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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘師大新版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、小明暑假乘飛機旅行,飛機起飛時天陰沉沉的下著蒙蒙細雨。起飛一段時間后,突然窗外陽光明媚,天空碧藍碧藍的,自云都在她的腳下,看上去像無際的雪原小明對這些現(xiàn)象作出了如下分析,其中錯誤的是()A.“天陰沉沉的下著蒙蒙細雨”是描述當(dāng)?shù)氐臍夂蛱卣鰾.在飛機上升的過程中小明感到耳朵有點不舒服,是因為隨著高度的升高氣壓逐漸減小的緣故C.地面陰雨綿綿,高空卻陽光燦爛,這是因為飛機進入了平流層D.云、雨、雪等天氣現(xiàn)象都發(fā)生在對流層2、生命可貴;安全第一!在如圖所示的各種情況下;人體不會觸電的是()

A.AB.BC.CD.D3、下列性質(zhì)中,與二氧化碳滅火無關(guān)的是()A.它能溶于水B.一般情況下,它不能燃燒C.它的密度比空氣大D.一般情況下,它不支持燃燒4、向一瓶接近飽和的氯化銨溶液中,逐漸加入氯化銨晶體,下列圖像符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是()A.B.C.D.5、下面關(guān)于呼吸作用的敘述中,錯誤的是()A.呼吸作用能分解有機物B.呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳C.呼吸作用能釋放能量D.呼吸作用能產(chǎn)生氧氣6、與蒸騰作用有關(guān)的敘述錯誤的是()A.氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞控制B.植物體內(nèi)“水往高處流”,其動力主要來源于蒸騰作用C.闊葉樹在秋天落葉的最主要原因是減少水分和無機鹽的吸收D.蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水量,從而促進了生物圈的水循環(huán)7、下列物質(zhì)都能在氧氣中燃燒,生成相應(yīng)的氧化物,①木炭②鐵③酒精④紅磷⑤鎂⑥氫氣。則這些物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是()A.①②③④B.①②③④⑤⑥C.①②③⑤⑥D(zhuǎn).①②④⑤⑥8、把一金屬塊放入盛滿酒精的杯中時,從杯中溢出8克酒精,若將金屬塊放入盛滿水的杯中時,從杯中溢出的水的質(zhì)量()A.大于8克B.等于8克C.小于8克D.無法判斷評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)9、水是生命之源,生命的產(chǎn)生、發(fā)育和繁衍都離不開水,沒有水就沒有生命.請根據(jù)有關(guān)水的化學(xué)用語“H2EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(-2),O)”回答下列問題:在符號中“2”的意義:____,在符號中“-2”的意義:____。10、下圖是實驗室制取氣體常用的儀器或裝置.

(1)上圖中儀器A的名稱是____.

(2)若用氯酸鉀制取氧氣,還需要增加一種儀器,其名稱是____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____;若選用C裝置收集氧氣,開始收集的適宜時刻是____.

(3)若用大理石和鹽酸制取二氧化碳,除選用A、B外,還需選用上圖中的____(填字母)組裝成發(fā)生裝置,要收集干燥的該氣體,應(yīng)將裝置與G中的____(填“a”或“b”)端相連接.11、某實驗需要稀釋98%的濃硫酸;一同學(xué)用100mL的量筒量取了5mL濃硫酸,就準(zhǔn)備在量筒里加水稀釋,老師見了見了馬上制止了同學(xué)的實驗.請指出上述已完成的和未完成的實驗操作中:

存在的錯誤有____;____;____.12、家用電熨斗工作時的電流約為2.3A,合____μA.13、如圖所示,往裝滿CO2的軟礦泉水瓶加水,迅速擰緊瓶蓋,震蕩后CO2溶于水中,生成碳酸,礦泉水瓶變癟,瓶變癟表明瓶內(nèi)氣體壓強____瓶外氣體壓強(選填“大于”、“等于”、“小于”),而瓶外的氣體壓強____,因此推測瓶內(nèi)氣體壓強與反應(yīng)前相比____(后兩空選填“變大”;“不變”、“變小”).

14、建筑物內(nèi)部遭遇火災(zāi),受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離火場,這樣能夠有效地減少吸入有毒有害氣體,這是因為含有有毒有害氣體的空氣由于溫度升高,體積____,密度____(選填“變大”、“變小”或“不變”),聚集在房間的____方.15、關(guān)于化合價的下列說法中正確的是____

