2025年冀教版七年級化學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版七年級化學上冊階段測試試卷257考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖的裝置。關于該裝置，下列說法中不正確的是rm{(}rm{)}

A.rm導管連接供給氧氣的鋼瓶B.rm導管連接病人吸入氧氣的輸料管C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出D.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率2、小明同學對所學部分化學知識歸納如下，其中完全正確的一組是rm{(}rm{)}

。A.物質的分類B.資源的利用和保護rm{壟脵}合成橡膠；合金都屬于合成材料。

rm{壟脷}氧化物中含有氧元素。

rm{壟脹}混合物中一定含有多種元素rm{壟脵}保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放。

rm{壟脷}愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染。

rm{壟脹}保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現C.“低碳經濟”的措施D.用“化學”眼光分析rm{壟脵}改造或淘汰高能耗；高污染產業(yè)。

rm{壟脷}研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源。

rm{壟脹}減少使用一次性塑料方便袋rm{壟脵}洗滌劑去油污是因為起乳化作用。

rm{壟脷}濕衣服晾干是因為分子之間有間隔。

rm{壟脹}明礬凈水是因為明礬溶于水生成膠狀物A.物質的分類B.資源的利用和保護C.“低碳經濟”的措施D.用“化學”眼光分析3、下列實驗現象敘述錯誤的是rm{(}rm{)}A.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光B.磷在氧氣里劇烈燃燒，生成大量的白煙C.一氧化碳在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰D.細鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射4、錯誤理解化學符號中數字所表示的意義是rm{(}rm{)}A.rm{SO_{2}}“rm{2}”表示一個二氧化硫分子含有兩個氧原子B.rm{2Zn}“rm{2}”表示兩個鋅元素C.rm{overset{+2}{Mg}}“rm{+2}”表示鎂元素的化合價為rm{+2}階D.rm{2NH_{3}}“rm{2}”表示兩個氨分子5、第一個用定量的方法測量出空氣中氧氣含量的科學家是rm{(}rm{)}A.

拉瓦錫B.

盧瑟福C.

門捷列夫D.

道爾頓6、如圖所示rm{a-g}是初中化學常見的物質rm{.}圖中“rm{隆煤}”表示轉化關系，“rm{-}”表示相互能反應rm{.}已知rm{a}是人體胃液中含有的酸，rm{g}是最輕的氣體，rmrm{c}rmkfhoahyrm{e}rm{f}都是氧化物rm{.}以下說法不正確的是rm{(}rm{)}A.rm{g}是理想的燃料B.rm{e}與rm{f}發(fā)生的化學反應類型是化合反應C.rm和rm{c}物質中所含元素相同D.rm{c}rm095jq00發(fā)生反應的化學方程式只能是rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}7、下列敘述正確的是rm{(}rm{)}A.有發(fā)光、放熱現象的變化就是燃燒B.在化學反應中只有燃燒能放出熱量C.有些化學反應會吸收熱量D.人類利用的能量都是通過燃燒獲得的8、在密閉容器內有四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表：下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.反應后rm{X}的質量為rm{6g}

B.該反應的反應物是rm{X}rm{Y}

C.參加反應的rm{X}rm{Z}的質量比是rm{1}rm{3}

D.rm{Y}rm{Q}的相對分子質量之比一定為rm{1}rm{1}9、下圖所示的化學實驗基本操作正確的是rm{(}rm{)}A.

稱量食鹽。

B.

稱量食鹽。

C.

取用顆粒狀固體。

D.

加熱液體評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、如圖所示圖象不正確的是rm{(}rm{)}A.

表示向足量的稀rm{HCl}中加入等質量的鋅和鐵，生成氫氣質量和反應時間的關系圖B.

表示rm{CO}還原rm{Fe_{2}O_{3}}的實驗中，試管內的固體質量與時間的關系圖C.

表示等質量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等質量分數的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應D.

表示向足量的稀rm{HCl}中加入少量rm{Fe}溶液質量與時間的關系圖11、下列有關量的變化圖象與其對應敘述相符的是rm{(}rm{)}

。rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}常溫下，向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣將水通電電解一段時間向一定質量的過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳向等質量的鐵和鎂中分別加入足量的稀鹽酸A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}12、如圖是銥元素在元素周期表中的信息，下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.銥原子的相對原子質量為rm{192.2g}B.銥原子的核外電子數為rm{77}C.銥屬于非金屬元素D.銥元素符號為rm{Ir}13、rm{2012}年rm{4}月份毒膠囊事件震驚全國，毒膠囊中含的鉛元素嚴重超標rm{.}如圖是元素周期表中鉛元素的相關信息及原子結構示意圖；則下列說法正確的是()

A.鉛元素屬于非金屬元素B.鉛原子核外最外層有rm{4}個電子C.鉛的相對原子質量為rm{207.2}D.鉛原子在化學反應中易得到電子14、如圖是M、N兩種物質的溶解度曲線，在t2℃時往盛有100g水的燒杯中先后加入agM和agN（兩種物質溶解時互不影響，且溶質仍是M、N），充分攪拌，將混合物的溫度降低到t1℃；下列說法正確的是（）

A.t1℃時；M；N的溶解度相等，得到M、N的飽和溶液。

B.t2℃時；得到M的飽和溶液；N的不飽和溶液。

C.t1℃時；M；N的溶質質量分數一定相等。

D.t2℃時；M；N的溶質質量分數一定相等。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、通過一年的化學學習；你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置．請結合下圖回答問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：①____；②____．

