2025年滬科新版八年級生物下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版八年級生物下冊月考試卷953考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、某人是白化病患者，下列關于他家人患病情況的推測中，正確的是（）A.他的父親和母親中至少有一人是白化病患者B.他的白化病基因來自于他的父親和母親C.他的兄弟姐妹中至少有一人是白化病患者D.他的兒子或女兒患白化病的可能性為50%2、下表是小芳探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗情況，請判斷其探究的環(huán)境條件是什么？（）A.溫度B.濕度C.氧氣D.陽光3、下列哪一個細胞里的染色體不成對存在A.卵細胞B.受精卵C.白細胞D.上皮細胞4、據(jù)澳大利亞《每日電訊報》報道，英國劍橋大學的科學家日前公布的最新研究結果表明，英國和丹麥牛奶中存在一種“超級細菌”的新變種，目前已經出現(xiàn)人類感染病例．如果科學家想在實驗室內培養(yǎng)觀察這種細菌，則其正確的操作步驟是（）①配制培養(yǎng)基②恒溫培養(yǎng)③高溫滅菌、冷卻④接種．A.①②③④B.②①③④C.④③②①D.①③④②5、藻類植物用途廣泛，下列不是藻類植物用途的是（）A.能為魚類提供食物B.海帶、紫菜可食用C.瓊脂可藥用D.藻類呼吸會消耗大量氧氣，使大氣中氧氣含量降低6、農業(yè)品牌愚公樓菠蘿有甜味，酸味適中，這些物質存在于菠蘿細胞的（）A.細胞膜里B.細胞間質里C.細胞液里D.細胞核里評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、下列關于植物雙受精的說法中；正確的是（）

A.雙受精是指兩個精子分別與兩個卵細胞同時受精；形成兩個受精卵。

B.雙受精是指兩個精子分別與一個卵細胞和一個極核相融合的現(xiàn)象。

C.雙受精現(xiàn)象不是所有植物都具有的；而是綠色開花植物所特有的。

D.雙受精是指兩個精子同時與一個卵細胞相融合；形成一個受精卵。

8、昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內容表示．已知A為卵期．下列敘述正確的是（）

A.蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為B-C-DB.若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則C為蛹期，D為幼蟲期C.若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則D對農作物的危害最大D.若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產量，應設法延長B時期9、下列生殖、發(fā)育的敘述中，錯誤的是（）A.鳥類受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胎盤B.蒼蠅的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育C.大熊貓生殖發(fā)育的主要特點是胎生、哺乳D.青蛙生殖發(fā)育的特點是：雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育10、人體具有的保衛(wèi)自身的第二道防線是（）A.體液中的殺菌物質B.吞噬細胞C.皮膚和黏膜D.免疫器官和免疫細胞11、下列有關扁形動物的敘述，你認為不正確的是（）A.渦蟲、血吸蟲、絲蟲是扁形動物B.身體左右對稱，通常有專門的運動器官C.有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進出D.大多數(shù)寄生在人和動物體內12、下列哪種生物的發(fā)育過程，沒有蛹期（）A.蝗蟲B.蒼蠅C.蟋蟀D.菜粉蝶13、設立自然保護區(qū)是為了（）

A.保護天然獵場。

B.保護珍貴稀有動植物資源。

C.保護生物種類的多樣性。

D.不讓生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)與人類接觸。

14、以下屬于多細胞真菌的是（）A.酵母菌B.青霉C.曲霉D.大腸桿菌評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、艾滋病是人類社會最為關注的一種疾病，艾滋病的醫(yī)學全名為”獲得性免疫缺陷綜合癥”，它是由”人類免疫缺陷病毒”（HIV）引起的，如果同HIV感染者發(fā)生無保護的性行為，或者接受被HIV感染的血液，都可以感染上艾滋病，被感染的母親也可能遺傳給未出生的嬰兒．引起艾滋病的病原體是________．這種病原體沒有____結構，是由____外殼和內部的____組成。16、染色體主要是由______和______組成，其中主要的遺傳物質是______．17、請你觀察圖四；將雞卵的結構和相應的功能用線連接起來：

卵殼為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)。

卵黃進行胚胎發(fā)育的部位。

胚盤提供胚胎發(fā)育所需的氧氣。

氣室起保護卵細胞的作用．18、腎小囊能對血液進行過濾從而形成原尿．____．19、具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的____，成員之間有明確的____，有的群體中還形成____，這是社會行為的重要特征。20、【題文】生物多樣性主要包括____多樣性、____多樣性和____多樣性。評卷人得分四、其他(共3題，共6分)21、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。

