2025年浙教版四年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版四年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷421考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、125×5×8=（125×8）×5，運用了（）A.乘法交換律B.乘法結(jié)合律C.乘法交換律和結(jié)合律2、25×56×4=56×（25×4）是運用了（）A.乘法交換律B.乘法結(jié)合律C.乘法交換律和結(jié)合律D.乘法分配律3、把圖形向左平移5格后得到（）圖形．

A.AB.BC.C4、下面是四根小棒的長度；哪三根能圍成三角形？（）

①10cm②8cm③2cm④5cmA.①③④B.②③④C.①②③D.①②④5、一個角的邊長擴大4倍，這個角的度數(shù)（）A.擴大到原來的5倍B.不變C.擴大到原來的10倍6、除數(shù)乘以10，要使商不變，被除數(shù)應(yīng)該（）A.除以10B.乘以10C.不變評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、校園電動門在開關(guān)門時，可以看到平行四邊形，因為它容易____．

8、根據(jù)30×20=600，578-558=20，列出一道綜合算式是____．9、小明上學(xué)期期末考試語文、數(shù)學(xué)、自然三門平均成績是95分，其中語文90分，數(shù)學(xué)98分，他的自然成績是____分．10、把“300480人”改寫成用“萬”作單位的數(shù)是____，保留一位小數(shù)約是____萬人．不改變“2.3”的大小，把它改寫成三位小數(shù)是____；把“20.0963”精確到百分位約是____．11、要使□53÷4的商是兩位數(shù)，□里最大可以填____．12、由5個十億，8個千億，6個十萬和3個百組成的數(shù)寫作：____，讀作：____．13、三人以同樣的速度跑向終點，____先到終點說明理由．

14、有一個數(shù)十位和百分位上都是5，個位和十分位上都是0，這個數(shù)寫作____．15、一個梯形中最多有______個直角，最多有______條邊長度相等．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、53004400000讀作：五百三十億零四百四十萬．____．（判斷對錯）17、將量角器的中心點與角的頂點重合就能量角．____（判斷對錯）18、在計算45×79+79×55時，可應(yīng)用乘法分配律來簡算．____．（判斷對錯）19、將量角器的中心點與角的頂點重合就能量角．____（判斷對錯）20、個、十、百、千都是計數(shù)單位評卷人得分四、計算題(共1題，共4分)21、豎式計算。

。408×45=380×23=378÷27=835÷32=435÷15=432×22=評卷人得分五、操作題(共3題，共30分)22、從不同方向看下面的物體；分別是什么樣子？在方格紙上畫一畫．

23、繞點A把三角形順時針旋轉(zhuǎn)90°．

24、在下面畫出65°和150°的角各一個．評卷人得分六、綜合題(共4題，共12分)25、根據(jù)統(tǒng)計圖填空．

（1）____年級的圖書最多，____年級的圖書最少．

（2）三年級的圖書本數(shù)是一年級圖書本數(shù)的____倍．

（3）光明小學(xué)平均每個年級有多少本圖書？（列式計算）26、量一量；填一填．

27、算一算哪種餅干便宜一些．

28、下面是四（1）班第一組的男生與女生的體重情況統(tǒng)計表：

。男生（千克）303539283129女生（千克）2634324025282934你知道是男生比較胖，還是女生比較胖？算算看！參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】125×5×8=（125×8）×5，運用了乘法交換律和結(jié)合律，即5和8交換，然后125和8結(jié)合，據(jù)此得解．【解析】【解答】解：125×5×8=（125×8）×5；運用了乘法交換律和結(jié)合律；

故選：C．2、C【分析】【分析】運用了乘法交換律變成56×25×4，再運用乘法結(jié)合律56×（25×4）計算．【解析】【解答】解：25×56×4=56×（25×4）是運用了乘法交換律和結(jié)合律．