（2）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體；實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置是____（填字母編號），收集裝置是____．若選擇F裝置收集氨氣，應從____通入（填導管接口字母，廣口瓶正放）．氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體，寫出該反應的化學方程式____．16、空氣是重要的自然資源；空氣中的各種成分可以廣泛應用于生產生活中．

rm{(1)}現有rm{壟脵}氧氣、rm{壟脷}二氧化碳、rm{壟脹}氮氣、rm{壟脺}稀有氣體四種物質；請用上述物質的序號填空：

工業(yè)上生產硝酸和化肥的重要原料是______；

用于工業(yè)的鋼鐵冶煉和金屬焊接的是______；

幾乎不與任何物質發(fā)生化學反應；但是也有很廣泛的用途，如制造電光源等；______；

是植物進行光合作用不可缺少的是的物質______．

rm{(2)}空氣中直徑不超過rm{2.5}微米的可吸入顆粒物rm{(}即rm{PM2.5)}富含大量的有毒；有害物質，對人體健康影響很大，建議霧霾天氣佩戴口罩出行，根據下列口罩的信息：

rm{壟脵}普通rm{16}層紗布口罩在rm{100}微米左右；

rm{壟脷N95}專業(yè)口罩在rm{0.1}微米左右；

rm{壟脹}單層無紡布口罩在rm{10}微米左右．

在減少吸入rm{PM2.5}中更有效的是______rm{(}填序號rm{)}．

rm{(3)}為減輕空氣污染，你能提出的合理的建議是______rm{(}寫出一條即可rm{)}．17、某金屬元素rm{R}的碳酸鹽化學式為rm{R_{2}(CO_{3})_{3}}則rm{R}元素的化合價為______，rm{R}元素的氫氧化物的化學式為______．18、寫出下列化學符號中“rm{2}”的含義：

rm{(1)2H}____；rm{(2)H_{2}O}____；rm{(3)Mg^{2+}}____；rm{(4)}____．19、用化學用語填空。

rm{(1)2}個氫原子______；

rm{(2)}氫氧根離子______；

rm{(3)5}個氮分子______；

rm{(4)}不含金屬元素的堿______．

rm{(5)}氯化亞鐵______．20、右圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線rm{.}請回答下列問題：

rm{(1)10隆忙}時，碳酸鈉的溶解度為____________rm{g}

rm{(2)30隆忙}時，氯化鈉的溶解度____________碳酸鈉的溶解度rm{(}填寫“rm{>}”、“rm{<}”或“rm{=}”rm{)}

rm{(3)10隆忙}時，向兩只盛有rm{100g}水的燒杯中，分別加入氯化鈉、碳酸鈉兩種物質，至不再溶解為止，所得溶液的溶質是____________，其中____________rm{(}填溶質rm{)}質量較大．

rm{(4)}將碳酸鈉不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法有____________、____________rm{(}至少填兩種rm{)}．

rm{(5)}如右圖所示，rm{20隆忙}時，將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質后，試管中有晶體析出rm{.}加入的物質可能是____________rm{(}填字母序號rm{)}．

A.氫氧化鈉rm{B.}氯化鈉rm{C.}硝酸銨．21、10g氫氣和氧氣和混合氣體，在一密閉容器中點火爆炸后，冷卻至室溫，發(fā)現仍有1g剩余氣體，則原混合氣體中氫氣最多可能是____g．評卷人得分四、推斷題(共4題，共12分)22、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是常見的酸、堿、鹽、氧化物中的一種，其中rm{A}rm{B}是建筑材料，rm{F}是廚房中的調味品的主要成分，他們間有如圖的關系rm{(}圖中“rm{隆煤}”表示轉化關系，“rm{-}”表示相互能反應，反應條件和部分生成物省略rm{).}回答下列問題：

rm{(1)A}rm{F}的化學式分別為____，____．

rm{(2)C+E}反應的方程式為____．

rm{(3)B+D}反應的方程式為____．23、已知rm{A}rm{B}rm{C}是初中化學的常見物質，其相互關系如圖所示rm{.}若已知rm{A}rm{B}是組成元素相同且常溫下都為液體的氧化物，rm{C}可供給呼吸；則。

rm{(1)A}的名稱是______，rm{C}的化學式是______，反應rm{壟脹}的符號表達式是______．

rm{(2)}我們還認識組成元素相同的物質有______rm{(}寫一組，用化學式表示rm{)}．24、幾種物質之間的關系如圖所示；試推斷：

rm{(1)A}的化學式為______，rm{E}的化學式為______；甲的化學式為______．

rm{(2)}寫出rm{A隆煤D}的化學方程式：______．

rm{(3)}寫出檢驗rm{B}的化學方程式：______．25、某小組收集到一瓶渾濁且有臭味的巢湖湖水rm{.}小組模擬自來水廠凈化過程，希望最終獲得凈水rm{.}其實驗流程如圖所示；請回答以下問題．

rm{(1)}凈水過程中加入的絮凝劑可以是______，作用是______．

rm{(2)}操作rm{壟脵}名稱是______；在實驗室中進行此操作時，需要用到的玻璃儀器有燒杯，玻璃棒______．

rm{(3)}操作rm{壟脷}是______．

rm{(4)}小組發(fā)現最終獲得的凈水仍然有些渾濁，請你幫忙分析出現渾濁可能的原因______rm{(}給出一種合理原因即可rm{)}．評卷人得分五、探究題(共1題，共10分)26、rm{(}附加題rm{)}小明在室溫rm{20隆忙}時探究硝酸鉀溶于水情況，他進行了如下實驗：rm{A}燒杯盛有rm{20mL}水