(6)你如何鑒定產生的氣體是二氧化碳______________。22、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。23、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】解：白化病是一種隱性遺傳??；假若用a表示控制白化病的隱性基因，則白化病患者的基因組成是aa，他的這對基因由其父母雙方各提供一個．

A；白化病患者的父親和母親都攜帶一個致病基因a；但他們的另一個基因如果是顯性的基因A，則他們不會表現(xiàn)出白化?。籄錯誤．

B；白化病患者的一對基因aa分別來自于父親和母親；即父母雙方各提供一個；B正確．

C；若父母的基因都是Aa；則他的父母生出的孩子不一定就患白化?。瓹錯誤．

D；若他和基因組成是AA的正常人結婚；則其后代不會患白化?。瓺錯誤．

故選：B

生物的性狀由基因控制；基因有顯性和隱性之分；當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

解題的關鍵是掌握基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關系．【解析】B2、A【分析】略【解析】A3、A【分析】【分析】此題考查了體細胞和生殖細胞中的染色體數(shù)目。解題的關鍵是理解掌握形成在生殖細胞的過程中染色體的變化?！窘獯稹棵糠N生物的體細胞內都含有一定數(shù)量的結構不同的染色體，這些染色體是成對存在的，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內的染色體數(shù)目和體細胞一樣；因此體細胞和受精卵中的染色體是成對的，生殖細胞（精子與卵細胞）中的染色體是不成對的。故選A?！窘馕觥緼4、D【分析】【分析】本題主要考查培養(yǎng)細菌或真菌的正確步驟。解題關鍵是熟知培養(yǎng)細菌或真菌的正確步驟是：配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、恒溫培養(yǎng)。【解答】細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物。因此科學家想在實驗室內培養(yǎng)觀察“超級細菌”，首先要配制含有營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制；然后把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾；為防止高溫殺死細菌、真菌，要等冷卻后，在進行接種；接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養(yǎng)。故D符合題意。故選D?！窘馕觥緿5、D【分析】【解答】藻類植物的主要特征是：單細胞的和多細胞的；結構都比較簡單，都沒有根；葉、莖等器官的分化．細胞里都含有葉綠體，能夠進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣，調節(jié)碳氧平衡．大都生活在水中．水生環(huán)境中的植物主要是藻類植物．自然界中藻類植物的數(shù)量極為龐大，分布也十分廣泛．藻類植物能進行光合作用，不僅給魚類提供了餌料和氧，而且是大氣中氧的重要來源．從經濟意義上說，海帶、紫菜等藻類植物可以食用．從藻類植物中提取的碘、褐藻膠和瓊脂等，可供工業(yè)和醫(yī)藥上作用．可見D錯誤．

故選：D

【分析】藻類植物與人類的關系密切，有很重要的作用，分析作答．6、C【分析】【解答】解：A；細胞膜能控制物質的進出；也有保護作用，不符合題意．

B；細胞間質就是細胞外基質；即細胞所生活的內環(huán)境及其內含物，它包括纖維、基質和流體物質，不符合題意．

C；液泡中含有細胞液；有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養(yǎng)物質，就是來自于細胞中液泡的細胞液，符合題意．

D；細胞核內含有遺傳物質；是遺傳信息中心，不符合題意．

故選：C

【分析】植物細胞的結構主要有細胞壁、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等，各具有一定的功能，分析解答．二、多選題(共8題，共16分)7、BC【分析】

當花粉落到雌蕊的柱頭上后；在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過花柱到達子房胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個精子，其中一個精子與珠孔附近的卵細胞融合，形成受精卵．另一個精子與中央極核融合形成受精極核．這個過程稱為雙受精．雙受精現(xiàn)象是被子植物（又叫綠色開花植物）特有的受精方式．

故選：B；C

【解析】【答案】此題考查了雙受精的概念．雙受精是綠色開花植物所特有的．

8、CD【分析】解：A；“已知A為卵期”；若此圖表示蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育，則發(fā)育過程為A→B→D，而不是B-C-D；

B；“已知A為卵期”；若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育，則B為幼蟲期，C為蛹期，D為成蟲期，而不是D為幼蟲期；