故選：C．3、B【分析】解：把圖形向左平移5格后得到B圖形．

故選：B．

根據(jù)平移圖形的特征；看哪個虛線圖形與這個圖形的各對應(yīng)點相距為5格，解答即可．

作平移后的圖形關(guān)鍵是把對應(yīng)點的位置畫正確．【解析】B4、D【分析】解：A；2+5＜10（厘米）；

這三條小棒不為圍成三角形；

B；2+5＜8（厘米）；

這三條小棒不為圍成三角形；

C；2+8=10（厘米）；

所以這三條小棒不能圍成三角形．

D；8+5＞10（厘米）；

這三條小棒那個圍成三角形；

故選：D．

根據(jù)三角形的三邊關(guān)系“任意兩邊之和大于第三邊；任意兩邊之差小于第三邊”，對選項進行分析即可．

此題考查了三角形的三邊關(guān)系．關(guān)鍵是掌握判斷能否組成三角形的簡便方法是看較小的兩個數(shù)的和是否大于第三個數(shù)．【解析】D5、B【分析】【分析】角的度數(shù)的大小，只與角兩邊叉開的大小有關(guān)，與角邊的長短無關(guān)，所以一個角的邊長擴大4倍，那么這個角的度數(shù)不變．【解析】【解答】解：由分析可知；一個角的邊長擴大4倍，那么這個角的度數(shù)不變；

故選：B．6、B【分析】解：除數(shù)乘10；要使商不變，被除數(shù)應(yīng)該乘10；

故選：B．

根據(jù)商不變的性質(zhì)；被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變；據(jù)此解答．

此題主要考查商不變性質(zhì)的靈活應(yīng)用．【解析】B二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】【分析】根據(jù)平行四邊形的不穩(wěn)定性（容易變形）；人們利用平行四邊形容易變形的特性可以制作伸縮門，據(jù)此進行解答即可．【解析】【解答】解：由分析可知：校園電動門在開關(guān)門時；可以看到平行四邊形，因為它容易變形．

故答案為：變形．8、略

【分析】【分析】30×20=600，578-558=20，是先用578減去558求出差，再用30乘上求出的差即可．【解析】【解答】解：30×20=600；578-558=20，列出一道綜合算式是30×（578-558）．

故答案為：30×（578-558）．9、略

【分析】【分析】根據(jù)三科平均分乘科目數(shù)計算出三科總成績，再減去已知兩科的成績即可求出第三科成績．【解析】【解答】解：95×3-90-98

=285-90-98

=97（分）．

答：他自然的成績是97分．

故答案為：97．10、略

【分析】【分析】①把300480改寫成用“萬”作單位的數(shù)；在萬位的右下角點上小數(shù)點，把末尾的0去掉同時在后面寫上“萬”字，然后利用“四舍五入法”保留一位小數(shù)；

②根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0；小數(shù)的大小不變．由此解答；

③運用“四舍五入”法取近似值：要看精確到哪一位，從它的下一位運用“四舍五入”取值．【解析】【解答】解：把“300480人”改寫成用“萬”作單位的數(shù)是30.048萬；保留一位小數(shù)約是30.0萬人．不改變“2.3”的大小，把它改寫成三位小數(shù)是2.300；把“20.0963”精確到百分位約是20.10．

故答案為：30.048萬，30.0，2.300，20.10．11、略

【分析】【分析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)除法的計算方法知：當(dāng)被除數(shù)的最高位上的數(shù)小于除數(shù)時，商的位數(shù)就比被除數(shù)的位數(shù)少一位．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：□53÷4；如果商是兩位數(shù)，則□里的數(shù)要比除數(shù)4小，最大可填3．

故答案為：3．12、略

【分析】【分析】5個億是5000000000，8個千萬是80000000，6個十萬是600000，3個百是300，由5個十億，8個千億，6個十萬和3個百組成的數(shù)是5000000000+80000000+600000+300=5080600300；根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出此數(shù)．【解析】【解答】解：這個數(shù)寫作：5080600300；

5080600300讀作：五十億八千零六十萬零三百．

故答案為：5080600300，五十億八千零六十萬零三百．13、略

【分析】【分析】根據(jù)兩點之間，線段最短；及三角形中任意一條直角邊小于斜邊；由此解答即可．【解析】【解答】解：三人以同樣的速度跑向終點；2號先到終點，因為兩點之間，線段最短；及三角形中任意一條直角邊小于斜邊；

故答案為：2號．14、略

【分析】【分析】寫小數(shù)的時候，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫（整數(shù)部分是零的寫作“0”），小數(shù)點點在個位的右下角，小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)字．【解析】【解答】解：此數(shù)寫作：50.05．