相關資料：

硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如表。溫度rm{隆忙}rm{10隆忙}rm{20隆忙}rm{60隆忙}rm{100隆忙}溶解度rm{/g}rm{20.9}rm{31.6}rm{110}rm{246}整個過程溶劑量不變；根據有關資料回答問題：

rm{(1)A隆煤B}rm{B隆煤C}操作中需要用______rm{(}填一儀器名稱rm{)}

rm{(2)}上述實驗過程中屬于飽和溶液的是rm{(}填字母rm{)}______；

rm{(3)}在rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}中，溶液的溶質質量分數最小是______rm{(}填字母rm{)}

rm{(4)}現在需要配制溶質質量分數為rm{60%}的硝酸鉀飽和溶液，溫度必須控制在______范圍中；

評卷人得分六、計算題(共3題，共18分)27、嚴謹的科學研究態(tài)度；善于在實驗中發(fā)現問題；分析問題，是我們學好化學的基本要素．請用學過的化學知識，來回答下列兩實驗中的一些問題．

（1）實驗室利用右圖裝置來測定KClO3和KCl混合粉末中KClO3的含量．

①若讀數時俯視液面；則測得的實驗結果______（選填“偏大”；“偏小”或“無誤差”）；

②若未待氣體恢復至室溫時讀數；則測得的實驗結果______（選填“偏大”；“偏小”或“無誤差”）；

③在操作完全正確的前提下；測得的實驗結果仍可能偏小，原因是______．

（2）在做氫氣還原氧化銅實驗時；出現下列異?，F象：①事先已檢驗證明，通入裝氧化銅試管中的氫氣是純凈的，但在加熱試管時卻發(fā)生了爆鳴．②試管中有亮紅色的金屬出現時，試管底部破裂．③試管中的氧化銅粉末全部變紅后，又逐漸變黑．

試從操作和裝置等方面考慮；分別簡述產生上述三種異?，F象可能的原因．

①______．

②______．

③______．

28、rm{A}為含三種元素的鈉鹽，其水溶液顯堿性rm{.C}為大理石的主要成分；請?zhí)羁眨?/p>

rm{(1)C}的化學式______．

rm{(2)D}中一定含有的溶質是______rm{.}理由是rm{(}用化學方程式表示rm{)}______．

rm{(3)B}用作食品干燥劑的原理：______rm{.(}用化學方程式表示rm{)}29、A～K均是初中化學中常見的物質．它們之間有如下圖所示的轉化關系．其中A；D、G、I為單質；E是鐵銹的主要成分；常溫下，C、D、F均為無色氣體，B為無色液體，J為藍色溶液．

請回答下列問題：

（1）反應③屬于______反應（填基本反應類型）．

（2）寫出E和F的化學式：E______；F______．

（3）反應①的化學方程式為______CO+H2參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】氧氣不易溶于水，經過水時氧氣幾乎不會減小并且還可以潤濕，對病人有好處；在給病人輸氧時，氧氣應從rm{a}導管進入，rm導管導出；這樣可以通過水下氣泡的多少快慢判斷氣體的流速。如果導管接反了，會將裝置內的水排出。

【解答】A.若rm導管連接供給氧氣的鋼瓶時，裝置內的氧氣越來越多，裝置內壓強大于外面的大氣壓，水就會沿著rm{a}導管被排出；故A說法不正確；

B.在給病人輸氧時，氧氣應從rm{a}導管進入，rm導管導出rm{.}這樣可以通過水下氣泡的多少快慢判斷氣體的流速；故B說法正確；

C.氧氣從rm{a}導管進入，rm導管導出；因為氧氣不易溶于水，經過水里面時會呈氣泡冒出，現象明顯，很容易判斷是否有氧氣輸出，故C說法正確；

D.氧氣經過水里多時；產生的氣泡就多；氧氣的流速快時，產生氣泡就快，因此使用該裝置用來觀測氧氣輸出的速率，故D說法正確。

故選A。

【解析】rm{A}2、C【分析】解：rm{A}混合物中可能含有一種元素，例如金剛石和石墨組成的混合物中只含有一種元素--碳元素，合金屬于金屬材料rm{.}故選項錯誤；

B、防止金屬生銹是保護金屬資源的一個方面rm{.}故選項錯誤；

C、改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè)，開發(fā)新能源，減少使用一次性塑料袋等措施符合低碳經濟的理念rm{.}故選項正確；

D、因為水分子是不斷運動的，所以濕衣服才能晾干rm{.}故選項錯誤．

故選C．【解析】rm{C}3、C【分析】解：rm{A}鎂在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故選項說法錯誤．

B；磷在氧氣里劇烈燃燒；生成大量的白煙，故選項說法正確．

C；一氧化碳在氧氣中燃燒；產生藍色火焰，故選項說法錯誤．

D；細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，故選項說法正確．

故選C．【解析】rm{C}4、B【分析】解：rm{A}rm{SO_{2}}中的“rm{2}”表示一個二氧化硫分子含有兩個氧原子；該選項說法正確；

B、rm{2Zn}中的“rm{2}”表示兩個鋅原子；該選項說法不正確；

C、rm{overset{+2}{Mg}}中的“rm{+2}”表示鎂元素的化合價為rm{+2}價；該選項說法正確；

D、rm{2NH_{3}}中的“rm{2}”表示兩個氨分子；該選項說法正確．

故選：rm{B}．

A、物質的化學式中元素符號右下角的數字表示rm{1}個分子中含有的原子個數；

B、元素符號可以表示一種元素，還可以表示該元素的rm{1}個原子；有時還可以表示一種物質，例如金屬元素的元素符號可以表示該金屬元素組成的物質；

C；元素的化合價應該標在元素符號的正上方；

D；氨氣的化學式前面加上相應的數字可以表示氨氣分子的個數．

元素只論種類，不論個數，原子既論種類，又論個數，要注意理解．【解析】rm{B}5、A【分析】解：rm{A}拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論；故選項正確．

