2025年浙教版九年級化學上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版九年級化學上冊月考試卷161考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）；下列操作方法不能達到目的是（）

。選項物質(zhì)（雜質(zhì)）操作方式AH2（水蒸氣）通過裝有濃硫酸的洗氣瓶BCO（O2）緩慢通過灼熱銅網(wǎng)CNaCl溶液（Na2CO3）滴加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止DCaCl2溶液（HCl）加入足量CaCO3固體充分反應(yīng)后過濾A.AB.BC.CD.D2、下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（）A.氧氣易溶于水B.氧氣從無色氣體變成淡藍色液體發(fā)生了化學變化C.氧氣可用于醫(yī)療急救、作燃料等D.食物的腐爛屬于緩慢氧化3、一氧化氮（NO）是大氣污染物之一，難溶于水，密度比空氣略大，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)．實驗室收集NO的裝置是（）A.B.C.D.4、在氯化鋁和硫酸鋁的混合溶液中，已知鋁離子和氯離子個數(shù)比為5：3，若溶液中鋁離子數(shù)為5n時，則硫酸根離子的個數(shù)約為（）A.8nB.4nC.6nD.2n5、物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A.氫氧化鈣可用來改良酸性土壤氫氧化鈣溶液呈堿性B.稀硫酸可用于除銹酸能與金屬氧化物反應(yīng)C.固體二氧化碳可用人工降雨二氧化碳能與堿反應(yīng)D.氧化鈣可做食品干燥劑氧化鈣能與水反應(yīng)6、有研究表明，每100g豬肝含鐵25mg，這里所說的鐵指的是（）A.單質(zhì)B.分子C.原子D.元素7、下列關(guān)于二氧化碳的認識中；不正確的是（）

A.在地窖；枯井內(nèi)二氧化碳的含量比較高。

B.二氧化碳在水中溶解的量跟壓強成反比。

C.溫室效應(yīng)與空氣中二氧化碳的含量有關(guān)。

D.可用二氧化碳制作碳酸飲料。

評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、現(xiàn)有下列物質(zhì)：①礦泉水；②液氧；③潔凈清新的空氣；④碳酸鈉（Na2CO3）；⑤冰水混合物；⑥氯氣；⑦白磷；⑧四氧化三鐵；⑨二氧化硫．（填序號）屬于單質(zhì)的有____；屬于化合物的有____；屬于氧化物的有____．9、某校興趣小組在實驗室做制取氧氣的實驗；他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物6.0g放入大試管中進行加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量如下表。

反應(yīng)時間/min1.01.52.02.53.03.5剩余固體質(zhì)量/g5.14.54.24.084.084.08分析表中數(shù)據(jù)；完成下列問題：

（1）生成氧氣的質(zhì)量為____g．

（2）原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）10、在分子；原子、質(zhì)子、中子、電子中；找出符合下列條件的粒子名稱，填在相應(yīng)的橫線上．

（1）能直接構(gòu)成純凈物的粒子是____．

（2）帶正電荷的粒子是____．

（3）不顯電性的粒子是____．

（4）決定原子質(zhì)量大小的粒子是____．

（5）在同一原子中數(shù)目相等的粒子是____．11、某興趣小組探究分子的特性時做了以下四組實驗．

【實驗一】：已知：堿性溶液能使酚酞變紅；而氨水呈堿性，打開盛裝濃氨水的試劑瓶時能夠聞到強烈刺激性氣味．請回答實驗中的有關(guān)問題：

（1）甲同學用小燒杯取約40mL蒸餾水；向其中滴入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，溶液的顏色無明顯變化．

（2）如圖1所示，取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，觀察溶液顏色變化是____．通過上述實驗，得出的結(jié)論是____．

（3）將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個燒杯C，向其中加入約5mL濃氨水．用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖2所示）．觀察幾分鐘，燒杯A、B發(fā)生現(xiàn)象分別是____、____，這一現(xiàn)象說明____，B燒杯的作用是____．

【實驗二】：乙同學將實驗一進行改進（如圖3所示）后進行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實驗：在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液，試管口塞上一團蘸有濃氨水的棉花（由于棉花上的濃氨水而聞到有刺激性氣味），試管中看到的現(xiàn)象是____，此現(xiàn)象說明了：____；

