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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教B版七年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事情,西瓜的果實和種子分別是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的()A.子房和胚珠B.子房和受精卵C.雌蕊和珠被D.子房壁和受精卵2、在亞丁灣海域,我國海軍護(hù)航編隊使用“金嗓子”(又名“聲波炮”)震懾海盜.它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭,能發(fā)出145dB以上的高頻聲波,甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳.根據(jù)以上信息,下列說法中錯誤的是()A.這種超聲波具有能量B.這種聲波的強(qiáng)度是145dBC.聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度D.使用“金嗓子”時,護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲3、讀圖;乙地的經(jīng)緯度是()
A.23.5°S,10°WB.23.5°N,10°WC.23.5°S,10°ED.23.5°N,10°E4、在分層設(shè)色地形圖中,藍(lán)色表示的是()A.海洋B.高原C.山地D.平原5、如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖像。下列關(guān)于此圖像信息的解讀錯誤的是()
A.這是一種晶體物質(zhì)B.CD段時物質(zhì)處于氣態(tài)C.物質(zhì)的初溫是40℃D.加熱5分鐘時物質(zhì)溫度是48℃6、下列各植物結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是()A.B.C.D.7、下列有關(guān)經(jīng)度的說法,正確的是()A.西經(jīng)度自東向西逐漸增大B.經(jīng)度最大值是360度C.經(jīng)度自南向北逐漸減少D.經(jīng)度從180o分別向東向西逐漸增大評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、節(jié)肢動物的主要特征是:體表有堅韌的____;身體和____都____。9、物質(zhì)通常有三種狀態(tài),分別是____、____、____。物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)稱為____,需要____熱。10、圖中被測物體的長度為____cm
11、分子動理論的基本內(nèi)容:物質(zhì)是由大量分子、原子構(gòu)成的,分子在不停地做____,分子間存在著相互作用的____和____.12、如圖所示的杠桿(自重和摩擦不計),O為支點,A處掛一重為100N的物體,為保證杠桿在水平方向平衡,在中點B處沿____(F或F1或F2)方向施加一個最小的力為____N.
13、坐在溫馨的物理考場仔細(xì)想想:你平時走路的步幅約為70____,上體育課時你跑100m所需時間約為16____(填上合適的物理量單位).評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)14、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。(判斷對錯)15、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時,要注意用粗線表示圖中較暗的地方。16、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。17、要想觀察血液中的紅細(xì)胞,可以將實驗材料制成切片進(jìn)行觀察。18、制作臨時裝片時,實驗材料越大越有利于觀察細(xì)胞。19、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細(xì)胞分散。20、能夠運動的物體就一定是生物。21、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題,共10分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共1題,共4分)23、如圖所示;小麗站在機(jī)場內(nèi)水平勻速向右運動的自動運送帶上,并與運送帶保持相對靜止,請在圖中作出小麗所受力的示意圖(O點為小麗的重心).
評卷人得分六、解答題(共1題,共5分)24、動畫片《星球大戰(zhàn)》中,“神鷹號”太空船將來犯的“天狼號”擊中,聽到“天狼號”“轟”的一聲被炸毀,“神鷹號”宇航員得意的笑了,你覺得這段描寫符合科學(xué)邏輯嗎?為什么?參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、A【分析】【分析】在果實的發(fā)育過程中;子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子,胚珠里的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實。
【解答】綠色開花植物經(jīng)過傳粉和受精過程后;由于細(xì)胞不斷分裂;生長和分化,子房逐漸膨大,其中雌蕊的子房由子房壁和胚珠構(gòu)成。子房壁發(fā)育成果皮,里面的胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實;種子的胚,是由兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合成受精卵發(fā)育而來。
故答案為:A2、A【分析】【解答】A;“金噪子”發(fā)出的聲波是高頻聲波;是人耳能夠聽到的,因此不是超聲波,該選項說法不正確,符合題意;
B;該聲波的響度是145dB;該選項說法正確,不符合題意;
C;聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散;從而增大響度,該選項說法正確,不符合題意;
D;使用“金嗓子”時;護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲,該選項說法正確,不符合題意。
故選A
【分析】減弱噪聲的方法:在聲源處;在傳播過程中;在入耳處;響度指聲音的強(qiáng)弱,由物體振動的振幅決定的,另外還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān);人們以分貝為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級,聲音的強(qiáng)弱表示聲音的響度;頻率低于20Hz的聲音叫次聲波,頻率高于20000Hz的聲音叫超聲波,聲能傳遞能量,聲波具有能量;3、D【分析】【解答】據(jù)圖示可知;乙地位于北回歸線上,緯度是23.5°N;圖中相鄰兩條經(jīng)線相差30°,圖中20°經(jīng)線向西增大是西經(jīng)20°,向東與其相差30°的經(jīng)線是東經(jīng)10°,因此可知,乙地的經(jīng)緯度是(23.5°N,10°E).