B；盧瑟福的主要貢獻是提出原子核式結構模型等；故選項錯誤．

C；門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現了元素周期律；并編制出元素周期表，故選項錯誤．

D；道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說；故選項錯誤．

故選：rm{A}．

根據對空氣組成研究史的了解；根據各位科學家的突出貢獻判斷；選擇最早提出空氣組成的科學家即可．

了解空氣的發(fā)現史，可以了解科學本質、培養(yǎng)科學素養(yǎng)、樹立正確的價值觀，激勵學生樹立遠大理想．【解析】rm{A}6、D【分析】解：根據rm{g}是最輕的氣體，可確定rm{g}為氫氣；物質rm{f}為由氫氣反應生成的氧化物且又可生成氫氣，可判斷rm{f}為水；與水和鹽酸rm{a}都可以反應的氧化物rm{e}為可溶性堿所對應的金屬氧化物，常見的此類物質為生石灰氧化鈣，則可判斷物質rm{e}為氧化鈣，氧化鈣與水的反應屬于化合反應；能由鹽酸生成的氧化物主要為水和二氧化碳，而rm{f}物質為水，則rm物質為二氧化碳，二氧化碳氣體可用于滅火、生產汽水、制純堿等；能與rm物質二氧化碳相互轉化的氧化物rm{c}應為一氧化碳，根據氣體一氧化碳的性質，能與金屬氧化物反應氧化還原反應，可判斷物質rmmm5gy9w為常見的金屬氧化物；如氧化鐵；氧化銅等；一氧化碳在高溫條件下與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，為工業(yè)煉鐵的原理反應；

A、由上述分析可知rm{g}為氫氣；燃燒產物是水，不污染環(huán)境，是理想的燃料，故A說法正確；

B、由上述分析可知rm{e}為氧化鈣，rm{f}物質為水；氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，所以屬于化合反應，故B說法正確；

C、由上述分析可知rm物質為二氧化碳，rm{c}為一氧化碳；都是由碳元素和氧元素組成，故C說法正確；

D、rm{c}為一氧化碳，rmumfvxjf是金屬氧化物；可能是氧化鐵，也可能是氧化銅，故D說法錯誤．

故選D．

rm{a}是人體胃液中含有的酸，故rm{a}是鹽酸，rm{g}是最輕的氣體，故rm{g}是氫氣，由此作為推斷的出發(fā)點，結合題中對rmrm{c}rmzaxjhjgrm{e}rm{f}都是氧化物的限制條件及圖中所示物質rm{A隆蘆G}是初中化學常見的物質，利用氧化物rm物質可由鹽酸生成可分析該物質為二氧化碳，把握物質rm{f}與rm{g}rm與rm{c}物質可以相互轉化的特點等；完成對框圖中所涉及物質的推斷．

首先找出突破口利用題目明確物質氫氣及鹽酸，分析得出氣體二氧化碳是解決本題物質推斷的突破口；熟練掌握物質的性質及轉化規(guī)律則是此類問題解決的基礎．【解析】rm{D}7、C【分析】解：選項A可以用排除法進行排除；比如電燈泡發(fā)光，并無新物質的生成，屬于物理變化，而不屬于燃燒，因為燃燒屬于化學變化；

B；在化學反應中只有燃燒能放出熱量外；還有比如：金屬與水或酸反應，酸堿中和反應，大部分的化合反應也會放熱．

C；有些化學反應會吸收熱量是對的；比如化學反應：大部分的分解反應，碳和二氧化碳反應，碳和高溫水蒸氣反應，碳酸鈣的分解反應等均吸熱．

D；不完全是；比如水能、風能、地熱能、海洋能等就不是通過燃燒而獲得的能量．

故選C．【解析】rm{C}8、C【分析】試題分析：根據質量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和rm{.}反應后質量增加的是生成物，減少的是反應物，結合表格信息可乙判斷，反應物是rm{X}和rm{Z}生成物是rm{Y}和rm{Q}從而可以求得參加反應的rm{X}rm{Z}的質量比和rm{Y}rm{Q}的質量之比；從而可以正確求解．

A、由表格信息可知反應后rm{Y}質量增加了rm{8}克，是生成物；rm{Q}質量增加了rm{8}克，是生成物；rm{Z}質量減少了rm{12}克，是反應物；反應物還少rm{4}克，所以rm{X}是反應物，所以rm{X}待測的質量為rm{4g}故A錯；

B、反應后rm{Y}質量增加了rm{8}克，是生成物；rm{Q}質量增加了rm{8}克，是生成物；rm{Z}質量減少了rm{12}克，是反應物；反應物還少rm{4}克，所以rm{X}是反應物，所以反應物是rm{X}和rm{Z}故B錯；