A.在化合物里;非金屬元素一定顯負(fù)價。

B.氧氣中氧元素顯﹣2價。

C.“化合價”是體現(xiàn)不同元素的原子相互化合的性質(zhì);單質(zhì)中元素化合價為零。

D.在任何化合物里,____一定為零.16、彈簧秤下吊著一個長方體空心鐵塊,此時彈簧秤的示數(shù)是10N,當(dāng)鐵塊逐漸浸入水中時,彈簧秤的示數(shù)將____,此時鐵塊受到的浮力將____;當(dāng)鐵塊浸入一半時,彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?N,那么,當(dāng)鐵塊全部浸入水中時,鐵塊受到的浮力是____N,這時,彈簧秤的示數(shù)變?yōu)開___N.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)17、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題,共12分)23、如圖,曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中,小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。24、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài),請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。25、閉合開關(guān)S后,電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖,請標(biāo)出永磁體B的,S極和畫出通電螺線管的繞線方法。26、如圖所示,請用筆畫代替導(dǎo)線,將圖中元件接入家庭電路中,要求:

①同時閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮;

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、解答題(共2題,共10分)27、20℃時;將不同質(zhì)量的食鹽固體分別加入到100克水中,充分溶解后過濾,所得溶液質(zhì)量與加入食鹽質(zhì)量的對應(yīng)關(guān)系如下表。其中所得溶液屬于飽和溶液的是()

28、上周學(xué)校購買了一批水龍頭,據(jù)商家說其材料銅質(zhì)的,實驗室的老師組織九年級的一些同學(xué)通過實驗來驗證商家的說法。他們把一個水龍頭用輕質(zhì)細線捆好后掛在彈簧測力計上,在空氣中測得它的重力為1.6N,再把這個水龍頭浸沒在水中,如圖所示,這時彈簧測力計的讀數(shù)為1.4N(ρ銅=8.9×103kg/m3,g=10N/kg)。求:

(1)每個水龍頭的質(zhì)量是多少?

(2)這個水龍頭浸沒在水中時所受到的浮力有多大?

(3)這批水龍頭的密度是多少?商家的說法是否正確?

參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、A【分析】【分析】A、天氣是一定區(qū)域短時段內(nèi)的大氣狀態(tài)(如冷暖、風(fēng)雨、干濕、陰晴等)及其變化的總稱,氣候是長時間內(nèi)氣象要素和天氣現(xiàn)象的平均或統(tǒng)計狀態(tài),時間尺度為月、季、年、數(shù)年到數(shù)百年以上;B、外界氣壓也隨著高度的增加而降低,人體內(nèi)氣壓大于外部氣壓,會向外壓迫耳膜,故耳朵感到疼;C、平流層特點(1)空氣的垂直混合運動顯著減弱.(2)下半部溫度基本不變,上半部的溫度隨高度的增加而顯著升高(3)水汽、塵埃含量甚微,很少出現(xiàn)云,大氣透明度良好;D、對流層以對流運動為主,因為隨海拔升高,氣溫降低,空氣下熱上冷不穩(wěn)定,容易產(chǎn)生對流運動。

【解答】A;“天陰沉沉的下著蒙蒙細雨”是描述的是當(dāng)天的天氣;不是氣候,故A錯誤;

B、海拔越高、氣壓越低.在飛機起飛或降落時,在短時間內(nèi),飛機的高度發(fā)生巨大的變化.外界氣壓也隨著高度的增加而降低,人體內(nèi)氣壓大于外部氣壓,會向外壓迫耳膜,故耳朵感到疼,故B正確;

C、地面陰雨綿綿;高空卻陽光燦爛,這是因為飛機進入了平流層,空氣特別穩(wěn)定,不易產(chǎn)生對流,而且沒有降水,故C正確;

D、對流本身就是溫度差異產(chǎn)生的對流層的頂就是溫度差異產(chǎn)生的空氣流動現(xiàn)象的最高處有了空氣流動攜帶水汽就產(chǎn)生云云層隨著氣流運動遇到溫度變化產(chǎn)生雨雪而運動帶電就產(chǎn)生雷,故D正確;

2、D【分析】【分析】觸電的實質(zhì)是人直接或間接與火線相連,使電流通過人體,引起人體觸電.【解答】A;人站在地上與火線相連;電流通過人體流入大地,故會發(fā)生觸電事故;

B;人站在干燥的木凳上;一只手與火線相連,另一只手與零線相連,形成了通路,使電流通過人體,故會發(fā)生觸電事故;

C;人站在地上;雙手與火線相連,電流分別通過雙手以及人體流入大地,故會發(fā)生觸電事故;

D;人站在干燥的木凳上;一只手與火線相連,不會形成通路,因此不會有電流通過人體,故不會發(fā)生觸電事故;

故選:D3、A【分析】【解答】A.它能溶于水與滅火無關(guān);

B.一般情況下;它不能燃燒,因此能滅火;

C.二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒;并且密度比空氣的密度大,因此二氧化碳能夠滅火;

D.二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒;并且密度比空氣的密度大,因此二氧化碳能夠滅火;

所以選A

【分析】二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,并且密度比空氣的密度大,因此二氧化碳能夠滅火.4、C【分析】【解答】A.不飽和硝酸鉀溶液中含有一定量的溶質(zhì)硝酸鉀;所以加入硝酸鉀之前,不飽和的硝酸鉀溶質(zhì)的質(zhì)量不為0;

B.向一定量不飽和硝酸鉀溶液中逐漸加入硝酸鉀固體時;硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解,直到達到飽和狀態(tài);

C.向一定量不飽和硝酸鉀溶液中逐漸加入硝酸鉀固體時;硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解,達到飽和狀態(tài)時不再溶解;

D.在一定溫度下;在一定量的溶劑里,硝酸鉀不能無限溶解.