【實驗三】如圖5所示；丙同學在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團，發(fā)現(xiàn)C處產(chǎn)生的白煙較多．查閱相關(guān)資料可知：

已知①濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能會揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會產(chǎn)生白煙（即氯化銨固體）；②由于分子質(zhì)量小，所以化學上引入了分子的相對質(zhì)量來表示分鐘的質(zhì)量，即相對分子質(zhì)量．③氨氣分子的相對質(zhì)量是17，氯化氫分子的相對質(zhì)量是36.5，由此可知，分子的運動速率與相對分子質(zhì)量的關(guān)系是____．

【實驗四】丁同學設(shè)計實驗如圖4所示，在一個玻璃杯中放入約50ml水，向水中放入一大塊糖塊，在容器外壁沿液面畫一條水平線，當糖塊消失后，液面比水平線____（“高”“低”“相平”），這一現(xiàn)象說明了____，同時還可以說明____．12、化學就在我們身邊；它與我們的生活和生產(chǎn)息息相關(guān)．請用所學化學知識回答下列問題：

現(xiàn)有如下幾種常見物質(zhì)：A、氧氣B、二氧化碳C、食鹽D、活性炭E、碳酸鈉．請用上述物質(zhì)的名稱或化學式填空：用于電器著火滅火劑的是____，供人呼吸用的是____，生活中用于做調(diào)味品的是____．13、已知在反應(yīng)3A+2B=2C+D中，反應(yīng)物A、B的質(zhì)量比為3：4．當反應(yīng)生成C和D的質(zhì)量共140g時，消耗B的質(zhì)量為____g．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、保持氧氣化學性質(zhì)的粒子是氧原子．____（判斷對錯）15、做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先加少量水．____（判斷對錯）16、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)____（判斷對錯）17、50克10%的蔗糖水中加入100克10%的蔗糖水，可以得到150克20%的蔗糖水____．（判斷對錯）18、原子是電中性的粒子，其中組成的各部分均不顯電性____．（判斷對錯）19、【判斷題】魚能在河水中生存，是因為水中含有氧元素____評卷人得分四、簡答題(共2題，共6分)20、下面是某工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖．請回答下列問題：

（1）X的化學式____．

（2）生石灰可以高溫煅燒而得，其反應(yīng)方程式是____．

（3）操作①和②過程中都要用到玻璃儀器是____；結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的____（寫俗名）；燒堿有強烈的腐蝕性，如果不慎將堿液沾到皮膚上，可先用較多的水沖洗，再涂上稀____溶液．

（4）廢泥的主要成份是____（寫化學式），以上生成燒堿過程中可以循環(huán)利用溶液的是____（選填“A”、“B”、“C”）21、牙膏中用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑；生產(chǎn)流程：石灰石→生石灰→石灰乳→碳酸鈣．

請寫出有關(guān)的化學方程式．____、____、____．評卷人得分五、計算題(共4題，共28分)22、化學實驗室現(xiàn)有rm{98攏樓}的濃硫酸，但在實驗中常用到稀硫酸。要把rm{50g}溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為rm{98攏樓}的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分數(shù)為rm{20攏樓}的稀硫酸。rm{(1)}稀釋后硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為多少克rm{?}rm{(2)}稀釋時所需水的質(zhì)量為多少克rm{?}23、味精的主要成分為谷氨酸鈉（化學式為C5H8NO4Na）；因能增加食品的鮮味，促進食欲而成為家庭常用的調(diào)味品．請回答。

（1）谷氨酸鈉由______種元素組成．

（2）谷氨酸鈉中碳；氫元素的質(zhì)量比為______．

24、錯誤：______

改正：______．

25、有一包黑色粉末，主要成分是氧化銅．2g該黑色粉末與l9.6g10%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2O（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)）．請計算：

（1）19.6g10%的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為______g．

（2）黑色粉末中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)．

評卷人得分六、科普閱讀題(共2題，共4分)26、2011年9月29日；“長征二號F”T1運載火箭，將中國全新研制的首個目標飛行器“天宮一號”發(fā)射升空，為在太空建立中國空間站打下基礎(chǔ)．