C、參加反應的rm{X}rm{Z}的質量比是rm{4}rm{12=1}rm{3}故C對；

D、rm{Y}rm{Q}的質量之比為rm{1}rm{1}但是相對分子質量之比不一定為rm{1}rm{1}故D錯．

故選C【解析】rm{C}9、B【分析】試題分析：rm{A}物質不能直接放在托盤上；會污染托盤，并且，物質和砝碼的位置放反；

B；點燃酒精燈時；用火柴點燃；

C；取用塊狀固體時；先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來；

D、給液體加熱時，試管內液體不能超過其體積的rm{dfrac{1}{3}}防止沸騰濺出．

A；物質不能直接放在托盤上；會污染托盤，并且，應“左物右碼”，圖中操作錯誤，故A錯誤；

B；點燃酒精燈時；用火柴點燃，圖中操作正確，故B正確；

C；取用塊狀固體時；不能直接如圖放入，將會砸裂試管底部，所以圖中操作錯誤，故C錯誤；

D；給液體加熱時；注意試管內液體的量不能太多，沸騰時會濺出；試管的傾斜度過大，液體會流出，所以圖中操作錯誤，故D錯誤．

故選B．【解析】rm{B}二、多選題(共5題，共10分)10、AB【分析】解：rm{A}鋅的活動性大于鐵的活動性；所以鋅生成氫氣的速率快，鋅的相對原子質量大，所以鋅生成氫氣的質量小，故A錯誤；

B；一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳；所以固體的質量不斷減少，而不是增大，故B錯誤；

C、等質量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等質量分數的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應；粉末狀的放出二氧化碳的速率快，但最終生成二氧化碳的質量一樣多，故C正確；

D；鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣；所以溶液的質量逐漸增大，反應完畢后溶液的質量不變?yōu)橐欢ㄖ?，故D正確．

故選：rm{AB}．

A；根據鋅的活動性大于鐵的活動性；所以鋅生成氫氣的速率快，鋅的相對原子質量大，所以鋅生成氫氣的質量小進行解答；

B；根據一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳；所以固體的質量不斷減少進行解答；

C、根據等質量rm{CaCO_{3}}分別與等體積等質量分數的稀鹽酸rm{(}足量rm{)}反應；粉末狀的放出二氧化碳的速率快，但最終生成二氧化碳的質量一樣多進行解答；

D；根據鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣；所以溶液的質量逐漸增大進行解答．

本題通過圖象考查化學定量性變化過程，既要對化學反應原理清楚，又要對圖象從多角度觀察，以達到快速準確的解題；圖象類型的試題一般可從兩方面解題：一方面從化學反應原理分析入手；二方面抓住圖象的三個點即起點、轉折點、終點是否正確快速解題．【解析】rm{AB}11、BC【分析】解：rm{A}由于氧化鈣能與水發(fā)生反應生成氫氧化鈣；氧化鈣反應消耗了飽和溶液中的水，而使飽和溶液因減少溶劑水而析出固體，飽和溶液的溶質、溶劑質量同時減少，所以溶液的質量減少，故錯誤；

B、將水通電電解一段時間，根據“氫rm{2}氧rm{1}正氧負氫”，圖中氫氣和氧氣的體積比為rm{2}rm{1}故正確；

C、過氧化氫的水溶液中含有水，所以開始水的質量不為rm{0}過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣，所以隨著反應的進行，水的質量不斷增加，當反應完畢后水的質量不再增加，為一定值，故正確；

D；分別向等質量的鎂和鐵中滴入溶質質量分數相同的稀鹽酸；當鹽酸少量時，生成的氣體由鹽酸的量決定，所以開始二者放出氣體一直相等，但由于鹽酸過量，等質量的鎂放出的氣體大于鐵放出的氣體，所以圖象錯誤．

故選：rm{B}rm{C}．

A；根據氧化鈣能與水發(fā)生反應生成氫氧化鈣進行分析；

B、據將水通電電解一段時間：“氫rm{2}氧rm{1}正氧負氫”，分析解答；

C、根據過氧化氫的水溶液中含有水，所以開始水的質量不為rm{0}過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣，所以隨著反應的進行，水的質量不斷增加，當反應完畢后水的質量不再增加進行解答；

D；分別向等質量的鎂和鐵中滴入溶質質量分數相同的稀鹽酸；當鹽酸少量時，生成的氣體由鹽酸的量決定，所以開始二者放出氣體一直相等，但由于鹽酸過量，等質量的鎂放出的氣體大于鐵放出的氣體．

解答本題的關鍵是要理解圖象的物理意義和所代表的反應的反應原理和相關物質的定量反應關系．【解析】rm{BC}12、BD【分析】解：rm{A.}由銥元素在元素周期表中的信息可知銥原子的相對原子質量為rm{192.2}沒有克這樣的單位，故錯誤；

B.由題目中的銥元素在周期表中的信息，可知銥元素原子序數rm{=}核內質子數rm{=}核外電子數，所以為rm{77}故正確；

C.銥元素帶金字旁；屬于金屬元素，故錯誤；

D.根據元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，銥元素的元素符號為rm{Ir}故正確．

故選BD．

根據：原子序數rm{=}核內質子數；在周期表中，漢字表示該種元素的元素名稱，元素周期表中所列各元素的名稱，是根據形聲字構成法造出來的rm{.}金屬元素：帶金字旁rm{(}除汞rm{)}非金屬元素：帶氣字旁；稀有氣體元素：帶氣或石字旁．

本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息、辨別元素種類的方法進行分析解題的能力．【解析】rm{BD}13、BC【分析】試題分析：根據元素周期表中的一個小格所提供的信息，原子序數rm{=}核外電子數rm{=}質子數rm{=82}相對原子質量為rm{207.2}元素名稱、符號；及原子結構示意圖，進行解答．