所以本題選:C.

【分析】飽和溶液指的是在一定溫度下,不能繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液,即溶液由不飽和達到飽和之后不會在繼續(xù)溶解這種物質(zhì),在該過程中溶質(zhì)的質(zhì)量是逐漸的增大至不再發(fā)生變化,據(jù)此分析判斷即可.5、D【分析】【解答】由分析可知:A;呼吸作用能分解有機物;A正確;B、呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳,B正確;C、呼吸作用能釋放能量,C正確;D、呼吸作用消耗氧氣,光合作用產(chǎn)生氧氣,D錯誤。故選:D。

【分析】活細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要,這個過程叫作呼吸作用。呼吸作用的表達式:有機物(儲存著能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量,據(jù)此解答。6、C【分析】【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程;植物的蒸騰作用為根吸水提供了向上的拉力;同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸,動力都是來自于植物的蒸騰作用.其次,蒸騰作用還能提高大氣的濕度,增加降水.并帶走植物體內(nèi)的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死.同時促進了生物圈的水循環(huán).植物的蒸騰作用是中考的熱點,要注意理解掌握,并能靈活運用相關(guān)知識來解決具體的問題.

【解答】解:A;氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞圍成的空腔;氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制.保衛(wèi)細胞吸水膨脹時,氣孔就張開;反之,氣孔就關(guān)閉.故A正確;

B;植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時候;是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸,動力都是來自于植物的蒸騰作用.故B正確;

C;.闊葉樹的葉較大;利于蒸騰作用,秋天溫度較低,氣候干燥,降雨少,落葉可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,利于保水.故C錯誤;

D;植物的蒸騰作用能提高大氣濕度;增加降水量,從而促進了生物圈的水循環(huán).故D正確.

故選:C.7、D【分析】【分析】根據(jù)木炭;鐵、酒精、紅磷、鎂、氫氣在氧氣中燃燒的反應(yīng);結(jié)合化合反應(yīng)的特征(是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),特點是多變一)進行分析判斷;本題難度不大,掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、理解化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵。

【解答】解:①木炭在氧氣燃燒生成二氧化碳;②鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;③酒精在氧氣燃燒生成二氧化碳和水;④紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷;⑤鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂;⑥氫氣在氧氣中燃燒生成水;上述反應(yīng)中①②④⑤⑥反應(yīng)的特點是“多變一”,屬于化合反應(yīng)。

故答案為:D8、C【分析】【分析】金屬塊排開水的重力就等于金屬塊在水中受到的浮力;排開的酒精的重力就等于金屬塊在酒精中受到的浮力,前后不變的是金屬塊的體積,根據(jù)阿基米德原理可判斷從杯中溢出酒精的質(zhì)量。本題考查阿基米德原理的應(yīng)用,難點是知道前后不變的是金屬塊的體積,也就是排開的液體的體積。

【解答】解:根據(jù)公式F浮=ρgV排可知;排開液體的體積不變,但酒精的密度小于水的密度,所以排開酒精的重力就小于排開水的重力;

也就是說排開酒精的質(zhì)量小于排開水的質(zhì)量;所以從杯中溢出酒精的質(zhì)量小于8g。

故答案為:C二、填空題(共8題,共16分)9、每個水分子中含有2個氫原子在水里氧元素的化合價為-2價【分析】【解答】“H2EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(-2),O)”中氧元素右下角的“2”每個水分子中含有兩個氫原子;上方的“2”表示水中氧元素的化合價為-2價;故答案為:(1)每個水分子中含有2個氫原子(2)在水里氧元素的化合價為-2價。

【分析】標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值;元素符號右下角的數(shù)字表示分子中原子的個數(shù)。10、試管酒精燈2KClO32KCl+3O2↑氣泡均勻、連續(xù)冒出時DFa【分析】【解答】(1)上圖中儀器A的名稱是試管;常用作反應(yīng)容器.

故填:試管;

(2)若用氯酸鉀制取氧氣;還需要酒精燈加熱;

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;

若選用C裝置收集氧氣;開始收集的適宜時刻是氣泡均勻;連續(xù)冒出時.