故選:D.
?【分析】由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng),利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個地點的位置.在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示.4、A【分析】【分析】在等高線和等深線地圖上;按照不同的高度和深度,著上深淺不同的褐色;黃色、綠色、藍(lán)色、白色等顏色,以鮮明的表示地面和海底起伏的形態(tài),這種地圖叫分層設(shè)色地形圖.學(xué)會根據(jù)不同的顏色識別不同的地形,是閱讀等高線分層設(shè)色地形圖的基礎(chǔ).
【解答】解:在等高線分層設(shè)色地形圖上;藍(lán)色表示海洋,綠色表示平原,黃色(橙色)表示高原,棕褐色表示高山,白色表示雪山.在不同的等深線之間,著上深淺不同的藍(lán)色,可以用來表示海底的深度.在不同的等高線之間,綠色越濃,表示地勢越低;棕褐色越深,表示地勢越高.根據(jù)題意.
故選:A.5、B【分析】【分析】晶體與非晶體的主要區(qū)別是晶體有一定的熔點;非晶體沒有熔點。在熔化圖象上表現(xiàn)為:晶體有一段水平線段,是晶體的熔化過程,所對應(yīng)的溫度是該晶體的熔點;而非晶體隨加熱時間的增加溫度持續(xù)上升。從圖示的圖象中,可以獲取很多信息:物質(zhì)的種類(晶體還是非晶體);熔點、熔化時間等。關(guān)鍵要將熔化過程與圖象兩者聯(lián)系起來。
【解答】A;從圖象可以看出;此物質(zhì)在熔化過程中保持48℃不變,所以此物質(zhì)是晶體,且熔點為48℃,所以本選項說法正確,不符合題意;
B;分析圖象可知;CD段已全部變?yōu)橐簯B(tài),繼續(xù)吸熱升溫,所以本選項說法錯誤,符合題意;
C;從圖象可以看出;物質(zhì)的初溫是40℃,所以本選項說法正確,不符合題意;
D;加熱5分鐘時;該晶體處于熔化過程,應(yīng)為固液混合態(tài),此時的溫度還是48℃,所以本選項說法正確,不符合題意。
故答案為:B6、C【分析】【分析】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→個體.綠色開花植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞;由細(xì)胞分化形成不同的組織,有保護(hù)組織;營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等;有不同的組織按照一定的順序構(gòu)成具有一定功能的器官,有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官;由六大器官構(gòu)成一個完整的植物體.
【解答】A是一個完整的綠色開花植物體;B是葉的表皮;屬于保護(hù)組織;C是植物的葉屬于營養(yǎng)器官;D是植物細(xì)胞.
故選:C.7、A【分析】【分析】在地球儀上,能畫出無數(shù)條經(jīng)線,為了區(qū)分各條經(jīng)線,人們給它們標(biāo)了度數(shù),叫經(jīng)度.經(jīng)度的變化規(guī)律為:以本初子午線為界,向東向西度數(shù)逐漸增大到180°.【解答】解:經(jīng)度的變化規(guī)律為:以本初子午線為界,向東向西度數(shù)逐漸增大到180°.西經(jīng)度自東向西逐漸增大,經(jīng)度最大值是180度,經(jīng)度從180o分別向東向西逐漸減小.依據(jù)題意.