故答案為：50.05．15、22【分析】解：一個梯形中最多有2個直角；最多有2條邊長度相等．

故答案為：2；2．

根據(jù)梯形的特征及四邊形的內(nèi)角和是360°；梯形只有一組對邊平行，所以梯形中最多有兩個直角；最多有2條邊長度相等．據(jù)此解答．

此題考查的目的是理解掌握梯形的特征，以及四邊形的內(nèi)角和是360°．【解析】22三、判斷題(共5題，共10分)16、√【分析】【分析】整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其他數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，據(jù)此讀出53004400000，然后判斷．【解析】【解答】解：53004400000讀作：五百三十億零四百四十萬；

所以53004400000讀作：五百三十億零四百四十萬說法正確．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】根據(jù)測量角的方法：用量角器的中心點和角的頂點重合，0刻度線和角的一條邊重合，另一條邊在量角器上的刻度就是該角的度數(shù)．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：由分析得出：測量角要用量角器的中心點和角的頂點重合；0刻度線和角的一條邊重合，這樣才可以去讀角的度數(shù)．

所以用量角器量角時；只要注意中心點與角的頂點重合就可以了說法錯誤．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】計算45×79+79×55時，根據(jù)數(shù)字特點，可運用乘法分配律簡算，故答案正確．【解析】【解答】解：45×79+79×55

=（45+55）×79

=100×79

=7900

故答案為：√．19、×【分析】【分析】根據(jù)測量角的方法：用量角器的中心點和角的頂點重合，0刻度線和角的一條邊重合，另一條邊在量角器上的刻度就是該角的度數(shù)．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：由分析得出：測量角要用量角器的中心點和角的頂點重合；0刻度線和角的一條邊重合，這樣才可以去讀角的度數(shù)．

所以用量角器量角時；只要注意中心點與角的頂點重合就可以了說法錯誤．

故答案為：×．20、A【分析】【解答】解：個；十、百、千都是計數(shù)單位；

所以題中說法正確．

故答案為：正確．

【分析】數(shù)位順序表中，從右到左分別是：個位，十位，百位，千位，萬位，十萬位，百萬位，，它們的計數(shù)單位分別是：一，十，百，千，萬，十萬，百萬、；據(jù)此解答即可．此題主要考查了整數(shù)的認識，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握數(shù)位與計數(shù)單位的區(qū)別．四、計算題(共1題，共4分)21、略

【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法運算的計算法則計算即可求解．【解析】【解答】解：408×45=18360

380×23=8740

378÷27=14

835÷32=263

435÷15=29

432×22=9504

五、操作題(共3題，共30分)22、解：從不同方向看下面的物體；分別是什么樣子？在方格紙上畫一畫：

【分析】

這個立體圖形由5個相同的小正方體組成．從前面能看到4個正方形；分兩列，左列3個，右列1個；從右面能看到4個正方形，分兩列，左列1個，右列3個；從上面能看到3個正方形，分兩行，上行2個，下行1個，左齊．

本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形．【解析】解：從不同方向看下面的物體；分別是什么樣子？在方格紙上畫一畫：

23、解：作圖如下：

【分析】

根據(jù)旋轉(zhuǎn)的意義；找出圖中三角形3個關(guān)鍵處，繞點A把三角形順時針旋轉(zhuǎn)90°．即A點是定點，再畫出按順時針方向旋轉(zhuǎn)90度后的形狀即可．

本題考查了圖形的旋轉(zhuǎn)變化的三要素：定點，方向，角度；學(xué)生主要看清是順時針還是逆時針旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)多少度，難度不大，但易錯．【解析】解：作圖如下：

24、解：在下面畫出65°和150°的角各一個：

【分析】

畫65°的角：先畫射線OA；把量角器的中心與與O重合，0刻度線與OA重合，過度量角器上表示65°的點畫射線OB，則∠AOB=65°．

畫150°的角：可用三角板90°的角加60°的角畫．

畫一般角，使用量角器；畫特殊角（15°倍數(shù)的角）可用三角板．量角器、三角板的正使用是關(guān)鍵．【解析】解：在下面畫出65°和150°的角各一個：

六、綜合題(共4題，共12分)25、略

【分析】【分析】（1）從條形統(tǒng)計圖；很明顯可以看出：六年級的圖書最多，一年級的圖書最少；

（2）用三年級的圖書本數(shù)除以一年級的圖書本數(shù)即可得解；

（2）把每個年級的圖書本數(shù)加起來再除以6，就是光明小學(xué)平均每個年級有多少本圖書．【解析】【解答】解：（1