A；可以根據鈉元素的漢字名稱；觀察“鈉”帶金字旁，屬于金屬元素，故錯誤；

B、由鉛原子的結構示意圖可知，鉛原子最外層有rm{4}個電子；故正確；

C、由元素周期表中的信息可知，鉛的相對原子質量為rm{207.2}故正確；

D；鉛原子屬于金屬元素的原子；在化學變化中易失去最外層的電子，故錯誤．

故選：rm{BC}．【解析】rm{BC}14、CD【分析】

A、t1℃時；M；N的溶解度相等，溶解度都大于ag，所以此時得到的是不飽和溶液，故A錯誤；

B、t2℃時；M的溶解度大于ag，N的溶解度等于ag，所以在100g水中加入agM，得到M的不飽和溶液，加入agN，得到N的飽和溶液，故B錯誤；

C、t1℃時；在100g水中加入agM和agN，得到的都是不飽和溶液，溶質；溶液質量都相等，因此其溶質質量分數一定相等，故C正確；

D、t2℃時；在100g水中加入agM，得到M的不飽和溶液，加入agN，得到N的飽和溶液，溶液中溶質；溶液質量都相等，故M、N的溶質質量分數也一定相等，故D正確；

故選CD

【解析】【答案】A；根據交點的意義及飽和溶液的定義分析。

B；根據飽和溶液和不飽和溶液的定義分析。

C；根據溶質質量分數的計算公式分析。

D；根據溶質質量分數的計算公式分析．

三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】

（1）識別一些常見儀器；故答案為：長頸漏斗；集氣瓶．

（2）根據題目信息可知，實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，屬于固體和固體加熱制氣體；氨氣溶于水，不可采用排水法收集，密度比空氣小，可以采用向下排空氣法收集，故答案為：A、E．由于氨氣密度比空氣小，所以b進入集氣瓶隨著氣體的增多迫使下層空氣從a口出去，從而達到收集的目的，故答案為：b．根據題目信息可知，反應物和生成物以及反應條件已經給出，只要配平即可．故答案為：2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2．

【解析】【答案】（1）識別常見儀器．

（2）根據發(fā)生裝置和收集裝置的選擇標準即可．

16、③；①；④；②；②；植樹種草，保護森林資源【分析】解：rm{(1)}氮氣約占空氣體積的rm{78%}是工業(yè)上生產硝酸和化肥的重要原料；故填：rm{壟脹}．

人類維持生命不可缺少的氣體是氧氣，燃燒也離不開它；故填：rm{壟脵}．

稀有氣體雖然幾乎不與任何物質發(fā)生化學反應，但是也有很廣泛發(fā)用途，如制造電光源等；故填：rm{壟脺}．

二氧化碳是植物進行光合作用不可缺少的物質rm{.}故填：rm{壟脷}．

rm{(2)}由題意rm{PM2.5}是指空氣中直徑不超過rm{2.5}微米，故應選擇小于rm{2.5}微米類型的口罩，故答案為：rm{壟脷}

rm{(3)}減輕空氣污染要從控制排放和治理現有污染兩方面入手考慮，故可填：植樹種草，保護森林資源；rm{(}其他合理答案也可rm{)}．

rm{(1)}氮氣約占空氣體積的rm{78%}是工業(yè)上生產硝酸和化肥的重要原料；氧氣能供給呼吸；支持燃燒；稀有氣體可以制造電光源等；二氧化碳是光合作用的主要原料；

rm{(2)}根據rm{PM2.5}是指空氣中直徑不超過rm{2.5}微米的可吸入顆粒進行選擇；

rm{(3)}根據減輕空氣污染要從控制排放和治理現有污染兩方面入手考慮．

解答本題的關鍵是要充分理解空氣中各種成分的性質和用途等方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．【解析】rm{壟脹}rm{壟脵}rm{壟脺}rm{壟脷}rm{壟脷}植樹種草，保護森林資源17、+3；R（OH）3【分析】解：

根據在化合物中正負化合價代數和為零，碳酸根的化合價為rm{-2}價，可得rm{R}元素的化合價為：

rm{2x+(-2)隆脕3=0}則rm{x=+3}

氫氧根的化合價為rm{-1}rm{R}元素的化合價為rm{+3}利用十字交叉法，rm{R}元素的氫氧化物的化學式為：rm{R(OH)_{3}}

故答案為：rm{+3}rm{R(OH)_{3}}．

根據在化合物中正負化合價代數和為零；進行解答；

根據rm{R}元素的化合價，利用十字交叉法，即可寫出rm{R}元素的氫氧化物的化學式．

本題考查學生計算化合物中指定元素化合價，及正確書寫物質化學式的能力．【解析】rm{+3}rm{R(OH)_{3}}18、兩個氫原子;一個水分子中含有兩個氫原子;一個鎂離子帶兩個單位的正電荷;氧化鈣中，氧元素的化合價是負二價【分析】試題分析：化學符號周圍的數字表示不同的意義：符號前面的數字；表示原子或分子個數；右上角的數字表示一個離子所帶的電荷數；右下角的數字表示幾個原子構成一個分子；元素正上方的數字表示元素的化合價．