故填:酒精燈;2KClO32KCl+3O2↑;氣泡均勻;連續(xù)冒出時;

(3)若用大理石和鹽酸制取二氧化碳;除選用A;B外,還需選用上圖中的帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞D和鐵架臺F組裝成發(fā)生裝置;

要收集干燥的該氣體;應(yīng)將裝置與G中的a端相連接.

故填:DF;a.

【分析】(1)要熟悉各種儀器的名稱;用途和使用方法;

(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下;受熱分解生成氯化鉀和氧氣;

利用排水法收集氣體時;剛出現(xiàn)氣泡不能立即收集,因為這時排出的氣體主要是空氣;

(3)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.11、使用100mL量筒了在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸了往濃硫酸中加水了【分析】【解答】(1)量取5ml濃硫酸需要用10mL的量筒;不能用100mL量筒,這樣產(chǎn)生的誤差太大;在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸是錯誤的,應(yīng)該在燒杯中;稀釋的時候必須把濃硫酸沿著器壁緩緩的倒入水中,并不斷攪拌.故答案為:使用100mL量筒了;在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸了;往濃硫酸中加水了.

【分析】根據(jù)量筒的使用方法以及稀釋濃硫酸的方法分析判斷,以及由此錯誤操作產(chǎn)生的后果分析.12、2.3×106【分析】【分析】本題根據(jù)電流的單位的進率進行換算.換算的步驟為:原來的數(shù)字;乘號、進率、后來的單位、最終結(jié)果.

【解答】解:

因為1A=106μA,所以2.3A=2.3×106μA.

故答案為:2.3×106.13、小于|不變|變小【分析】【分析】因為CO2溶于水中;生成碳酸,使得瓶內(nèi)的氣壓變小,礦泉水瓶變癟,而外部大氣壓不變的情況下,瓶子變癟就說明瓶內(nèi)氣壓比反應(yīng)前變小了.

【解答】解:當(dāng)CO2溶于水中;生成碳酸后,使得瓶內(nèi)氣體變少,瓶內(nèi)的氣壓變小,瓶子在外界大氣壓作用下變癟了,因此推測瓶內(nèi)氣體壓強與反應(yīng)前相比變小了.

故答案為:小于;不變;變?。?4、變大|變小|上【分析】【分析】物體有熱脹冷縮的性質(zhì);溫度變化,體積會變化,它的密度隨溫度變化.

【解答】解:建筑物內(nèi)起火后;含有有毒有害氣體的空氣由于溫度升高,室內(nèi)空氣體積膨脹,密度減小,有毒氣體漂浮在房間的上方.

故答案為:變大;變小;上.15、C|各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和【分析】【分析】根據(jù)已有的化合價的特點進行分析解答即可.

【解答】解:A;在化合物里;非金屬元素不一定顯負(fù)價,例如水中氫元素為+1價,錯誤;

B;氧氣是單質(zhì);氧元素的化合價為0,錯誤;

C;.“化合價”是體現(xiàn)不同元素的原子相互化合的性質(zhì);單質(zhì)中元素化合價為零,正確;

D;在化合物中;各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為0;

故填:C,各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和.16、變小|變大|2|8【分析】【分析】(1)當(dāng)鐵塊逐漸浸入水中時;排開水的體積逐漸變大,根據(jù)阿基米德原理可知空心鐵塊受到的浮力變化,根據(jù)稱重法可知彈簧秤示數(shù)的變化;(2)當(dāng)鐵塊浸入一半時,根據(jù)稱重法求出受到的浮力,當(dāng)鐵塊全部浸入水中時排開水的體積是鐵塊浸入一半時的2倍,根據(jù)阿基米德原理可知受到的浮力關(guān)系,進一步求出鐵塊受到的浮力,再根據(jù)稱重法求出彈簧秤的示數(shù).【解答】解:(1)當(dāng)鐵塊逐漸浸入水中時,排開水的體積逐漸變大;

由F浮=ρgV排可知;空心鐵塊受到的浮力變大;

由F浮=G﹣F′的變形式F′=G﹣F浮可知;彈簧秤的示數(shù)變??;(2)當(dāng)鐵塊浸入一半時受到的浮力:

F浮=G﹣F′=10N﹣9N=1N;

當(dāng)鐵塊全部浸入水中時排開水的體積是鐵塊浸入一半時的2倍;

由F浮=ρgV排可知;鐵塊受到的浮力為原來的2倍;

即F浮′=2F浮=2×1N=2N;

此時彈簧秤的示數(shù)F″=G﹣F浮′=10N﹣2N=8N.

故答案為:變??;變大;2;8.三、判斷題(共8題,共16分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為:錯誤。四、作圖題(共4題,共12分)23、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用;然后根據(jù)力的示意圖做出解答,需要注意的是相等的力,線段的長度必須相等.此題考查的是力的示意圖,需要注意的是:在同一個圖中,線

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