（1）在對太空的探索過程中，科學家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在Hg、CH4、固態(tài)H2O等物質(zhì)，其中屬于氧化物的是____（填化學式）．

（2）金屬鈉可以在氯氣中燃燒，通過此反應(yīng)談?wù)勀銓θ紵惺裁葱碌恼J識？____．27、加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物15.5g，待反應(yīng)完全后，冷卻，稱量得到10g固體剩余物質(zhì)，則制得的氧氣為____g．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解析】【解答】解：A；濃硫酸具有吸水性；且不與氫氣反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

B；灼熱銅網(wǎng)能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅；但一氧化碳與氧氣的混合氣體在加熱條件下可能會發(fā)生爆炸，故選項所采取的方法錯誤．

C、Na2CO3能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉；水和二氧化碳；至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

D；HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

故選：B．2、D【分析】【分析】通過氧氣的物理性質(zhì)與化學性質(zhì)來解決．【解析】【解答】解：A；氧氣微溶于水；錯誤；

B；氧氣的液態(tài)呈淡藍色；氣態(tài)是無色，所以氧氣從淡藍色液體變成無色氣體發(fā)生了物理變化；

C；氧氣可以助燃但不能作燃料；錯誤；

D；食物的腐爛屬于緩慢氧化；正確．

故選D3、D【分析】解：

A；NO極易與氧氣反應(yīng)；所以不能用排空氣法，所以A不正確；

B；NO密度比空氣略大；通常條件下極易與氧氣反應(yīng)，不能用排空氣法，且導管位置錯誤，所以B不正確；

C；NO極易與氧氣反應(yīng)；不能用排空氣法，且導管位置錯誤，所以C不正確；

D；因為NO難溶于水；可以用排水法收集，所以D正確．

故選D．

氣體的性質(zhì)決定了應(yīng)采取哪種收集方法；NO密度比空氣略大可以用向上排空氣法，但又因為通常條件下極易與氧氣反應(yīng)，所以不能用排空氣法，NO難溶于水，可用排水法．

氣體的密度和溶水性決定了氣體的收集方法，但還應(yīng)考慮氣體是不是和空氣中的某種物質(zhì)反應(yīng)．【解析】【答案】D4、C【分析】解：硫酸鋁和氯化鋁的個數(shù)比是2：1時；鋁離子和氯離子個數(shù)比為5：3，因為每2個硫酸鋁中含有4個鋁離子，每1個氯化鋁中含有1個鋁離子和3個氯離子；若溶液中鋁離子數(shù)為5n時，硫酸鋁的個數(shù)是2n，則硫酸根離子的個數(shù)約為6n。

故選：C。

在氯化鋁中；鋁離子和氯離子的個數(shù)比是1：3，在硫酸鋁中，鋁離子和硫酸根離子的個數(shù)比是2：3．

解答本題要掌握氯化鋁和硫酸鋁中陽離子和陰離子個數(shù)比，再根據(jù)相關(guān)方面的數(shù)據(jù)進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解析】C5、C【分析】【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可．【解析】【解答】解：A；氫氧化鈣呈堿性；常用于改良酸性土壤，正確；

B；酸能與金屬氧化物反應(yīng)；故可以用稀硫酸清除鐵銹，正確；

C；固體二氧化碳升華吸熱；能使周圍的溫度降低，可以用于人工降雨，錯誤；

D；氧化鈣能與水反應(yīng)；可以用作食品干燥劑，正確；

故選C．6、D【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)中的鐵是對所有鐵原子的總稱，意即鐵元素進行分析解答本題．【解析】【解答】解：A；物質(zhì)中的鐵是對所有鐵原子的總稱；意即鐵元素，而不是鐵原子，也不是鐵的單質(zhì)．每100g豬肝含鐵25mg，這里的“鐵”是指鐵元素．

