

【分析】本題很簡單，主要考查對溶質的質量分數(shù)這個概念的理解．9、分子是在不斷的運動的夏天溫度高，鐵原子間的間隔變大【分析】【解答】（1）非吸煙者往往因別人吸煙而造成被動吸煙；是因為煙氣中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使非吸煙者被動吸入二手煙而危害健康．

（2）鋼軌主要成分是鐵；鐵是由鐵原子構成的，夏天鋼軌間的縫隙變小，是因為夏天溫度高，鐵原子間的間隔變大．

故答案為：（1）分子是在不斷的運動的；（2）夏天溫度高；鐵原子間的間隔變大．

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析解答即可．10、2H23個鈉原子NO3﹣【分析】【解答】（1）由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字．2個氫分子可表示為2H2；

（2）由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故3Na可表示3個鈉原子；

（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，硝酸根離子可表示為：NO3﹣；

故答案為：（1）2H2；（2）3個鈉原子；（3）NO3﹣．

【分析】（1）分子的表示方法：正確書寫物質的化學式；表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字；

（2）原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；

（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．11、26.98三B、EAl3+【分析】【解答】（1）由元素周期表可知；鋁的相對原子質量為26.98；故填：26.98；

（2）根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)（即核內質子數(shù)）；因為C；D的核內質子數(shù)相同，所以C、D屬于同種元素的粒子，共有三種元素．最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學性質．B粒子的最外層電子數(shù)為6，與其相同的是E．D微粒的核內有13個質子，核外有10個電子，是鋁離子．

故填：三；B、E；Al3+．

【分析】（1）根據(jù)元素周期表的信息來分析；

（2）根據(jù)元素的概念以及最外層電子數(shù)決定元素的化學性質來分析．12、錐形瓶加快過氧化氫的分解檢查裝置氣密性2H2O22H2O+O2↑正【分析】【解答】（1）①是錐形瓶；常用作反應容器．故填：錐形瓶；

（2）二氧化錳在該化學反應中作催化劑；能夠加快過氧化氫的分解速率．故填：加快過氧化氫的分解；

（3）打開分液漏斗的活塞時；如果導管口有連續(xù)的氣泡冒出，說明裝置不漏氣，如果導管沒有連續(xù)的氣泡冒出，說明裝置漏氣，因此該操作的目的是檢查裝置氣密性．故填：檢查裝置氣密性；

（4）A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；因為氧氣的密度比空氣大；應將收集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上．

故填：2H2O22H2O+O2↑；正．

【分析】（1）要熟悉各種儀器的名稱；用途和使用方法；

（2）通常情況下；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；

（3）凡是有氣體參加或產生的實驗；實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結果；

（4）氧氣的密度比空氣大．13、5×104變大【分析】【解答】解：m排=50000t=5×107kg；

由ρ=可得，它在長江航行時排開水的體積是V===5×104m3；

潛水艇從長江內河潛行進入海洋，潛水艇浸沒，排開水的體積不變，海水密度增大，根據(jù)公式F浮=ρgV排可知；潛水艇受到的浮力變大．

故答案為：5×104；變大．

【分析】已知滿載時排開水的質量，根據(jù)公式V=可求它在長江航行時排開水的體積，從河里駛入海里，排開海水體積不變，海水密度變大．14、改變電路的電阻|改變電源電壓【分析】【分析】可以利用公式I=來分析如何來改變電流．

【解答】解：

從公式I=可以知道；要想改變電流的大小，可以從兩種途徑入手，即改變電壓的大小或改變電阻的大小，因此可以：①改變電路的電阻；②改變電源電壓．

故答案為：①改變電路的電阻；②改變電源電壓．15、氟利昂【分析】【分析】氟利昂易揮發(fā)；進入大氣層的平流層后，能破壞臭氧層．【解答】解：臭氧有吸收紫外線中能量較大的短波輻射的能力．如果沒有臭氧層，強烈的陽光早已使整個大地化為焦土．臭氧還具有強氧化能力，所以空氣中的微量臭氧能消毒殺茵，能刺激人的中樞神經并加速血液循環(huán)．因此臭氧是一名“人類生命的衛(wèi)士”．但過量的紫外線能傷害人的眼睛和皮膚．但是，近年來發(fā)現(xiàn)臭氧層對生物的保護機能正在減弱．原因是制冷劑中的氟利昂；超音速飛機排放的尾氣及工廠排放的廢氣都會破壞臭氧層，所以不用氟利昂（或氟里昂）作制冷劑或使用無氟冰箱、飛機使用清潔能源或飛機尾氣經處理后排放、工廠廢氣處理后排放，都可保護臭氧層．

故答案為：氟利昂三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共6分)22、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大小．

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出6N．如圖：

（2）

畫出標度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出150N．如圖．23、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大小．【解答】解：小車受到了豎直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

24、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發(fā)生觸電事故．五、其他(共2題，共18分)25、解：

【分析】【解答】解：（1）根據(jù)同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引，可以判斷螺線管的上端是N極，下端是S極．

（2）用右手握住螺線管；大拇指指向N極，四指就是電流方向，可以判斷電流從螺線管的上端流入．如圖：

【分析】（1）根據(jù)同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引，判斷螺線管的磁極．

（2）根據(jù)安培定則繞出