解：rm{(1)}符號前面的數字rm{2}表示原子個數，故答案為：兩個氫原子。

rm{(2)}右下角的數字rm{2}表示一個分子中含有幾個原子，故答案為：一個水分子中含有兩個氫原子。

rm{(3)}右上角的數字rm{2}表示一個離子所帶的電荷數，故答案為：一個鎂離子帶兩個單位的正電荷。

rm{(4)}元素正上方的數字rm{2}表示元素的化合價是負二價，故答案為：氧化鈣中，氧元素的化合價是負二價【解析】兩個氫原子rm{;}一個水分子中含有兩個氫原子rm{;}一個鎂離子帶兩個單位的正電荷rm{;}氧化鈣中，氧元素的化合價是負二價19、2H；OH-；5N2；NH3?H2O；FeCl2【分析】解：rm{(1)}由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故rm{2}個氫原子表示為：rm{2H}．

rm{(2)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}氫氧根離子可表示為：rm{OH^{-}}．

rm{(3)}由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，則rm{5}個氮分子可表示為：rm{5N_{2}}．

rm{(4)}氨水是不含金屬元素的堿，其化學式為：rm{NH_{3}?H_{2}O.}

rm{(5)}氯化亞鐵中鐵元素顯rm{+2}價，氯元素顯rm{-1}價，其化學式為：rm{FeCl_{2}}．

故答案為：rm{(1)2H}rm{(2)OH^{-}}rm{(3)5N_{2}}rm{(4)NH_{3}?H_{2}O}rm{(5)FeCl_{2}}．

rm{(1)}原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．

rm{(2)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略．

rm{(3)}分子的表示方法；正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字．

rm{(4)}氨水是不含金屬元素的堿；寫出其化學式即可．

rm{(5)}氯化亞鐵中鐵元素顯rm{+2}價，氯元素顯rm{-1}價；寫出其化學式即可．

本題難度不大，掌握常見化學用語rm{(}原子符號、分子符號、化學式、離子符號等rm{)}的書寫方法是正確解答此類題的關鍵．【解析】rm{2H}rm{OH^{-}}rm{5N_{2}}rm{NH_{3}?H_{2}O}rm{FeCl_{2}}20、rm{(1)10g}

rm{(2)=}

rm{(3)}氯化鈉；碳酸鈉；氯化鈉；

rm{(4)}加碳酸鈉；蒸發(fā)水；降溫；

rm{(5)C}．【分析】解：rm{(1)10隆忙}時，碳酸鈉的溶解度為rm{10g}

rm{(2)}曲線中交點表示該溫度時兩種物質的溶解度相等，所以rm{30隆忙}時氯化鈉和碳酸鈉兩物質的溶解度相等；

rm{(3)10隆忙}時，碳酸鈉的溶解度為rm{10g}氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉，所以所得溶液中食鹽的質量多．

rm{(4)}碳酸鈉的溶解度隨溫度升高而增大；將碳酸鈉不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法有加碳酸鈉，蒸發(fā)水；降溫．

rm{(5)}由飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中；向水中加入某物質后，試管中有晶體析出，說明溫度降低了，也就是說該物質溶于水是吸熱的，所以為硝酸銨．

故答案為：

rm{(1)10g}

rm{(2)=}

rm{(3)}氯化鈉；碳酸鈉；氯化鈉；

rm{(4)}加碳酸鈉；蒸發(fā)水；降溫；

rm{(5)C}．【解析】rm{(1)10g}

rm{(2)=}

rm{(3)}氯化鈉；碳酸鈉；氯化鈉；

rm{(4)}加碳酸鈉；蒸發(fā)水；降溫；

rm{(5)C}．21、略

【分析】

由氫氣燃燒的方程式為2H2+O22H2O可知反應時氫氣和氧氣的質量之比是4：32=1：8；而反應的氫氣和氧氣的質量之和為9g，所以反應的氫氣質量是1g氧氣是8g；

①假設剩余的1g氣體是氧氣；則氫氣的質量為1g；

②假設剩余的1g氣體是氫氣；則氫氣的質量為2g；

故答案為：1或2；

【解析】【答案】因為還有1g氣體沒有反應所以生成了9g水，則說明參加反應的混合氣體總質量也為9g，而原氣體總質量為10g．所以剩余的氣體可能是H2，也有可能是O2．根據化學方程式，分別計算出兩種情況下原混合氣體中H2和O2的質量即可．

四、推斷題(共4題，共12分)22、CaCO3;NaCl;CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O【分析】試題分析：根據題干提供的信息進行分析，本題的解題突破口是rm{F}是廚房中的調味品的主要成分，則rm{F}為氯化鈉，rm{A}rm{B}是建筑材料，則rm{A}和rm{B}是碳酸鈣或氫氧化鈣，rm{B}能轉化生成rm{A}則rm{B}是氫氧化鈣，rm{A}是碳酸鈣，rm{B}能與rm{D}反應，則rm{D}可能是鹽酸，rm{D}能與rm{E}反應生成氯化鈉，則rm{E}可能是氫氧化鈉，rm{C}能與rm{B}和rm{E}反應，則rm{C}可能是二氧化碳．

rm{F}是廚房中的調味品的主要成分，則rm{F}為氯化鈉，rm{A}rm{B}是建筑材料，則rm{A}和rm{B}是碳酸鈣或氫氧化鈣，rm{B}能轉化生成rm{A}則rm{B}是氫氧化鈣，rm{A}是碳酸鈣，rm{B}能與rm{D}反應，則rm{D}可能是鹽酸，rm{D}能與rm{E}反應生成氯化鈉，則rm{E}可能是氫氧化鈉，rm{C}能與rm{B}和rm{E}反應，則rm{C}可能是二氧化碳；代入框圖，推斷合理；

rm{(1)A}是碳酸鈣，rm{F}是氯化鈉，故填：rm{CaCO_{3}}rm{NaCl}

rm{(2)C}是二氧化碳，rm{E}是氫氧化鈉，二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，故填：rm{CO_{2}+2NaOH=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O}

rm{(3)B}是氫氧化鈣，rm{D}是鹽酸，鹽酸能與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水，故填：rm{Ca(OH)_{2}+2HCl=CaCl_{2}+2H_{2}O.}【解析】rm{CaCO_{3};NaCl;CO_{2}+2NaOH=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O;Ca(OH)_{2}+2HCl=CaCl_{2}+2H_{2}O}23、過氧化氫；O2；2H2O2H2↑+O2↑；CO、CO2【分析】解：rm{A}rm{B}是組成元素相同且常溫下都為液體的氧化物，rm{C}可供給呼吸，因此rm{C}是氧氣；過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，電解水生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水，因此rm{B}是水，rm{A}是過氧化氫；因此：

rm{(1)A}為過氧化氫，rm{C}為氧氣，化學式為rm{O_{2}}水通電分解的化學方程式為：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}故答案為：過氧化氫；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

rm{O_{2}}組成元素相同的物質有一氧化碳、二氧化碳等；故答案為：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{(2)}．