故選:A.二、填空題(共6題,共12分)8、外骨骼附肢分節(jié)【分析】【解答】節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的;附肢也分節(jié);并且分部,體表有外骨骼;足和觸角也分節(jié);另外在節(jié)肢動物的頭部有的有單眼和復(fù)眼,有的只有復(fù)眼,一對觸角和口器等特點,所以節(jié)肢動物對環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)。
【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是知道節(jié)肢動物的特征。9、固態(tài)液態(tài)氣態(tài)升華吸【分析】【分析】根據(jù)對常見物體存在狀態(tài)及物態(tài)變化的掌握作答。
【解答】物質(zhì)通常有三種狀態(tài);分別是固態(tài);液態(tài)、氣態(tài)。物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)稱之為升華,需要吸熱。
故答案為:固態(tài)液態(tài)氣態(tài)升華吸10、2.83【分析】【解答】解:刻度尺上1cm之間有10個小格;所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與1.00刻度線對齊,右側(cè)與3.83cm對齊,所以物體的長度為L=3.83cm﹣1.00cm=2.83cm
【分析】使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.11、無規(guī)則運動引力斥力【分析】【解答】解:常見的物質(zhì)是由大量的分子;原子構(gòu)成的;物質(zhì)內(nèi)的分子在不停地做無規(guī)則的熱運動,分子之間存在引力和斥力.
故答案為:無規(guī)則運動;引力;斥力。
【分析】分子動理論的基本內(nèi)容是:物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的;分子永不停息地做無規(guī)則運動,常見的擴(kuò)散現(xiàn)象就說明了分子永不停息地做無規(guī)則運動;分子間同時存在相互作用的引力和斥力.12、F2200【分析】【解答】解:
如圖,為使拉力最小,動力臂要最長,拉力F的方向應(yīng)該垂直杠桿向上,即豎直向上(F2);動力臂為OB最長;
杠桿在水平位置平衡;根據(jù)杠桿的平衡條件:
F2×OB=G×OA;
所以:F=G×=100N×2=200N.
故答案為:F2;200.
【分析】若在杠桿上B點施加最小的力F;使杠桿在水平位置平衡,該力的方向應(yīng)該垂直杠桿向上,使動力臂最長,即豎直向上;
B是杠桿的中點,則OA=2OB,又知道物重大小,利用杠桿平衡條件求拉力大?。?3、cm|s【分析】【分析】此題考查對生活中常見物體長度和時間過程的估測;結(jié)合對生活的了解和對長度;時間單位的認(rèn)識,填上符合實際的單位.
【解答】解:
中學(xué)生使用的單人課桌長度在70cm左右;中學(xué)生的步幅與此差不多,在70cm左右;
男子百米世界紀(jì)錄略小于10s;中學(xué)生跑百米的時間在16s左右.
故答案為:cm;s.三、判斷題(共8題,共16分)14、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始;最低等的原生動物,草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為:正確。
【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動物,主要靠分裂進(jìn)行繁殖。15、B【分析】【解答】在畫生物圖時;一般用3H的繪圖鉛筆,根據(jù)觀察到的物像,輕輕畫出輪廓,經(jīng)過修改,再正式畫好。圖中比較暗的地方,要用鉛筆細(xì)點表示,而不能涂陰影。較暗的地方,細(xì)點應(yīng)越多。故錯誤。
【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項是否了解,生物圖與其它圖的畫法稍有差別,應(yīng)予以特別注意。16、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中;才有葉綠體的存在,比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中,是沒有葉綠體的,比如根部的細(xì)胞。
【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解,極易犯錯。17、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞;因為血液呈液態(tài),因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察,而不能制成切片進(jìn)行觀察,故錯誤。
【分析】本題考查學(xué)生對三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。18、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時;因為要在顯微鏡下觀察物體,需要讓可見光穿過被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯誤。
【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項,與顯微鏡的知識相結(jié)合,難度較大。19、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中;而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同,不至于脹破或變形,使細(xì)胞保持原狀。
【分析】本題主要考查實驗操作細(xì)節(jié),信息量較大,容易出錯。20、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運動的;都算是運動的物體,但是機(jī)械不是生物,如太陽是運動的物體,但太陽不是生物。
【分析】本題考查生物的特征。21、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有
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