C；“已知A為卵期”；若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則B是幼蟲期，D是成蟲期，D成蟲期對農作物的危害最大；

D；“已知A為卵期”；若此圖表示春蠶的發(fā)育過程，則B是幼蟲期，C為蛹期，D為成蟲期，為了使蠶絲產量提高，應設法延長B幼蟲時期．

所以；“已知A為卵期”，敘述正確的是“若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則D對農作物的危害最大”；“若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產量，應設法延長B時期”．

故選：C；D．

（1）完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個體發(fā)育中，經過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經歷卵；若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

（3）已知A為卵期；則不完全變態(tài)發(fā)育經過A卵→B幼蟲→D成蟲三個時期；完全變態(tài)發(fā)育經過A卵→B幼蟲→C蛹→D成蟲四個時期．

解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點．【解析】CD9、AB【分析】解：A；卵黃上的小白點叫做胚盤；含有細胞核，內有遺傳物質，將來發(fā)育成胚胎．A錯誤；

B；蒼蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育；個體發(fā)育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期．B錯誤；

C；大熊貓屬于哺乳動物；生殖發(fā)育的主要特點是胎生、哺乳．C正確；

D；青蛙屬于兩棲動物；生殖發(fā)育特點是：雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育．D正確．

故選：AB

（1）胚盤含細胞核；將來發(fā)育成胚胎，進一步發(fā)育成幼體．

（2）蒼蠅個體發(fā)育中；經過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育．

（3）哺乳動物生殖發(fā)育的主要特點是胎生；哺乳．

（4）兩棲動物生殖發(fā)育特點是：雌雄異體；體外受精、水中變態(tài)發(fā)育．

熟練掌握各種動物的生殖發(fā)育的主要特征，是解答本題的關鍵．【解析】AB10、AB【分析】解：AB；“體液中的殺菌物質”、“吞噬細胞”；都屬于第二道防線；

C；“皮膚和黏”屬于第一道防線；

D；“免疫器官和免疫細胞”屬于第三道防線．

所以人體具有的保衛(wèi)自身的第二道防線是“體液中的殺菌物質”；“吞噬細胞”．

故選：A；B

人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表：。組成功能免疫類型第一道防線皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫第二道防線體液中的殺菌物質和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫細胞產生抗體，消滅病原體特異性免疫

解答此類題目的關鍵是理解掌握三道防線的組成和功能．【解析】AB11、AB【分析】解：A；渦蟲、血吸蟲身體背腹扁平、左右對稱；有口無肛門．屬于扁形動物；絲蟲身體細長，前端有口，后端有肛門，身體不分節(jié)，因此絲蟲屬于線形動物，A錯誤；

B；扁形動物身體背腹扁平、左右對稱；運動器官大都退化，B錯誤；

C；扁形動物有口無肛門；食物和食物殘渣都由口進出，C正確；

D；除少數(shù)種類如渦蟲外；多數(shù)營寄生生活．D正確．

故選：AB．

扁形動物的主要特征：身體背腹扁平；左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經系統(tǒng)、無體腔；有口無肛門．

解答此類題目的關鍵是明確扁形動物的特征．【解析】AB12、AC【分析】【分析】本題考查完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的概念，解題的關鍵是理解不完全變態(tài)發(fā)育的過程及常見昆蟲。【解答】完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大，如蒼蠅、蚊子、菜粉蝶等；不完全變態(tài)發(fā)育，幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期，如蝗蟲、蟋蟀等，發(fā)育過程沒有蛹期。蒼蠅，菜粉蝶屬于完全變態(tài)發(fā)育。故AC符合題意。故選AC?！窘馕觥緼C13、BC【分析】

保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)；建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理．建立自然保護區(qū)能保護珍貴稀有動植物資源，保護生物種類的多樣性．自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進行科學研究的天然實驗室，為進行各種生物學研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所．因此建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施．可見BC符合題意．