A、rm{CO}是組成元素相同且常溫下都為液體的氧化物，rm{CO_{2}}可供給呼吸，因此rm{B}是氧氣；根據過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣；電解水生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水進行分析．

本題為框圖型物質推斷題，完成此類題目，可以依據題干提供的信息，結合框圖，找準解題的突破口，直接得出物質的化學式，然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質的化學式．rm{C}【解析】過氧化氫；rm{O_{2}}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{CO}rm{CO_{2}}24、C；CO；O2；C+2CuO2Cu+CO2↑；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【分析】解：rm{(1)}根據題目給出的流程圖和信息：碳和氧氣在點燃的條件下充分燃燒生成二氧化碳，碳和氧氣在點燃的條件下不充分燃燒生成二氧化碳，一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，因此rm{A}是碳，rm{B}是二氧化碳，rm{E}是一氧化碳，甲是氧氣；故答案為：rm{C}rm{CO}rm{O_{2}}

rm{(2)}碳和氧化銅在高溫的條件下銅和二氧化碳，配平即可，故答案為：rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}

rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；故答案為：rm{(3)}

本題屬于推斷題，根據題目給出的流程圖和信息：碳和氧氣在點燃的條件下充分燃燒生成二氧化碳，碳和氧氣在點燃的條件下不充分燃燒生成二氧化碳，一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，因此rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}是碳，rm{A}是二氧化碳，rm{B}是一氧化碳，甲是氧氣；碳和一氧化碳還有還原性，碳和氧化銅在高溫的條件下銅和二氧化碳，一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下銅和二氧化碳，因此rm{E}是銅，乙是氧化銅rm{D}二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中；石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳．

本考點屬于物質的推斷題，是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎上，得出了正確的實驗結論rm{.}本考點是中考的重要內容之一，一般有兩種類型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種類型rm{.}不論哪一種類型，都是通過實驗現象，從而得出物質的組成rm{.}此考點主要出現在填空題和實驗題中．rm{.}【解析】rm{C}rm{CO}rm{O_{2}}rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{C+2CuOdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}2Cu+CO_{2}隆眉}rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}25、（1）明礬；加速沉降；

（2）過濾；漏斗；

（3）蒸餾；

?（4）濾紙破損?！痉治觥俊痉治觥?/p>

rm{(1)}根據明礬可以加速固體沉降分析；

rm{(2)}根據過濾作用及所需儀器來分析解答；

rm{(3)}根據蒸餾的作用分析；

rm{(4)}根據過濾rm{(}“一貼、二低、三靠”的原則rm{)}操作的注意事項進行分析解答即可。

本題不太難；所考查的內容能較好的與實際結合，更能考出學生的變通應用能力，因此要學以致用。

【解答】

rm{(1)}凈水過程中加入的絮凝劑是明礬；可以加速沉降；答案：明礬；加速沉降；

rm{(2)}過濾可以分離固液混合物；需要用到的玻璃儀器有燒杯，玻璃棒，漏斗；

rm{(3)}操作rm{壟脷}蒸餾；蒸餾可以得到純水；

rm{(4)}仍渾濁，可能原因是濾紙破損rm{(}會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁rm{)}液面高于濾紙邊緣rm{(}會使部分液體未經過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁rm{)}或盛接濾液的燒杯不干凈等。

故答案為：濾紙破損。

答案：

rm{(1)}明礬；加速沉降；

rm{(2)}過濾；漏斗；

rm{(3)}蒸餾；

rm{(4)}濾紙破損。

【解析】rm{(1)}明礬；加速沉降；

rm{(2)}過濾；漏斗；

rm{(3)}蒸餾；

rm{(4)}濾紙破損。五、探究題(共1題，共10分)26、玻璃棒；CE；B；大于60℃；D【分析】解：rm{(1)A隆煤B}rm{B隆煤C}的操作是溶解rm{.}所以溶解中需要玻璃棒；故填：玻璃棒；

rm{(2)20隆忙}硝酸鉀的溶解度為rm{31.6g}即rm{20隆忙}時rm{20mL}水中最多溶解rm{6.32g}硝酸鉀，所以rm{B}形成的不飽和溶液，而rm{C}rm{E}屬于飽和溶液，rm{D}則是rm{100隆忙}的不飽和溶液；故填：rm{CE}

rm{(3)B}rm{C}rm{D}rm{E}中，溶液中溶劑的質量相等，而溶質質量只有rm{B}最小，為rm{5g}所以rm{B}溶液的溶質質量分數最??；故填：rm{B}

rm{(4)}需要配制溶質質量分數為rm{60%}的硝酸鉀飽和溶液，設溶解度最小為rm{sg}則rm{dfrac{sg}{100g+sg}隆脕100%=60%}rm{dfrac

{sg}{100g+sg}隆脕100%=60%}所以硝酸鉀的溶解