故選D．7、B【分析】

A；由于二氧化碳的密度比空氣大；所以在低處聚集有二氧化碳，所以在地窖、枯井內(nèi)二氧化碳的含量比較高，故A說法正確；

B；氣體的溶解度與溫度成反比；與壓強成正比，故B說法錯誤；

C；造成溫室效應(yīng)的氣體有二氧化碳、甲烷、臭氧等所以溫室效應(yīng)與空氣中二氧化碳的含量有關(guān)；故C說法正確；

D；由于二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸；所以可用二氧化碳制作碳酸飲料，故D說法正確．

故選B．

【解析】【答案】A；根據(jù)二氧化碳的密度考慮；B、根據(jù)氣體的溶解度與壓強的關(guān)系考慮；C、根據(jù)造成溫室效應(yīng)的氣體考慮；D、根據(jù)二氧化碳的用途考慮．

二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】

①因礦泉水中含有水、礦物質(zhì)等多種物質(zhì)，則屬于混合物；②液氧是只有一種元素組成的物質(zhì)，則屬于單質(zhì)；③潔凈清新的空氣中含有氧氣、氮氣等多種物質(zhì)，則屬于混合物；④碳酸鈉（Na2CO3）是由三種元素組成的物質(zhì)；則屬于化合物；⑤冰水混合物是由氫；氧兩種元素組成的一種物質(zhì)，則屬于化合物，也屬于氧化物；⑥氯氣是只有一種元素組成的物質(zhì)，則屬于單質(zhì)；⑦白磷是只有磷元素組成的一種物質(zhì)，則屬于單質(zhì)；⑧四氧化三鐵是一種由鐵和氧組成的物質(zhì)，則屬于化合物，也屬于氧化物；⑨二氧化硫是一種由氧和硫兩種元素組成的物質(zhì)，則屬于化合物，也屬于氧化物；

則單質(zhì)有②⑥⑦；化合物有④⑤⑧⑨；氧化物有⑤⑧⑨；

故答案為：②⑥⑦；④⑤⑧⑨；⑤⑧⑨．

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)的分類可知；利用元素來分析單質(zhì)和化合物，利用氧化物的概念來分析氧化物即可解答．

9、1.92【分析】【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出生成的氧氣的質(zhì)量；

（2）由氧氣的質(zhì)量可求出氯酸鉀的質(zhì)量，即可求出二氧化錳的質(zhì)質(zhì)量及質(zhì)量分數(shù)．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律生可知生成氧氣的質(zhì)量為：6.0g-4.08g=1.92g；

（2）設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x

2KClO32KCl+3O2↑

24596

x1.92g

=

解得：x=4.9g

原混合物中二氧化錳的質(zhì)量=6.0g-4.9g=1.1g

原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)=×100%≈18.3%

答：（1）1.92；（2）原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)18.3%．10、略

【分析】【分析】根據(jù)分子、原子的定義及質(zhì)子、中子、電子等微粒的特點分析解答．【解析】【解答】解：①能直接構(gòu)成純凈物的是分子；原子；故填：分子、原子；

②帶正電荷的是質(zhì)子；故填：質(zhì)子；

③不顯電性的是分子；原子、中子；故填：分子、原子、中子；

④決定原子質(zhì)量大小的粒子是質(zhì)子和中子；故填：質(zhì)子；中子；

⑤在同一原子中數(shù)目相等的是質(zhì)子、電子．故填：質(zhì)子、電子．11、略

【分析】【分析】根據(jù)分子的基本性質(zhì)進行分析，分子在不斷的運動，分子間有將，同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)相同，分子在化學變化中可以再分，據(jù)此分子解答即可．【解析】【解答】解：實驗一：（2）氨水呈堿性；能使酚酞試液變紅，故取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，會看到溶液變紅的現(xiàn)象，故填：溶液變紅，氨水能使酚酞試液變紅；

（3）氨水具有揮發(fā)性；是因為溶液中的溶質(zhì)氨分子在不斷的運動，運動到酚酞試液中使酚酞變紅，空氣中放置的B是為了做對比試驗，說明不是空氣使酚酞變紅，故填：A中溶液變紅，B中溶液不變色，氨分子在不斷的運動，對比；