故選：B；C

【解析】【答案】此題主要考查的是建立自然保護區(qū)的目的；思考解答．

14、BC【分析】試題分析：酵母菌、青霉、曲霉都屬于真菌，其中酵母菌為單細胞結構，其余的為多細胞，有大量的菌絲構成的，每個細胞結構為：細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜和液泡等，大腸桿菌是細菌，故選BC。考點：本題考查的是真菌的特征，解題的關鍵是掌握真菌的主要特征，可以和細菌進行對比。【解析】【答案】BC三、填空題(共6題，共12分)15、人類免疫缺陷病毒（或HIV）細胞蛋白質核酸【分析】【解答】（1）病原體是能引起人和動物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．其中有細菌；病毒、真菌（如引起黃癬病的霉菌）、原蟲（如瘧原蟲）、蠕蟲（如蛔蟲）以及螨類（如疥螨）等．艾滋病是一種病毒性疾病；它的致病因素是結構上很相似的一組病毒，這組病毒被統(tǒng)稱為人類免疫缺陷病毒，簡稱為HIV，此病毒能夠攻擊并嚴重損傷人體的免疫功能，導致人體免疫功能缺損。

（2）病毒沒有細胞結構；主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結晶體．因此病毒不能在培養(yǎng)基上獨立生活。

故答案為：人類免疫缺陷病毒（或HIV）；細胞；蛋白質；核酸。

【分析】艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴重者可導致死亡的綜合征。16、DNA；蛋白質；DNA【分析】解：細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質稱做染色體；染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成，其中主要遺傳物質是DNA，DNA是遺傳信息的載體，它由兩條長長的；互相盤繞的鏈組成，構成雙螺旋結構．上面有特定遺傳效應的片段叫做基因．基因控制生物的性狀．生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．

故答案為：DNA；蛋白質；DNA

染色體主要由蛋白質和DNA組成；DNA是遺傳信息的載體，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段．基因控制生物的性狀．

解此題的關鍵是理解掌握DNA是遺傳信息的載體．【解析】DNA；蛋白質；DNA17、略

【分析】

雞蛋的外殼是石灰質的硬殼；叫卵殼．在最外層，卵殼上約有7000多個小孔，可通氣，卵殼起保護卵細胞的作用；

卵黃是卵細胞的主要營養(yǎng)部分；相當于細胞質，外面包著卵黃膜．一般分層，由黃卵黃與白卵黃以同心圓形成相間排列組成，中間有卵黃心，以卵黃心頸與胚盤相連，卵黃為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)；

卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點（就是在蛋黃上看到的小白點）稱為胚盤；里面含有細胞核．未受精的卵，胚盤色淺而??；已受精的卵，胚盤色濃而略大，這是因為胚胎發(fā)育已經開始．如果是受精卵，胚盤在適宜的條件下就能孵化出雛雞．胚盤進行胚胎發(fā)育的部位；

在雞蛋的鈍端內（大頭）；兩層膜之間常分開形成一個小氣室，貯存空氣，供胚胎發(fā)育時的呼吸．（這就是煮熟的雞蛋里空的部分）．氣室提供胚胎發(fā)育所需的氧氣．

故答案為：．

【解析】【答案】此題考查的知識點是雞卵的結構．解答時可以從各結構的名稱．功能方面來切入．

18、略

【分析】

尿液的形成過程包括腎小球和腎小囊壁的濾過作用；腎小管的重吸收作用和分泌作用．腎小球、腎小囊壁的濾過作用是指血液流經腎小球和腎小囊壁時；血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素，經過腎小球和腎小囊壁過濾到腎小囊腔內形成原尿；腎小管的重吸收作用是指原尿流經腎小管時，其中的大部分的水、全部的葡萄糖和一部分無機鹽又被重新吸收進入血液．

故答案為：×

【解析】【答案】此題是一道基礎知識題；具體考查的是尿液的形成．腎臟是尿液形成的器官，每個腎臟都有100萬個腎單位構成，腎單位是尿液形成的基本單位，尿液的形成過程包括腎小球和腎小囊壁的濾過作用；腎小管的重吸收作用和分泌作用．

19、略

【分析】【解析】試題分析：社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，社群生活對動物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動物群體能更好地適應生活環(huán)境，對維持個體與種族的生存有重要的意義。考點：此題考查的是社會行為?！窘馕觥俊敬鸢浮拷M織、分工、等級20、略

【分析】【解析】

試題分析：生物多樣性的內涵通常包括三個方面；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因（遺傳）的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等．故答案為：基因的；生物種類的；生態(tài)系統(tǒng)。

考點：此題考查的是生物的多樣性的內涵．【解析】【答案】基因的；生物種類的；生態(tài)系統(tǒng)四、其他(共3題，共6分)21、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)22、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結構；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關系．

分析：此題考查的知識點是