實驗二：在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液；試管口塞上一團蘸有濃氨水的棉花，由于氨分子的運動，會觀察到濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅，故填：濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅，分子在不斷的運動；

實驗三：根據(jù)敘述可以知道；相對分子質(zhì)量越小，分子的運動速率越大，故填：相對分子質(zhì)量越小，分子的運動速率越大；

實驗四：由于分子間有一定的間隔，且不同的分子間隔不同，將糖溶解在水中，體積會小于糖和水的體積之和，故填：低，分子間有間隔，不同分子間的間隔不同．12、略

【分析】【分析】根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析回答．二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大；氧氣能供給呼吸；食鹽有咸味．【解析】【解答】解：二氧化碳不燃燒不支持燃燒；密度比空氣大，可用于電器著火滅火劑，供人呼吸用的是氧氣，食鹽有咸味，生活中用于做調(diào)味品．

故答為：二氧化碳；氧氣；食鹽．13、略

【分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：m（A）+m（B）=140g

因為m（A）：m（B）=3：4

所以m（B）=140g×=80g

故答案為：80g．

【解析】【答案】參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量和跟生成C和D的質(zhì)量和相等．

三、判斷題(共6題，共12分)14、×【分析】【分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學性質(zhì)的微粒是分子．【解析】【解答】解：氧氣是由分子構(gòu)成的物質(zhì)；因此保持氧氣化學性質(zhì)的微粒是氧分子．

故填：×．15、√【分析】【分析】鐵在氧氣中燃燒時放出大量的熱，生成的四氧化三鐵的溫度很高，容易濺落從而把集氣瓶炸裂．所以實驗時應(yīng)該在集氣瓶底部放入少量的水或鋪一層細沙【解析】【解答】解：鐵絲在氧氣中燃燒實驗；集氣瓶底部要預(yù)先放少量的水或鋪一層細沙，目的是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶．

故答案為：√16、√【分析】【分析】根據(jù)氧化反應(yīng)的概念進行分析判斷．【解析】【解答】解：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學反應(yīng)是氧化反應(yīng)；物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學反應(yīng)，都是氧化反應(yīng)．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】溶液具有均一性、穩(wěn)定性，兩種質(zhì)量分數(shù)相同的同種溶液混合后，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變．【解析】【解答】解：50克10%的蔗糖水中加入100克10%的蔗糖水；可以得到150克10%的蔗糖水，該題說法不正確．

故填：×．18、×【分析】【分析】解答本題應(yīng)掌握：原子的核的結(jié)構(gòu)，及各微粒的帶電性．【解析】【解答】解：原子是由位于原子中心的原子核和核外繞核轉(zhuǎn)動的電子組成；原子核由質(zhì)子和中子組成；其中質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子帶負電；原子是電中性的粒子是因為原子核所帶的電荷與核外電子所帶的電荷相等，電性相反，所以整個原子不顯電性．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】魚能在水中生存是因為水中含有氧氣，而不是含有氧元素．【解析】【解答】解：動物呼吸是吸進氧氣；呼出二氧化碳．而魚在水中能生存，是因為水中有氧氣．

故答案為：×四、簡答題(共2題，共6分)20、略

【分析】【分析】由圖示的過程可知利用氧化鈣和純堿制取氫氧化鈣的過程是：氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣再與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，過濾得氫氧化鈉的溶液，進行蒸發(fā)操作后可得氫氧化鈉固體，據(jù)此對過程進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：由圖示的過程可知利用氧化鈣和純堿制取氫氧化鈣的過程是：氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；氫氧化鈣再與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，過濾得氫氧化鈉的溶液，進行蒸發(fā)操作后可得氫氧化鈉固體，則：

（1）由分析可知x是水，化學式為H2O；

（2）生石灰可以由碳酸鈣高溫分解制得，其方程式為：CaCO3CaO+CO2↑；

（3）由分析知：操作①是分離濾渣和濾液；為過濾操作；操作②是將溶液中的溶質(zhì)氫氧化鈉和水進行分離，所采用的操作是蒸發(fā)結(jié)晶，故操作①和②過程中都要用到玻璃儀器是玻璃棒；燒杯；由于反應(yīng)池中氫氧化鈣過量，所以經(jīng)過這樣的操作后所得固體中可能含有少量的氫氧化鈣；如果不慎將堿液沾到皮膚上，可用較多的水沖洗，再涂上稀硼酸溶液對堿液進行中和，從而減輕堿液對皮膚的腐蝕；

（4）由于氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；所以廢泥的主要成份是碳酸鈣；

由于濾渣來自于氫氧化鈉和氫氧化鈣的溶液；所以經(jīng)洗滌過濾后所得的濾液C中一定會含有氫氧化鈉和氫氧化鈣，直接排放會導致浪費和污染環(huán)境；循環(huán)再利用，可有效的降低生產(chǎn)成本和防止環(huán)境污染；

故答案為：

（1）H2O．（2）CaCO3CaO+CO2↑．

（3）玻璃棒、燒杯；氫氧化鈣，硼酸．（4）CaCO3；C．21、略

【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析，石灰石高溫能分解生成氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣．【解析】【解答】解：石灰石的成分是碳酸鈣，高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3CaO+CO2↑；

氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2；

氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，化學方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

故答案為：CaCO3CaO+CO2↑、CaO+H2O=Ca（OH）2、Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．五、計算題(共4題，共28分)22、解：（1）稀釋后硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量=50g×98%=49g

（2）稀釋后硫酸溶液的質(zhì)量為：

需要水的質(zhì)量=245g-50g=195g

答：（1）稀釋后硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為49g

（2）稀釋時所需水的質(zhì)量為195g【分析】【分析】本題難度不大，考查溶液的稀釋問題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。rm{(1)}根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進行分析解答；根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進行分析解答；

rm{(1)}根據(jù)稀釋時所需水的質(zhì)量rm{(2)}根據(jù)稀釋時所需水的質(zhì)量rm{=}稀溶液的質(zhì)量rm{-}濃溶液的質(zhì)量，進行分析解答。稀溶液的質(zhì)量rm{(2)}濃溶液的質(zhì)量，進行分析解答。rm{=}rm{-}根據(jù)溶液加水稀釋時溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量不變，利用溶質(zhì)質(zhì)量【解答】溶液質(zhì)量解：rm{(1)}溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，計算rm{(1)}質(zhì)量分數(shù)rm{=}的濃硫酸中溶質(zhì)硫酸的質(zhì)量，即稀釋后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。稀釋后硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量rm{隆脕}rm{50g}稀釋前后兩溶液的質(zhì)量差即稀釋時所需加入水的質(zhì)量，利用上述公式由溶質(zhì)硫酸的質(zhì)量與稀釋后溶液的質(zhì)量分數(shù)計算稀釋后溶液的質(zhì)量。稀釋后硫酸溶液的質(zhì)量為：rm{98%}需要水的質(zhì)量rm{=50g隆脕98%=49g}

答：rm{(2)}稀釋后硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為rm{(2)}rm{dfrac{49g}{20攏樓}=245g}稀釋時所需水的質(zhì)量為rm{=245g-50g=195g}rm{(1)}【解析】解：rm{(1)}稀釋后硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量rm{=50g隆脕98%=49g}稀釋后硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量rm{(1)}

rm{=50g隆脕98%=49g}稀釋后硫酸溶液的質(zhì)量為：rm{(2)}稀釋后硫酸溶液的質(zhì)量為：rm{dfrac{49g}{20攏樓}=245g}rm{(2)}

答：rm{dfrac{49g}{20攏樓}=245g}稀釋后硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為需要水的質(zhì)量rm{=245g-50g=195g}rm{=245g-50g=195g}稀釋時所需水的質(zhì)量為rm{(1)}rm{49g}23、略

【分析】

（1）由谷氨酸鈉的化學式可知；谷氨酸鈉是由碳；氫、氮、氧、鈉五種元素組成的．

（2）谷氨酸鈉中碳；氫元素的質(zhì)量比為（12×5）：（1×8）=15：2．

故答案為：（1）3；（2）15：2．

【解析】【答案】（1）根據(jù)谷氨酸鈉化學式的含義進行分析解答．

（2）根據(jù)化合